(LKPD)
A. KOMPETENSI DASAR
IPA
Kompetensi Indikator
3.4Menjelaskan organ peredaran 3.4.1 Menghubungkan gangguan organ
darah dan fungsinya pada peredaran darah manusia,
hewan dan manusia serta penyebab serta cara memelihara
cara memelihara kesehatan kesehatan peredaran darah
organ peredaran darah manusia.
manusia.
Bahasa Indonesia
Kompetensi Indikator
3.6.Menggali isi dan 3.6.1. Membuat pantun dengan tema menjaga
amanat pantun yang kesehatan tubuh.
disajikan secara lisan
dan tulis dengan
tujuan untuk
kesenangan
4.6.Melisankan pantun 4.6.1.Membacakan pantun hasil karya
hasil karya pribadi pribadi dengan lafal, intonasi, dan
dengan lafal, intonasi, ekspresi yang tepat sebagai ungkapan
dan ekspresi yang diri.
tepat sebagai
ungkapan diri
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui kegiatan mengamati video pembelajaran tentang berbagai macam
penyakit yang dapat mempengaruhi organ peredaran darag manusia, siswa dapat
menghubungkan gangguan organ peredaran darah manusia dengan penyebab,
dan pencegahannya kemudian menguraikan cara memelihara kesehatan organ
peredaran darah manusia dengan disiplin.
2. Melalui kegiatan diskusi kelompok siswa dapat menyimpulkan cara memelihara
kesehatan organ peredaran darah manusia dengan rinci.
3. Melalui kegiatan Kelompok, siswa dapat Mempresentasikan lembar kerja tentang
cara menjaga kesehatan manusia dengan berani.
4. Melalui kegiatan diskusi kelompok, siswa dapat menemukan ciri-ciri dan bagian-
bagian pantun beserta isi pantun yang disajikan secara tertulis dan runtut.
5. Melalui kegiatan mencoba menulis pantun peserta didik mampu membuat pantun
tema “Menjaga kesehatan tubuh” secara tertulis dan runtut.