MAKALAH

‫السيرة للجميع‬

(Halaman 99-102)

Disusun Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Qiroatul Kutub Dosen Pengampu:
Mohammad Rohmanan, M. Th. I

Disusun Oleh:

KELOMPOK 13

Kelas PAI-A

1. Muhammad Fiqri Ali (210101110006)

2. Ahmad Ainul Yaqin (210101110003)

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN

KEGURUAN UIN MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG TAHUN
PELAJARAN 2022/2023

ِّ ‫ِبّسْ ِ ّم‬
‫هللا الر َّْحمَنّ ِ ال َّر ِّحيْ ِ ّم‬

KELOMPOK 13
1. TABEL MAKNA
MAKNA ARAB MAKNA ARAB
Daerah
Tinggal/ Mendiami
ُ‫َم ْن ِطقَة‬
‫َأقَا َم‬
Di/dalam Tiga

‫فِ ْي‬ ٌ‫ثَالَثَة‬

Kemudian Kekuatan
ٌ‫قُ َّوة‬
‫ثُ َّم‬
Kembali Antara

‫َر َج َع‬ ‫بَي َْن‬

Bersama/menyertai Peperangan
ٌ‫َحرْ ب‬
‫َم َع‬
َ َ‫ن‬
‫ار‬
Menolong Api

َ َ‫ن‬
‫ص َر‬
Keluar Mensifati/ jelaskan
‫ف‬
َ ‫ص‬
َ ‫َو‬
‫َخ َر َج‬
Sungguh/kadang kadang Masa/jangka

‫قَ ْد‬ ‫فِ ْت َر ٍة‬

Alasan/sebab Ada
‫كان‬
ً ‫َسبَبا‬
Bilangan/jumlah Itu
َ ِ‫َذل‬
‫ك‬
‫َع َد ٌد‬
Jamaah/kelompok Mereka laki - laki
‫هُ ْم‬
ٌ‫َج َما َعة‬
Dia laki- laki
‫هُ َو‬ Mampu/ bisa
‫ِإ ْستَطَا َع‬
Dan/pula/juga Siapa
‫َم ْن‬
‫َو‬
Memberlakukan/merawat Memanggil
َ ‫َدعا‬
‫عا َ َم َل‬
 Akan tetapi
‫لَ ِك َّن‬
Perlakuan
ٌ‫ُم َعا َملَة‬
Besar
‫َكبِ ْي ٌر‬ Agama
‫اَل ِّدي ُ=ْن‬
Kembali
‫َعا َد‬ Damai/keselamatan
‫اَل َّسالَ ُم‬
Sedikit
‫قَلِ ْي ٌل‬ Meminta/menuntut

َ َ‫طَل‬
‫ب‬
Masuk
‫َد َخ َل‬ Menulis ٌ‫ِكتاَبَة‬
Takkala/ketika َّ ‫لَما‬ Bacaan
ٌ‫قِ َرا َءة‬

Musyrik
‫ُم ْش ِر ِكى‬ Mereka
‫هَُؤ ال ِء‬
Dengan laki-laki
‫بِ ِه‬ Memulai/mengambil
‫َأ َخ َذ‬
Orang- orang muslim
‫ُم ْسلِ ِمي َْن‬ Salah satu
‫َأ َح ٌد‬
Baik ٌ‫َح َسنَة‬ Penduduk/penghuni
‫َأ ْه ٌل‬
Membayar/
menyerahkan ‫َدفَ َع‬ Menampakkan/
memunculkan
ْ ‫َأ‬
‫ظهَ َر‬

2. TERJEMAHAN

ِ ‫ا ْل ُم ْنت‬ ‫ش‬
‫َص ِر‬ ِ ‫ا ْل َج ْي‬ ُ‫َع ْو َدة‬
Kembalinya pasukan yang menang
‫ون ِفي َم ْن ِطقَ = ِة بَ = ْد ٍر ثَاَل ثَ =ةَ َأي ٍَّام ثُ َّم َر َج ُع==وا ِإلَى ْال َم ِدينَ = ِة َو َم َعهُ ُم‬ =َ ‫َأقَا َم ْال ُم ْسلِ ُم‬
‫اُأْل ْس = َرى َو ْال َغنَ==اِئ ُم َولَ َّما اِ ْقتَ َربُ==وا ِم َن ْال َم ِدينَ = ِة َو َج= ُدوا= أ ْهلَهَ==ا قَ = ْد َخ َر ُج==وا‬
َ ‫ َولَقَ== ْد َك‬،َ‫ص== ِر َعلَى ُم ْش== ِر ِكي َم َّكة‬
‫==ان‬ ْ َّ‫ول بِالن‬ ِ ==‫َّس‬ ُ ‫إِل ْس==تِ ْقبَالِ ِه ْم َولِتَ ْهنَِئ ِة الر‬
‫=ل ْال َم ِدينَ= ِة فِي‬ ِ =‫ير ِم ْن َأ ْه‬
ٍ ِ‫ين فِي بَ ْد ٍر َسبَبًا فِي ُد ُخ ْو ِل َع َد ِد َكب‬ َ ‫صا ُر ْال ُم ْسلِ ِم‬ َ ِ‫اِ ْنت‬
‫=و‬َ =ُ‫=ر اِ ْعتِنَاقَ=هُ لِِإْل ْس=اَل ِم ه‬َ =َ‫ظه‬ْ ‫اِإْل ْساَل ِم َحتَّى ِإ َّن َع ْب= َد هَّللا َ بِ ْن ُأبَ ْي بِ ْن َس=لُو ُل َأ‬
‫َو َج َما َعةٌ ِم ْن َأصْ َحابِ ِه‬

Kaum Muslim tinggal di daerah Badar selama tiga hari, lalu mereka kembali ke
Madinah, membawa tawanan dan harta rampasan. Ketika kaum muslim telah
mendekati kota, diketahui penduduk madinah keluar untuk menyambut mereka
(kaum muslim ) dan memberi selamat kepada Rasul SAW akan kemenangan atas
orang musyrik Mekkah, sungguh kemenangan umat Islam dalam perang Badar
menjadi sebab akan banyaknya penduduk Madinah dalam jumlah besar masuk
islam, sampai-sampai Abdullah bin Abi bin Salul menampakkan keislamannya, ia
beserta kelompok dari sahabatnya.

ْ ‫اٌَأْل‬
‫س َرى‬
 Tawanan
‫ فَلَ ْم يَ ْقتُ= ُل ِم ْنهُ ْم‬،ً‫ص=لَّى هللاُ َعلَيْ= ِه َو َس=لَّ َم اُأْل ْس= َرى ٌم َعا َملَ=ةً َح َس=نَة‬ َ ‫َّس=و ُل‬ ُ ‫عا َ َم َل الر‬
.َ‫اح َم ِن اِ ْستَطَا َع َأ ْن يَ ْدفَ َع ْالفِ َديَة‬َ ‫ق َس َر‬ َ َ‫طل‬ ْ َ‫ار َأصْ َحابَهَ ِفي َشْأنِ ِه ْم َوا‬ َ ‫ َواِ ْستَ َش‬،‫َأ َح ًدا‬
‫ب م ْنهُ ُم ال َّرسُو ُل َأ ْن يُ َعلِّ ُموا َع َش== َرةً ِم ْن‬ َ َ‫ين لَ ْم يَ ْستَ ِطيعُوا َد ْف َع ْالفِ ْديَ ِة فَقَ ْد طَل‬
َ ‫َأ َّما الَّ ِذ‬
‫ت هَ ِذ ِه ْال ُم َعا َملَةُ ْال َح َسنَةُ َسبَبًا‬ ْ َ‫ َو َكان‬،‫ين ْالقِ َراءةَ َو ْال ِكتَابَةَ لِقَا َء حُرِّ يَّتِ ِه ْم‬
َ ‫َأ ْبنَا ِء ْال ُم ْسلِ ِم‬
‫=ان ِم ْنهُ ْم َم ْن َع==ا َد ِإلَى َم َّكةَ َوَأ َخ= َ=ذ‬ َ =‫ ِم ْن هَ=ُؤاَل ِء اُأْل ْس= َرى فَ َك‬.‫=ير‬ ٍ =ِ‫ِفي ِإ ْساَل ِم َع َد ٍد َكب‬
ٍ ِ‫يَ ْد ُعو أ ْهلَهَا ِإلَى اِإْل ْساَل ِم فَأ َ ْسلَ َم ِم ْنهُ ْم َع َد ٌ=د َغ ْي ُر قَل‬
‫يل‬

Rasulullah SAW memberlakukan para tahanan. Dengan perlakukan yang baik,

beliau tidak membunuh satu pun dari mereka, lalu berdiskusi dengan para sahabat
dalam urusan mereka(para tawanan), lalu ditetapkan pembebasan bagi siapapun
yang mampu untuk membayar uang tebusan. Adapun mereka yang tidak bisa
membayar tebusan, Rasulullah SAW meminta mereka untuk mengajar membaca
dan menulis kepada sepuluh anak-anak muslim sebagai ganti kebebasan mereka,
adanya perlakuan baik ini menjadi sebab keislaman dalam jumlah besar.Dari para
tawanan ini, sebagian dari mereka kembali ke Makkah dan mulai mengajak
penduduknya untuk memeluk Islam, dan tidak sedikit dari mereka yang masuk
Islam.

‫ساَل ِم‬ ُ ‫نَ ْق‬

َّ ‫ض ُم َعا َه َد ِة ال‬
Pelanggaran Perjanjian Damai
.‫ان هَ= َذا ال= ِّدي ِّن َعلَى ْال َم ِدينَ= ِة‬ =َ َ‫ين َو ُس= ْلط‬ َ ‫ون قُ= َّوةَ ْال ُم ْس=لِ ِم‬ َ ‫بَ= َدَأ يَهُ==و ُد ْال َم ِدينَ= ِة يُ= ْد ِر ُك‬
‫ب‬ َ ==‫ب َأ ْن تَ ْن َش‬ِ ْ‫ت ْال َحر‬ ِ ‫س َو ْال َخ ْز َر َج َحتَّى َكا َد‬ ِ ‫ون َك ْي ًدا بَي َْن قَبَاِئ ِل اأْل ْو‬َ ‫فََأ َخ ُذوا يَ ِكي ُد‬
.‫بَ ْينَهُ ْم‬
‫آن‬ ُ ْ‫ف ْالقُ==ر‬ َ =‫ص‬ َ ‫ب َوَأصْ لَ َح بَي َْن ْالقَبَاِئ ِل َولَقَ ْد َو‬ ِ ْ‫ار ْال َحر‬ َ َ‫طفََأ ن‬ْ ‫ُول تَ َد َّخ َل َوَأ‬ =َ ‫لَ ِك َّن ال َّرس‬
‫طفََأهَا هَّللا ُ َو َد َعا ال َّرسُو ُل ْاليَهُو َد َو َح َذ َرهُ ْم‬ ْ ‫ب َأ‬ ِ ْ‫هَ ِذ ِه ْال َحالَ ِة َو ُكلَّ َما َأ ْوقَ ُدوا= نَارًا لِ ْل َحر‬
‫ير ٍة اِ ْعتَ= ُدوا= َعلَى حُرْ َم= ِة‬ َ =‫ص‬ ِ َ‫=ر ٍة ق‬َ =‫ َولَ ِكنَّهُ ْم َوبُ ِّع َد فَ ْت‬،‫اب قُ َري ًْش=ا‬ َ ‫ص‬ َ ‫ُصيبَهُ ْم َما َأ‬ ِ ‫َأ ْن ي‬
.‫ك نَ ْقضًا لِ ُم َعاهَ َد ِة ال ُّساَّل ِم َم َعهُ ْم‬ َ ِ‫اِ ْم َرَأ ٍة ُم ْسلِ َم ٍة َوقَتَلُوا ُم ْسلِ ًما َأ َخ َرفَكا َ َن َذل‬

Orang-orang yahudi Madinah mulai menyadari kekuatan kaum muslimin dan

pemimpin agamanya di Madinah, lalu mereka merencanakan makar di antara suku
Aws dan Khazraj hingga nyaris perang yang lekat diantara mereka. Namun,
Rasulullah turun tangan untuk memadamkan api perang dan mendamaikan antar
suku. Dan Al-Qur'an menggambarkan kasus ini, “Setiap mereka menyalakan api
peperangan Allah memadamkannya” (Al maidah 64). Rasulullah memanggil orang-
orang yahudi, memperingatkan mereka bahwa apa yang terjadi pada kaum quraisy
akan terjadi pada mereka, tetapi setelah beberapa saat orang yahudi menyerang
kesucian seorang wanita Muslim dan membunuh seorang muslim .Ini merupakan
pelanggaran perjanjian damai dengan mereka.

ُ‫ستَفَا َدة‬
ْ ‫س ال ُم‬
ُ ‫ال ُد ُر ْو‬
 ِ ‫ار ِإِل ْع َز‬
‫از ال ِّد ْي ِن‬ ِ ‫ص‬َ ِ‫ ال ُم ْسلِ ُم ْو َن يَ ْف َرح ُْو َن بِاِإل ْنت‬.1

ِ َ‫ هَ ِز ْي َمةُ الب‬.2
ِ ‫اط ِل َد ْع َوةٌ اِل ْنتِ َش‬
‫ار اِإل ْسالَ ِم‬

ِ ‫ ال ُمنَافِقُ ْو َن َغ ْي ُر ُمْؤ ِمنِي َْن َواِ ْن اَ ْعلَنُ ْوا اِإل ْسالَ َم بِالِّ َس‬.3
‫ان‬

‫ ال َّد ْع َوةُ اِلَى هللاِ بِ ْالقَ ْو ِل َو ْال َع َم ِل‬.4

‫ ال ُّش ْو َرى اَ َساسُ ال ُح ْك ِم فِى اِإل ْساَل ِم‬.5

ِ ‫الع ْل ِم َواِإْل ْي َم‬

ُ‫ان تَ ْبنِ ْى ال َّد ْولَةُ اِإل ْسالَ ِميَّة‬ ِ ِ‫ ب‬.6

PELAJARAN-PELAJARAN YANG BISA DIAMBIL

1. Umat Islam bergembira atas sebuah kemenangan demi kemuliaan agama

2. Mengalahkan kebathilan adalah dakwah untuk menyebarkan agama Islam
3. Orang-orang munafik bukanlah termasuk orang mukmin, meskipun mereka
mengaku Islam secara lisan
4. Mengajak ke jalan Allah dengan perkataan dan perbuatan
5. Musyawaroh adalah pondasi hukum dalam Islam
6. Dengan ilmu dan iman peradaban Islam dibangun

TANYA JAWAB
 ‫‪JAWAB‬‬ ‫‪SOAL‬‬

‫=ز َو ِة َك==انَ اَ ْه== ُل ْال َم ِد ْينَ== ِة قَ== ْد َخ َرجُ==وْ ا ِإِل ْس==تِ ْقبَالِ ِه ْم‬
‫َك ْيفَ اُ ْستُ ْقبِ َل ال َّرسُوْ ُل ِع ْن= َد َما َع==ا َد ِم ْن َغ= ْ‬
‫َولِتَ ْهنَِئ ِة ال َّرسُوْ ِل بِاالنَّصْ ِر َعلَى ُم ْش ِر ِكي َم َّكةَ‬ ‫بَ ْد ٍر؟‬
‫صا ُر ْال ُم ْس =لِ ِم ْينَ فِى بَ = ْد ٍر َس =بَبًا فِى‬ ‫َما اَثُ ُر النَّصْ ِر فِى ا ْنتِ َش ِ‬
‫ار ال َّد ْع َو ِة اِإْل ْسالَ ِميَّ ِة ؟ لَقَ ْد َكانَ اِ ْنتِ َ‬
‫ُد ُخوْ ِل َع َد ٍد َكبِي ٍْر ِم ْن اَ ْه ِل ْال َم ِد ْينَ ِة فِى اِإْل ْساَل ِم‬
‫اَقَا َم ال ُم ْسلِ ُموْ نَ فِى َم ْن ِطقَ ِة بَ ْد ٍر ثَالَثَةَ اَي ٍَّام‬ ‫َك ْم يَوْ ًما اَقَا َم ال ُم ْسلِ ُموْ نَ فِى َم ْن ِطقَ ِة بَ ْد ٍر ؟‬
‫َم====ا َذا َح َم==== َل ْال ُم ْس====لِ ُموْ نَ اِ َذا َر َجعُ====وْ ا اِلَى َح َم=== َل ال ُم ْس===لِ ُموْ نَ اِ َذا َر َجعُ===وْ ا اِلَى ال َم ِد ْينَ=== ِة‬
‫اُألس َْرى َوال َغنَاِئ َم‬ ‫ْال َم ِد ْينَ ِة ؟‬
‫عَا َم َل ال َّرسُوْ ُل اَأل ْس َرى ُم َعا َملَةً َح َسنَةً‬ ‫َك ْيفَ عَا َم َل ال َّرسُوْ ُل اُأل ْس َرى ؟‬
‫َّس===وْ ُل اَ ْن يَ ْعلَ ُم===وْ ا ع ْ‬
‫َش=== َرةً ِم ْن‬ ‫َّس =وْ ُل َم ْن الّ = ِذ ْينَ لَ ْم يَ ْس =تَ ِط ْيعُوا طَلَ َ‬
‫ب ِم ْنهُ ْم الر ُ‬ ‫َم==ا َذا طَلَ َ‬
‫ب الر ُ‬
‫اَ ْبنَا ِء ال ُم ْسلِ ِم ْينَ القِ َرا َءةَ َوال ِكتَابَةَ‬ ‫َد ْف َع الفِ ْديَ ِة ؟‬
‫الح َس =نَةُ َس =بَابًا فِى اِ ْس =الَ ِم‬
‫َت هَ ِذ ِه ال ُم َعا َملَةُ َ‬
‫َكان ْ‬ ‫َما اَثُ ُر ال ُم َعا َملَ ِة َ‬
‫الح َسنَ ِة َم َع ال ُعس َْرى ؟‬
‫َع َد ٍد َكبِي ٍْر ِم ْن هَُؤ الَ ِء اُألس َْرى‬
‫صفَ القُرْ اَ ُن هَ ِذ ِه ال َحالَةَ ( ُكلَّ َما اَوْ قَ = ُدوْ ا نَ==ارًا‬ ‫َو َ‬ ‫صفَ القُرْ اَ ُن هَ ِذ ِه ال َحالَةَ ؟‬
‫َما َذا َو َ‬
‫طفََأهَا هللاُ)‬ ‫ب اَ ْ‬
‫لِ ْل َحرْ ِ‬
‫اِ ْعتَ== ُدوْ ا َعلَى حُرْ َم== ِة ا ْم== َرَأ ٍة ُم ْس==لِ َم ٍة َوقَتَلُ==وْ ا‬ ‫َك ْيفَ نَقَ َ‬
‫ض اليَهُوْ ُد َع ْه َدهُ ْم َم َع ال َّرسُوْ ِل ؟‬
‫ُم ْسلِ ًما اَ َخ َر‬
‫ص=لَ َح‬
‫ب َواَ ْ‬
‫الح==رْ ِ‬ ‫َّس=وْ ُل َواَ ْ‬
‫طفَ=َأ نَ==ا َر َ‬ ‫الح==رْ بُ بَ ْينَ تَ َد َّخ َل الر ُ‬
‫َت َ‬‫َّس=وْ ُل ِع ْن= َد َما َك=اد ْ‬
‫َما َذ فَ َع َل الر ُ‬
‫بَ ْينَ القَبَاِئ ِل‬ ‫ج؟‬ ‫س َو ْ‬
‫الخَز َر ِ‬ ‫قَبَاِئ ِل اَألوْ ِ‬
MINDMAP