KARTU SOAL

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Penyusun : Rini Mariani, S.Pd

Bahan Kelas/Semester : X/I Tahun Pelajaran : 2019/2020
Program/Kelompok : Bisnis dan Manajemen

Kompetensi: No. Soal Kunci

3.1.memahami laporan hasil observasi berkaitan dengan 1 D
bidang pekerjaan yang dipresentasikan dengan lisan dan
tulis 1. Cermati paragraf berikut!
Terkait dengan suplai barang kebutuhan pokok ke daerah, pemerintah
Materi: harus segera membuat aturan teknis yang jelas. Harus disiapkan langkah-
Memaknai istilah/kata langkah fundamental untuk layanan pokok masyarakat banyak di wilayah
itu. Oleh rinaiwan2007_58107 https://quizizz.com

Makna istilah suplai dan fundamental dalam paragraf tersebut

adalah ....
Indikator Soal: A. pembekalan dan tepat
Disajikan paragraf teks laporan hasil observasi, peserta
B. pengirim dan tertata
didik dapat menentukan dua makna istilah yang sesuai
dengan konteks laporan tersebut dengan tepat
C. pembekalan dan bermanfaat
D. pemberian dan landasan
E. pembekalan dan mendasar

Keputusan*: Penelaah,

Diterima tanpa perbaikan

Diterima dengan perbaikan
Ditolak
 KARTU SOAL

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Penyusun : Rini Mariani, S.Pd

Bahan Kelas/Semester : XI/4 Tahun Pelajaran : 2019/2020
Program/Kelompok : Bisnis dan Manajemen

Kompetensi: No. Soal Kunci

3.21Menganalisis informasi (pengetahuan dan urutan
kejadian) dalam teks ekplanasi berkaitan dengan
bidang pekerjaan lisan dan tulis
Materi:
Menemukan ide pokok
Indikator Soal:
Disajikan paragraph teks eksplanasi, peserta didik dapat
menemukan ide pokok paragraph tersebut dengan tepat
2 A
Bacalah paragraf di bawah ini dengan cermat!
Banjir sendiri umum terjadi di tempat-tempat seperti daerah
pinggiran sungai, pemukiman yang berdiri di tempat resapan air,
serta tempat drainasenya juga bermasalah. Banjir sering terjadi
pada saat musim penghujan yang intensitas air cukup banyak. Hal
ini disebabkan oleh faktor alam dan faktor sosial.
https://brainly.co.id
Ide pokok paragraf teks tersebut ....
A. faktor penyebab banjir
B. daerah pinggiran sungai
C. kurangnya resapan air
D. drainase yang bermasalah
E. intensitas air penyebab banjir

Keputusan*: Penelaah,
Diterima tanpa perbaikan
Diterima dengan perbaikan
KARTU SOAL
Ditolak
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Penyusun : Rini Mariani, S.Pd
Bahan Kelas/Semester : X/1 Tahun Pelajaran : 2019/2020
Program/Kelompok : Bisnis dan Manajemen

Kompetensi: No. Soal Kunci

3.5 Menganalisis teks anekdot dari aspek makna tersirat
Bacalah teks anekdot berikut ini!
Materi:
Menyimpulkan isi tersirat teks nonsastra
Indikator Soal:
Disajikan teks anekdot, peserta didik dapat
menyimpulkan makna tersirat yang terdapat dalam teks
anekdot tersebut dengan tepat
3 A
Pada saat dosen memberikan kuliah Hukum Perdata, bertanyalah
ia kepada Andi.
Dosen : Saudara Andi, coba ceritakan secara ringkas kondisi
hukum di negara kita.
Andi : Bagaikan sarang laba-laba, Pak.
Dosen : Maksudnya?
Andi : Kalau kelas nyamuk akan tertangkap, Pak. Namun, kalau
kelas kumbang, wah sarang laba-labanya jebol, Pak.
Dosen : Lalu, kalau kelas elang, bagaimana?
Andi : Anak ayam bisa habis semua, Pak.
Mahasiswa : (Tertawa terbahak-bahak)
https://brainly.co.id dengan penyesuaian.

Makna tersirat dalam teks anekdot di atas adalah ...

A. Hukum di negara kita hanya berlaku untuk rakyat kecil sedangkan
untuk pejabat bisa bebas.
B. Hukum di negara kita sangat lemah, tidak bisa menangkap semua
orang yang bersalah.
C. Hukum di negara kita hanya mempan untuk beberapa pejabat tidak
untuk semua orang.
D. Hukum di negara kita hanya dapat menangkap segelintir orang tetapi
untuk yang lain tidak.
E. Hukum di negara kita hanya untuk beberapa kelas kecil sedangkan
untuk pejabat tidak.banjir
Keputusan*: Penelaah,

Diterima tanpa perbaikan

Diterima dengan perbaikan
Ditolak
 KARTU SOAL

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Penyusun : Rini Mariani, S.Pd

Bahan Kelas/Semester : Tahun Pelajaran : 2019/2020
Program/Kelompok : Bisnis dan Manajemen

Kompetensi: No. Soal Kunci

3.42 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks editorial 4
berkaitan dengan bidang pekerjaan

Materi:
Menyimpulkan pandangan penulis

Indikator Soal:
Disajikan penggalan teks editorial, peserta didik dapat
menimpulkan pandangan penulis dalam teks tersebut
dengan tepat

Keputusan*: Penelaah,

Diterima tanpa perbaikan

Diterima dengan perbaikan
Ditolak