LEMBAR KERJA

PENGELOLAAN
SUPERVISI AKADEMIK
(B3)

PELATIHAN CALON PENGAWAS MADRASAH

ABDUL HAFID, S.Pd

KEMENTERIAN AGAMA
BADAN LITBANG DAN
DIKLAT
PUSDIKLAT TENAGA TEKNIS PENDIDIKAN DAN
KEAGAMAAN 2022
 Lembar Kerja Pengelolaan Pengawasan Akademik

B3.LK.04

Mata Diklat : Pengelolaan Supervisi Akademik

Kegiatan Belajar 4 : Penyusunan RPA

Untuk meningkatkan kemampuan Saudara dalam merencanakan dan melaksanakan

pengawasan akademik, Saudara diharapkan membuat Rencana Pengawasan Akademik
(RPA) dengan langkah-langkah sebagai berikut:
1. Buatlah kelompok yang terdiri dari 5 orang.
2. Identifikasi aspek-aspek atau permasalahan-permasalahan berkaitan dengan kompetensi
guru-guru dalam pelaksanaan kurikulum khususnya dalam proses pembelajaran dan
penilaian di sekolah binaan dan/atau di KKG/MGMP masing-masing.
3. Pilihlah salah aspek atau permasalahan berikut alasannnya yang menurut Saudara
paling urgen untuk diselesaikan di tingkat sekolah binaan dan/atau di tingkat
KKG/MGMP.
4. Susunlah RPA pembinaan kompetensi guru dan/atau RPA bimbingan pelatihan
profesionalisme guru berdasarkan permasalahan tersebut dengan menggunakan dengan
format berikut.

MODEL FORMAT RENCANA PENGAWASAN AKADEMIK (RPA)

A. Aspek/Masalah : Peningkatan pembelajaran.

B. Tujuan : Meningkatnya kemampuan guru melaksanakan KBM.
C. Indikator : 1. Guru dalam melaksanakan KBM sesuai dengan RPP yang
disusun.
2. Guru mampu mengembangkan KBM dengan baik
3. Guru mampu melaksanakan pembelajaran aktif
D. Waktu Pelaksanaan : 14 November 2022
E. Tempat Pelaksanaan : MIN 2 Banyuwangi
F. Strategi/Metode : Pengamatan dan diskusi
G. Skenario Kegiatan :
1. Pendahuluan
a. Pra supervisi KBM penyampaian informasi untuk supervisi KBM
b. Melihat persiapan pembelajaran yang akan disupervisi KBM-nya
c. Pemberian motivasi pembiasaan menyusun kelengkapan APP
c. Penyampaian informasi hasil supervisi sekaligus pembinaan
2. Kegiatan Inti
a. Supervisi kunjungan kelas menggunakan program e_Pengawasan
 Lembar Kerja Pengelolaan Pengawasan Akademik

b. Diskusi hasil supervise bersama guru yang disupervisi sekaligus pembinaan

3. Penutup
a. Penguatan dan motivasi pentingnya supervise kunjungan kelas
b. Pengawas melakukan refleksi pelaksanaan supervisi
H. Sumber daya yang diperlukan :
- Buku Kerja Pengawasan
- Media Lap top
- Soft ware program e_Pengawasan
I. Penilaian dan Instrumen
Penilaian : Kesesuaian RPP dengan KBM
Instrumen : Format evaluasi menggunakan RPP K-13 (sesuai
dengan di Buku Kerja Pengawas dan dikembangkan)
J. Rencana Tindak Lanjut :
Pengawas Madrasah melakukan monitoring, penguatan dan pembinaan berkala tentang
KBM.

Mengetahui Banyuwangi, 15 November 2022

Ketua Pokjawas, Calon Pengawas,

Drs. Juhdy ABDUL HAFID, S.Pd

NIP. 19700502199931004 NIP. 197207102005011002
 Lembar Kerja Pengelolaan Pengawasan Akademik

5. Simulasikan RPA yang telah disusun di depan kelas untuk mendapatkan masukan dari
kelompok lain.
6. Susunlah laporan hasil evaluasi pelaksanaan pembinaan/bimbingan dan pelatihan
dengan menggunakan format berikut:

NO Aspek Kegiatan Sasar Target Meto Hambatan Keter Kesimpulan Tindak

an de capai Lanjut
an

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1 Peningkat Pembina 25 100 % guru Work Kurangnya 80 % Dari 25 peserta , Melakuk

an an guru dapat shop dana untuk 20 peserta dapat an
pembelaja melaksanakan dan melaksanaka melaksanakan monitori
ran KBM sesuai pend n workshop KBM sesuai ng,
dengan RPP, ampi secara dengan RPP, penguata
mengembang ngan berkala mengembangkan n dan
kan KBM, KBM, pembina
melaksanakan melaksanakan an
pembelajaran pembelajaran berkala
aktif aktif sisanya 5 tentang
peserta masih KBM
perlu bimbingan
lanjutan.