JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN

MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF

Oleh : Yuliana,S.Pd.Gr.,
Guru BK SMAN 3 Rambah

CGP Angkatan 5 Kab.Rokan Hulu

 PENDAMPING

Bapak Subhan, M.Pd Ibu Desmila, S.Pd.Aud

Fasilitator Pengajar Praktik
 Facts ( Peristiwa)
diawali dengan 1.4.a.3 mulai dari diri pada tanggal 12 agustus 2022 .
Pada Modl ini kami mempelajari tentang Budaya Positif saya
mempelajari dan memahami sekaligus mengisi komentar/pendapat
serta menjawab pertayaaan yang tersedia. dilanjut dengan pertemuan
secara daring bersama fasilitator melalui ruang kolaborasi selama
dua hari lamanya kegiatan ini berbeda dari pertemuan sebelumnya
yaitu pelaksanaannya dilakukan di malam hari dari jam 19.30 s/d 21.30.
pertemuan pertama pembagian kelompok untuk membahas beberapa
kasus Di hari kedua dilanjutkan dengan presentasi.
 Facts ( Peristiwa)
pada hari senin 23 Agustus 2022 kami melkasanakan elaborasi
pemahaman bersama dengan Instruktur Ibu Ibrene Merry Sella.
banyak sekali ilmu arahan yang diberikannya. saya juga mengerjakan
tugas demonstrasi konstektual, Koneksi antar materi, dan aksi nyata
yang di rancang sesuai dengan petunjuk yang ada di LMS di LMS .
 Feelings ( perasaan )
perasaan saya dalam mengikuti kegiatan Modul 1.4 adalah sangat senang. Betapa
tidak banyak sekali ilmu danpengalaman yangsaya dapatkan. Semakin membuaka
wawasan saya untuk menjadi Guru yang lebih baik karena ilmu dan pengetahuan ini
baru saya dapatkan pada pelatihan guru Penggerak ini. Ada disiplin positif sudah
saya jalankan di kelas yang sesuai dengan konsep budaya positif meskipun belum
maksimal menerapkan disiplin positif tersebut yang berpihak pada murid, untuk
selanjutnya saya akan memupuk semangat saya untuk menciptakan motivasi
instrinsik siswa dalam disiplin positif
 Finding ( Pembelajaran )
Setelah mempelajari modul budaya positif ini, saya merefleksikan diri, ternyata
sudah beberapa konsep yang saya terapkan meskipun belum terlalu maksima.
contoh pada posisi kontrol saya selalu melakukan teman dan membat merasa
bersalah dengan sering. posisi manajer terlihat samar-samar saya melakukannya.
karena saya sering terbawa suasana dan perasaan. dalam memenuhi kebutuhan
layanan peserta didik pun saya belum maksimal memenuhinya karena tuntutan
tugas tambahan membuat saya terkadang tidak siap dalam memebrikan layana
kepada peserta didik saya. Dari Modul ini saya memahami peran saya sebagai Guru
membangun budaya positif melalui keyakinan-keyakinan nilai-nilai kebajikan sebagi
tujuan hidup yang lebih baik sehingga mendatangkan motivasi instrinsik dalam
melakkannya. dalam pelaksanaan budaya positif perlu adanya kontrol diri. dari 5
kontrol diri. kontrol sebagai manajer adalah yang paling baik dan bijak kita sebagai
Guru.
 Future ( Penerapan )
untuk kedepannya, saya akan menerapkan budaya positif di sekolah dengan
membuat keyakinan kelas terlebih dahulu bersama peserta didik saya di kelas lalu
dijadikan sebagai kesepakan kelas. jika aa peserta didik saya melakukan perilaku
yang tidak sesuai dengan kesepakatan maka saya akan menerapkan segitiga restitusi
posisi kontrol manajer sebagai tindak lanjut dalam menyelesaikannya. saya juga
akan mengevaluasi dari penerapan kesepakatan dan segitiga restitusi dan juga
melaksanakan tindak lanjut sebagai perbaiakan kedepannya
Dokumentasi Kegiatan
Dokumentasi Kegiatan
Dokumentasi Kegiatan
Dokumentasi Kegiatan
Dokumentasi Kegiatan
Terima Kasih