LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

KELAS VIII SEMESTER 1

SMPN SATU ATAP – 5 GUNUNG BINTANG AWAI

MATERI : KOORDINAT KARTESIUS

SUB MATERI : POSISI TITIK TERHADAP TITIK ASAL (0,0) dan TITIK TERTENTU
(a,b)
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit

Nama :
1. …………………………
…
2. …………………………
…
3. …………………………
…
Soal dapat di akses di link

https://docs.google.com/forms/d/e/
1FAIpQLSdevn4PH7DDnnHHh0pcTl5j4easyozCbBkWW8oa3hFioqcHJw/viewform?usp=sf_link

Tujuan Pembelajaran

Setelah mengerjakan LKPD siswa mampu:

 Mendeskripsikan langkah-langkah menggambar titik pada koordinat kartesius

 Mengidentifikasi pengertian jarak antara dua titik pada bidang kartesius
 Mendeskripsikan langkah-langkah menentukan jarak dua buah titik dalam bidang kartesius
 Menentukan posisi titik terhadap titik pusat (0,0)
 Menentukan posisi titik terhadap titik tertentu (a,b)
 Ilustrasi Kegiatan

Pernahkah kalian berkemah? Dalam perkemahan ada

pos utama, tenda, pasar , pos – pos, kolam, dan lain –
lain.

Jika kalian cermati, denah perkemahan tersebut

menunjukkan posisi yang berbeda – beda terhadap titik
asal dan titik tertentu

Agar kalian lebih mengerti tentang posisi titik

terhadap titik asal dan titik tertentu, ayo kita
berlatih dengan mengerjakan lembar kerja peserta
didik di bawah ini

1. Lembar Kerja Peserta Didik

Alat dan Bahan 2. Alat Tulis

1. Bacalah LKPD ini dengan cermat.

2. Tanyakan pada guru apabila terdapat kesulitan atau kurang jelas
dalam mengerjakan LKPD
Langkah Kerja 3. Kerjakan soal – soal di bawah ini dengan alokasi waktu yang telah
di tentukan guru dan kerjakan soal ini dengan jujur.
4. Jika belum memahami bacalah Kembali bahan ajar yang telah di
bagikan guru kalian

Kegiatan 1 :
 Indikator Pencapaian 1.Mendeskripsikan langkah-langkah menggambar titik pada
Kompetensi koordinat kartesius
2.Menentukan posisi titik terhadap titik pusat (0,0)
3.Menentukan posisi titik terhadap titik tertentu (a,b)
4.Memecahkan masalah kontekstual yang berhubungan
dengan posisi titik terhadap titik pusat (0,0) dan titik
Tertentu (a,b).

Dalam suatu sistem tata surya yang dipetakan dalam bidang Koordinat. Matahari berada pada
titik pusat atau titik asal. Planet Merkurius terletak pada koordinat (1,1), Planet Venus
terletak pada koordinat (2,3), Planet Bumi berada pada koordinat (-3,4), Planet Mars terletak
pada koordinat (-4,5), Planet Jupiter terletak pada koordinat (6,-7), Planet Saturnus berada
pada koordinat (7,8), Planet Uranus berada pada koordinat (8,9) dan Planet Neptunus terletak
pada koordinat (-9,10). Berdasarkan informasi di atas, gambarlah titik – titik tersebut ke
dalam koordinat kartesius

Gambar :
1. Tentukanlah jarak Planet Bumi terhadap Sumbu-X?
Jawab :

……………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………….
2. Tentukanlah jarak Planet Saturnus terhadap sumbu Y?
Jawab :

……………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………….

3. Tentukanlah posisi Planet Saturnus terhadap Matahari?

Jawab :

……………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………….

4. Tentukanlah posisi Planet Merkurius terhadap Bumi ?

Jawab :

……………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………….

5. Tentukanlah posisi Planet Uranus terhadap Neptunus?

Jawab :

……………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………….
Kegiatan 2.

Indikator Pencapaian 1.Mendeskripsikan langkah-langkah menggambar titik pada

Kompetensi koordinat kartesius
2.Mengidentifikasi pengertian jarak antara dua titik pada
bidang kartesius
3.Mendeskripsikan langkah-langkah menentukan jarak dua
buah titik dalam bidang kartesius
4.Menentukan posisi titik terhadap titik tertentu (a,b)
5.Menetukan jarak antar dua titik

1. Gambarlah 4 titik P, Q, R, dan S yang jaraknya terhadap titik A(3, −6)

Jawab :

Ke empat titik tersebut adalah P ( …., ……), Q ( …., ……), R ( …., ……) dan
S( …., ……)

2. Gambarlah titik A (-2,3), B(4,3) dan C(1,2), dan D(-5, 2).

a. Hubungkan keempat titik itu dan bangun apa yang terbentuk ?
Jawab :

Bangun yang terbentuk apabila titik-titik tersebut dihubungkan adalah

b. Jika Titik A absisnya ditambahkan 3 dan ordinatnya ditambahkan 1, Titik

B absisnya dikurangi 3 dan ordinatnya ditambahkan 2, titik C absisnya
ditambahkan 2 dan ordinatnya dikurangi 2 dan titk D absisnya dikurangi 4
dan ordintanya ditambah 1 maka aka nada 4 titik baru. Jika empat titik
tadi dihubungkan, bangun apakah yang terbentuk?

Jawab :

Bangun yang terbentuk apabila titik-titik tersebut dihubungkan adalah

 Kesimpulan

Langkah – Langkah apa saja yang harus dilakukan untuk dapat menentukan posisi titik
suatu benda terhadap titik asal dan titik tertentu :

………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………..

Pendidikan adalah senjata paling ampuh yang bisa digunakan untuk mengubah
dunia." -Nelson Mandela

“Selamat Bekerja”

Sumber Belajar :

 Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2017. Buku Siswa Mata Pelajaran Matematika.
 Buku PR Siswa kela VIII Semester 1 Intan Pariwara
 https://www.kelaspintar.id/blog/tips-pintar/posisi-titik-dan-garis-pada-koordinat-cartesius-
4357/
 RUBRIK PENILAIAN LKPD PERTEMUAN 2
Pertemuan II :
Dalam suatu sistem tata surya yang dipetakan dalam bidang Koordinat. Matahari berada pada
titik pusat atau titik asal. Planet Merkurius terletak pada koordinat (1,1), Planet Venus
terletak pada koordinat (2,3), Planet Bumi berada pada koordinat (-3,4), Planet Mars terletak
pada koordinat (-4,5), Planet Jupiter terletak pada koordinat (6,-7), Planet Saturnus berada
pada koordinat (7,8), Planet Uranus berada pada koordinat (8,9) dan Planet Neptunus terletak
pada koordinat (-9,10). Berdasarkan informasi di atas,

NO ALTERNATIF JAWABAN SKOR

1. Gambar titik – titik tersebut ke dalam koordinat kartesius

15

2. Jarak Planet Bumi terhadap Sumbu-X adalah 4 satuan 5

3. Jarak Planet Saturnus terhadap sumbu Y adalah 7 satuan 5
4. Posisi Planet Saturnus terhadap Matahari adalah 7 satuan ke kanan dan 8
5
satuan ke atas
5. Posisi Planet Merkurius terhadap Bumi adalah 4 satuan kekanan dan 3 satuan
5
kebawah
6. Posisi Planet Uranus terhadap Neptunus adalah 17 satuan kekanan dan 19
5
satuan keatas
Kegiatan II
1. Diketahui :titik A(3, −2) 15
Ditanyakan : 4 titik P, Q, R, dan S yang jaraknya terhadap titik A.
Jawab : Alternatif Jawaban berjarak 3 satuan dari titik A
 Gambar

Ke empat titik tersebut adalah P ( 6, - 6 ), Q (3, -3), R (0, - 6)

dan S( 3,-9)
2. Diketahui : titik A (-2,3), B(4,3) dan C(1,2), dan D(-5, 2). 25
Ditanyakan :
a. Hubungkan keempat titik itu dan bangun apa yang
terbentuk ?
b. Jika Titik A absisnya ditambahkan 3 dan ordinatnya
ditambahkan 1, Titik B absisnya dikurangi 3 dan ordinatnya
ditambahkan 2, titik C absisnya ditambahkan 2 dan
ordinatnya dikurangi 2 dan titk D absisnya dikurangi 4 dan
ordintanya ditambah 1 maka aka nada 4 titik baru. Jika
empat titik tadi dihubungkan, bangun apakah yang
terbentuk?
Jawab :

a. Bangun yang terbentuk dari 4 titik tersebut adalah

jajargenjang
 b. Perubahan titik berdasarkan ilustrasi di atas adalah
A(1,4), B(1,5), C (3,0) dan D(-9,-1)

Bangun yang terbentuk dari 4 titik sudut yang baru adalah

segiempat sembarang.

Kesimpulan :

Cara menentukan posisi titik dari koordinat kartesius ada dua tahap, yaitu :

 Mencari koordinat x dengan cara menarik garis lurus dari titik ke arah
atas/ bawah (vertikal) menuju sumbu-x, lalu lihat menyentuh angka berapa..

 Mencari koordinat y dengan cara menarik garis lurus dari titik ke arah
kiri/ kanan (horizontal) menuju sumbu-y, lalu lihat menyentuh angka 20
berapa..
  Cara menentukan posisi titik terhadap titik acuan tertentu hampir sama aja
dengan cara menentukan posisi titik terhadap titik acuan (0,0) yang sudah kita
pelajari sebelumnya. Cuma bedanya, kalau pada titik acuan (0,0) itu sumbu-y dan
sumbu-x nya berpotongan di koordinat (0,0). Pada titik acuan tertentu, kita
membuat lagi sumbu-y dan sumbu-x yang baru yang berpotongan di titik acuan
tersebut

NILAI = JUMLAH SKOR 100