Tujuan Pembelajaran :
Setelah dilakukan proses pembelajaran mencari informasi dan berdiskusi diharapkan siswa dapat
memahami, membedakan, mengklasifikasi, dan mengelompokkan suatu perubahan berdasarkan
sifat dan strukturnya dengan tepat dan benar
PETUNJUK BELAJAR
1. Setiap siswa membaca dahulu Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) ini dengan seksama.
2. Diskusikan setiap pertanyaan dan permasalahan yang ada dalam LKPD ini melalui diskusi dengan sesama
anggota kelompok.
3. Jika ada pertanyaan atau hal disaat melakukan berdiskusi ada yang tidak dimengerti mintalah bantuan guru
untuk menjelaskannya.
Gambar 1. Perubahan wujud H2O Gambar 2. Perubahan wujud dari kayu Gambar 3. Wujud dari Kopi
Dari gambar dan penjelasan ibu , adakah pertanyaan yang ingin kalian tanyakan mengenai
perubahan materi-materi tersebut ? Jika ada, tulislah pertanyaan pada kolom di bawah ini !
Dan mengasosiasikan
7. Gejala – gejala yang ditimbulkan saat terjadi suatu reaksi atau perubahan kimia seperti
8. Perubahan kimia dapat terjadi dikarenakan oleh beberapa peristiwa dalam kehidupan
sehari-hari yaitu (5)
Kegiatan mengkomunikasikan
Setelah melakukan pembelajaran ini, yuk berikan kesimpulan yang kamu dapatkan dibawah ini !
KESIMPULAN
Tanggal :