Anda di halaman 1dari 6

SILABUS

Kompetensi Dasar, Materi, dan Kegiatan Pembelajaran

MATA PELAJARAN : EKONOMI


KELAS :X
SEMESTER : 1 DAN 2
TAHUN PELAJARAN : 2021/2022

Alokasi Waktu: 105 JP

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

SEMESTER 1
3.1 Mendeskripsikan Konsep Dasar Ilmu Ekonomi  Mengamati dan membaca
konsep ilmu  Pengertian ilmu ekonomi berbagai sumber belajar yang
ekonomi  Masalah ekonomi relevan tentang konsep ilmu
(Kelangkaan/scarcitydan ekonomi
4.1 Mengidentifikasi kebutuhan yang relatif tidak  Membuat dan mengajukan
kelangkaan dan terbatas) pertanyaan serta berdiskusi
biaya peluang  Pilihan (kebutuhan dan tentang konsep ilmu ekonomi
dalam memenuhi keinginan) dan skala prioritas  Menyajikan hasil identifikasi
kebutuhan  Kebutuhan dan alat pemuas tentang konsep ilmu
kebutuhan ekonomiberdasarkan
 Biaya peluang (opportunity data/informasi dari berbagai
cost) sumber belajar yang relevan
 Prinsip ekonomi
 Motif ekonomi
 Pembagian ilmu ekonomi
 Ekonomi syariah (pengertian,
tujuan, prinsip dan
karakteristik ekonomi syariah)

Alokasi Waktu: 12 JP
3.2 Menganalisis Masalah Pokok Ekonomi  Mencermati berbagai sumber
masalah ekonomi  Permasalahan pokok ekonomi belajar yang relevan (termasuk
dalam sistem Klasik (produksi, distribusi, dan lingkungan sekitar) tentang
ekonomi konsumsi) dan ekonomi masalah ekonomi dan sistem
modern (apa, bagaimana, ekonomi
untuk siapa) barang diproduksi  Membuat dan mengajukan
4.2 Menyajikan hasil pertanyaan serta berdiskusi
analisis masalah Sistem Ekonomi tentangmasalah ekonomi dan
ekonomi dalam  Pengertian sistem ekonomi sistem ekonomi
sistem ekonomi  Macam-macam sistem  Menganalisis informasi dan
ekonomi data-data yang diperoleh
 Kekuatan dan kelemahan tentang masalah ekonomi dan
masing-masing sistem ekonomi sistem ekonomi untuk
mendapatkan kesimpulan dan
Sistem Perekonomian Indonesia membuat rencana pemecahan
 Karakteristik perekonomian masalahnya
Indonesia menurut UUD 1945  Menyajikan hasil analisis
Pasal 33 tentang masalah ekonomi
 Nilai-nilai dasar perekonomian dalam sistem ekonomi melalui
Indonesia menurut UUD 1945 media lisan dan tulisan
Pasal 33 (kerja sama,
kekeluargaan, gotong royong,
keadilan)

Alokasi Waktu: 6 JP
3.3 Menganalisis peran Kegiatan Ekonomi  Mengamatiperan pelaku
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
pelaku ekonomi  Produksi (Pengertian produksi, ekonomi dalam kegiatan
dalam kegiatan faktor-faktor produksi, teori ekonomidari berbagai sumber
ekonomi perilaku produsen, konsep belajar yang relevan (termasuk
biaya produksi, konsep lingkungan sekitar)
penerimaan, dan laba  Membuat dan mengajukan
4.3 Menyajikan hasil maksimum) pertanyaan serta berdiskusi
analisis peran  Distribusi (Pengertian tentang peran pelaku ekonomi
pelaku ekonomi distribusi, faktor-faktor yang dalam kegiatan ekonomi
dalam kegiatan memengaruhi, mata rantai  Menganalisis informasi dan
ekonomi distribusi) data-data yang diperoleh
 Konsumsi (Pengertian tentang peran pelaku ekonomi
konsumsi, tujuan konsumsi, dalam kegiatan ekonomi
faktor-faktor yang  Menyajikan hasil analisis peran
memengaruhi konsumsi, teori pelaku ekonomi dalam
perilaku konsumen) kegiatan ekonomi melalui
media lisan dan tulisan
Pelaku Ekonomi
 Pelaku-pelaku ekonomi: Rumah
Tangga Konsumsi (konsumen),
Rumah Tangga Produksi
(produsen), Pemerintah, dan
Masyarakat Luar Negeri
 Peran pelaku ekonomi
 Model diagram interaksi
antarpelaku ekonomi (circular
flow diagram) sederhana (dua
sektor), tiga sektor, dan empat
sektor

Alokasi Waktu: 9 JP
3.4 Mendeskripsikan Permintaan dan Penawaran  Membaca referensi dari
terbentuknya  Pengertian permintaan dan berbagai sumber belajar yang
keseimbangan penawaran relevantentangterbentuknya
pasar dan struktur  Faktor-faktor yang keseimbangan pasar dan
pasar memengaruhi permintaan struktur pasar
dan penawaran  Membuat dan mengajukan
 Fungsi permintaan dan pertanyaan serta berdiskusi
4.4 Menyajikan hasil penawaran untuk mendapatkan klarifikasi
pengamatan  Hukum permintaan dan tentang terbentuknya
tentang perubahan penawaran serta asumsi- keseimbangan pasar dan
harga dan kuantitas asumsinya struktur pasar
keseimbangan di  Kurva permintaan dan kurva  Menemukan pola hubungan
pasar penawaran antara permintaan dan
 Pergerakan di sepanjang kurva penawaran, serta peran pasar
dan pergeseran kurva dalam perekonomian
(permintaan dan penawaran)  Menyajikan hasil pengamatan
 Proses terbentuknya tentang perubahan harga dan
keseimbangan pasar kuantitas keseimbangan di
 Elastisitas permintaan dan pasar melalui media lisan dan
penawaran tulisan

Peran pasar dalam perekonomian


 Pengertian pasar
 Peran pasar dalam
perekonomian
 Macam-macam pasar
 Struktur pasar /bentuk pasar
 Peran Iptek terhadap
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
perubahan jenis dan struktur
pasar
Alokasi Waktu: 18 JP
3.5 Mendeskripsikan Otoritas Jasa Keuangan (OJK)  Membaca referensi dari
lembaga jasa  Pengertian OJK berbagai sumber belajar yang
keuangan dalam  Tujuan, peran/fungsi, tugas, relevantentanglembaga jasa
perekonomian dan wewenang OJK keuangan dalam perekonomian
Indonesia Indonesia
Lembaga Jasa Keuangan
Perbankan  Membuat dan mengajukan
4.5 Menyajikan tugas,  Pengertian bank pertanyaan serta berdiskusi
produk, dan peran  Fungsi bank untuk mendapatkan klarifikasi
lembaga jasa  Jenis bank tentang lembaga jasa keuangan
keuangan dalam  Prinsip kegiatan usaha dalam perekonomian Indonesia
perekonomian bank(konvensional dan  Membuat pola hubungan
Indonesia. syariah) antara OJK dan Lembaga Jasa
 Produk bank Keuangan
 Lembaga Penjamin Simpanan  Menyajikan tugas, produk, dan
(LPS) peran lembaga jasa keuangan
dalam perekonomian
Pasar Modal Indonesiamelalui media lisan
 Pengertian pasar modal dan tulisan
 Fungsi pasar modal
 Peran pasar modal
 Lembaga penunjang pasar
modal
 Instrumen/ produk pasar
modal
 Mekanisme transaksi di pasar
modal
 Investasi di pasar modal

Perasuransian
 Pengertian asuransi
 Fungsi asuransi
 Peran asuransi
 Jenis asuransi
 Prinsip kegiatan usaha
asuransi
 Produk asuransi

Dana Pensiun
 Pengertian dana pensiun
 Fungsi dana pensiun
 Peran dana pensiun
 Jenis dana pensiun
 Prinsip kegiatan usaha dana
pensiun
 Produk dana pensiun

Lembaga Pembiayaan
 Pengertian lembaga
pembiayaan
 Fungsi lembaga pembiayaan
 Peran lembaga pembiayaan
 Jenis lembaga pembiayaan
 Prinsip kegiatan usaha
lembaga pembiayaan
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
 Produk lembaga pembiayaan

Pergadaian
 Pengertian pergadaian
 Fungsi pergadaian
 Peran pergadaian
 Jenis pergadaian
 Prinsip kegiatan usaha
pergadaian
 Produk pergadaian

Alokasi Waktu: 18 JP
SEMESTER 2
3.6 Mendeskripsikan Bank Sentral  Membaca referensi dari
bank sentral, sistem  Pengertian bank sentral berbagai sumber belajar yang
pembayaran dan alat  Tujuan, fungsi, tugas dan relevan tentang bank sentral,
pembayaran dalam wewenang Bank Sentral sistem pembayaran dan alat
perekonomian Republik Indonesia pembayaran
Indonesia.  Membuat dan mengajukan
Sistem Pembayaran pertanyaan serta berdiskusi
 Pengertian sistem pembayaran untuk mendapatkan klarifikasi
4.6 Menyajikan peran  Peran Bank Sentral Republik tentang bank sentral, sistem
bank sentral, sistem Indonesia dalam sistem pembayaran dan alat
pembayaran dan alat pembayaran pembayaran
pembayaran dalam  Penyelenggaraan sistem  Membuat pola hubungan dan
perekonomian pembayaran nontunai oleh Bank menyimpulkan tentang bank
Indonesia. Sentral sentral, sistem pembayaran
dan alat pembayaran
Alat Pembayaran Tunai (Uang)  Menyajikan peran bank
 Sejarah uang sentral, sistem pembayaran
 Pengertian uang dan alat pembayaran dalam
 Fungsi, jenis, dan syarat uang perekonomian Indonesia
 Pengelolaan uang rupiah oleh melalui media lisan dan tulisan
Bank Indonesia
 Unsur pengaman uang rupiah
 Pengelolaan keuangan

Alat Pembayaran Nontunai


 Pengertian alat pembayaran
nontunai
 Jenis-jenis alat pembayaran
nontunai

Alokasi Waktu: 12 JP

3.7 Mendeskripsikan Badan Usaha Milik Negara  Membaca referensi dari


konsep badan (BUMN) dan Badan Usaha Milik berbagai sumber belajar yang
usaha dalam Daerah (BUMD) relevan tentang konsep badan
perekonomian  Pengertian BUMN dan BUMD usaha dalam perekonomian
Indonesia  Peran BUMN dan BUMD Indonesia
dalam perekonomian  Membuat dan mengajukan
 Bentuk-bentuk BUMN dan pertanyaan serta berdiskusi
4.7 Menyajikan peran, BUMD tentang konsep badan usaha
fungsi, dan kegiatan  Jenis-jenis Kegiatan Usaha dalam perekonomian Indonesia
badan usaha dalam BUMD  Menyimpulkan dan membuat
perekonomian  Kebaikan dan kelemahan pola hubungan antara
Indonesia BUMN dan BUMD pengertian, peran, bentuk, dan
jenis-jenis BUMN, BUMD dan
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
Badan Usaha Milik Swasta BUMS berdasarkan informasi
(BUMS) yang diperoleh
 Pengertian BUMS  Menyajikan laporan tentang
 Perbedaan perusahaan swasta peran, fungsi, dan kegiatan
dan BUMS badan usaha melalui media
 Peran BUMS dalam lisan dan tulisan
perekonomian
 Bentuk-bentuk BUMS
 Kekuatan dan kelemahan
BUMS
 Jenis-jenis kegiatan usaha
BUMS
 Tahapan mendirikan usaha
dalam BUMS

Alokasi Waktu: 9 JP

3.8 Mendeskripsikan Perkopersian  Membaca referensi dari


perkoperasian dalam  Sejarah perkembangan berbagai sumber belajar yang
perekonomian koperasi relevan tentang perkoperasian
Indonesia  Pengertian koperasi dalam perekonomian Indonesia
 Landasan dan asas koperasi  Membuat dan mengajukan
4.8 Mengimplementasi  Tujuan koperasi pertanyaan serta berdiskusi
kan pengelolaan  Ciri-ciri koperasi untuk mendapat klarifikasi
koperasi di sekolah  Prinsip-prinsipkoperasi tentang perkoperasian dalam
 Fungsi dan peran koperasi perekonomian Indonesia
 Jenis-jenis usaha koperasi  Menyimpulkan dan membuat
pola hubungan antarakonsep
Pengelolaan Koperasi perkoperasian dan pengelolaan
 Perangkat organisasi koperasi koperasi
 Sumber permodalan koperasi  Menyampaikan laporan tertulis
 Sisa Hasil Usaha (SHU) dan lisan tentang simulasi
koperasi implementasi pengelolaan
 Prosedur pendirian koperasi koperasi di sekolah
 Tahapan pendirian/
pengembangan koperasi di
sekolah
 Menyimulasikan pendirian
koperasi di sekolah

Alokasi Waktu: 15 JP

3.9 Mendeskripsikan Manajemen  Membaca referensi yang


konsep manajemen  Pengertian manajemen relevan tentang konsep
 Unsur-unsur manajemen manajemen
 Fungsi-fungsi manajemen  Mengajukan pertanyaan dan
 Bidang-bidang manajemen berdiskusi tentang konsep
4.9 Mengimplementasi  Penerapan fungsi manajemen manajemen
kan fungsi dalam kegiatan di sekolah  Menyampaikan laporan
manajemen dalam tentang rancangan penerapan
kegiatan sekolah Alokasi Waktu: 9 JP konsep manajemen dalam
kegiatan di sekolah melalui
media lisan dan tulisan

Lembo, Juli 2021


Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
Kepala SMA Negeri 1 Lembo Ekonomi
YUNUS,ST SARWANI,SE
NIP. 19670819 199003 1 009 NIP. 19790606 200903 2 006

Anda mungkin juga menyukai