Dalam melakukan penelitian kita perlu mengikuti aturan atau kaidah yang berlaku,
agar hasil penelitian yang diperoleh dapat dikatakan valid. Metode penelitian pada dasarnya
merupakan cara ilmiah untuk mendapatkan data dengan tujuan dan kegunaan tertentu.
Maksud dari cara ilmiah adalah bahwa kegiatan penelitian bersandar pada ciri-ciri keilmuan,
yakni rasional, sistematis dan empiris. Rasional berarti kegiatan penelitian yang dilakukan
masuk akal, sehingga dapat dijangkau dengan penalaran manusia. Empiris, berarti cara atau
langkah yang dilakukan dapat diamati oleh indera manusia, sehingga orang lain dapat
mengamati dan mengetahui cara atau langkah yang digunakan. Sistematis, berarti proses
yang digunakan dalam penelitian menggunakan langkah - langkah tertentu yang bersifat
logis.
2. Sampel Penelitian
Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan teknik nonprobablity sampling.
Dalam melakukan sebuah penelitian, teknik sampling merupakan hal yang perlu
dipahami untuk menentukan sampel yang akan digunakan dalam penelitian agar tidak
terjadi bias dalam pemilihan sampel. Teknik sampling atau teknik pengambilan
sampel merupakan suatu cara mengambil sampel yang representatif dari populasi. Tak
acak (non-probability sampling). Pada artikel ini hanya akan dijelaskan mengenai
teknik tak acak (non-probability sampling). Teknik yang tidak didasarkan atas hukum
probabilitas sehingga tidak memberikan peluang/kesempatan yang sama bagi setiap
unsur atau anggota populasi untuk dipilih menjadi sampel. Unsur atau anggota
populasi yang terpilih menjadi sampel didasarkan pada kriteria - kriteria subjektif
yang sudah direncanakan oleh peneliti. Teknik ini digunakan jika tujuan penelitian
sekedar mendeskripsikan sebuah objek penelitian tanpa melakukan generalisasi
terhadap populasi. Peneliti menggunakan metode ini dalam studi di mana tidak
mungkin untuk menarik sampel probabilitas acak karena adanya pertimbangan waktu
dan biaya.
Maka sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII - A SMPN 5
Bangkalan dengan jumlah siswa 27 orang. Sampel ini akan dilakukan dengan cara
mencari tahu kemampuan matematikanya dengan cara diberikan pretes dengan materi
aljabar. Berikut daftar sampel penelitian di kelas VII - A SMPN 5 Bangkalan. Berikut
Daftar Sampel Penelitian
No Siswa Kelas 7A
Jenis Kelamin
Jumlah
1 Laki – Laki 13 siswa
2 Perempuan 14 siswa
Jumlah 27 siswa
B. Instrumen Tes
Instrumen tes dalam penelitian ini berupa soal pretest. Evaluasi atau tes yang
dilakukan sebelum memulai pembelajaran. Tujuannya adalah untuk mendapatkan
parameter kompetensi awal, seberapa banyak siswa mengetahui tentang materi
pembelajaran tersebut. Hasil dari Pretest nantinya akan menjadi salah satu acuan para
pengajar dalam menentukan metode belajar apa yang cocok untuk diterapkan kepada para
siswa. Bentuk tes yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari 12 soal dengan 2 soal
pilihan ganda, 2 soal asosiasi pilihan ganda, 2 soal benar salah, 2 soal menjodohkan, 2
soal uraian singkat, dan 2 soal uraian.
Sebelum diujikan kepada siswa, soal ini terlebih dahulu diujikan kepada validator
untuk mengetahui layak tidaknya soal tersebut. Dua belas soal dengan 2 soal pilihan
ganda, 2 soal asosiasi pilihan ganda, 2 soal benar salah, 2 soal menjodohkan, 2 soal uraian
singkat, dan 2 soal uraian. Setelah diuji cobakan kepada siswa, kemudian data hasil uji
coba tersebut dianalisis untuk mengetahui karakteristik setiap butir soal yang meliputi
validitas soal dan reliabilitas soal.
➢ Kisi – kisi Soal Pretest Aljabar
1. Uji Validitas Instrumen Penelitian
a. Instrumen Te
Validitas Isi
Validator
No. Butir Soal Selisih (s) Jumlah Selisih (Ʃs) n c c-1 n(c-1) V Kategori
1 2 3
1 4 4 4 3 36 3 4 3 9 4 Tinggi
2 4 4 4 3 36 3 4 3 9 4 Tinggi
3 4 4 4 3 36 3 4 3 9 4 Tinggi
4 4 4 4 3 36 3 4 3 9 4 Tinggi
5 4 4 4 3 36 3 4 3 9 4 Tinggi
6 4 4 4 3 36 3 4 3 9 4 Tinggi
7 4 4 4 3 36 3 4 3 9 4 Tinggi
8 4 4 4 3 36 3 4 3 9 4 Tinggi
9 4 4 4 3 36 3 4 3 9 4 Tinggi
10 4 4 4 3 36 3 4 3 9 4 Tinggi
11 4 4 4 3 36 3 4 3 9 4 Tinggi
12 4 4 4 3 36 3 4 3 9 4 Tinggi
V= (∑s)/[n(c-1)]
S = r-Lo
Lo = Angka penilaian validitas yang terendah
C = Angka penilaian validitas yang tertinggi
R = Angka yang diberikan oleh penilai
Interpretasi :
Semua butir soal masuk dalam kategori TINGGI
Reliabilitas
Butir Pertanyaan
Nama Siswa
Soal 1 Soal 2 Soal 4 Soal 7 Soal 10 Soal 11 Soal 5 Soal 8 Soal 3 Soal 6 Soal 9 Soal 12
Ach. Muharram K. 0 0 0 0 1 1 1 1 1 0 10 14
Andreyan Aziz P. 0 0 1 0 1 0 1 1 0 0 7 9
Asmaul Husna 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 10
Bakhitawidad 1 0 1 0 1 0 1 1 1 1 6 7
Bastiyan Alvino 1 0 1 1 0 1 1 1 0 0 10 15
Daffa Ar Raihan A. 1 0 0 0 1 1 1 0 1 1 14 13
Denis Agung S. 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 9 7
Faza Abidzar S. 0 0 0 0 1 0 1 1 1 0 10 5
Fina Maya 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 13 14
La Ode Assidiquie 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 4 4
Indri Febriani 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 6 8
Maya Dinir Risky 1 0 0 0 1 0 1 1 1 1 15 12
Maria Elgibty 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 4 7
M. Aqil Yusuf 1 0 0 0 1 0 1 1 1 1 15 12
M. Farid 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 10 15
M. Syarif Maulana 1 0 1 1 0 1 1 1 1 0 6 9
M. Shahrul Ramadhan 0 0 0 0 1 1 0 0 1 0 11 5
Malika Fitri Ramadhan 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5 4
Nazwa Natasha N. 1 0 1 0 1 0 1 1 0 1 4 11
Puan Diah I P. 0 0 0 1 0 0 1 0 1 1 12 5
Putri Aura Kasih 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 9 7
R.A Adilla Alisyah N. 1 0 0 0 0 1 1 1 1 1 6 8
Rahmad Hidayahtullah 0 0 0 1 1 0 1 0 1 1 5 5
Renia 1 1 0 0 1 1 1 0 1 0 15 14
Ummu Farah A. 1 0 1 0 1 1 1 1 1 0 9 10
Vidi Ananta F. 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 7 9
Wanda Syukurina A. 1 0 0 0 0 0 1 1 1 1 8 10
Varian Reliabilitas
Menjodohkan & Benar Salah 0,152301835 0,19
Pilgan & Isian Singkat 0,247718733 0,508
Uraian 12,05345912 0,703
RSTAT 0,692847336
Interpretasi :
Reliabilitas hasil perhitungan sebesar 0,693 sehingga instrumen tes memiliki tingkat
reliabilitas yang TINGGI
Faktor Analisis
KMO and Bartlett's Test
Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy. ,456
Bartlett's Test of Sphericity Approx. Chi-Square 123,857
df 66
Sig. ,000
Anti-image Matrices
0 0 3 0 4 1
Anti-image 0 ,244 ,007 -,232 -,142 -,025 -,110
Covariance 0 ,007 ,380 -,029 -,114 ,080 -,041
3 -,232 -,029 ,433 ,182 ,041 ,117
0 -,142 -,114 ,182 ,305 ,002 ,112
4 -,025 ,080 ,041 ,002 ,260 -,101
1 -,110 -,041 ,117 ,112 -,101 ,505
0 ,049 -,083 -,074 -,125 -,113 ,024
4 -,077 -,054 ,052 -,005 -,160 ,092
25 ,090 ,148 -,078 -,112 ,134 -,127
7 ,028 -,031 -,015 ,032 ,005 -,163
15 -,017 -,213 ,022 ,034 -,150 ,098
35 -,079 ,106 ,095 ,004 -,032 ,203
Anti-image 0 ,490 a ,021 -,711 -,519 -,100 -,312
Correlation 0 ,021 ,563a -,072 -,335 ,256 -,093
3 -,711 -,072 ,269a ,501 ,121 ,251
0 -,519 -,335 ,501 ,521a ,008 ,285
4 -,100 ,256 ,121 ,008 ,466 a -,278
1 -,312 -,093 ,251 ,285 -,278 ,294 a
0 ,148 -,202 -,170 -,341 -,332 ,050
4 -,348 -,194 ,176 -,020 -,704 ,291
25 ,382 ,506 -,249 -,425 ,553 -,376
7 ,085 -,075 -,035 ,086 ,014 -,339
15 -,043 -,434 ,042 ,078 -,370 ,174
35 -,293 ,315 ,265 ,013 -,115 ,525
Communalities
Initial Extraction
0 1,000 ,868
0 1,000 ,747
3 1,000 ,789
0 1,000 ,788
4 1,000 ,708
1 1,000 ,812
0 1,000 ,727
4 1,000 ,831
25 1,000 ,773
7 1,000 ,716
15 1,000 ,751
35 1,000 ,842
Validitas Isi
VALIDATOR
NO. BUTIR SOAL S1 S2 S3 JUMLAH SELISIH (∑s) n c c-1 n(c-1) V KATEGORI
1 2 3
1 4 4 4 3 3 3 9 3 4 3 9 1 TINGGI
2 4 3 4 3 2 3 8 3 4 3 9 0,888889 TINGGI
3 3 4 4 2 3 3 8 3 4 3 9 0,888889 TINGGI
4 4 4 4 3 3 3 9 3 4 3 9 1 TINGGI
5 4 4 4 3 3 3 9 3 4 3 9 1 TINGGI
6 4 4 4 3 3 3 9 3 4 3 9 1 TINGGI
7 4 4 3 3 3 2 8 3 4 3 9 0,888889 TINGGI
8 3 4 4 2 3 3 8 3 4 3 9 0,888889 TINGGI
9 4 3 4 3 2 3 8 3 4 3 9 0,888889 TINGGI
10 4 3 4 3 2 3 8 3 4 3 9 0,888889 TINGGI
11 4 4 4 3 3 3 9 3 4 3 9 1 TINGGI
12 4 4 4 3 3 3 9 3 4 3 9 1 TINGGI
V= (∑s)/[n(c-1)]
S = r-Lo
Lo = Angka penilaian validitas yang terendah
c = Angka penilaian validitas yang tertinggi
n = banyak validator
Interpretasi :
Karena hasil uji validitas tersebut bernilai 0,889-1 maka uji validitas tersebut masuk dalam
kategori TINGGI
Reliabilitas
BUTIR PERNYATAAN/ITEM
RESPONDEN TOTAL SKOR (Xt) Xt²
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 3 2 3 3 4 3 3 3 2 1 3 3 33 1089
2 3 2 1 3 3 2 2 3 3 3 3 3 31 961
3 2 3 2 1 2 3 3 3 1 3 2 2 27 729
4 4 1 1 1 4 1 1 4 4 1 1 4 27 729
5 3 4 4 1 1 1 1 3 1 1 1 1 22 484
6 3 1 3 1 1 3 1 1 1 4 3 2 24 576
7 2 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 33 1089
8 3 1 4 4 4 1 3 4 4 1 3 4 36 1296
9 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 1 44 1936
10 3 1 2 3 3 3 3 3 3 1 3 2 30 900
11 2 3 3 1 2 3 3 2 3 3 3 2 30 900
12 4 2 3 3 4 3 3 4 3 3 4 3 39 1521
13 3 3 3 3 2 3 3 3 1 3 2 3 32 1024
14 2 3 3 1 1 3 3 1 1 2 4 3 27 729
15 2 1 1 4 1 2 3 2 2 3 2 3 26 676
16 3 2 2 4 2 2 3 3 2 2 4 4 33 1089
17 2 2 3 3 3 3 3 3 4 3 4 3 36 1296
18 1 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 32 1024
19 3 2 3 3 3 2 3 3 4 3 4 3 36 1296
20 3 2 2 3 2 2 2 3 4 2 2 3 30 900
21 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 37 1369
22 2 1 2 1 3 2 4 3 3 3 3 3 30 900
23 1 1 2 3 2 3 4 1 2 3 1 4 27 729
24 2 1 3 3 3 3 3 3 1 3 3 3 31 961
25 1 2 2 2 1 2 2 2 2 2 1 1 20 400
26 4 2 2 2 4 3 2 3 3 2 3 3 33 1089
27 2 3 2 3 4 3 2 3 2 3 2 2 31 961
28 3 3 3 4 3 1 4 4 4 1 4 4 38 1444
29 3 2 1 1 3 1 1 4 4 1 3 3 27 729
30 3 2 2 3 3 2 3 3 3 2 3 3 32 1024
31 3 3 3 2 4 2 3 3 3 3 2 2 33 1089
32 1 1 4 2 3 3 2 2 2 2 2 3 27 729
33 1 2 2 1 3 2 3 3 2 2 3 3 27 729
34 1 3 4 1 2 3 3 3 2 3 2 3 30 900
35 2 2 3 2 2 3 3 2 2 3 3 3 30 900
36 3 3 3 3 2 3 2 3 1 3 3 2 31 961
37 3 2 3 3 2 2 3 3 2 1 2 3 29 841
38 1 4 1 1 1 4 4 1 1 4 4 1 27 729
39 3 1 3 3 4 3 1 4 2 3 3 3 33 1089
40 1 2 3 3 3 2 2 3 3 2 3 3 30 900
41 3 2 2 3 4 2 4 4 3 2 3 4 36 1296
42 4 1 1 4 4 2 4 4 4 2 4 4 38 1444
43 2 2 3 3 3 2 2 2 3 2 2 2 28 784
44 3 3 3 2 4 3 3 2 2 3 3 2 33 1089
45 1 1 4 2 3 3 3 3 1 2 2 2 27 729
46 1 3 4 2 3 3 4 3 2 3 2 4 34 1156
47 3 1 3 3 4 1 3 4 3 1 1 3 30 900
48 4 4 3 1 4 3 3 1 1 3 3 1 31 961
49 2 4 2 3 2 4 3 2 1 2 3 2 30 900
50 3 2 2 3 2 3 2 1 2 3 3 1 27 729
51 3 1 2 4 1 1 2 1 2 1 1 4 23 529
52 3 4 3 3 2 3 2 2 1 3 2 4 32 1024
53 3 1 2 3 3 2 3 3 3 2 3 3 31 961
54 2 2 2 3 4 2 2 3 3 3 2 1 29 841
55 3 2 3 2 3 3 3 4 4 2 2 3 34 1156
56 2 1 4 1 1 3 1 1 1 1 3 2 21 441
57 4 1 1 4 4 3 3 4 4 1 3 4 36 1296
58 1 4 4 2 2 4 4 1 2 4 2 3 33 1089
59 3 1 1 3 2 1 4 3 4 2 3 3 30 900
60 3 1 3 3 1 3 1 3 1 3 3 3 28 784
61 2 1 4 1 2 3 4 1 1 2 3 1 25 625
62 3 2 1 2 4 3 4 4 4 1 1 1 30 900
63 3 3 2 2 4 3 2 3 4 3 3 4 36 1296
64 4 2 2 3 3 2 2 4 4 2 3 3 34 1156
65 3 1 1 4 4 1 1 4 3 2 3 3 30 900
66 2 2 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 36 1296
67 1 3 3 2 4 2 4 1 1 3 4 2 30 900
68 2 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 29 841
69 3 3 2 4 2 2 3 4 3 2 3 2 33 1089
70 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 30 900
71 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 30 900
72 4 1 2 4 1 2 4 4 2 2 3 1 30 900
Varian Item 0,84331 0,899648 0,813772 0,954617 1,084311 0,619523 0,838028 0,964006 1,126565 0,708725 0,68838 0,84507
Σvarian Butir (ΣSI²) 10,38595
ΣXt 2215
ΣXt² 69429
K 12
k-1 11
St² 17,87481
α 0,457049
Interpretasi :
Reliabilitas hasil perhitungan sebesar 0,457 sehingga instrumen tes memiliki reliabilitas yang
CUKUP TINGGI
Faktor Analisis
KMO and Bartlett's Test
Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy. ,763
Bartlett's Test of Sphericity Approx. Chi-Square 211,416
df 66
Sig. ,000
Anti-image Matrices
3 2 3 3 4 3
Anti-image 3 ,628 -,012 ,117 -,122 -,053 -,005
Covariance 2 -,012 ,763 -,068 ,096 ,002 -,076
3 ,117 -,068 ,787 ,050 -,118 -,068
3 -,122 ,096 ,050 ,697 ,084 ,026
4 -,053 ,002 -,118 ,084 ,652 -,006
3 -,005 -,076 -,068 ,026 -,006 ,546
3 ,159 -,062 -,008 -,122 -,090 -,090
3 -,108 -,038 ,009 -,151 -,145 -,002
2 -,062 ,041 ,130 ,004 -,171 ,087
1 ,100 -,139 ,053 -,069 -,070 -,244
3 -,151 ,007 -,064 -,057 -,072 -,024
3 ,119 ,068 -,003 -,171 -,023 ,046
Anti-image 3 ,766 a -,017 ,166 -,184 -,083 -,008
Correlation 2 -,017 ,852a -,087 ,131 ,002 -,118
3 ,166 -,087 ,789a ,068 -,165 -,104
3 -,184 ,131 ,068 ,740a ,124 ,043
4 -,083 ,002 -,165 ,124 ,702 a -,010
3 -,008 -,118 -,104 ,043 -,010 ,793 a
3 ,223 -,079 -,010 -,162 -,123 -,134
3 -,195 -,062 ,014 -,260 -,258 -,005
2 -,115 ,070 ,216 ,006 -,313 ,174
1 ,171 -,217 ,081 -,113 -,119 -,451
3 -,213 ,010 -,080 -,076 -,099 -,037
3 ,168 ,087 -,004 -,228 -,032 ,070
Communalities
Initial Extraction
3 1,000 ,717
2 1,000 ,468
3 1,000 ,533
3 1,000 ,655
4 1,000 ,757
3 1,000 ,639
3 1,000 ,509
3 1,000 ,662
2 1,000 ,707
1 1,000 ,672
3 1,000 ,513
3 1,000 ,605