3.3.a.5.

Ruang Kolaborasi
Pengelolaan Program yang Berdampak
Positif pada Murid
"program Kegiatan student agency"
Jenjang SLTA
 3.3.a.5. Ruang Kolaborasi
Pengelolaan Program yang Berdampak Positif pada Murid

"PORLAB OSMANTIRA"

"Kegiatan Perlombaan Tingkat SMP Se- Kecamatan Rambah Yang dilaksanakan oleh
OSIS SMANTIRA (SMA N 3 RAMBAH)"

Oleh Kelompok 3
1. Yuliana
2. Alia Fitrianti
 Program
"Kegiatan Perlombaan Tingkat SMP Se- Kecamatan
Rambah Yang dilaksanakan oleh OSIS SMANTIRA
(SMA N 3 RAMBAH)"

Program ini merupakan gagasan dari ketua OSIS yang baru tahun pelajaran 2022/2023 , dimana
mereka ingin melakukan kegiatan perlombaan dari berbagai jenis ekstrakurikuler yang ada di
sekolah. Sebelum merancang kegiatan ketua OSIS akan menyampaikan ide/gagasan mereka
kepada Pembina OSIS (Voice/suara). Kemudian bersama Pembina OSIS, siswa menghadap kepada
kepala sekolah untuk menyampaikan rancangan kegiatan Perlombaan Tingkat SMP Se-
Kecamatan Rambah Yang dilaksanakan oleh OSIS SMANTIRA (SMA N 3 RAMBAH) yang ingin
mereka laksanakan. Ketua OSIS beserta kepengurusannya akan merancang kegiatan
perlombaan meliputi perlombaan pentas seni (lomba menyanyi lagu melayu, membuat poster dan
tari kreasi), perlombaan olah raga (footsal, bola voli dan sepak takraw) (Pilihan /Choice).
Kegiatan ini akan dilaksanakan selama 3 hari di gedung SMAN 3 Rambah pada bulan Februari
2023. Dalam pelaksanaannya program ini akan dibimbing, diarahkan dan difasilitasi oleh
komunitas sekolah (kepala sekolah, dewan guru) (Kepemilikan /ownership).

 Mensosialisasikan SMAN
3 RAMBAH kepada
seluruh siswa siswi SMP
yang ada di kecamatan
TUJUAN Rambah.
Mengenalkan kegiatan
program ekstrakurikuler yang ada
di SMA N 3 RAMBAH

kepada seluruh siswa siswi
SMP yang ada di
kecamatan Rambah.
 ALASAN PEMILIHAN PROGRAM
Mengaktifkan kegiatan ekstra kurikuler di SMAN 3
Rambah
Mengembangkan kegiatan ekstra kurikuler di SMAN
3 Rambah
Mengembangkan Kemampuan siswa dalam memimpin
serta bertanggungjawab
Membuat siswa menjadi mandiri dan bertanggung
jawab pada program yang akan dibuat
 karakter lingkungan yang ingin dibangun
Mengembangkan
keterampilan
Melatih
Menyediakan berinteraksi sosial keterampilan
kesempatan secara positif, arif yang dibutuhkan
untuk murid dan bijaksana, di
mana murid akan murid dalam
menggunakan
pola pikir
menjunjung tinggi proses
nilai-nilai sosial pencapaian
positif dan positif yang berbasis
merasakan pada nilai-nilai tujuan akademik
emosi yang kebajikan yang maupun non-
positif dibangun oleh sekolah
akademiknya
 karakter lingkungan yang ingin dibangun
Melatih murid Menempatkan Menumbuhkan
untuk murid daya lenting
menerima dan sedemikian dan sikap
memahami rupa sehingga tangguh murid
kekuatan diri, terlibat aktif untuk terus
sesama, serta dalam proses bangkit di
masyarakat tengah
belajarnya
dan lingkungan kesempitan dan
sendiri
di sekitarnya kesulitan
Bagaimana Program "Kegiatan Perlombaan Tingkat SMP Se-
Kecamatan Rambah Yang dilaksanakan oleh OSIS SMANTIRA
(SMA N 3 RAMBAH)" ini akan dijalankan ?

Pemetaan Aset
STRATEGI PENCAPAIAN
Voice ( Suara)
Merancang Program
berdasarkan gagasan ketua
osis yang disampaikan
melalui pembina osis
OwnerShip
Choice(Pilihan ) (Kepemilikan)
Mengembangkan Kemampuan
siswa dalam memipin serta
Siswa Memilih kegiatan bertanggungjawab atas
perlombaan apa yanga keikutsertaan dalam
akan dilombakan kepanitiaan pada pelaksanaan
siswa memilih tatacara kegiatan,
pelaksanaan kegiatan Menempatkan murid
lomba sedemikian rupa sehingga
Siswa memilih siapa saja terlibat aktif dalam proses
belajarnya sendiri
yang ikut serta
Melatih murid untuk menerima
Siswa memilih kapan
dan memahami kekuatan diri,
pelaksanaan kegiatan
sesama, serta masyarakat dan
disesuaikan dengan lingkungan di sekitarnya
jadwal di sekolah
 “Sesungguhnya alam-keluarga itu
bukannya pusat pendidikan
individual saja, akan tetapi juga
suatu pusat untuk melakukan
pendidikan sosial. Orangtua harus Terima kasih
melakukan pendidikan bersama
dengan pusat-pusat pendidikan, dan Salam & Bahagia
terhubung dengan kaum guru dan
pengajar [Ki Hadjar Dewantara
dalam Wasita, Tahun ke-1 No.3, Mei Tergerak-Bergerak-Menggerakkan
1993]”