PENDALAMAN MATERI

(Lembar Kerja Resume Modul)

A. Judul Modul : PAI KONTEMPORER

B. Kegiatan Belajar : Gender, Cadar dan LGBT (KB 3)

C. Refleksi

1. Konsep (Beberapa istilah dan definisi) di KB 3

suatu hal yang menunjukkan

gender pada pembagian sifat dua jenis
kelamin manusia secara biologis
perbedaan
jenis sifat yang melekat pada laki-laki
dan perempuan yang dibangun
kelamin dari interaksi sosial dan budaya

Ranah Gender
ruang bagi laki-laki dan
perempuan untuk
memainkan perannya
masing-masing

Peran Gender Gender

hal atau perilaku yang wajar
atau tidak dilakukan oleh laki- SIfat Gender
laki dan perempuan yang sifat dan tingkah laku
berlandaskan pada value
yang terdapat pada laki-
(nilai), kultur, serta norma
masyarakat yang berlangsung laki dan perempuan
pada waktu tertentu
 Subordinasi
pemahaman yang
meyakini salah satu jenis
kelamin dianggap lebih
unggul dan urgen
dibanding jenis kelamin
lain

Stereotipe/labeling Bentuk Marginalisasi

(pelabelan) terhadap Praktik proses
peminggiran/pemiskinan
seseorang atau
kelompok yang tidak ketimpangan , yang mengakibatkan
kemiskinan secara
sesuai dengan realita
yang terjadi Gender ekonomi

adanya
pembeliViolence
suatu bentuk serangan
terhadap fisik maupun
psikologis seseorang

memiliki peluang
dan kesempatan
yang sama untuk
memperoleh
kebahagiaan dan
kemuliaan

Pandangan
Islam
Menurut Nurmila Tentang
Islam (al-Qur’an)
agama anti-patriarki, Gender menolak pandangan-
yang menjunjung tinggi
keadilan dan pandangan yang
menghargai manusia membeda-bedakan
bukan atas dasar jenis laki-laki dan
kelaminnya, melainkan perempuan
usahanya
 Ibn Munzir
Wajib bagi wanita
menutup seluruh
badannya dalam shalat
kecuali wajah dan kedua
telapak tangannya
Imam Nawawi Muhammad al-Ghazali
urat wanita merdeka wanita wajib membuka
adalah seluruh wajah dalam ibadah haji,
badannya kecuali shalat dan tidak ada dalil
wajah dan telapak dalam al-Qur’an hadis dan
tangan akal yang menyuruh
Cadar Bagi menutup wajah

Wanita

ulama Mesir senior Imam Asy Syafi’i

cadar adalah sebagai setiap wanita adalah
tradisi kaum wanita, aurat kecuali kedua
bukan ibadah telapak tangan dan
wajahnya

Biseksual
Gay
orang yang memiliki
sebutan bagi lelaki
ketertarikan kepada
penyuka sesama
lelaki sekaligus
lelaki
kepada perempuan

Trasngender
orang yang memiliki Lesbian
identitas gender atau
wanita yang mencintai
ekspresi gender yang
atau merasakan
berbeda dengan
rangsangan seksual
seksnya yang ditunjuk
saat lahir
(waria/wadam) LGBT dengan sesama wanita
 had zina yaitu dirajam bagi yang muhshan dan
dijilid bagi yang ghairu muhshan

Dibunuh baik pelaku maupun obyeknya baik

hukuman bagi pelaku muhshan maupun ghairu muhshan

homoseksual
Dibakar dengan api, baik pelaku maupun
obyeknya (para sahabat Rasulullah)

Dilempar dari tempat yang tinggi dengan kepala

di bawah kemudian dilempari batu (Abdulllah
Bin Abbas ra)

2. Daftar materi pada KB yang sulit dipahami

Materi yang sulit dipahami terdapat pada memahami Ada beda pendapat antara ulama Syafi’iyah
terdahulu dan belakangan.Ulama Syafi’iyah membedakan bahwa aurat wanita adalah seluruh badan
kecuali wajah dan telapak tangan, ini berlaku dalam shalat. Sedangkan aurat di luar shalat adalah
seluruh badan termasuk wajah dan telapak tangan. Namun yang dipahami oleh Syaikh ‘Amru ulama
Syafi’iyah terdahulu (Imam Asy Syafi’i dan Imam Nawawi) memutlakkan aurat wanita adalah seluruh
badan kecuali wajah dan telapak tangan. Jika diperhatikan beda antara hukum memandang wajah
wanita dan hukum menyingkap wajah, ini dua hal yang berbeda.

3. Daftar materi yang sering mengalami miskonsepsi dalam pembelajaran?

Daftar materi yang sering mengalami miskonsepsi dalam pembelajaran KB ini adalah Gender
selama ini difahami sebagai seirang yang feminim, lemah lembut, sert memiliki sifat keibuan, sementara
dalam modul Gender adalah sifat yang melekat pada laki-laki dan perempuan. Dan istilah gender diwakili
oleh kaum perempuan.