PEMERINTAH PROVINSI SUMATERA BARAT

DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 SUMATERA BARAT
Jl. M. Yunus Lubuk Lintah Kec. Kuranji Telp. 0751. 26755 Fax. 0751.26755
Kota Padang Provinsi Sumatera Barat 25152
E-mail : smkn1.sumbar@yahoo.com

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Sumatera Barat
Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian : Teknik Mesin
Kompetensi Keahlian : Teknik Pemesinan
Mata Pelajaran : Teknik Gambar Manufaktur
Kelas/Semester : XI/3
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Alokasi waktu : 4 X 45 menit (2 Pertemuan)
Kompetensi Dasar : 3.8. Mengevaluasi output gambar CAD 2D
4.8. Menyajikan output penggambaran CAD 2D

Tujuan
Kegiatan Pembelajaran Asesmen
Pembelajaran
Setelah  Guru menjelaskan output gambar CAD 2D setelah Siswa melihat Sikap
berdiskusi dan bahan tayang yang disajikan oleh Guru. jujur, santun,
menggali  Siswa membaca buku output gambar CAD 2D (literasi) disiplin, rasa
informasi  Siswa menanyakan hal-hal yang berhubungan dengan tayangan ingin tahu,
melalui model tersebut. (menumbuhkan kecakapan abad 21; berpikir kritis) bertanggung-
pembelajaran  Siswa menanyakan hal-hal yang berhubungan dengan materi yang jawab,
discovery sudah dibacanya (menumbuhkan kecakapan abad 21; berpikir kritis) responsif dan
learning  Dengan berkelompok siswa mengumpulkan informasi tentang output proaktif
peserta didik gambar CAD 2D (menumbuhkan karakter demokratis)
dapat  Masing-masing kelompok menganalisis hasil pengumpulan informasi
mengevaluasi Pengetahuan
berkaitan dengan output gambar CAD 2D (menumbuhkan kecakapan
dan menyajikan Penugasan
abad 21; berpikir kritis)
output Tes tertulis
penggambaran  Guru menugaskan siswa untuk menilai hasil laporan yang sudah
CAD 2D sesuai dibuatnya kepada siswa lainnya/ temannya.
SOP yang  Siswa mempraktekkan output gambar CAD 2D yang sudah Keterampilan
diberikan didapatnya dalam diskusi kelompok. (menumbuhkan kecakapan abad Penilaian
dengan teliti, 21; berpikir kritis dan penumbuhan karakter demokratis) produk sesuai
serta  Siswa dalam kelompoknya membuat kesimpulan tentang aturan dengan model
mengedepank teknik gambar mesin dan tanda pengerjaan. yg diberikan
an perilaku  Masing-masing kelompok siswa mempresentasikan hasil
jujur, santun, kesimpulannya di depan kelas. (menumbuhkan kecakapan abad 21
disiplin, rasa dan penumbuhan karakter; komunikatif)
ingin tahu,  Guru mempersilakan siswa atau kelompok lainnya untuk bertepuk
bertanggung- tangan setelah salah satu kelompok selesai presentasi
jawab, (menumbuhkan karakter menghargai prestasi)
responsif dan  Guru bersama dengan siswa menyimpulkan tentang output gambar
proaktif CAD 2D sesuai konsep dan fenomena yang factual
selama proses  Guru melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah
pembelajaran. dilaksanakan.
 Melakukan posttest secara lisan
 Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan
berikutnya.
 Guru mempersilakan siswa untuk berdoa dan menutup kegiatan
pembelajaran hari ini (menumbuhkan karater religius)
Mengetahui Padang, Juni 2020
Kepala SMK Negeri 1 Sumatera Barat Guru Kejuruan

Drs. Risman Jondedwi, M.M Rusdi Sahara, M.Pd.T

1
 NIP. 19641202 199003 1 004 NIP.-
Lampiran 1
JURNAL PENILAIAN SIKAP

Nama Satuan pendidikan : SMK Negeri 1 Sumatera Barat

Tahun pelajaran : 2020/2021
Kelas/Semester : XI/3
Mata Pelajaran : Teknik Gambar Manufaktur
POS
HARI/ KEJADIAN/ BUTIR
NO NAMA / TINDAK LANJUT
TANGGAL PERILAKU SIKAP
NEG
1
2
3
4
5

Lampiran 2
INSTRUMEN PENILAIAN PENGETAHUAN
1. KISI-KISI SOAL
Kompetensi Level Bentu No
No IPK Materi Indikator Soal
Dasar Kognitif k Soal Soal
1 3.7 3.8.1. Memahami Pengeditan Peserta didik L1 Uraian 1
Menganalisa pengeditan layer layout dapat
luas area layer layout memahami
gambar pengeditan layer
layout

2 3.8.2. Memahami Perintah Peserta didik L2 Uraian 2

perintah layout dapat
layout memahami
perintah layout
3 3.8.3. Memahami Cara printout Peserta didik L2 Uraian 3-5
cara gambar dapat
printout kerja memahami cara
gambar printout gambar
kerja kerja

2. BUTIR SOAL, KUNCI JAWABAN DAN PEDOMAN PENSKORAN

Pedoman
No Butir Soal Kunci Jawaban
Penskoran
1.
2.
3.
4.
5.
Jumlah Skor
Pedoman penilaian = 100
Skor Maks

2
 Lampiran 3
INSTRUMEN PENILAIAN KETERAMPILAN

1. KISI-KISI SOAL
Kompetensi Materi Teknik
IPK Indikator Keterampilan
Dasar Pokok Penilaian
4.8 Menyajikan 4.8.1 Mendemonstrasikan Cara Peserta didik dapat Proses
output cara pencetakan pencetakan mendemonstrasikan cara
penggambar gambar kerja gambar pencetakan gambar kerja
an CAD 2D kerja
4.8.2 Menunjukan output Output Peserta didik dapat Produk
gambar CAD 2D gambar menunjukan output gambar
CAD 2D CAD 2D
4.8.3 Mengevaluasi Pengeceka Peserta didik dapat Proses
gambar kerja n gambar mengevaluasi gambar kerja
kerja

2. Instrumen
No Butir Soal Kunci Jawaban Pedoman
Penskoran
1.
2.
Jumlah Skor
Pedoman penilaian = 100
Skor Maks