PERTEMUAN -3

Mengenal, Huruf Hijaiyah, Pembelajaran ilmu Tajwid Membedakan Huruf al-syamsiyah

dan al-qamariyah
Pembelajaran Ilmu Tajwid menyangkut huruf-huruf yang harus dibaca menurut aturan
bacaan, sebagai berikut yaitu:

1. Huruf Isti’la`, yaitu : ‫خ – ص – ض – غ – ط – ق – ظ‬.

2. Lafzh al-Jalalah (‫ ) اهلل‬apabila didahului oleh baris fathah dan dhammah,

seperti: ُ‫ص ُر اهلل‬

ْ َ‫ ن‬،‫الص َم ُد‬
َّ ُ‫اَهلل‬ .
3. Huruf al-Ra`, apabila berbaris fathah/fathatain; dhammah/dhammatain; sukun
didahului oleh fathah/dhammah; sukun didahului kasrah dan sesudahnya huruf Isti’la,
dan sukun yang didahului oleh kasrah hamzah seperti:

‫رأَيْت – َك َف ُر ْوا – َوانْ َح ْر – قِ ْرطَاس – إِ ْر ِج ِعي‬.

َ
Dan adapula huruf-huruf dibaca tebal jika sukun, yang lebih dikenal dengan Qalqalah,
sebagai berikut:

‫ب–ج–د‬- ‫ق–ط‬
Dibagi Kepada Dua Bagian, Yaitu Qalqalah Sughra, Yaitu Apabila Terjadi Di
Tengah Ayat Dan Qalqalah Kubra (Besar), Yaitu Apabila Terjadi Diakhir Ayat
(Waqaf)

Selain huruf-huruf di atas, ada pula huruf-huruf di dalam Al-Qur’an yang terpisah-pisah
atau potongan-potongan huruf (al-Huruf al-Muqaththa’ah), yaitu:
Hukum Bacaan
Hukum bacaan di dalam Ilmu Tajwid sangat beragam, tetapi secara umum dapat dilihat
pada tabel berikut ini:
Berte
mu
Hukum Bacaan Huruf Hijaiyah Contoh
Deng
an

‫إِظ َْهار‬ ‫ءحخ‬ ‫ْن‬ ‫ َع ُف ٌّو َحلِ ْيم‬- ‫َم ْن أَ ْعطَى‬

Terang, jelas, dan tidak dengung
‫ع غ هـ‬ ‫ ِم ْن ِغ ّل‬- ‫ِم ْن َخ ْير‬
‫ًـ‬
(6 Huruf) ‫إِ ْن ه َذا‬
‫إِ ْدغَام بِغُنَّة‬ ‫من‬ ‫ٍـ‬ ‫ ِم ْن نِ ْع َمة‬- ‫سد‬ ِ
َ ‫م ْن َم‬
‫وي‬ ‫ٌـ‬ ‫ َم ْن َي ْع َمل‬- ‫لَْيالً َو َن َه ًارا‬
Memasukkan atau
menggabungkan dan dibaca
dengung sampai 6 ketukan (4 Huruf)

‫إِ ْدغَام بِالَغُنَّة‬ ‫ر‬ ‫ِم ْن َربِّ ِهم‬

Memasukkan atau
‫َخ ْي ٌر لَ ُكم‬
menggabungkan dan dibaca tanpa ‫ل‬
dengung
(2 Huruf)

‫إِقْالَب‬ ‫ب‬ J‫ِم ْن َب ْع ِد ِهم‬

Membalik menjadi ‫ م‬dan dibaca ِ ‫س ِم ْيع ب‬
‫ص ْير‬
dengung sampai 4 ketukan (1 Huruf) ٌَ َ
J‫إِ ْخ َفاء‬ Selain dari huruf-
huruf di atas (15
‫اب – ِم ْن ثَ َم َر ٍة‬
َ َ‫َم ْن ت‬
Huruf)
ً ‫اء – أَ ْن َد‬
‫ادا‬ َ ‫َم ْن َج‬
Samar-samar antara Izhar dan
Idgam dibaca dengung
 HURUF Bertemu
HUKUM BACAAN CONTOH
HIJAIYAH Dengan

‫إدغام ميم‬ ‫أَط َْع َم ُه ْم ِم َن ُج ْو ٍع‬

‫م‬
Memasukkan dan mendengung

‫ شفوي‬J‫إخفاء‬ ‫َو َما ُه ْم بِ ُم ْؤ ِمنِْي َن‬

Samar-samar di bibir dan
‫ب‬ ‫م‬
dengung

‫إظهار شفوي‬ Selain huruf ‫م‬Jْ ‫َج ُر ُه‬

ْ ‫َفلَ ُه ْم أ‬
‫ب‬ & ‫م‬
َ ‫أَلَ ْم َت َر َك ْي‬
‫ف‬
Terang dengan bibir tertutup

‫غُنَّة‬ ‫ن م‬ ‫نّ ّم‬ – ‫ثُ َّم – ِم َّما – إِ َّن‬

Baca Dengung ِ ‫َو ِم َن الن‬
‫َّاس‬
‫إدغام متماثلين‬ َ ‫ب بِ َع‬
‫صاك‬ ْ ِ‫ب إ‬+‫ب‬
ْ ‫ض ِر‬
Bertemu dua huruf yang sama
makhraj dan sifatnya

‫إدغام متقاربين‬ َ ِ‫ث ذل‬

‫ك‬ ْ ‫ذ= َيل َْه‬+‫ث‬
Bertemu dua huruf yang
berdekatan makhraj dan
sifatnya

‫إدغام متجانسين‬ Bertemu dua huruf yang sama

makhjraj, tapi berbeda sifat
‫ت طَائَِفة‬
ْ َ‫ط=أ ََمن‬+‫ت‬