SJK C KG TAWAS

CATCH- UP PLAN FASA 2 (10/1/2022- 25/2/2022)

Sains Tahun 6

PELAKSANAAN BRIDGING PROGRAMME

Merapatkan jurang pembelajaran murid yang terkesan akibat (PKP)

CATCH-UP PLAN FASA 2

MINGGU STANDARD STANDARD STRATEGI YANG AKTIVTI YANG CATATAN
KANDUNGAN/ TAJUK PEMBELAJARAN DIRANCANG DIRANCANGKAN

1&2 10.1 Fenomena Gerhana 10.1.1 Memerihalkan PEMBELAJARAN Untuk Program Pemulihan Isnin: 10.1
Bulan dan Gerhana fenomena Gerhana TERBEZA (TP1 – TP2) Khamis: 10.1
10/1/2022- Matahari.    Tiada
Bulan dengan bantuan
21/1/2022
lakaran berdasarkan: Untuk Program Pengukuhan
 kedudukan (TP3 – TP4)
Bulan, Bumi dan  Murid menyatakan
Matahari; kedudukan Bulan, Bumi dan
 sifat cahaya; Matahari semasa fenomena
10.1.2 Memerihalkan gerhana bulan dan fenomena
fenomena Gerhana gerhana matahari dengan
bimbingan guru.
Matahari dengan
bantuan lakaran  Memberi latihan berkaitan
berdasarkan: fenomena gerhana bulan dan
 kedudukan fenomena gerhana matahari
Bulan, Bumi dan
Matahari; Untuk Program Pengayaan
 sifat cahaya (TP5 - TP6)
 Murid melukis gambarajah
untuk menunjukkan
fenomena gerhana Bulan atau
fenomena gerhana Matahari
berlaku apabila kedudukan
Bumi, Bulan dan Matahari
serta sifat cahaya bergerak
lurus.

 Murid memberi penerangan

 dan contoh tentang kesan
fenomena gerhana kepada
kehidupan di Bumi.

3&5 11.1 Buruj 12.1.1 Menyatakan buruj ialah PEMBELAJARAN Untuk Program Pemulihan Isnin: 11.1
gugusan bintang yang TERBEZA (TP1 – TP2) Khamis: 11.1
24/1/2022- kelihatan membentuk  Tiada
11/2/2022 sesuatu corak tertentu.
Untuk Program Pengukuhan
12.1.2 Mengenal pasti bentuk (TP3 – TP4)
buruj seperti Belantik,  Menunjukkan gambar rajah
Biduk, Pari dan Skorpio. bentuk buruj dan minta murid
membezakan buruj dengan
12.1.3 Menerangkan kegunaan bimbingan guru.
buruj iaitu:
 petunjuk arah;  Memberi latihan dan minta
 petunjuk musim; murid menjawab soalan
berkaitan bentuk dan
kegunaan buruj dengan
bimbingan guru.

Untuk Program Pengayaan

(TP5 - TP6)
1. Murid menjelas dengan
contoh kegunaan buruj.

2. Murid melukis buruj dan

menjana idea kewujudan
buruj lain dengan mencari
maklumat daripada pelbagai
media.

6&7 12.1 Mesin ringkas Untuk Program Pemulihan Isnin: 12.1

14/2/2022- 12.1.1 Menjelas dengan contoh PEMBELAJARAN (TP1 – TP2) Khamis: 12.1
25/2/2022 jenis dan kegunaan TERBEZA  Tiada
mesin ringkas iaitu:
 satah condong; Untuk Program Pengukuhan
 tuas; (TP3 – TP4)
  baji 1. Menunjukkan gambar dan
 gear; minta murid menyatakan jenis
 skru; mesin ringkas.
 takal;
 roda dan gandar; 2. Murid memerihalkan jenis
dan kegunaan mesin ringkas
dengan bimbingan guru.

Untuk Program Pengayaan

(TP5 - TP6)
 Murid melukis peta minda I-
Think dan menjelas dengan
contoh jenis dan kegunaan
mesin ringkas.

 Murid menjalankan aktiviti

kumpulan dan mencerakinkan
mesin kompleks kepada
mesin ringkas dengan
menggunakan contoh.

CUTI AKHIR PENGGAL SESI 2021/2022 26/2/2022-20/3/2022