LEMBAR KERJA 2

ja
TELAAH CONTOH BAHAN AJAR PJJ

A. Tujuan
1. Peserta bimbingan teknis dapat melakukan telaah kritis terhadap contoh bahan ajar PJJ
terkait berbagai aspek berikut ini pada contoh bahan ajar PJJ.
a. Kesesuaian antara rumusan tujuan-tujuan pembelajaran dengan Kompetensi Dasar
(KD)
b. Kesesuaian antara aktivitas-aktivitas pembelajaran dengan tujuan-tujuan
pembelajaran
c. Pengintegrasian karakter
d. Pengintegrasian literasi
e. Pengintegrasian 4C (berpikir kritis dan pemecahan masalah, kreativitas, kolaborasi,
komunikasi)
f. Kesesuaian antara aktivitas-aktivitas pembelajaran dengan konteks pembelajaran
jarak jauh
g. Ketersediaan penilaian formatif dan sumatif yang sesuai secara memadai
h. Kesesuaian antara penilaian dengan tujuan-tujuan pembelajaran
i. Ketersediaan refleksi dalam contoh bahan ajar PJJ secara memadai
j. Kesesuaian isi bahan ajar PJJ dengan RPPJJ

2. Peserta bimbingan teknis dapat memberikan alternatif saran perbaikan terhadap contoh
bahan ajar PJJ jika ditemukan kelemahan atau kekurangan dalam contoh bahan ajar
tersebut sesuai dengan aspek yang ditelaah.

B. Petunjuk
1. Bacalah contoh bahan ajar PJJ dengan seksama.
2. Lakukan telaah kritis terhadap contoh bahan ajar PJJ tersebut dengan menggunakan
lembar kerja telaah yang sudah disediakan. Waktu yang disediakan untuk melakukan
telaah adalah 30 (tiga puluh) menit.
3. Tuliskan hasil telaah yang berupa deskripsi dan penjelasan rasional terkait setiap aspek
yang ditelaah.
4. Tuliskan saran-saran perbaikan jika dianggap ada kekurangan atau kelemahan pada
aspek tertentu sehingga contoh bahan ajar PJJ tersebut menjadi lebih baik.
5. Bila ada aspek lain yang perlu dikritisi namun belum tercakup dalam lembar telaah ini,
tuliskan hasil telaah tersebut pada nomor terakhir dalam lembar telaah ini.
6. Presentasikan hasil telaah kepada kelompok-kelompk yang lain. Waktu yang
disediakan adalah 60 (enam puluh) menit.
7. Silakan kelompok-kelompok lain memberikan tanggapan.

Bimtek Pelaksanaan Pembelajaran dan Penilaian pada Masa Pendemi Covid-19 1

 8. Tanyakan hal-hal yang belum dipahami atau terjawab saat presentasi kepada
narasumber. Waktu yang disediakan adalah 15 menit.
9. Cermati penjelasan dari narasumber sebagai konfirmasi, penguatan, dan kesimpulan
tentang bahan ajar PJJ. Waktu yang disediakan adalah 30 menit.

TELAAH KRITIS CONTOH BAHAN AJAR PJJ

1. Apakah rumusan tujuan-tujuan pembelajaran sesuai dengan rumusan kompetensi dasar

(KD)nya?
Jelaskan dan berikan bukti-buktinya!
Hasil telaah (termasuk saran perbaikan jika ada):
Sesuai…………………………………
Dst (silakan disesuaikan dengan yang diperlukan)

2. Apakah aktivitas-aktivitas pembelajaran sesuai dengan tujuan-tujuan pembelajaran?

Jelaskan dan berikan bukti-buktinya!
Hasil telaah (termasuk saran perbaikan jika ada):
Sesuai walaupun masih ada kendala…………………………………
Dst (silakan disesuaikan dengan yang diperlukan)

3. Apakah contoh bahan ajar mencerminkan pengintegrasian karakter?

Jelaskan dan berikan bukti-buktinya!
Hasil telaah (termasuk saran perbaikan jika ada):
Iya
Siswa dapat menerapkan kreatifitas masing-masing
Dst (silakan disesuaikan dengan yang diperlukan)

4. Apakah contoh bahan ajar mencerminkan pengintegrasian literasi?

Jelaskan dan berikan bukti-buktinya!
Hasil telaah (termasuk saran perbaikan jika ada):
iya
Dst (silakan disesuaikan dengan yang diperlukan)

5. Apakah contoh bahan ajar mencerminkan pengintegrasian 4C (berpikir kritis dan

pemecahan masalah, kreativitas, kolaborasi, komunikasi)?
Jelaskan dan berikan bukti-buktinya!
Hasil telaah (termasuk saran perbaikan jika ada):
Iya
Siswa dapat menggali kreatifitas tersendiri…………………………………

Bimtek Pelaksanaan Pembelajaran dan Penilaian pada Masa Pendemi Covid-19 2

 Dst (silakan disesuaikan dengan yang diperlukan)

6. Menurut Bapak/Ibu, apakah aktivitas-aktivitas pembelajaran sesuai dengan konteks

pembelajaran jarak jauh?
Jelaskan dan berikan bukti-buktinya!
Hasil telaah (termasuk saran perbaikan jika ada):
Sesuai
Dst (silakan disesuaikan dengan yang diperlukan)

7. Menurut Bapak/Ibu, apakah penilaian formatif dan sumatif tersedia secara memadai?
Jelaskan dan berikan bukti-buktinya!
.Hasil telaah (termasuk saran perbaikan jika ada):
Iya…………………………………
Dst (silakan disesuaikan dengan yang diperlukan)

8. Menurut Bapak/Ibu, apakah penilaian sesuai dengan tujuan-tujuan pembelajaran?

Tuliskan tanggapan (hasil telaah) Bapak/Ibu dengan memberikan penjelasan atau Jelaskan
dan berikan bukti-buktinya!
Hasil telaah (termasuk saran perbaikan jika ada):
Iya…………………………………
Dst (silakan disesuaikan dengan yang diperlukan)

9. Menurut Bapak/Ibu, apakah refleksi terhadap proses kegiatan belajar tersedia secara
memadai?
Jelaskan dan berikan bukti-buktinya!
Hasil telaah (termasuk saran perbaikan jika ada):
Iya sudah memadai…………………………………
Dst (silakan disesuaikan dengan yang diperlukan)

10. Menurut Bapak/Ibu, apakah isi bahan ajar PJJ sesuai dengan RPP?
Tuliskan tanggapan (hasit elaah) Bapak/Ibu dengan memberikan penjelasan atau
argumentasi, termasuk dengan menunjukkan bukti-buktinya pada tempat yang telah
disediakan berikut ini.
Hasil telaah (termasuk saran perbaikan jika ada):
Sudah sesuai…………………………………
Dst (silakan disesuaikan dengan yang diperlukan)

11. Tuliskan hasil telaah kritis Bapak/Ibu terhadap aspek-aspek lain yang belum tercakup
dalam instrumen telaah (jika ada):
Tidak ada…………………………………

Bimtek Pelaksanaan Pembelajaran dan Penilaian pada Masa Pendemi Covid-19 3

 Dst (silakan disesuaikan dengan yang diperlukan)

C. Bahan Bacaan
1. Permendikbud No. 21 Tahun 2016 tentang Standar Isi Pendidikan Dasar dan Menengah
2. Permendikbud No. 22 Tahun 2016 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan
Menengah
3. Permendikbud No. 37 Tahun 2018 tentang Perubahan atas Peraturan Menteri Pendidikan
dan Kebudayaan Nomor 24 Tahun 2016 tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
Pelajaran pada Kurikulum 2013 pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah
4. Buku Teks Pelajaran Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2016 yang terdiri atas Buku Siswa dan
Buku Guru untuk Masing-masing Mata Pelajaran
5. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 43 Tahun 2019
tentang Penyelenggaraan Ujian yang Diselenggarakan Satuan Pendidikan dan Ujian
Nasional
6. Keputusan Kepala Balitbang Nomor 018/H/KR/2020 tentang Kompetensi Inti dan
Kompetensi Dasar Pelajaran pada Kurikulum 2013 pada Pendidikan Anak Usia Dini,
Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah Berbentuk Sekolah Menengah Atas untuk
Kondisi Khusus
7. Surat Edaran Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 4 Tahun 2O2O tentang
Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan dalam Masa Darurat Penyebaran Corona Virus
Disease 2019 (COVID-19)
8. Surat Edaran Sekretaris Jenderal Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 15
Tahun 2O2O tentang Pedoman Penyelenggaraan Belajar dari Rumah dalam Masa
Darurat Penyebaran Corona Virus Disease 2Ol9 (COVID-19)

Bimtek Pelaksanaan Pembelajaran dan Penilaian pada Masa Pendemi Covid-19 4