Nama : Justina Pandiangan

NIM : 2223132022
Kelas : B 2022

MANAJEMEN SEKOLAH

*Manajemen sekolah
Manajemen sekolah adalah merupakan suatu kegiatan yang dilakukan secara efektif
dan efisien untuk meningkatkan kinerja sekolah dalam pencapaian tujuan pendidikan baik
tujuan nasional dan tujuan kelembagaan yang hasilnya bisa dilihat dari beberapa faktor
sebagai indikator kinerja yang berhasil capai oleh sekolah.
Memiliki dua aspek yaitu:
 Manajemen Eksternal
Meliputi hubungan hubungan dengan pihak luar
sekolah Seperi: -Masyarakat
-Dewan pendidikan
-Dinas pendidikan dan pihak lain yang terkait dengan fungsi sekolah.
 Manajemen Internal
Meliputi : perpustakaan, laboratorium, bangunan dan saran fisik lainnya, sumber dana,
pelaksanaan evaluasi pendidikan, dan hubungan antar guru, murid.
Sumber: https://id.m.wikipedia.org/wiki/Manajemen_sekolah

*Peserta Didik
Peserta didik adalah anggota masyarakat yang berusaha mengembangkan potensi diri melalui
proses pembelajaran pada jalur pendidikan baik pendidikan informal maupun pendidikan
nonformal. pada jenjang pendidikan dan jenis pendidikan tertentu.
Sumber: https://id.wikipedia.org/wiki/Peserta_didik\

*Kurikulum
Kurikulum adalah serangkaian mata pelajaran dan program pendidikan yang
diberikan oleh suatu lembaga penyelenggara pendidikan yang berisi rancangan pelajaran
yang akan diberikan kepada peserta pelajaran dalam satu periode jenjang pendidikan.
Tujuan kurikulum adalah untuk mengukur kemampuan peserta didik dan keefektifan
materi yang di pelajari
Sumber : https://id.wikipedia.org/wiki/Kurikulum.
Personalia
Personalia adalah semua orang yang terkait atau berhungan dengan organisasi dalam
mewujudkan tujuan yang telah ditetapkan.
Personalia pendidikan adalah orang-orang yang berhubungan dengan kegiatan belajar
mengajar di lembaga pendidikan,diantaranya adalah guru,petugas bimbingan konseling,dan
non-edukatif.
https://www.academia.edu/
*Biaya
Biaya adalah jumlah uang yang dikeluarkan dalam menuhi kebutuhan belajar mengajar peserta
didik.
*Sarana
Sarana pendidikan adalah alat-alat yang digunakan untuk mencapai tujuan pendidikan
dan berguna untuk memperlancar dan mempermudah proses transfer ilmu dari pendidik ke
peserta didik.
Contoh sarana pendidikan yaitu: buku,computer, pulpen,tas dll.
*Prasarana
Prasarana adalah alat-alat yang secara tidak langsung digunakan dalam mencapai
tujuan pendidikan.Tujuan prasarana pendidikan adalah untuk menunjang kenyamanan dan
kelancaran proses belajar mengajar.Contoh,lokasi ,bangunan,sekolah,lapangan olahraga,lab
dll.
*Hubungan sekolah dan masyarakat
Hubungan sekolah dan masyarakat adalah suatu proses komunikasi antara sekolah
dengan masyarakat untuk meningkatkan pengertian masyarakat tentang kebutuhan serta
kegiatan pendidikan serta mendorong minat dan kerjasama untuk masyarakat dalam
peningkatan dan pengembangan sekolah.
Tujuan hubungan sekolah dan masyarakat:
a. Untuk memajukan kualitas belajar peserta didik..
b. Untuk memperkokoh tujuan dan memajukan kualitas penghidupan masyarakat.
c. Untuk mendorong masyarakat dalam membantu progam bantuan sekolah dan
masyarakat di sekolah.

* Peranan Hubungan Sekolah dengan Masyarakat

1. Sekolah sebagai partner masyarakat di dalam melaksanakan fungsi pendidikan. Dalam

konteks ini, berarti keduanya, yaitu sekolah dan masyarakat dilihat sebagai pusat-
pusat pendidikan yang potensial dan mempunyai hubungan yang fungsional.
2. Sekolah sebagai prosedur yang melayani kesan pesan pendidikan dari masyarakat
lingkungannya. Berdasarkan hal ini, berarti antara masyarakat dengan sekolah
memiliki ikatan hubungan rasional berdasarkan kepentingan di kedua belah pihak.
3. Masyarakat berperan serta dalam mendirikan dan membiayai sekolah.
4. Masyarakat berperan dalam mengawasi pendidikan agar sekolah tetap membantu dan
mendukung cita-cita dan kebutuhan masyarakat.
5. Masyarakat yang ikut menyediakan tempat pendidikan seperti gedung-gedung
museum, perpustakaan, panggung-panggung kesenian, dan sebagainya.
6. Masyarakat yang menyediakan berbagai sumber untuk sekolah.
7. Masyarakat sebagai sumber pelajaran atau laboratorium tempat belajar seperti aspek
alami, industri, perumahan, transportasi, perkebunan, pertambangan dan sebagainya.
Sumber :https://fadillawekay.wordpress.com/