SAT.

PENDIDIKAN :
TEMA/MAPEL :
KURIKULUM :
KELAS :
BENTUK SOAL :

Indikator Pencapaian Level Nomor

No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk Soal
Kompetensi Kognitif Soal
Diberikan soal, Siswa mampu
memilih jawaban yang tepat C1 (Lv. 1) 1 PG
makna tanggung jawab.
Diberikan contoh aktifitas, siswa
mampu menjodohkan dengan
tepat bentuk aktifitas yang
C1 (Lv. 1) 16 Menjodohkan
disajikan tersebut dalam
Menjelaskan makna
kategori hak, kewajiban ataupun
tanggung jawab
tanggung jawab
PKN Diberikan contoh sebuah
aktifitas, siswa mampu
3.2 Memahami memperkirakan aktifitas
C2 (Lv. 1) 23 Isian
hak, kewajiban Kewajiban, hak dan tersebut termasuk dalam
dan tanggung tanggung jawab kategori hak, kewajiban ataupun
1
jawab sebagai sebagai warga tanggung jawab
warga dalam masyarakat Diberikan soal, siswa mampu
kehidupan menuliskan pengertian gotong C1 (Lv. 1) 26 Uraian
sehari-hari royong dengan tepat
Diberikan sebuah cerita, siswa
mampu menjodohkan contoh
C1 (Lv. 1) 17 Menjodohkan
Mengetahui gotong royong yang sesuai
pengertian gotong dalam cerita secara tepat
royong Diberikan contoh aktifitas, siswa
mampu mengidentifikasi contoh
aktifitas tersebut termasuk
C1 (Lv. 1) 11 Benar Salah
aktifitas gotong royong yang
benar atau salah.
 Diberikan sebuah soal, siswa
mampu menentukan contoh
C1 (Lv. 1) 2 PG
kegiatan gotong royong
disekitar
Menjelaskan ciri-ciri Diberikan sebuah soal, siswa
pantun. mampu menguraikan ciri-ciri C4 (Lv. 2) 27 Uraian
pantun
Diberikan pengertian pantun
Bahasa Indonesia
berdasarkan isinya, siswa
 Bagian-bagian
Mengidentifikasi mampu menjodohkan C1 (Lv. 1) 19 Menjodohkan
3.6 Menggali isi dan pantun
bentuk-bentuk pengertian pantun dengan
amanat  Ciri-ciri pantun
pantun. pantun yang tepat
pantun yang  Membuat pantun
Diberikan Sebuah pantun, siswa
2 disajikan dengan tema
mampu menuliskan jenis pantun
secara lisan tertentu C1 (Lv. 1) 25 Isian
yang sesuai dengan pantun yang
dan tulis  Menggolongkan
disajikan
dengan tujuan pantun
untuk Diberikan sebuah pantun, siswa
kesenangan mampu memilih amanat pantun
Menjelaskan amanat
yang tepat berdasarkan pantun 3
yang terdapat di C1 (Lv. 1) PG
yang disajikan
dalam pantun.

IPA
Diberikan sebuah pernyataan,
3.4 Menjelaskan
 Organ peredaran siswa mampu memperkirakan
organ
darah dan pernyataan cara mencegah
peredaran
 Organ peredaran gangguan kesehatan jantung C2 (LV.1) 12 Benar Salah
darah dan
darah dan maupun pembuluh darah
fungsinya Menunjukkan cara-
fungsinya pada tersebut benar atau salah secara
3 pada hewan cara memelihara
hewan tepat.
dan manusia kesehatan organ
serta cara  Peredaran darah
manusia.
memelihara besar dan
Menyebutkan organ
Peredaran darah Diberikan sebuah soal, siswa
kesehatan peredaran darah dan
kecil mampu menuliskan fungsi
organ fungsinya pada C1 (LV.1) 28 Uraian
peredaran  Cara menjaga serambi kanan pada sistem
Manusia.
kesehatan peredaran darah manusia
darah manusia
 peredaran darah Menyebutkan organ
Diberikan sebuah soal, siswa
Manusia peredaran darah dan
mampu menentukan fungsi bilik C3 (Lv. 1) 4 PG
fungsinya pada
pada ikan dengan tepat
hewan.
 Diberikan sebuah soal, siswa
mampu menuliskan sistem
C1 (Lv. 1) 24 Isian
peredaran darah yang di miliki
hewan pada soal
 Diberikan soal, siswa mampu
menguraikan tanda-tanda C4 (LV.2) 29 Uraian
Menjelaskan berbagai
penyakit varises
macam penyakit yang
Diberikan sebuah pernyataan,
mempengaruhi organ
siswa mampu memperkirakan
peredaran darah pada
pernyataan gejala penyakit C2 (Lv. 1) 13 Benar salah
manusia.
Jantung tersebut benar atau
salah secara tepat
Diberikan sebuah cara
Menyebutkan cara
pencegahan penyakit, siswa
memelihara
mampu menjodohkan pasangan
kesehatan organ C1 (Lv. 1) 20 Penjodohan
yang tepat antara cara
peredaran darah
pencegahan penyakit dengan
manusia
pasangan penyakitnya
IPS Disajikan sebuah cerita, siswa
mampu menuliskan bentuk
3.2 Menganalisis Menyebutkan interaksi yang diperankan dalam C1 (Lv. 1) 21 ISIAN
bentuk bentuk macam-,macam cerita
interaksi interaksi manusia
manusia dengan Disajikan sebuah soal, siswa
dengan  Interaksi manusia lingkungannya. mampu menentukan contoh
4 C3 (Lv. 1) 6 PG
lingkungan dan lingkungannya aktifitas dari interaksi yang di
dan tentukan
pengaruhnya Diberikan sebuah contoh
terhadap Identifikasi interaksi kegiatan, siswa mampu
pembangunan manusia dengan menjodohkan kegiatan tersebut C1 (Lv. 1) 18 Menjodohkan
sosial, budaya lingkungan. sesuai dengan pasangan jenis
dan ekonomi interaksi manusia yang tepat
 masyarakat Mengidentifikasi
Indonesia aktivitas interaksi
Diberikan soal, siswa mampu
sosial dalam bidang
memilih jawaban yang tepat
ekonomi, sosial, dan C1 (Lv. 1) 5 PG
contoh interaksi sosial dalam
budaya.
bidang ekonomi.

Menguraikan Diberikan sebuah soal, siswa

pengertian interaksi mampu menguraikan C2 (Lv. 1) 30 URAIAN
sosial pengertian interaksi sosial
 Tangga nada Menjelaskan tangga Disajikan sebuah pernyataan,
dalam musik nada mayor dan siswa mampu mengidentifikasi
 Ciri-ciri lagu minor pernyataan ciri-ciri tangga nada C1 (Lv. 1) 14,15 Benar atau salah
bertangga tersebut benar atau salah
nada mayor dengan tepat
SBdP dan minor
 Menyanyikan
3.2 Memahami lagu
Menyebutkan lagu Disajikan sebuah soal, siswa
tangga nada. bertangga
yang bertangga nada mampu memilih lagu yang tepat
nada mayor C1 (Lv. 1) 8 PG
mayor dan minor. berdasarkan jenis tangga nada
dan minor
yang ditentukan
 Bermain alat
5 musik
sederhana
 Pola lantai Identifikasi pola lantai
Diberikan sebuah gambar, siswa
dalam tari gerakan-gerakan tari.
mampu mengidentifikasi nama C1 (Lv. 1) 9 PG
kreasi
pola lantai tersebut
daerah
3.3 Memahami Diberikan sebuah soal, siswa
Menjelaskan Properti
properti tari mampu menentukan pengertian C3 (Lv. 1) 7 PG
tari
daerah. properti tari secara tepat
Menyebutkan karya Disajikan sebuah gambar, siswa
tari yang mampu menuliskan properti tari
C1 (Lv. 1) 22 Isian
menggunakan yang digunakan pada tarian
properti. tersebut
  Gambar
ilustrasi
(komik,
karikatur,
kartun)
Menjelaskan tema Diberikan sebuah gambar, siswa
3.1 Memahami  Proses
yang terdapat dalam mampu menentukan tema C3 (Lv. 1) 10 PG
gambar cerita. pembuatan
gambar cerita. gambar dengan tepat
gambar
ilustrasi
(komik,
karikatur,
kartun