LEMBAR VALIDASI

UNTUK AHLI MEDIA

Judul Penelitian : Pengembangan Buku Ilmiah Populer Pemanfaatan Limbah Sayur

Pasar Desa Wates Menjadi Pupuk Organik Cair (POC) Sebagai
Bahan Ajar Siswa SMA/MA

Penyusun : Regita Oktafiani Ananda Sari

Nama Ahli :

Nip :

Bidang Keahlian :

Hari/Tanggal :

Petunjuk

1. Lembar validasi ini dimaksudkan untuk mengetahui pendapat dan penilaian

Bapak/Ibu sebagai ahli media tentang bahan ajar buku ilmiah populer yang sedang

dibuat.

2. Jawaban diberikan pada kolom skor yang sudah disediakan, dengan skor penilaian:

1 = Sangat Kurang 4 = Baik

2 = Kurang 5 = Sangat Baik

3 = Cukup

3. Mohon beri tanda check list (√) pada kolom skor penilaian sesuai dengan pendapat

anda.

4. Mohon untuk memberikan kritik dan saran pada tempat yang telah disediakan.

Atas kesediaan Bapak/Ibu untuk mengisi lembar validasi ini saya ucapkan terima

kasih.
No Pertanyaan Skor
1 2 3 4 5
ASPEK MATERI
Kelengkapan Materi
1 Kelengkapan materi bahasan
Saran :
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
Kesesuaian Materi
2 Kesesuaian materi dengan tujuan
pembelajaran
Saran :
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
3 Kesesuaian materi dengan metode
pembelajaran
Saran :
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
Kedalaman Materi
4 Kedalaman materi sesuai dengan tujuan
penyusunan materi
Saran :
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
Kejelasan Materi
5 Materi jelas dan spesifik
Saran :
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
ASPEK BAHASA
Kejelasan Bahasa
6 Bahasa yang digunakan mudah dipahami
 oleh siswa
Saran :
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
ASPEK PENYAJIAN
Kelogisan Penyajian
7 Kelogisan penyajian dan keruntutan
konsep
Saran :
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
Penyajian Mudah Dipahami
8 Materi yang disajikan dapat dipahami
dengan mudah oleh siswa
Saran :
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
Urutan Isi Materi
9 Materi disajikan secara runtut
Saran :
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
Materi Sesuai Dengan KI dan KD
10 Materi disajikan dengan kompetensi inti
dan kompetensi dasar
Saran :
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
ASPEK PEMBELAJARAN
Ketepatan Pemilihan Gambar
11 Ketepatan pengetikan dan pemilihan
gambar
Saran :
 ………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
Kesesuaian dengan Perkembangan Ilmu Pengetahuan
12 Materi sesuai dengan perkembangan
ilmu pengetahuan dan teknologi
Saran :
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
Konsistensi Bahasan
13 Konsistensi antara pokok bahasan dan
sub pokok bahasan
Saran :
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
Manfaat Dan Fungsi Untuk Pembelajaran
14 Materi dapat dipelajari dimana saja dan
kapan saja
Saran :
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
15 Membangkitkan motivasi untuk
membaca
Saran :
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
Kritik dan Saran :
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Kesimpulan

Media ini dinyatakan:

1. Layak diujicobakan tanpa revisi

2. Layak diujicobakan dengan revisi sesuai saran

3. Tidak layak diujicobakan

*) Lingkari salah satu

……..,………..,2024
Ahli Materi

………………………