Judul Analisis Kemampuan Siswa Dalam Memahami Konsep Sistem Persamaan Linier Tiga Variabel
(SPLTV) Berdasarkan Teori APOS
Jurnal Nasional Teknik Elektro Teori dan Sistem Analisis Linier Vol & hal Hal 1 s/d hal 15 Tahun Juni 2019 Penulis Hasbi Wahyuningsih , Ita Chairun Nissa , Yuntawati Reviewer Riduan Sahril Tanggal 18 Juli 2023 Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan siswa dalam memahami konsep Sistem Persamaan Linier Tiga Variabel (SPLTV) berdasarkan teori APOS (Action, Process, Object and Schema) pada siswa MA Tarbiyatul Mustafid Batu Rimpang. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan subjek 3 siswa yang diambil dari siswa MA Tarbiyatul Mustafid Batu Rimpang dengan kategori kemampuan tinggi, sedang dan rendah Penulis menyertakan 2 (dua) bahasa yaitu bahasa indonesia dan bahasa inggris Pengantar Dalam analisa untuk dibagian pengatar, penulis tidak menyertakan pengatar dalam jurnal nasional ini, sangat disayangkan karna menurut saya penulisan pengatar dalam jurnal sangat penting karna menuliskan latar belakang itu berupa proses kontrol dalam dokumen piping dan diagram instrumentasi sebagai sebuah gambar aplikasi sistem contror. Teori Teori penulis mempresentasikan teori APOS, Teori APOS merupakan teori yang mempelajari bagaimana individu belajar konsep matematika. Teori ini mengemukakan bahwa dalam membangun sebuah konsep matematika, individu melalui tahap-tahap aksi, proses, objek, dan skema. Dan menyelesaikan dengan mengunakan penyelesaian atau himpunan penyelesaian suatu sistem persamaan linear tiga variabel (SPLTV) dapat ditentukan dengan beberapa cara, diantaranya adalah dengan metode subtitusi, eliminasi, campuran (gabungan), determinan dan invers metrik. Pembahasan Penulis menganalis tentang kemampuan siswa untuk memahami tentang konsep system persamaan linier tiga variable (SPLTV) berdasarkan teori APOS.
Simpulan Penulis mengambarkan rancangan penelitian, jawaban pada tingkat aksi
subjek F, dan jawaban pada tingkat aksi subjek T.
Kekuatan 1. Penulis memberikan contoh soal dan penyelesaiannya.
Penelitian 2. Bahasa yang digunakan dalam abstrac ada (dua) bahasa
Kelemahan 1. Penulis mengambarkan tidak berlalu jelas untuk di lihat
Penelitian Sumber (https://ejurnal.iainponorogo.ac.id/index. php/cendekia/article/view/620 2021