RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL

 Judul Matakuliah : ETIKA PEMERINTAHAN

 Kode Matakuliah
 Nama Pengembang
 Nama Penelaah
 Deskripsi Mata kuliah
 Kompetensi Umum Matakuliah
: IPEM 4430
: Agus Haryandi, SSTP, M.Si
: -
: Mata kuliah ini secara umum menyajikan tentang konsep-konsep etika pemerintahan, kajian
etika pemerintahan dalam filsafat Timur (terutama Indonesia), norma-norma etika pemerintahan, perbuatan
pemerintah tidak Patut, etika jabatan, asas-asas pemerintahan, kode etik penyelenggara Negara, kode etik PNS, serta
aneka masalah pengembangan etika dalam era good governance dewasa ini.
: Mahasiswa mampu menganalisis permasalahan pengembangan etika pemerintahan

N KOMPETENSI POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN METODE TUGAS DAFTAR TUTOR
O KHUSUS TUTORIAL TUTORI PUSTAKA IAL KE
AL
1 2 3 4 5 6 7 8
1  Menjelaskan tujuan Orientasi tutorial 1. Tujuan tutorial (TTM atau  Ceramah Tugas Tinjauan 1
tutorial, kegiatan yang (TTM atau online) MK Etika (TTM) atau Partisipasi Matakuliah
akan dilakukan online) dan Pemerintahan Baca/mem Etika
mahasiswa selama belajar mandiri 2. Cara belajar mandiri yang pelajari Pemerintahan
tutorial MK Etika yang efektif untuk efektif Inisiasi
Pemerintahan MK Etika 3. Ruang lingkup mata kuliah (tuton)
Indonesia, dan sistem Pemerintahan Etika Pemerintahan  Diskusi
penilaian tutorial 4. Tugas yang harus kelompok
 Menjelaskan ruang dikerjakan mahasiswa
lingkup materi selama tutorial MK Etika
matakuliah Etika Pemerintahan
Pemerintahan 5. Belajar mandiri membuat
 Membuat outline peta outline peta konsep
konsep matakuliah matakuliah Etika
Etika Pemerintahan Pemerintahan

2 Mahasiswa dapat Pengantar Etika 1. Konsep Etika pemerintahan Diskusi kelas Modul 1 Etika 2
menjelaskan asal-usul Pemerintahan 2. Pengertian Pemerintah, Pemerintahan,
etika pemerintahan dan Pemerintahan dan good Djohermansyah
konsep pemerintahan governance Djohan
3 Mahasiswa dapat 1. Etika Pemerintahan 1. Etika Pemerintahan Studi kasus, Tugas 1 Modul 2 & 3 3
menjelaskan ajaran Dalam Filsafat Barat menurut Filsafat Barat diskusi Etika
filsafat barat dan timur 2. Etika Pemerintahan 2. Contoh etika kelompok Pemerintahan,
tentang etika Dalam Filsafat Timur pemerintahan dalam Djohermansyah
pemerintahan Filsafat Timur: nilai-nilai Djohan
etika masyarakat
Minangkabau dan Bugis
4 Mahasiswa dapat Norma-norma Etika 1. Norma-norma Etika Studi kasus, Modul 4, Etika 4
menjelaskan perbedaan Pemerintahan 2. Norma-norma Hukum diskusi Pemerintahan,
norma-norma Etika dan kelompok Djohermansyah
hukum Djohan
5 Mahasiswa dapat Perbuatan Pemerintah 1. Perbuatan Pemerintah Diskusi kelas Tugas 2 Modul 5, Etika 5
menjelaskan perbuatan Tidak Patut 2. Perbuatan Pemerintah Pemerintahan,
pemerintah yang tidak Tidak Patut Djohermansyah
patut Djohan
6 Mahasiswa dapat Etika Jabatan 1. Dilema etika jabatan Diskusi Modul 7, Etika 6
menjelaskan persoalan 2. Motivasi pelanggaran etika kelas, studi Pemerintahan,
etika jabatan jabatan kasus Djohermansyah
Djohan
7 Mahasiswa dapat 1. Kode etik PNS (ASN) 1. Etika PNS (ASN) Diskusi Tugas 3 Modul 8 dan 9 7
menjelaskan 2. Masalah 2. Penegakan Etika PNS kelompok Etika
 kode Etik PNS Pengembangan Etika (ASN) Pemerintahan,
 masalah Pemerintahan 3. Transparansi Djohermansyah
pengembangan etika penyelenggaraan Djohan
pemerintahan pemerintahan
4. Pengawasan
penyelenggaraan
pemerintahan
8  Merangkum seluruh Semua Pokok Bahasan Semua sub-pokok Presentasi, Tugas BMP Sosiologi 8
materi yang dibahas yang ada di BMP Etika bahasan yang ada di BMP Partisipasi PemerintahanM
Diskusi kelas
dalam matakuliah yang Pemerintahan Etika Pemerintahan odul 1-9
ditutorialkan
 SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)

Tutorial ke- 1
Kode/Nama Mata Kuliah IPEM4430/Etika Pemerintahan
sks 3
Nama Pengembang Agus Haryandi, SSTP, M.Si
Kompetensi Umum Mahasiswa mampu menjelaskan etika dan konsep pemerintahan
Kompetensi Khusus  Mahasiswa mampu menjelaskan konsep etika pemerintahan
 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep pemerintahan
Pokok Bahasan Etika dan konsep pemerintahan
Sub Pokok Bahasan  Asal-usul dan konsep etika pemerintahan
 Konsep pemerintahan

RINCIAN KEGIATAN
NO TAHAPAN MEDIA WAKTU
Tutor Mahasiswa
1 Kegiatan Pendahuluan Menjelaskan:  Memperhatikan arahan tutor Tuweb via 25’
• tujuan tutorial Teams. PPT,
• ruang lingkup bahasan  Membuat catatan penting Video
tutorial, relevansi serta tentang materi orientasi tutorial
manfaat materi tutorial. dari tutor
• Mahasiswa harus
mempelajari modul Etika
Pemerintahan (IPEM4430)
karena soal UAS diambil
dari BMP.
2. Kegiatan • Menyampaikan pembahasan  Memperhatikan uraian yang Tuweb via 75’
Pelaksanaan/Penyajian materi tentang konsep etika disampaikan tutor, serta Teams. PPT,
dan konsep pemerintahan memberikan umpan balik. Video
dengan menerapkan model
tutorial yang memperhatikan  Berpartisipasi dalam diskusi
karakteristik materi dan kelas
mahasiswa
 Membuat kesimpulan hasil dari
diskusi

3 Kegiatan Penutup • Mengevaluasi penguasaan  Membuat catatan –catatan yang Tuweb via 20’
mahasiswa terhadap materi dianggap penting. Teams. PPT,
yang telah dibahas dalam Video
tutorial.
• Membuat rangkuman pokok-
pokok materi yang telah
dibahas, dan
• Informasikan kepada
mahasiswa ttg hal-hal yang
perlu disiapkan untuk
kegiatan tutorial selanjutnya.
 SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)
Tutorial ke- 2
Kode/Nama Mata Kuliah IPEM4430/Etika Pemerintahan
sks 3
Nama Pengembang Agus Haryandi, SSTP, M.Si
Kompetensi Umum Mahasiswa mampu menjelaskan perbuatan pemerintah tidak patut
Kompetensi Khusus  Mahasiswa mampu menjelaskan ragam perbuatan pemerintah tidak patut
 Mahasiswa mampu menjelaskan asas etis pokok pemerintahan
Pokok Bahasan perbuatan pemerintah tidak patut
Sub Pokok Bahasan  Ragam perbuatan aparatur pemerintah yang tidak patut
 Asas etis pokok pemerintahan menurut The Liang Gie
 enam dosa besar administrator publik/pemerintahan

N RINCIAN KEGIATAN
TAHAPAN MEDIA WAKTU
O Tutor Mahasiswa
1 Kegiatan Menjelaskan: o Memperhatikan Tuweb 15’
Pendahuluan • tujuan tutorial arahan tutor via
• ruang lingkup bahasan o Membuat Teams.
tutorial, relevansi dan catatan penting PPT,
manfaat materi tutorial tentang materi Video
ketiga orientasi tutorial
• tugas tutorial yang akan dari tutor
dikerjakan mahasiswa dan
kriteria penilaiannya
2. Kegiatan Menyampaikan  Memperhatikan Tuweb 30’
Pelaksanaan/Penyaji pembahasan materi uraian yang via
an tentang Ragam disampaikan Teams.
perbuatan aparatur tutor, serta PPT,
pemerintah yang tidak memberikan Video
patut, Asas etis pokok umpan balik.
pemerintahan  Berpartisipasi
 menurut The Liang dalam diskusi
Gie, dan materi  Membuat
tentang enam dosa kesimpulan hasil
besar administrator dari diskusi
publik/pemerintahan

60’

3 Kegiatan Penutup • Mengevaluasi penguasaan  Membuat Tuweb 15’

mahasiswa tentang materi catatan –catatan via
yang telah dibahas dalam yang dianggap Teams.
tutorial, PPT,
penting.
• Membuat rangkuman Video
pokok-pokok materi yang
telah dibahas
• Meminta mahasiswa
membaca bahan suplemen
untuk kegiatan tutorial ke-
3, dan persiapan tugas I

SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)

Tutorial ke- 3
Kode/Nama Mata Kuliah IPEM4430/Etika Pemerintahan
sks 3
Nama Pengembang Agus Haryandi, SSTP, M.Si
Kompetensi Umum Mahasiswa mampu menjelaskan asas-asas penyelenggaraan pemerintahan
Kompetensi Khusus  Mahasiswa mampu menjelaskan asas-asas pemerintahan

Pokok Bahasan Asas-asas pemerintahan

Sub Pokok Bahasan Asas-asas pemerintahan yang patut

RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU

NO TAHAPAN
Tutor Mahasiswa
1 Kegiatan Menjelaskan:  Memperhatikan arahan tutor Tuweb via 15’
Pendahuluan • tujuan tutorial Teams. PPT,
• ruang lingkup bahasan tutorial,  Membuat catatan penting Video
• relevansi dan manfaat materi tentang materi orientasi
tutorial. tutorial dari tutor

2. Kegiatan • Menyampaikan pembahasan materi  Memperhatikan uraian yang Tuweb via 25

Pelaksanaan/Penyajia tentang asas-asas pemerintahan disampaikan tutor, serta Teams. PPT,
n yang patut menurut Crince Le Roy memberikan umpan balik. Video
dengan menerapkan model tutorial
yang memperhatikan karakteristik  Berpartisipasi dalam diskusi
materi dan mahasiswa
kelompok

 Membuat kesimpulan hasil

dari diskusi
• Pemberian Tugas I
 Mengerjakan tugas 1
60’
 RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU
NO TAHAPAN
Tutor Mahasiswa
3 Kegiatan Penutup • Mengevaluasi penguasaan  Membuat catatan –catatan Tuweb via 20’
mahasiswa tentang materi asas-asas yang dianggap penting. Teams. PPT,
pemerintahan yang patut Video
• Membuat rangkuman pokok-pokok
materi yang telah dibahas
• Informasikan kepada mahasiswa ttg
hal-hal yang perlu disiapkan untuk
kegiatan tutorial keempat
 SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)

Tutorial ke- 4
Kode/Nama Mata Kuliah IPEM4430/Etika Pemerintahan
sks 3
Nama Pengembang Agus Haryandi, SSTP, M.Si
Kompetensi Umum Mahasiswa mampu menjelaskan etika birokrasi dan kode etik jabatan
Kompetensi Khusus  Mahasiswa mampu menjelaskan etika birokrasi dalam pemerintahan
 Mahasiswa mampu menjelaskan kode etik jabatan aparatur
Pokok Bahasan Etika birokrasi dan kode etik jabatan
Sub Pokok Bahasan  Fungsi etika birokrasi
 kode etik jabatan aparatur

RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU

NO TAHAPAN
Tutor Mahasiswa
1 Kegiatan Pendahuluan • Menjelaskan secara singkat tujuan, o Memperhatikan arahan Tuweb via Teams. 25’
ruang lingkup, relevansi dan tutor, membuat catatan PPT, Video
manfaat materi tutorial ke-4 penting tentang materi
• Membahas tugas tutorial I yang
orientasi tutorial dari tutor
sudah dikerjakan minggu
sebelumnya o Mencatat pembahasan
tugas I
 RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU
NO TAHAPAN
Tutor Mahasiswa
2. Kegiatan • Menyampaikan pembahasan materi  Memperhatikan uraian Tuweb via Teams. 75’
Pelaksanaan/Penyajian TTM ke-4 tentang fungsi etika yang disampaikan tutor, PPT, Video
birokrasi dan kode etik jabatan serta memberikan umpan
aparatur
balik.
• Mengarahkan mahasiswa untuk
aktif dalam diskusi kelas dengan  Berpartisipasi dalam
memberikan contoh kasus yang diskusi
relevan  Membuat kesimpulan hasil
dari diskusi

3 Kegiatan Penutup • Mengevaluasi penguasaan  Membuat catatan –catatan Tuweb via Teams. 20’
mahasiswa tentang materi yang yang dianggap penting. PPT, Video
telah dibahas dalam tutorial
• Menyimpulkan pokok-pokok
materi yang telah dibahas, dan
memberi penguatan
• Informasikan kepada mahasiswa
untuk mempersiapkan diri
menghadapi tugas tutorial minggu
selanjutnya.
 SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)
Tutorial ke- 5
Kode/Nama Mata Kuliah IPEM4430/Etika Pemerintahan (Suplemen)
sks 3
Nama Pengembang Agus Haryandi, SSTP, M.Si
Kompetensi Umum Mahasiswa mampu menjelaskan pelanggaran etika jabatan
Kompetensi Khusus  Mahasiswa mampu menjelaskan bentuk pelanggaran etika jabatan
 Mahasiswa mampu menjelaskan motivasi pelanggaran etika jabatan
Pokok Bahasan pelanggaran etika jabatan
Sub Pokok Bahasan  bentuk pelanggaran/perbuatan tidak etis
 motivasi pelanggaran etika jabatan

N RINCIAN KEGIATAN
TAHAPAN MEDIA WAKTU
O Tutor Mahasiswa
1 Kegiatan Menjelaskan: o Memperhatikan arahan Tuweb via 15’
Pendahuluan • tujuan tutorial tutor Teams.
• ruang lingkup bahasan tutorial tentang PPT, Video
pelanggaran etika jabatan o Membuat catatan penting
• tugas tutorial yang akan dikerjakan tentang materi orientasi
mahasiswa
tutorial dari tutor

2. Kegiatan • Menyampaikan pembahasan materi  Memperhatikan uraian Tuweb via 25’

Pelaksanaan/Penyaji tentang bentuk pelanggaran etika yang disampaikan tutor, Teams.
an jabatan serta motivasi pelanggaran serta memberikan umpan PPT, Video
etika jabatan dengan menerapkan
balik.
model tutorial yang memperhatikan
karakteristik materi dan mahasiswa
 Berpartisipasi dalam
• Memberi kesempatan kepada diskusi
mahasiswa mengerjakan tugas II
 Membuat kesimpulan
 hasil dari diskusi

 Mengerjakan tugas
tutorial II 60’

3 Kegiatan Penutup • Mengevaluasi penguasaan mahasiswa  Membuat catatan – Tuweb via 20’
serta memberi penguatan materi yang catatan yang dianggap Teams.
telah dibahas penting. PPT, Video
• Membuat rangkuman/simpulan ttg
pokok-pokok materi yang telah dibahas
• Informasikan kepada mahasiswa ttg
hal-hal yang perlu disiapkan untuk
kegiatan tutorial selanjutnya
 SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)
Tutorial ke- 6
Kode/Nama Mata Kuliah IPEM4430/Etika Pemerintahan
sks 3
Nama Pengembang Agus Haryandi, SSTP, M.Si
Kompetensi Umum Mahasiswa mampu menjelaskan kode etik PNS
Kompetensi Khusus  Mahasiswa mampu menjelaskan kode etik aparatur selaku PNS
 Mahasiswa mampu menjelaskan kode etik aparatur dalam berorganisasi, bernegara, bermasyarakat
Pokok Bahasan kode etik PNS
Sub Pokok Bahasan  nilai-nilai dasar kode etik PNS
 kode etik dalam berorganisasi, bernegara, bermasyarakat
RINCIAN KEGIATAN
NO TAHAPAN MEDIA WAKTU
Tutor Mahasiswa
1 Kegiatan Menjelaskan: o Memperhatikan arahan tutor Tuweb via 25’
Pendahuluan • Tujuan, ruang lingkup, Teams. PPT,
relevansi dan manfaat materi o Membuat catatan penting Video
tutorial tentang materi orientasi
tutorial dari tutor
2. Kegiatan • Menyampaikan pembahasan
Pelaksanaan/Penyaji materi tentang nilai-nilai dasar
an kode etik PNS dan kode etik
dalam berorganisasi, bernegara,
bermasyarakat dengan
menerapkan model tutorial yang
tepat
 Memperhatikan uraian yang Tuweb via 75’
disampaikan tutor, serta Teams. PPT,
memberikan umpan balik. Video
 Berpartisipasi dalam diskusi
kelompok dan membuat
kesimpulan hasil dari diskusi

3 Kegiatan Penutup • Membuat rangkuman sekaligus  Membuat catatan –catatan Tuweb via 20’
memberi penguatan terhadap yang dianggap penting. Teams. PPT,
pokok-pokok materi yang telah Video
dibahas
• Meminta mahasiswa
mempersiapkan untuk kegiatan
tutorial selanjutnya dengan
terlebih dahulu membaca BMP
 SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)
Tutorial ke- 7
Kode/Nama Mata Kuliah IPEM4430/Etika Pemerintahan (Suplemen)
sks 1
Nama Pengembang Agus Haryandi, SSTP, M.Si
Kompetensi Umum Mahasiswa mampu menjelaskan tentang transparansi dalam penyelenggaraan pemerintahan
Kompetensi Khusus  Mahasiswa mampu menjelaskan transparansi
 Mahasiswa mampu menjelaskan pengawasan penyelenggaraan pemerintahan
Pokok Bahasan transparansi dan pengawasan penyelenggaraan pemerintahan
Sub Pokok Bahasan  transparansi
 pengawasan penyelenggaraan pemerintahan
RINCIAN KEGIATAN
NO TAHAPAN MEDIA WAKTU
Tutor Mahasiswa
1 Kegiatan Menjelaskan:  Memperhatikan arahan Tuweb via 15’
Pendahuluan • tujuan tutorial, ruang lingkup tutor Teams. PPT,
bahasan tutorial, serta relevansi Video
dan manfaat materi tutorial.  Membuat catatan
• tugas tutorial III dan kriteria penting tentang materi
penilaian orientasi tutorial dari
tutor

2. Kegiatan • Menyampaikan pembahasan  Memperhatikan uraian Tuweb via 30’

Pelaksanaan/Penyaji materi pengawasan yang disampaikan Teams. PPT,
an penyelenggaraan pemerintahan tutor, serta Video
dengan menerapkan model memberikan umpan
tutorial yang memperhatikan balik.
karakteristik materi dan
mahasiswa  Berpartisipasi dalam
diskusi

 Membuat kesimpulan
 • Memberi kesempatan kepada hasil dari diskusi
mahasiswa untuk mengerjakan 60’
tugas tutorial  Berpartisipasi dalam
tugas tutorial

3 Kegiatan Penutup • Mengevaluasi penguasaan  Membuat catatan – Tuweb via 15’

mahasiswa tentang materi yang catatan yang dianggap Teams. PPT,
telah dibahas dalam tutorial penting. Video
• Membuat rangkuman ttg pokok-
pokok materi yang telah dibahas
• Menginformasikan kepada
mahasiswa ttg hal-hal yang
perlu disiapkan untuk kegiatan
tutorial selanjutnya.
 SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)
Tutorial ke- 8
Kode/Nama Mata Kuliah IPEM4430/Etika Pemerintahan
sks 3
Nama Pengembang Agus Haryandi, SSTP, M.Si
Kompetensi Umum Mahasiswa mampu menjelaskan pengembangan dan pengendalian etika pemerintahan
Kompetensi Khusus  Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Peniup peluit
 Mahasiswa mampu menjelaskan dan pemberlakukan peraturan
Pokok Bahasan Peniup peluit dan pemberlakukan peraturan
Sub Pokok Bahasan  Peniup peluit
 pemberlakukan peraturan
RINCIAN KEGIATAN
NO TAHAPAN MEDIA WAKTU
Tutor Mahasiswa
1 Kegiatan Menjelaskan:  Memperhatikan arahan Tuweb via 25’
Pendahuluan • tujuan tutorial tutor Teams. PPT,
• ruang lingkup bahasan tutorial, Video
• relevansi dan manfaat materi  Membuat catatan penting
tutorial. tentang materi orientasi
tutorial dari tutor

2. Kegiatan  Menyampaikan pembahasan  Memperhatikan uraian Tuweb via 75’

Pelaksanaan/Penyaji materi tentang peniup peluit yang disampaikan tutor, Teams. PPT,
an dan pemberlakukan peraturan serta memberikan umpan Video
 Mereviu ulang beberapa balik.
konsep penting dari tutorial
sebelumnya sebagai  Berpartisipasi dalam
pemantapan mahasiswa
diskusi kelas

 Membuat kesimpulan hasil

 dari diskusi

3 Kegiatan Penutup • Mengevaluasi penguasaan  Membuat catatan –catatan Tuweb via 20’
mahasiswa tentang materi yang yang dianggap penting. Teams. PPT,
telah dibahas dalam tutorial Video
terakhir
• Membuat rangkuman pokok-
pokok materi yang telah dibahas
 Mengingatkan mahasiswa
membaca BMP menjelang
UAS