SILABUS

NamaSekolah : SMKS Pembangunan Daerah Lubuk Pakam

KompetensiKeahlian : Tata Busana
Mata Pelajaran : Pembuatan Busana Costume Made
Kelas/ Semester : XI/ I ( Satu )
TahunPelajaran : 2021/ 2022
Durasi : 24 JP x 40 Menit

KompetensiInti (KI)
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif
sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Tata Busana. Pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah,
dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah
sesuai dengan bidang kerja Tata Busana. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai
dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif,
dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan
langsung.
 Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber
Kompetensi Belajar

24  Mengamati Pengetahuan:  Modul

3.3. 3.4. Menganalisis 3.4.1. Menganalisis rancangan Rancangan bahan (lab
JP Tayangan atau stimulasi terkait  Tes tertulis  Buku
sheet) jas (jacket)
rancangan bahan bahan (lab sheet) jas materi rancangan bahan (lab  Tes lisan Pedoman
(lab sheet) jas (jacket) sheet) jas (jacket) Spesifikasi
Pabrik
(jacket) 3.4.2. Menjelaskan rancangan  Menanya Keterampilan:  Internet
bahan (lab sheet) jas Mengajukan pertanyaan terkait  Penilaian
(jacket) tayangan atau simulasi atau hal- unjuk kerja
4.3. Membuat hal yang berhubungan dengan
rancangan bahan 4.3.1. Membuat rancangan bahan rancangan bahan (lab sheet) jas
(jacket)
(lab sheet) jas (lab sheet) jas (jacket)
 Mengumpulkan informasi
(jacket) 4.3.2. Membuat bahan (lab sheet) Mengumpulkan informasi
jas (jacket) mengenai hal-hal yang
berhubungan dengan rancangan
bahan (lab sheet) jas (jacket)
 Mengeksplorasi/Mengasosiasi
Melalui analisis data,
mengumpulkan, menyimpulkan
prinsip-prinsip rancangan bahan
(lab sheet) jas (jacket)
 Mengkomunikasikan
Mengkomunikasikan prinsip-
prinsip rancangan bahan (lab
sheet) jas (jacket)