Lampiran 1 Lembar Kerja Peserta Didik (untuk siswa)

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK KOORDINAT KARTESIUS

Menentukan posisi titik terhadap sumbu-X dan sumbuY
Mata Pelajaran : Matematika
Materi Pokok : Sistem Koordinat
Kelas / Semester : IX / I (satu)
Waktu : 25 menit

Anggota Kelompok :
1. 3.

2. 4.

Tujuan:
1. Peserta didik dapat mengidentifikasi konsep diagram
kartesius
2. Peserta didik dapat mengidentifikasi pembagian kuadran
bidang kartesius
3. Peserta didik dapat mendeskripsikan langkah-langkah
menggambar titik pada koordinat kartesius.

Petunjuk Pengerjaan:
1. Baca dan pahami pernyataan-pernyataan yang disajikan
dalam LKPD berikut ini.
2. Selesaikanlah kegiatan-kegiatan pada LKPD ini sesuai
intruksi.
3. Diskusi hasil pemikiranmu dengan teman sekelompok.
4. Tuangkan hasil diskusi kelompokmu dalam kertas
presentasi
5. Presentasikan hasil kerja kelompokmu!
Soal:
1. Amati titik-titik pada koordinat kartesius dibawah ini, tulislah posisi titik-titik dan isikan
tabel berikut.

No Koordinat titik Jarak ke sumbu-X Jarak ke sumbu-Y Kuadran

1 A(2,6) 6 satuan 2 satuan I
2 B(…,…)
3 C(-2,3)
4 D(…,…)
5 E(…,…)
6 F(-5,-3)
7 G(5,-4)
8 H(…,…)

2. Bagaimana cara menentukan suatu titik berada pada kuadran koordinat kartesius?
3. Apa yang kalian ketahui tentang titik B(3,0), titik D(0,4), titik E(-5,0) dan titik H(0,-5)?
4. Gambarlah koordinat kartesius, kemudian gambarlah titik P(2,1), Q(4,1), R(4,-1), S(2,-1).
Jika titik-titik tersebut dihubungkan, bangun apakah yang terbentuk?

SELAMAT BEKERJA