Contoh Essay Teknologi

Pola Diskusi dan Tingkat Interaksi Mahasiswa Dalam Pembelajaran Online

teknologi informasi dan komunikasi membawa dampak pada semua kehidupan manusia, termasuk juga
terhadap dunia pendidikan. Lahirnya komputer dan berkembangnya dunia internet sebagai sarana interaksi
antar manusia, membawa dampak pada perkembangan sistem pembelajaran pada semua jenjang. Kemajuan
fenomenal adalah dengan lahirnya pembelajaran online yang sering dikenal sebagai e-learning. Penggunaan
pembelajaran online telah berkembang pesat pada beberapa perguruan tinggi di negara maju, termasuk ju ...
Munzil ABSTRAK Kemajuan teknologi informasi dan komunikasi membawa dampak pada semua kehidupan
manusia, termasuk juga terhadap dunia pendidikan. Lahirnya komputer dan berkembangnya dunia internet
sebagai sarana interaksi antar manusia, membawa dampak pada perkembangan sistem pembelajaran pada
semua jenjang. Kemajuan fenomenal adalah dengan lahirnya pembelajaran online yang sering dikenal sebagai
e-learning. Penggunaan pembelajaran online telah berkembang pesat pada beberapa perguruan tinggi di negara
maju, termasuk juga dalam bidang penelitian pembelajaran online. Salah satu keunggulan pembelajaran online
adalah adanya forum diskusi yang dapat digunakan sebagai saran interaksi antara mahasiswa dengan dosen
maupun antara mahasiswa dengan sesame mahasiswa dalam membahas materi perkuliaahan.Penelitian ini
dilakukan terhadap mahasiswa 55 mahasiswa yang sedang menempuh matakuliah aplikasi komputer melalui
pembelajaran online pada jurusan Teknologi Pembelajaran Universitas Negeri Malang. Penelitian ini
menggunakan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Pendekatan kuantitatif digunakan untuk mengetahui tingkat
interaksi mahasiswa dalam forum diskusi, sedangkan pendekatan kualitatif digunakan untuk mengetahui pola
diskusi dan mendapatkan gambaran yang lebih mendalam tentang apa dan bagaimana interaksi mahasiswa
dalam diskusi pada pembelajaran online.Hasil penelitian menunjukan pada forum diskusi antara mahasiswa
dengan dosen dan antar sesama mahasiswa ditemukan tiga pola, yaitu 1) pola tertutup, 2) pola semi tertutup,
dan 3) pola terbuka. Pada pola tertutup dosen memberikan topik utama dan ...
Read Article
Pengaruh Televisi terhadap Perkembangan Anak

Dengan segala potensi yang dimilikinya itu, televisi telah mendatangkan banyak perdebatan yang tidak kunjung
berakhir. Bagi orang dewasa, mungkin apa yang ditampilkan oleh televisi itu bukanlah sebuah masalah besar,
sebab mereka sudah mampu memilih, memilah dan memahami apa yang ditayangkan di layar televisi. Namun
bagaimana dengan anak-anak Dengan segala kepolosan yang dimilikinya, belum tentu mereka mampu
menginterpretasikan apa yang mereka saksikan di layar televisi dengan tepat dan benar. Padahal Keith W.
Mielke sebagaimana dikutip oleh Arini Hidayati dalam bukunya berjudul Televisi dan Perkembangan Sosial Anak
mengatakan bahwaMasalah paling mendasar bukanlah jumlah jam yang dilewatkan si anak untuk menonton
televisi, melainkan program-program yang ia tonton dan bagaimana para orang tua serta guru memanfaatkan
program-program ini untuk sedapat mungkin membantu kegiatan belajar mereka.(199874).Dari kutipan tersebut
diatas jelas bahwa yang harus diwaspadai oleh para guru dan orang tua adalah acara apa yang ditonton anak di
televisi itu dan bukannya berapa lama anak menonton televisi. Padahal kecenderungan yang ada justru
sebaliknya. Orang tua jarang benar-benar memperhatikan apa yang ditonton anak-anaknya dan lebih sering
melarang anak-anak agar jangan menonton televisi terlalu lama karena bisa mengganggu jam belajar
mereka.Disamping itu, apakah pernah pula terbersit dalam benak orang tua untuk ikut menonton
tayangan-tayangan televisi yang diklaim sebagai ...
Read Article

1/1