MAKALAH PENULISAN ILMIAH

“PENULISAN DISKUSI PADA KARYA ILMIAH”

Dosen Pengampu: Mandroy Pangaribuan SKM, M.Sc

Disusun Oleh Kelompok 5 Kelas C:

1. Lea Paulina Mate (221111010101) 7. Meiqueen Ekklesia Watuseke
2. Lidwina Sonia Tandialla (221111010107)
(221111010102) 8. Mikha Christania Rondonuwu
3. Lisa Ade Glorivy Ompi (221111010108)
(221111010103) 9. Muflihatul Zahra Nuryanto
4. Louisa Jovanka C. Nangan Lolo (221111010109)
(221111010104) 10. Nadya Juliaty Kacaribu
5. Marshanda Diva Triani Sugeha (221111010110)
(221111010105) 11. Novrilia Eldevine Sarindat
6. Marshanda M. S. A. Korompis (221111010324)
(221111010106)

PRODI ILMU KESEHATAN MASYARAKAT

FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT
UNIVERSITAS SAM RATULANGI MANADO
2022

1
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Tuhan yang Maha Esa karena telah memberikan rahmat dan
hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan makalah ini.

Tujuan penulisan ini untuk memenuhi tugas dari dosen pengampu mata kuliah
Penulisan Ilmiah. Karya tulis ini diharapkan dapat menjadi penambah wawasan
bagi pembaca serta bagi penulis sendiri.

Penulis mengucapkan terima kasih kepada seluruh dosen pengampu mata kuliah
yang sudah mempercayakan tugas ini kepada penulis, sehingga sangat membantu
penulis untuk memperdalam pengetahuan pada bidang studi yang sedang ditekuni.

Terima kasih juga penulis ucapkan kepada semua pihak yang telah berbagi
pengetahuannya kepada penulis, sehingga karya tulis ini dapat diselesaikan tepat
waktu.

Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan makalah ini masih terdapat banyak
kekurangan, untuk itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun
dari semua pihak yang membaca untuk penyempurnaan makalah ini. Terima
Kasih.

Manado, 22 November 2022

- Kelompok 5

2
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ........................................................................................... 2

DAFTAR ISI .......................................................................................................... 3
BAB I ...................................................................................................................... 4
1.1. Latar Belakang ....................................................................................... 4
1.2. Rumusan Masalah .................................................................................. 4
1.3. Tujuan Penelitian ................................................................................... 4
BAB II .................................................................................................................... 5
BAB III ................................................................................................................. 12
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 13

3
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Diskusi merupakan suatu metode untuk memecahkan permasalahan dengan
proses berfikir. Dalam karya ilmiah diskusi adalah bagian yang bertujuan
untuk memberikan implikasi yang lebih efektif tentang studi yang dilakukan
dan mencapai hasil yang sebenarnya dari hasil studi (Taherdoost, 2022).
1.2. Rumusan Masalah
Bagaimana bentuk penulisan diskusi pada karya ilmiah?
1.3. Tujuan Penelitian
Untuk mengetahui bentuk penulisan diskusi pada karya ilmiah.

4
 BAB II
PEMBAHASAN
2.1. Penulisan
2.1.1. Definisi Penulisan
Penulisan adalah penyusunan Naskah Buku melalui bahasa tulisan
dan/atau bahasa gambar. Tujuan penulis adalah maksud yang ingin
disampaikan oleh seorang penulis melalui kalimat-kalimat dalam
teks yang ditulisnya.
2.1.2. Cara Membuat Penulisan
Pendekatan aspek-aspek umum proses penulisan naskah
1. Terutama sebelum menulis naskah, langkah terpenting di awal
adalah menyusun draf, dan penyelesaian naskah secara teori. Oleh
karena itu, selama pembuatan draf, lingkungan yang mengganggu
perhatian harus dihindari, dan langkah ini harus
dilakukandiselesaikan dalam waktu 1-2 jam. Di sisi lain, proses
penulisan naskah harus dimulai sebelum studi selesai (bahkan
selama tahap proyek). Pembenaran dari pendekatan ini adalah
untuk melihat aspek-aspek penelitian yang hilang dan metodologi
penulisan naskah, dan mencoba memecahkan masalah yang
relevan sebelum menyelesaikan penelitian. Umumnya, setelah
menyelesaikan studi, sangat sulit untuk memecahkan masalah yang
mungkin ditemukan selama proses penulisan. Di sini, setidaknya
draf 'Pengantar', dan 'Bahan dan Metode' dapat ditulis, dan bahkan
tabel yang berisi data numerik dapat dibuat.
2. Prinsip yang paling penting untuk diingat dalam masalah ini adalah
memenuhi kriteria kesederhanaan, kejelasan, dan keefektifan. Di
sini, jangan lupa bahwa tujuannya adalah untuk membagikan
temuan kami kepada para pembaca dalam format yang mudah
dipahami. Pendekatan kami dalam hal ini adalah menulis semua
bagian terstruktur dari manuskrip pada saat yang sama, dan mulai
menulis manuskrip sambil membaca literatur pertama. Dengan
demikian konotasi yang baru muncul, dan senam otak sendiri akan

5
 segera dituliskan. Namun selama proses ini hasil Anda harus
diungkapkan sepenuhnya, dan kira-kira pesan dari naskah yang
disampaikan. Sehingga dengan apa yang disebut 'pendekatan
pemburu' target dapat dicapai secara langsung, dan cepat.
Pendekatan lainnya adalah 'pendekatan kolektor. Menurut
pandangan kami, bagian 'Abstrak' dari naskah manuskrip harus
ditulis setelah manuskrip selesai. Alasannya adalah selama proses
penulisan teks utama, hasil studi yang signifikan bisa menjadi tidak
signifikan atau sebaliknya.
3. Metodologi yang akan diikuti dalam penulisan bagian 'Diskusi' ini
berhubungan langsung dengan pemilihan jurnal target. Memang,
sesuai dengan aturan penulisan jurnal target, pembatasan dibuat
pada jumlah kata setelah dimulainya proses penulisan, sebagian
besar berpengaruh pada bagian 'Diskusi'. Pencocokan naskah yang
tepat dengan jurnal yang sesuai membutuhkan pemahaman yang
jelas dan lengkap dari data yang tersedia dari sudut pandang
ilmiah. Sebelumnya, artikel serupa mungkin telah diterbitkan,
namun pesan inovatif, dan perspektif baru tentang subjek yang
relevan akan memfasilitasi penerimaan artikel untuk
dipublikasikan. Saat ini, artikel yang mempertanyakan informasi
yang tersedia, alih-alih konfirmasi, menarik perhatianNamun
selama proses ini, informasi klasik tidak boleh dipertanyakan
kecuali untuk keadaan khusus. Misalnya manuskrip yang mengarah
pada kesimpulan sebagai "operasi laparoskopi lebih menyakitkan
daripada operasi terbuka" atau "operasi laparoskopi dapat
dilakukan tanpa pelatihan sebelumnya" tidak akan diterima atau
akan dikembalikan oleh editor jurnal target kepada penulis dengan
permintaan tinjauan kritis. Selain itu jurnal target yang akan dipilih
harus siap menerima artikel dengan konsep serupa. Faktanya,
editor jurnal tidak akan menyediakan ruang terbatas di jurnal
mereka untuk artikel yang menghasilkan kesimpulan serupa. Judul
manuskrip sama pentingnya dengan struktur bagian manuskrip.

6
 Judul bisa menjadi hasil yang paling mencolok atau terbaru di
antara hasil yang diperoleh. Sebelum menuliskan naskah,
penentuan 2-3 judul meningkatkan motivasi penulis terhadap
naskah. sebaliknya. Namun, umumnya, sebelum dimulainya proses
penulisan naskah, abstraknya mungkin sudah dipresentasikan di
berbagai kongres. Selama proses penulisan, abstrak ini dapat
menjadi panduan yang berguna yang mencegah penyimpangan dari
tujuan utama naskah.
4. Sebelum pengiriman naskah ke tar dapatkan jurnal, pendapat wasit
internal dan eksternal harus diambil. Wasit internal dapat dianggap
dalam 2 kategori sebagai "Wasit internal umum" dan "wasit
internal ahli"Setelah menerima pendapat wasit internal dan
eksternal, seseorang harus berkonsentrasi terlebih dahulu pada
masalah yang ditunjukkan, dan solusinya. Komentar yang datang
dari reviewer harus dikritik, tetapi sikap defensif tidak boleh
diasumsikan selama proses evaluasi ini. Selama masa “inkubasi”
ini di mana komentar dari wasit internal dan eksternal ditunggu,
literatur harus ditinjau sekali lagi. Memang selama interval waktu
ini sebuah artikel baru yang harus Anda pertimbangkan di bagian
'Diskusi' dapat dikutip dalam literatur.

2.2. Diskusi
2.2.1. Definisi Diskusi

Diskusi adalah tindakan atau proses berbicara tentang sesuatu untuk

mencapai keputusan atau untuk bertukar ide. Diskusi adalah bentuk
interaksi dalam kehidupan sehari-hari yang melibatkan dua atau lebih
orang untuk membahas dan mencari solusi dari sebuah masalah.
Diskusi mencakup poin-poin berikut:
• Menyatakan temuan penelitian yang paling penting;
• Menghubungkan hasil dan penelitian sebelumnya;
• Menjelaskan temuan penelitian;
• Memberikan pengakuan tentang keterbatasan kerja;

7
 • Akhirnya, membuat saran untuk penelitian selanjutnya.
2.2.2. Cara Membuat Diskusi
Menurut (Dunton, 2021), ada enam aturan dasar yang dapat diterapkan
pada setiap bagian diskusi untuk membuat kerangka kerja.
- Pertama, rangkum temuan utama dari penelitian dan hubungkan
dengan penelitian awal pertanyaan.
- Kedua, tempatkan temuan dalam konteks. Langkah ini akan
melibatkan kembali ke literatur bagian tinjauan dan menganalisis
bagaimana hasilnya cocok dengan penelitian sebelumnya.
- Ketiga, sebutkan dan diskusikan hasil yang tidak diharapkan.
Jelaskan hasilnya dan berikan interpretasi yang masuk akal tentang
mengapa mereka muncul. Selain itu, jika tidak signifikan dengan
pertanyaan penelitian, pastikan untuk menjelaskan hubungannya.
- Keempat, mengatasi keterbatasan atau kelemahan dalam penelitian.
Mengatasi keterbatasan membantu bangun kredibilitas anda
sebagai penulis, karena pembaca melihat bahwa anda telah berpikir
kritis tentang apa yang dilakukan dan tidak dicakup oleh studi
Anda.
- Kelima, berikan pandangan singkat tentang studi penelitian tindak
lanjut yang potensial. Merekomendasikan beberapa daerah di mana
penyelidikan lebih lanjut itu penting. Namun, jangan berlebihan
dengan saran, karena itu dapat membuat pembaca lebih
memikirkan kekurangan dari makalah daripada temuan
sebenarnya.
- Keenam, diakhiri dengan pernyataan kembali dari temuan yang
paling signifikan dan implikasi. Jelaskan mengapa penelitian itu
penting dan ingatkan pembaca akan koneksi yang dimiliki dengan
materi luar, seperti literatur yang ada atau aspek lapangan yang
dipengaruhi oleh penelitian.
2.2.3. Hal-hal yang Harus Dihindari Saat Menulis Diskusi
Bagian diskusi memiliki beberapa kemungkinan jebakan, tetapi
masalah ini dapat dinavigasi dengan mudah oleh tetap sadar apa yang
tidak boleh dilakukan.

8
 - Jangan menulis ulang bagian hasil: Bagian diskusi memang
membahas yang paling signifikan hasil, tetapi juga harus
memberikan interpretasi dan analisis, bukan ringkasan sederhana
dari temuan.
- Jangan menarik kesimpulan dari temuan tanpa dukungan: Semua
penjelasan dari hasil utama harus didukung dengan kuat oleh bukti
yang ditemukan dalam data makalah atau referensi. Ingatlah untuk
tetap berada dalam batas-batas penelitian; jangan berspekulasi dan
berkeliaran ke disiplin lain tanpa dukungan.
- Jangan memunculkan informasi baru: Diskusi adalah tentang
memeriksa informasi sudah disajikan sebelumnya dalam makalah.
Menambahkan informasi baru di bagian ini akan membingungkan
pembaca dan menggagalkan aliran ide. Jika informasi baru muncul,
masukkan bagian hasil.
- Jangan pilih-pilih hasil untuk dianalisis: Beberapa hasil dan temuan
tidak akan menjawab pertanyaan pertanyaan penelitian, tidak akan
menjawabnya seperti yang diharapkan, atau hanya akan tidak
terduga. Tidak apa-apa — bagian diskusi hanyalah tempat untuk
menulis tentang mengapa atau bagaimana ini bisa terjadi. Hindari
mengabaikan hasil-hasil itu hanya untuk yang mendukung
pertanyaan penelitian Anda.

2.3. Karya Ilmiah

2.3.1. Definisi Karya Ilmiah

Menurut Drs. Totok Djuroto dan Dr. Bambang Supriyadi, pengertian
karya ilmiah adalah serangkaian kegiatan penulisan yang berlandaskan
pada hasil penelitian yang disusun secara sistematis mengikuti
metodologi ilmiah, yang bertujuan untuk mendapatkan jawaban ilmiah
dari suatu permasalahan.
2.3.2. Cara Membuat Karya Ilmiah

9
 Yang harus kita perhatikan dalam pembuatan karya ilmiah yaitu (Şanli,
Erdem dan Tefik, 2013):
1.) Tentukan judul/topik
2.) Membuat pendahuluan tentang judul/topik yang dibahas
3.) Membuat metodologi penelitian
4.) Menarik kesimpulan

2.4. Penulisan Diskusi Pada Karya Ilmiah

Penulisan diskusi merupakan salah satu bagian dari sebuah karya ilmiah,
di mana seorang penulis menggambarkan, menganalisis, dan menafsirkan
penelitian mereka. Kemudian mereka menjelaskan pentingnya hasil dari
penelitian tersebut, sehingga mereka membuat pertanyaan penelitian untuk
mendiskusikan hasil yang di dapat. Dalam bagian ini, kita akan
menemukan deskripsi tentang bagian apa yang diskusikan peneliti,
penjelasan tentang cara menemukan hasil penelitian, sampel dari bagian
diskusi, dan bagian untuk mengidentifikasi bagian-bagian dari diskusi,
(Dunton, 2021).
2.4.1. Penulisan Diksusi
Penulisan diskusi dalam karya ilmiah adalah tahapan meringkas,
mendiskusikan, membandingkan, menafsirkan, serta menyimpulkan
hasil yang ditulis (Patten, 2020).
2.4.2. Penulisan Karya Ilmiah
Menguasai penulisan ilmiah bukanlah sesuatu tugas yang mudah,
tetapi ini bisa menjadi pengalaman yang bermanfaat bagi penulis
pemula dan berpengalaman. Docherty dan Smith (Vieira, De Lima dan
Mizubuti, 2019) struktur pembahasan yang dijelaskan, dikomentari,
dan dicontohkan dalam makalah ini mencakup poin-poin utama yang
harus diperhatikan dan dapat membantu peneliti menulis bagian artikel
ilmiah yang menantang ini.
2.4.3. Manfaat Penulisan Diskusi Pada Karya Ilmiah

10
Manfaat penulisan diskusi pada karya ilmiah adalah untuk menjelaskan
dan membantu pembaca memahami makna penelitian (Hess, 2004).

11
 BAB III
PENUTUP
3.1. Kesimpulan

Dari materi yang dipaparkan di atas dapat disimpulkan Penulisan adalah

penyusunan Naskah Buku melalui bahasa tulisan dan/atau bahasa gambar.
Tujuan penulis adalah maksud yang ingin disampaikan oleh seorang penulis
melalui kalimat-kalimat dalam teks yang ditulisnya. diskusi adalah tindakan
atau proses berbicara tentang sesuatu untuk mencapai keputusan atau untuk
bertukar ide. Diskusi adalah bentuk interaksi dalam kehidupan sehari-hari
yang melibatkan dua atau lebih orang untuk membahas dan mencari solusi
dari sebuah masalah. Diskusi mencakup Menyatakan temuan penelitian yang
paling penting, Menghubungkan hasil dan penelitian sebelumnya,
Menjelaskan temuan penelitian, Memberikan pengakuan tentang keterbatasan
Kerja, membuat saran untuk penelitian selanjutnya. Definisi Karya Ilmiah
Menurut Drs. Totok Djuroto dan Dr. Bambang Supriyadi, pengertian karya
ilmiah adalah serangkaian kegiatan penulisan yang berlandaskan pada hasil
penelitian yang disusun secara sistematis mengikuti metodologi ilmiah, yang
bertujuan untuk mendapatkan jawaban ilmiah dari suatu permasalahan.
Penulisan diskusi dalam karya ilmiah adalah tahapan meringkas,
mendiskusikan, membandingkan, menafsirkan, serta menyimpulkan hasil
yang ditulis (Patten, 2020). Adapun juga manfaat dari penulisan diskusi pada
karya ilmiah yaitu untuk menjelaskan dan membantu pembaca memahami
makna penelitian (Hess, 2004).

3.2. Saran

Dalam berdiskusi seorang pelajar perlu memperhatikan topik yang dibahas

agar dapat mengeluarkan/mengemukakan pendapatnya. Dalam membuat
suatu karya tulis pelajar harus betul-betul memahami topik yang akan di
angkat sebagai tema suatu karya tulis. Hendaknya ilmu pengetahuan selalu
digali dan dipelajari serta diterapkan, khususnya tentang diskusi dan karya
tulis oleh para pelajar khususnya bagi mahasiswa dan mahasiswi.

12
 DAFTAR PUSTAKA

Dunton, R. (2021) “Discussion Section for Research Papers,” San José State
University Writing Center, hal. 1–5. Tersedia pada:
https://www.sjsu.edu/writingcenter/.

Hess, D.R. (2004) “How to write an effective discussion.,” Respiratory care,

49(10), hal. 1238–1241.

Patten, M. (2020) “Writing a Discussion Section,” Proposing Empirical Research,

(October), hal. 117–118. Tersedia pada: https://doi.org/10.4324/9781315265865-
59.

Şanli, Ö., Erdem, S. dan Tefik, T. (2013) “Tarti{dotless}şma bölümü

nasi{dotless}l yazi{dotless}li{dotless}r?,” Turk Uroloji Dergisi, 39(SUPPL. 1),
hal. 20–24. Tersedia pada: https://doi.org/10.5152/tud.2013.049.

Taherdoost, H. (2022) “How to Write an Effective Discussion in a Research

Paper; a Guide to Writing the Discussion Section of a Research Article,” Open
Access Journal of Addiction and Psychology, 5(2). Tersedia pada:
https://doi.org/10.33552/oajap.2022.05.000609.

Vieira, R.F., De Lima, R.C. dan Mizubuti, E.S.G. (2019) “How to write the
discussion section of a scientific article,” Acta Scientiarum - Agronomy, 41(1),
hal. 1–11. Tersedia pada: https://doi.org/10.4025/actasciagron.v41i1.42621.

13
14