13/4/4/10-24
1. Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : Biologi
b. Semester :2
c. Materi Pokok : ASI ekslusif dalam program KB
d. Alokasi Waktu : 2 x 2 JP
e. Kompetensi Dasar :
3. 13. Menganalisis penerapan prinsip reproduksi pada manusia dan pemberian
ASI ekslusif dalam program keluarga berencana sebagai upaya
meningkatkan mutu Sumber Daya Manusia (SDM)
4.13. Menyajikan karya tulis tentang pentingnya menyiapkan generasi
terencana untuk meningkatkan mutu Sumber Daya Manusia (SDM)
komunikasi (4C).
R
g. Sumber Belajar :
1
Petunjuk Umum
Jika tahapan-tahapan telah kalian lewati, kalian boleh meminta tes formatif
KI
h. Kegiatan Pembelajaran
R
a) Pendahuluan
Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian cermati gambar di bawah ini.
2
Deklarasi Innocenti tahun 1990 di Florence Italia mengamanatkan
pentingnya mengkampanyekan Air Susu Ibu (ASI) sebagai bagian penting
dari upaya “perlindungan, promosi dan dukungan menyusui”. Setiap
minggu pertama bulan Agustus (1-7 Agustus) setiap tahun dijadikan
sebagai “Pekan ASI”, yang dilaksanakan untuk meningkatkan kesadaran
semua pihak tentang pentingnya ASI bagi bayi dan diperlukannya
dukungan bagi ibu dalam mencapai keberhasilan menyusui bayinya.
3
2. Kegiatan Inti
Kegiatan Belajar 1
Dari gambar di atas carilah informasi dari buku atau internet tentang:
.ID
a. Apakah yang dimaksud dengan ASI ekslusif 6 bulan?
b. Apakah maksudnya kalimat “Jodohnya bayi adalah ASI” pada
poster di atas?
M
c. Apa kelebihan ASI dibandingkan dengan susu formula?
KI
4
Diskusikan bersama teman kelompok anda tentang hal-hal yang berkaitan
dengan gambar di atas:
d. Hormon apa saja yang berperan dalam produksi ASI?
e. Bagaimana mekanisme proses pembentukan ASI pada ibu hamil?
f. Faktor-faktor apa saja yang menyebabkan ASI bisa dikeluarkan
dari ibu? Hubungkan jawaban saudara dengan mekanisme kerja
sistem koordinasi
g. Menurut anda, mengapa beberapa ibu yang hamil dan melahirkan
tidak dapat memberikan ASI nya?
h. Sebutkan manfaat ASI bagi ibu dan bayi!
.ID
M
KI
U
R
Sejak dicanangkan oleh Presiden Joko Widodo pada tanggal 14 Januari 2016,
Kampung KB terus tumbuh pesat. Semangat membentuk dan mendirikan
Kampung KB di seluruh Nusantara telah menghasilkan ratusan Kampung KB.
Targetnya pada tahun 2017 terdapat satu Kampung KB di setiap satu kecamatan di
seluruh Indonesia. Artinya, sepanjang tahun 2017 ada sekitar 7166 Kampung KB
di seluruh Indonesia. Hingga April 2017, Kampung KB yang sudah terbentuk baru
633. Masih ada sekitar 9 bulan lagi untuk mengejar sekitar 6000 Kampung KB.
5
Kampung KB, kedepannya akan menjadi ikon program kependudukan, KB dan
Pembangunan Keluarga (KKBPK). Kehadiran Kampung KB bertujuan
meningkatkan kualitas hidup masyarakat di tingkat kampung atau yang setara
melalui program KKBPK serta pembangunan sektor lain dalam rangka
mewujudkan keluarga kecil berkualitas.
6
Hasil diskusi kelompok dari pertanyaan a – k dipresentasikan di depan
kelas secara bergantian!
TUGAS:
Kegiatan Belajar 2
.ID
1. Penyajian tugas karya tulis tentang pentingnya menyiapkan generasi terencana
untuk meningkatkan mutu Sumber Daya Manusia (SDM).
M
2. Presentasi dilaksanakan secara bergantian dari kelompok 1 sampai kelompok 6.
3. Setiap kelompok penyaji memberikan kesempatan kepada kelompok lain untuk
bertanya atau menanggapi.
KI
U
3. Penutup
Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1 dan 2, berikut
R
untuk mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah kalian pelajari.
Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKBM ini di Tabel berikut.
No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah anda telah memahami tentang arti ASI
eksklusif?
2. Apakah anda mampu menjelaskan keterkaitan antara
hormon, struktur dan fungsi organ reproduksi wanita
dengan mekanisme produksi ASI?
3. Aapakah anda dapat menyebutkan manfaat
pemberian ASI bagi bayi dan ibu?
4. Apakah anda dapat menjelaskan keterkaitan
pemberian ASI ekslusif dalam program keluarga
berencana dengan upaya peningkatan mutu Sumber
Daya Manusia (SDM)?
5. ApakahSumber download
anda memahami tentang: program
RUKIM.ID
KB untuk
membentukIG Admin
keluarga : sejahtera?
yang @gurukimia
7
6. Apakah anda dapat membedakan metode KB
permanen dan non permanen?
7. Apakah anda dapat menjelaskan cara kerja dari jenis-
jenis kontrasepsi non permanen yang ada?
Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali
materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang UKBM ini dengan
bimbingan Guru atau teman sejawat. Jangan putus asa untuk mengulang lagi!. Dan
apabila kalian menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka kalian boleh sendiri atau
mengajak teman lain yang sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar kalian dapat
belajar ke UKBM berikutnya... Oke.?
.ID
M
KI
U
R