Anda di halaman 1dari 1

Materi 1 dan 2 : Kelas 5 (kurikulum 2013)

Tema 3 Muatan IPA:

KD Indikator Pencapaian Materi pelaajran


Kompetenis
3.3 Menjelaskan organ 3.3.1 Membandingkan Organ Pencernaan pada manusia
pencernaan dan organ perncernaan dan hewan
fungsinya pada hewan dan  Organ pencernaan pada manusia
hewan dan manusia manusia.  Organ pencernaan pada hewan
serta cara  Cara menjaga kesehatan organ
memelihara pencernaan
kesehatan organ
pencernaan
manusia

4.3 Menyajikan karya


(misalnya poster, 4.3.1 Membuat bagan
model, atau bermain pencernaan organ
peran) tentang manusia dan
konsep organ dan fungsinya.
fungsi pencernaan
pada hewan atau
manusia

Materi 3 dan 4 : Kelas 5 (kurikulum 2013)

Tema 3 Muatan IPA:


KD Indikator Pencapaian Kompetenis Materi pelaajran
3.4 Menjelaskan organ 3.4.1 Menyebutkan orga  Organ peredaran darah dan
peredaran darah peredaran darah Fungsinya pada manusia
dan fungsinya pada dan fungsinya pada  Organ Peredaran darah dan
hewan dan manusia hewan. fungsinya pada hewan
serta cara  Peredaran darah besar dan
memelihara 3.4.2 Menunjukkan cara- Peredaran darah kecil
kesehatan organ cara memelihara  Cara menjaga kesehatan
peredaran darah kesehatan organ peredaran darah Manusia
manusia manusia.

4.4 Menyajikan karya 4.4.1 Menggambar organ


tentang organ peredaran darah
peredaran darah hewan.
pada manusia

Materi 5 dan 6 : Kelas 4 (kurikulum merdeka)

Mapel IPAS:
Tujuan Pembelajaran (TP) IKTP Materi pelaajran
4.11 Peserta didik mampu Siswa mampu menunjukkan proses Perubahan wujud zat (padat, cair,
mengidentifikasi proses perubahan wujud zat dalam gas)
perubahan wujud zat dengan kehidupan sehari-hari
benar.
Siswa dapat menyebutkan
perubahan wujud zat dalam
4.12 Peserta didik dapat kehidupan sehari-hari
menganalisis perubahan wujud
zat dengan benar. Siswa mampu menjelaskan
perubahan wujud zat dalam
kehidupan sehari-hari

Anda mungkin juga menyukai