Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Pemahaman Peserta Didik Dan Pembelajarannya

    Diunggah oleh

    Laeli Farida Sosiologi
    13 tayangan1 halaman
    Dokumen ini membahas metode pengajaran yang sesuai dengan tingkat peserta didik yang meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan pembelajaran, dan evaluasi. Guru melakukan asesmen diagnostik untuk mengelompokkan peserta didik berdasarkan profil dan menentukan metode serta perangkat pembelajaran. Pembelajaran dilaksanakan dengan asesmen berkala dan evaluasi.

    Deskripsi Asli:

    Tahap Perkembangan Peserta DIdik

    Judul Asli

    Pemahaman Peserta Didik dan Pembelajarannya

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Dokumen ini membahas metode pengajaran yang sesuai dengan tingkat peserta didik yang meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan pembelajaran, dan evaluasi. Guru melakukan asesmen diagnostik untuk mengelompokkan peserta didik berdasarkan profil dan menentukan metode serta perangkat pembelajaran. Pembelajaran dilaksanakan dengan asesmen berkala dan evaluasi.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    13 tayangan1 halaman

    Pemahaman Peserta Didik Dan Pembelajarannya

    Diunggah oleh

    Laeli Farida Sosiologi
    Dokumen ini membahas metode pengajaran yang sesuai dengan tingkat peserta didik yang meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan pembelajaran, dan evaluasi. Guru melakukan asesmen diagnostik untuk mengelompokkan peserta didik berdasarkan profil dan menentukan metode serta perangkat pembelajaran. Pembelajaran dilaksanakan dengan asesmen berkala dan evaluasi.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 1

    PENGAJARAN SESUAI

    LEVEL
    TEACHING AT THE RIGHT
    LEVEL(TARL)
    AMAR, ASTITI,LAELI,M. ALI

    MELAKUKAN
    ASESMEN

    Melakukan
    asesmen
    diagnostik
    menyebarkan
    angket untuk
    profiling
    pesertadidik

    TAHAP PERENCANAAN
    1.Gurumelakukan pengelompokan peserta
    didikberdasarkan hasilasesmen diagnostik
    dan profiling
    pesertadidik.
    2.Guru menentukan metode pembelajaran
    yang akan digunakan.
    3.Gurumenyusun perangkatajaryangakan
    digunakan.

    TAHAP PEMBELAJARAN
    Melaksanakan
    pembelajaran
    Asesmen berkala
    Evaluasi
    pembelajaran

    C:1jd

    Anda mungkin juga menyukai