MEDIA PEMBELAJARAN

Kedudukan Titik
Terhadap Lingkaran
SMA NEGERI 3 TENGGARONG

IWAN SURYA DINATA

Apersepsi
 TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Menentukan kedudukan titik terhadap lingkaran dengan teliti.
2. Menentukan kedudukan garis terhadap lingkaran dengan teliti.
3. Memecahkan masalah kontekstual yang berkaitan dengan materi
kedudukan titik terhadap lingkaran.
4. Memecahkan masalah kontekstual yang berkaitan dengan materi
kedudukan garis terhadap lingkaran.
Perhatikan ilustrasi berikut ini!
 Simak Permasalahan Berikut ini:

Ayo
Deteksi Dampak Erupsi Gunung Sinabung
Gunung Sinabung di Kabupaten Karo, Sumatera Utara kembali
Berdiskusi! meletus sekitar pukul 12.00 WIB hari Selasa tanggal 17
September 2013. Material yang dikeluarkan lebih banyak
dibanding letusan pertama dua hari lalu. Akibat letusan ini
banyak warga yang mengungsi. Pemerintah setempat pun
memberikan peringatan agar masyarakat yang berada pada
radius tertentu dari puncak gunung Sinabung harus segera
mengungsi dan daerah tersebut harus bebas dari aktivitas dan
dikosongkan untuk sementara.
Berdasarkan peristiwa meletusnya gunung Sinabung tanggal 17 September 2013. Misalkan Gambar 2 berikut menyajikan letak
beberapa desa dengan menganggap gunung Sinabung berada pada titik P(0, 0) dan jarak aman terhadap letusan gunung
tersebut adalah 5 satuan. Tentukan kedudukan titik desa Sigaranggarang di titik (0, 5), desa Sukatepu di titik (5, 4), dan desa
Bekerah di titik (2, –1) terhadap jarak aman letusan gunung sinabung. Apakah penduduk desa-desa tersebut perlu mengungsi?

Gambar 2
 Kegiatan 2

Misalkan Gambar 3 berikut menyajikan letak beberapa desa dengan menganggap gunung Sinabung berada pada titik P(3, 2) dan
jarak aman terhadap gunung sinabung adalah 5 satuan. Tentukan kedudukan titik desa Sukameriah, desa Simacem, dan desa
Ndeskati. Apakah penduduk desa-desa tersebut perlu mengungsi?

Gambar 3
 Kegiatan 3

Diketahui satu persamaan garis 𝑦 = 𝑥 + 2 dan beberapa persamaan lingkaran berikut:

𝐿1 ≡ 𝑥 2 + 𝑦 2 − 6𝑦 = 0

𝐿2 ≡ 𝑥 2 + 𝑦 2 − 6𝑥 = 0

𝐿3 ≡ 𝑥 2 + 𝑦 2 − 4𝑥 − 4 = 0

Selidikilah bagaimana posisi garis terhadap masing-masing persamaan lingkaran tersebut

kemudian simpulkan hasil perhitungan dan pengamatan kalian pada table yang telah

disediakan!
Untuk lebih memahami
materi, silahkan kerjakan
LKPD secara berkelompok!
Diskusi Kelompok
Presentasi Hasil Diskusi Kelompok
Diskusi Selesai!
Apa yang kalian dapat
simpulkan dari pembelajaran
hari ini?
Trimakasih!