IDENTITAS.

Nama : ERMA SURYANI. SP.d.SD

Instansi : PPG PGSD UST

LEMBAR KERJA

A. FORMAT KISI-KISI PENULISAN

SOAL Jenis sekolah : Negeri
Jumlah soal 5
Mata pelajaran : Bahasa
Indonesia Bentuk soal/tes : Essay
Penyusun : Erma
Alokasi waktu : 20 menit

Kisi-Kisi Penulisan Soal

Materi Nomor
No. Kompetensi Dasar IPK Indikator Soal Level Bentuk Soal
Pokok Soal
1 2 3 4 5 6 7 8
3.9 Mencermati tokoh-tokoh yang 3.9.1 Mencermati tokoh-tokoh Teks fiksi 3.9.1.1 Disajikan teks fiksi, siswa C4 Essay 1, 3, 5
terdapat pada teks fiksi yang terdapat pada teks dapat mencermati tokoh-tokoh
fiksi yang terdapat pada teks fiksi
3.9.2 Menyimpulkan tokoh-tokoh Teks fiksi 3.9.2.1 Disajikan teks fiksi, siswa C4 Essay 2, 4
yang terdapat pada teks dapat menyimpulkan tokoh-
fiksi tokoh yang terdapat pada teks
fiksi
4.9 Menyampaikan hasil 4.9.1 Menyampaikan hasil Teks fiksi 4.9.1.1 Disajikan teks fiksi, siswa C4 Nontes -
identifikasi tokoh-tokoh yang identifikasi tokoh-tokoh dapat menyampaikan hasil
terdapat pada teks fiksi secara yang terdapat pada teks identifikasi tokoh-tokoh yang
lisan, tulis, dan visual fiksi secara tulis terdapat pada teks fiksi secara
tulis

PenyegaranDosen dan Guru Pamong PPG Prajabatan 2020

1
Penilaian Pengetahuan
Soal Evaluasi Bahasa Indonesia

Danau Toba
Pada suatu hari, ada seorang pemuda bermana Toba sedang memancing ikan. Umpan yang sudah
lama dia lempar akhirnya dimakan seekor ikan. Betapa terkejutnya dia ketika melihat seekor ikan mas
bersisik emas yang telah dia dapat.
Akhirnya Toba yang merasa bahagia pulang ke rumah, tetapi sayangnya semua kayu bakar di
rumahnya sudah habis. Dia menyimpan ikan itu di dalam wadah besar dan mencari kayu bakar.
Toba pulang dengan membawa kayu bakar, sayangnya ikan itu menghilang, dia hanya
menemukan wadah yang berisi koin emas. Ketika dia masuk ke dalam kamarnya ada seorang wanita
cantik yang sedang menyisir rambutnya.
Wanita itu akhirnya menjadi istrinya, tetapi dengan satu syarat, yaitu tidak boleh mengungkit asal
usul dia yang merupakan penjelmaan dari ikan.
Mereka dikaruniai anak laki-laki bernama Samosir. Setiap hari Toba bekerja banting tulang untuk
mereka berdua, namun Samosir malah menjadi anak yang nakal dan pemalas.
Suatu ketika Samosir diminta untuk mengantarkan makanan untuk ayahnya, bukannya langsung
pergi ke ladang, dia malah main bersama teman-teman lainnya. Bahkan karena merasa lapar dia
memakan makanan itu.
Toba yang yang sangat lapar menunggu tidak kunjung datang makan siang yang dia harapkan.
Samosir pun tiba, tetapi Toba sangat marah karena anaknya telah menghabiskan semua makanan
untuknya.
Toba yang marah memukul Samosir mengucapkan kalimat ‘dasar anak ikan, kepadanya.
Kemudian dia mengadukan itu kepada Ibunya, dan ibunya memerintahkan Samosir untuk naik ke atas
bukit, karena Toba sudah melanggar janji untuk tidak mengungkin masa lalu ibunya.
Air bah yang sangat deras membanjiri daerah itu, ibunya melompat ke dalamnya dan menjadi
ikan kembali. Ayahnya yang tidak sempat menyelamatkan diri pun ikut tenggelam. Samosir berubah
menjadi pulau yang diberinama Pulau Samosir di kelilingi danau yang diberi nama Danau Toba.

1. Siapa tokoh-tokoh yang terdapat dalam cerita tersebut?

………………………………………………………………………………………………………...
2. Dimana Toba menyimpan ikan tangkapannya?
………………………………………………………………………………………………………...
3. Apa syarat yang diberikan oleh wanita yang menjadi istri Toba?
………………………………………………………………………………………………………...
4. Mengapa Toba marah kepada anaknya?
………………………………………………………………………………………………………...

5. Bagaimana nasib Samosir anak dari Toba di akhir cerita?

………………………………………………………………………………………………………...

Kunci Jawaban dan Penilaian

Nomor
No Kunci Jawaban Skor
soal
1 1 Toba, istri dan Samosir 2
2 2 di dalam wadah besar 2
3 3 tidak boleh mengungkit asal usul dia yang merupakan penjelmaan dari 2
ikan
4 4 karena anaknya telah menghabiskan semua makanan untuknya 2
5 5 Samosir berubah menjadi pulau yang diberinama Pulau Samosir di 2
kelilingi danau yang diberi nama Danau Toba
Jumlah 10
skor
Penilaian Jumlah skor perolehan x 100
10

PenyegaranDosen dan Guru Pamong PPG Prajabatan 2020

2
Penilaian Keterampilan
Penilaian Bahasa Indonesia
Perlu
Sangat baik Baik Cukup
Aspek pendampingan
4 3 2 1
Isi dan pengetahuan Berisi informasi Berisi informasiHanya berisi Berisi informasi
informasi yang tentang tokoh- tentang tokoh- informasi tentang tokoh-
termuat dalam tokoh pengertian tokoh tentang tokoh- tokoh pengertian
tulisan. Tokoh- dan ciri-ciri cerita pengertian dan tokoh dan ciri- ciri
tokoh dalam cerita fiksi yang di tulis ciri- ciri cerita
pengertian cerita fiksi yang
fiksi, pengertian secara lengkap, fiksi yang di cerita fiksi saja di tulis tidak
cerita fiksi, ciri-ciri jelas, dan rinci. tulis lengkap, atau ciri- ciri lengkap, tidak
cerita fiksi jelas, namun cerita fiksi saja jelas, dan tidak
kurang rinci. yang di tulis rinci.
secara lengkap,
jelas, dan rinci.
Penggunaan Bahasa Bahasa Indonesia Bahasa Bahasa Bahasa Indonesia
Indonesia yang baik yang baik dan Indonesia yang Indonesia yang yang baik dan
dan benar: benar digunakan baik dan benar bauk dan benar benar digunakan
Bahasa Indonesia dengan efisien dan di gunakan digunakan dengan sangat
yang baik dan benar menarik dalam dengan efisien dengan sangat efisien dalam
di gunakan dalam keseluruhan dalam efisien dalam sebagian kecil
penulisan penulisan. keseluruhan sebagian besar penulisan.
penulisan. penulisan.
Sikap Kegigihan dalam Kegigihan Kegigihan Kegigihan dalam
mencari informasi, dalam mencari dalam mencari mencari
kecermatan, dan informasi, informasi, informasi,
ketepatan waktu kecermatan dan kecermatan dan kecermatan dan
dalam pemenuhan ketepatan waktu ketepatan waktu ketepatan waktu
tugas yang dalam dalam dalam
diberikan, disertai pemenuhan pemenuhan pemenuhan tugas
juga dengan tugas yang tugas yang di yang diberikan
kreatifitas dalam diberikan berikan menunjukkan
bekerja menunjukkan menunjukkan kualitas sikap
menunjukkan kualitas sikap kualitas yang yang masih harus
kualitas sikap yang yang sangat masih dapat diperbaiki.
sangat baik dan baik. terus di
terpuji. tingkatkan
Keterampilan Keseluruhan hasil Keseluruhan Sebagaian besar Hanya sebagian
penulisan: Informasi penulisan yang hasil penulisan hasil penulisan kecil hasil
ditulis dengan benar, sistematis dan yang sistematis yang sistematis penulisan yang
sistematis dan jelas, benar menunjukkan dan benar dan benar sistematis dan
yang menunjukkan keterampilan menunjukkan menunjukkan benar
keterampilan penulisan yang keterampilan keterampilan menunjukkan
penulisan yang baik. sangat baik, di atas penulisan yang penulisan yang keterampilan
rata-rat kelas. baik. terus penulisan yang
berkembang. masih perlu terus
ditigkatkan.

B. KARTU SOAL ESSAY

KARTU SOAL NOMOR 1, 2, 3, 4

MataPelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas/Semester : IV/2

Kompetensi Dasar 3.9 Mencermati tokoh-tokoh yang terdapat pada teks fiksi
Materi Teks Bacaan
3.9.1.1 Disajikan teks fiksi, siswa dapat mencermati tokoh-tokoh yang terdapat
Indikator Soal
pada teks fiksi

PenyegaranDosen dan Guru Pamong PPG Prajabatan 2020

3
 Level Kognitif C4
Danau Toba
Pada suatu hari, ada seorang pemuda bermana Toba sedang memancing
ikan. Umpan yang sudah lama dia lempar akhirnya dimakan seekor ikan.
Betapa terkejutnya dia ketika melihat seekor ikan mas bersisik emas yang telah
dia dapat.
Akhirnya Toba yang merasa bahagia pulang ke rumah, tetapi sayangnya
semua kayu bakar di rumahnya sudah habis. Dia menyimpan ikan itu di dalam
wadah besar dan mencari kayu bakar.
Toba pulang dengan membawa kayu bakar, sayangnya ikan itu
menghilang, dia hanya menemukan wadah yang berisi koin emas. Ketika dia
masuk ke dalam kamarnya ada seorang wanita cantik yang sedang menyisir
rambutnya.
Wanita itu akhirnya menjadi istrinya, tetapi dengan satu syarat, yaitu tidak
boleh mengungkit asal usul dia yang merupakan penjelmaan dari ikan.
Mereka dikaruniai anak laki-laki bernama Samosir. Setiap hari Toba
bekerja banting tulang untuk mereka berdua, namun Samosir malah menjadi
anak yang nakal dan pemalas.
Suatu ketika Samosir diminta untuk mengantarkan makanan untuk
ayahnya, bukannya langsung pergi ke ladang, dia malah main bersama teman-
teman lainnya. Bahkan karena merasa lapar dia memakan makanan itu.
Soal Toba yang yang sangat lapar menunggu tidak kunjung datang makan
siang yang dia harapkan. Samosir pun tiba, tetapi Toba sangat marah karena
anaknya telah menghabiskan semua makanan untuknya.
Toba yang marah memukul Samosir mengucapkan kalimat ‘dasar anak
ikan, kepadanya. Kemudian dia mengadukan itu kepada Ibunya, dan ibunya
memerintahkan Samosir untuk naik ke atas bukit, karena Toba sudah melanggar
janji untuk tidak mengungkin masa lalu ibunya.
Air bah yang sangat deras membanjiri daerah itu, ibunya melompat ke
dalamnya dan menjadi ikan kembali. Ayahnya yang tidak sempat
menyelamatkan diri pun ikut tenggelam. Samosir berubah menjadi pulau yang
diberinama Pulau Samosir di kelilingi danau yang diberi nama Danau Toba.

1. Siapa tokoh-tokoh yang terdapat dalam cerita tersebut?

………………………………………………………………………………
2. Dimana Toba menyimpan ikan tangkapannya?
………………………………………………………………………………
3. Apa syarat yang diberikan oleh wanita yang menjadi istri Toba?
………………………………………………………………………………
4. Mengapa Toba marah kepada anaknya?
………………………………………………………………………………

Kunci Pedoman Penskoran

NO
KUNCI/KRITERIA JAWABAN SKOR
SOAL
1 Toba, istri dan Samosir 2
2 di dalam wadah besar 2
3 tidak boleh mengungkit asal usul dia yang merupakan penjelmaan dari ikan 2
4 karena anaknya telah menghabiskan semua makanan untuknya 2

KARTU SOAL NOMOR 5

MataPelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas/Semester : IV/2

Kompetensi Dasar 3.9 Mencermati tokoh-tokoh yang terdapat pada teks fiksi
Materi Teks Bacaan
3.9.2.1 Disajikan teks fiksi, siswa dapat menyimpulkan tokoh-tokoh yang
Indikator Soal
terdapat pada teks fiksi

PenyegaranDosen dan Guru Pamong PPG Prajabatan 2020

4
 Level Kognitif C4
Danau Toba
Pada suatu hari, ada seorang pemuda bermana Toba sedang memancing
ikan. Umpan yang sudah lama dia lempar akhirnya dimakan seekor ikan.
Betapa terkejutnya dia ketika melihat seekor ikan mas bersisik emas yang telah
dia dapat.
Akhirnya Toba yang merasa bahagia pulang ke rumah, tetapi sayangnya
semua kayu bakar di rumahnya sudah habis. Dia menyimpan ikan itu di dalam
wadah besar dan mencari kayu bakar.
Toba pulang dengan membawa kayu bakar, sayangnya ikan itu
menghilang, dia hanya menemukan wadah yang berisi koin emas. Ketika dia
masuk ke dalam kamarnya ada seorang wanita cantik yang sedang menyisir
rambutnya.
Wanita itu akhirnya menjadi istrinya, tetapi dengan satu syarat, yaitu tidak
boleh mengungkit asal usul dia yang merupakan penjelmaan dari ikan.
Mereka dikaruniai anak laki-laki bernama Samosir. Setiap hari Toba
bekerja banting tulang untuk mereka berdua, namun Samosir malah menjadi
anak yang nakal dan pemalas.
Soal
Suatu ketika Samosir diminta untuk mengantarkan makanan untuk
ayahnya, bukannya langsung pergi ke ladang, dia malah main bersama teman-
teman lainnya. Bahkan karena merasa lapar dia memakan makanan itu.
Toba yang yang sangat lapar menunggu tidak kunjung datang makan
siang yang dia harapkan. Samosir pun tiba, tetapi Toba sangat marah karena
anaknya telah menghabiskan semua makanan untuknya.
Toba yang marah memukul Samosir mengucapkan kalimat ‘dasar anak
ikan, kepadanya. Kemudian dia mengadukan itu kepada Ibunya, dan ibunya
memerintahkan Samosir untuk naik ke atas bukit, karena Toba sudah melanggar
janji untuk tidak mengungkin masa lalu ibunya.
Air bah yang sangat deras membanjiri daerah itu, ibunya melompat ke
dalamnya dan menjadi ikan kembali. Ayahnya yang tidak sempat
menyelamatkan diri pun ikut tenggelam. Samosir berubah menjadi pulau yang
diberinama Pulau Samosir di kelilingi danau yang diberi nama Danau Toba.

5. Bagaimana nasib Samosir anak dari Toba di akhir cerita?

………………………………………………………………………………

Kunci Pedoman Penskoran

NO
KUNCI/KRITERIA JAWABAN SKOR
SOAL
5 Samosir berubah menjadi pulau yang diberinama Pulau Samosir di kelilingi 2
danau yang diberi nama Danau Toba

PenyegaranDosen dan Guru Pamong PPG Prajabatan 2020

5
 LEMBAR KERJA

A. FORMAT KISI-KISI PENULISAN

SOAL Jenis sekolah : Negeri
Jumlah soal 5
Mata pelajaran : IPA
Bentuk soal/tes : Isian Singkat
Penyusun : Mirva
Faudati Alokasi waktu : 20
menit

Kisi-Kisi Penulisan Soal

Materi Indikator Soal Nomor
No. Kompetensi Dasar IPK Level Bentuk Soal
Pokok Soal
1 2 3 4 5 6 7 8
3.4 Menghubungkan gaya dengan 3.4.1 Menghubungkan gaya Gaya dan gerak 3.3.1.1 Disajikan gambar, siswa C4 Isian 1, 2, 3
gerak pada peristiwa di dengan gerak pada dapat menghubungkan gaya singkat
lingkungan sekitar. peristiwa di lingkungan dengan gerak pada peristiwa
sekitar di lingkungan sekitar
3.4.2 Menyimpulkan gaya Gaya dan gerak 3.4.2.1 Disajikan soal, siswa dapat C4 Isian 4, 5
dengan gerak pada menyimpulkan gaya singkat
peristiwa di lingkungan dengan gerak pada
sekitar peristiwa di
lingkungan sekitar
4.4 Menyajikan hasil percobaan 4.4.1 Menyajikan hasil percobaan Gaya dan gerak 4.4.1.1 Disajikan percobaan, siswa C6 Nontes -
tentang hubungan antara gaya tentang hubungan antara dapat menyajikan hasil
dan gerak. gaya dan gerak benda percobaan tentang hubungan
antara gaya dan gerak benda

PenyegaranDosen dan Guru Pamong PPG Prajabatan 2020

6
PenyegaranDosen dan Guru Pamong PPG Prajabatan 2020
7
Penilaian Pengetahuan
Soal Evaluasi IPA

1. Gaya yang terjadi pada gambar di atas yaitu ......

A B
2. Gambar yang menunjukkan gerak yaitu ......

3. Gaya yang ditimbulkan dari kegiatan di atas adalah .......

4. Tarikan atau dorongan yang dapat mempengaruhi keadaan suatu benda disebut …...
5. Perpindahan kedudukan suatu benda terhadap benda lainnya, baik perpindahan kedudukan yang
mendekati maupun menjauhi suatu benda atau tempat asal akibat benda itu dikenai gaya disebut
……

Kunci Jawaban dan Penilaian

Nomor
No Kunci Jawaban Skor
soal
1 1 Tarikan dan dorongan 2
2 2 B 2
3 3 Tarikan dan dorongan 2
4 4 Gaya 2
5 5 Gerak 2
Jumlah 10
skor
Penilaian Jumlah skor perolehan x 100
10

B. KARTU SOAL ISIAN SINGKAT

KARTU SOAL NOMOR 1, 2, 3

MataPelajaran : IPA
Kelas/Semester : IV/2

Kompetensi Dasar 3.4 Menghubungkan gaya dengan gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar.
Materi Gaya dan gerak
3.4.1.1 Disajikan gambar, siswa dapat menghubungkan gaya dengan gerak pada
Indikator Soal
peristiwa di lingkungan sekitar

PenyegaranDosen dan Guru Pamong PPG Prajabatan 2020

8
 Level Kognitif C4

1. Gaya yang terjadi pada gambar di atas yaitu ......

Soal

A B
2. Gambar yang menunjukkan gerak yaitu ......

3. Gaya yang ditimbulkan dari kegiatan di atas adalah .......

Kunci Pedoman Penskoran

NO
KUNCI/KRITERIA JAWABAN SKOR
SOAL
1 Tarikan dan dorongan 2
2 B 2
3 Tarikan dan dorongan 2

KARTU SOAL NOMOR 4, 5

MataPelajaran : IPA
Kelas/Semester : IV/2

Kompetensi Dasar 3.4 Menghubungkan gaya dengan gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar.
Materi Gaya dan gerak
3.4.2.1 Disajikan soal, siswa dapat menyimpulkan gaya dengan gerak pada
Indikator Soal
peristiwa di lingkungan sekitar
Level Kognitif C4
4. Tarikan atau dorongan yang dapat mempengaruhi keadaan suatu benda
disebut …...
Soal 5. Perpindahan kedudukan suatu benda terhadap benda lainnya, baik
perpindahan kedudukan yang mendekati maupun menjauhi suatu benda atau
tempat asal akibat benda itu dikenai gaya disebut ……

Kunci Pedoman Penskoran

NO
KUNCI/KRITERIA JAWABAN SKOR
SOAL
4 Gaya 2

PenyegaranDosen dan Guru Pamong PPG Prajabatan 2020

9
 5 Gerak 2

Instrumen Penilaian sikap

LEMBAR PENILAIAN DIRI SIKAP DISIPLIN

No Pernyataan 1 2 3

1 Masuk kelas tepat waktu

2 Mengumpulkan tugas tepat waktu

3 Memakai seragam sesuai tata tertib

4 Mengerjakan tugas yang diberikan guru

5 Tertib dalam mengikuti pembelajaran

Jumlah

Keterangan :
3 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan kadang tidak melakukan
1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan

LEMBAR PENILAIAN DIRI SIKAP JUJUR

No Pernyataan 1 2 3

1 Saya jujur pada saat mengerjakan tugas

2 Saya berkata jujur jika belum memahami materi pembelajaran

3 Saya berani mengakui kesalahan yang saya lakukan

4 Saya berani mengakui kesalahan yang saya dilakukan

5 Saya mengerjakan penilaian harian sesuai kemampuan sendiri

Jumlah

Keterangan :
3 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan
1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan

LEMBAR PENILAIAN DIRI SIKAP TANGGUNGJAWAB

Skor
No Aspek Pengamatan
1 2 3

1 Saya mengerjakan semua tugas yang diberikan guru

2 Saya mengumpulkan tugas yang diberikan guru sesuai waktu yang ditentukan

3 Saya mengembalikan barang yang dipinjam dari orang lain

4 Saya mengerti apa yang menjadi tugas saya sebagai siswa

5 Saya berani meminta maaf jika melakukan kesalahan yang merugikan orang lain

Jumlah

Keterangan
3 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan

PenyegaranDosen dan Guru Pamong PPG Prajabatan 2020

10
2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan
1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan
Petunjuk: Berilah tanda cek “√” pada kolom yang sesuai aspek yang muncul pada diri siswa!
Disiplin Jujur Tanggung jawab Jumlah
No Nama
1 2 3 1 2 3 1 2 3
1

Keterangan:
1. Rentang skor masing-masing sikap = 1,00 s.d. 3,00
2. Jumlah skor = jumlah skor seluruh aspek

3. Skor penilaian
4. Kode nilai/Predikat:
2.50 – 3.00 = SB (Sangat baik)
1.99 – 2.49 = B (Baik)
1.48 – 1.98 = C (Cukup)
0.97 – 1.47 = K (Kurang)

PenyegaranDosen dan Guru Pamong PPG Prajabatan 2020

11