RPS

(RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER)

NAMA : HASNITA, S.ST

PROGRAM STUDI : TENOLOGI PENGELASAN LOGAM
MATA KULIAH : COMPUTER AIDED DRAFTING (CAD)
KODE MK : TPL 1203
SEMESTER : II (DUA)
TAHUN AJARAN : 2020/2021

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

AKADEMI KOMUNITAS NEGERI ACEH BARAT
2020
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
AKADEMI KOMUNITAS NEGERI ACEH BARAT
PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENGELASAN LOGAM

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH (MK) KODE BOBOT (sks) SEMESTER TGL PENYUSUNAN
COMPUTER AIDED DRAFTING (CAD) TPL 1203 2 sks II (dua) 14 Oktober 2020
Pengembang RPS Koordinator RMK Koordinator Prodi
Program Studi Teknologi Pengelasan Logam Tim Dosen Teknologi Pengelasan Logam Wahyudin, S.Pd.
Capaian CPL-PRODI
Pembelajaran (CP)
KU2 : Mampu menunjukkan kinerja bermutu dan terukur;
KU4 : Mampu menyusun laporan hasil dan proses kerja secara akurat dan sahih serta mengomunikasikannya secara
efektif kepada pihak lain yang membutuhkan;
KU8 : Mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan;
P6 : Menguasai pengetahuan tentang perkembangan teknologi terbaru dan terkini;
S8 : Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.
CPMK

M1) Mampu menjelaskan pengertian dan manfaat dalam berbagai bidang kehidupan (KU2, P6)
M2) Mampu menguasai/menggambar dalam bentuk 2D dan 3D(KU8, P6, S8)
M3) Mampu memahami dan menggunakan tools yanag ada di Aplikasi CAD (KU4, S8)
CPL Sub CPMK

1. Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat menguasai teori secara umum tentang CAD dan mampu
menjelaskan pengertian CAD dalam berbagai bidang kehidupan.
2. Mahasiswa mampu memahami dan menguasai CAD dasar dalam 2D dan 3D
3. Mahasiwa mampu membuat desain grafis sederhana dengan menggunakan CAD

Deskripsi Singkat Mata kuliah CAD adalah mata kuliah yang berorientasi membantu mahasiswa dalam memperoleh kompetensi membuat rancang bangun
MK dengan berbantuan komputer. Materi yang dipelajari meliputi konsep dan pembuatan gambar dua dimensi, menyunting dan mengolah obyek-
obyek dua dimensi, tata letak dan pencetakan gambar kerja sesuai standar ISO, konsep pemodelan tiga dimensi tingkat dasar dan
pembuatan gambar kerja dari model tiga dimensi, pemodelan dan perancangan tiga dimensi
Referensi:
Buku autoCAD Triono Subagio
Buku auto CAD 2010 menggambar objek 2 + 3 Dimensi pengarang Mhd Daud Pinem
Modul Ajar

Dosen Pengampu Hasnita, S.ST

Minggu Ke- Kemampuan Bahan Kajian Strategi Pengalaman Waktu Kreteria Penilaian Bobot
Akhir Yang (Materi Pelajaran) Pembelajaran belajar Belajar (Indikator) Nilai
Diharapkan mahasiswa (menit)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

1. Memahami Kontrak Kontrak Perkuliahan Model: 1. Kuliah 50 x 3 Tes lisan, tanya 5%
perkuliahan dan (Peraturan,
Pembelajaran Pengantar
jawab; sikap :
memahami tentang Tugas,buku,sistem 2. Ceramah
peran CAD sebagai penilaian), pemahaman langsung; 3. Diskusi observasi
ilmu yang dapat CAD di dalam kehidupan pendekatan : ketekunan dan
diaplikasikan dalam Induktif; keuletan, disiplin,
beberapa bidang
ilmu teknik dan metode:, tanya dan tanggung
menyebutkan jawab, diskusi jawab
manfaat CAD pada
berbagai bidang
dalam kehidupan
sehari – hari

2&3 Mengenal tools bar Dasar - dasar CAD dan Model: 1. Ceramah 50 x 6 Tes lisan , tugas, 10%
dimension,draw, cara kerja CAD 2. Diskusi
Pembelajaran ketepatan sikap :
object snap, modify, 3. Demonstrasi
layers, properties dll langsung :, 4. Praktikum ketekunan dan
dan Menyebutkan Pendekatan: keuletan, disiplin,
tahapan - tahapan Induktif, praktik tanggung jawab
cara kerja CAD metode: tanya jawab
bagian - bagian
penting dari sebuah ,diskusi, penugasan
CAD dan masing-
masing fungsinya
 4 Mampu mengenal Koordinat dan Tools bar Model : 1. Ceramah 50 x 3 Tes lisan, ketepatan 5%
system coordinator draw 2. Diskusi
Pembelajaran sikap : ketekunan
CAD dan Mampu 3. Demonstrasi
membuatan objek langsung, 4. Praktikum dan keuletan,
2D sederhana Pendekatan: disiplin, tanggung
menggunakan tools praktik, metode: jawab,kerjasama,
bar draw (Line) Diskusi, disiplin;
5 Quis 50 x 3 12%
6 membuat gambar objek 2D Model : 1. Ceramah 50 x3 Tes tertulis, tugas, 8%
sederhana dengan Pembelajaran 2. Diskusi
sikap: ketekunan
2D 3. Demonstrasi
langsung, 4. Belajar dan keuletan,
Pendekatan: Mandiri disiplin, tanggung
praktik, metode: jawab,kerjasama,
Diskusi,penugasan disiplin;
7,8&9 Mengatur dan Mengatur objek dan Model: PBL, 1. Ceramah 50 x 9 ketepatan 15%
mengedit objek pada Pendekatan: 2. Diskusi
menyelesaikan
gambar 2D Pengeditan objek 3. Demonstrasi
praktik,metode: 4. Praktikum tugas,
diskusi, penugasan 5. Belajar sikap : ketekunan
Mandiri
dan keuletan,
disiplin, tanggung
jawab dan menaati
peraturan
10 Menjelaskan macam Symbol pipping Model: 1. Ceramah 50 x 3 Tes lisan, tanya 5%
– macam symbol Pembelajaran 2. Diskusi
jawab; sikap :
dalam pipping dan 3. Tanya jawab
menggambar langsung; observasi
symbol pipping pendekatan : ketekunan dan
Induktif; keuletan, disiplin,
metode:, tanya dan tanggung
jawab, diskusi jawab
11 Ujian Tengah Semester 50 x 3 15%
12 Mengetahui sudut Pengenalan View 3D Pembelajaran 1. Ceramah 50 x 3 Tes lisan, sikap: 5%
 pandang bidang langsung, 2. Diskusi ketekunan dan
kerja pada area yang 3. Demonstrasi
Pendekatan: keuletan, disiplin,
diinginkan 4. Praktikum
praktik, metode: tanggung
Diskusi, jawab,kerjasama,
disiplin;
13,14 & 15 Membuat sebuah 3D Model: PBL, 1.Ceramah 50 x 9 ketepatan 20%
gambar sederhana 2.Diskusi
Pendekatan: menyelesaikan
dengan 3D 3.Demonstrasi
praktik,metode: 4.Praktikum tugas,
diskusi, penugasan 5.Belajar sikap : ketekunan
Mandiri
dan keuletan,
disiplin, tanggung
jawab
16 EVALUASI
17/18 Ujian Akhir Semester 40%