A.

Identitas Subjek
1) Nama : Dhifa
2) Jenis Kelamin : Perempuan
3) Usia : 4 tahun
4) Deskripsi Subjek : Dhifa seorang anak yang aktif. Dia berada dikelas A2.
Ia berangkat ke TK Mujahiddin diantar oleh ayahnya. Dhifa seorang anak yang
memiliki jiwa sosial. Ia memiliki banyak teman. Dia juga mempunyai sahabat
yang bernama Sekar dan Queen.

B. Setting
1) Hari / tanggal : Jumat, 30 September 2022
2) Lokasi : TK Mujahiddin
3) Waktu : Pukul 08.00 – 11.00
4) Deskripsi tempat/ suasana: Saat itu anak – anak sedang mengaji pada pagi hari,
jam pertama. Setalah itu dilanjutkan dengan istirahat untuk makan siang bersama,
dan diberi waktu bermain diluar ruangan 30 menit. Setelah istirahat anak anak di
bariskan untuk mencuci tangan dan dilanjut dengan masuk kelas dengan rapi
untuk mengikuti pelajaran.

C. Instrument

Aspe Indikator Checklist Keterangan

k
Fisik Anak bermain dengan berlari √
Anak bermain dengan √
melompat
Anak bermain lempar bola √
Anak mengubah objek yang √
dimainkan menjadi objek lain
Anak bermain roleplay √

Dhifa dan teman – temannya

sedang bermain roleplay
yaitu dimana dhifa menjadi
manusianya dan temannya
queen dan sekar menjadi
monsternya.
Anak bercerita tentang hal hal √
imajinatif

Disini dhifa sedang

menceritkan tentang
pengalaman imajinatifnya
tentang dimana dia bertemu
dengan buaya saat diajak
mincing oleh ayahnya di
kolam pemancingan.
Anak bermain dengan kompetisi √
Anak meraangkai sesuatu √
menjai sebuah bentuk
Aanak bermain menggunakan √
aturan tertentu
Sosial Anak melakukan percakapan √
dengan teman sebaya

Disini Dhifa sedang

berinteraksi bersama
temannya untuk
mengajaknya bermain
bersama.
Anak bekerja sama melakukan
sesuatu
Permainan sederhana tanpa
melibatkan fungsi motorik
Anak melakukan permainan
pemecah masalah
Permainan tanpa melibatkan
aktivitas motorik

D. Wawancara

A. Identitas Subjek
1) Nama : Dhifa
2) Jenis kelamin : Perempuan
3) Usia : 4 tahun
4) Deskripsi subjek : Dhifa seorang anak yang aktif. Dia berada dikelas A2.
Ia berangkat ke TK Mujahiddin diantar oleh ayahnya. Dhifa seorang anak
yang memiliki jiwa sosial. Ia memiliki banyak teman. Dia juga mempunyai
sahabat yang bernama Sekar dan Queen.
B. Setting
1) Hari / tanggal : Jumat, 30 September 2022
2) Lokasi : TK Mujahiddin
3) Waktu : 08.00-10.00
 4) Deskripsi tempat / suasana : Saat itu anak – anak sedang mengaji pada pagi
hari, jam pertama. Setalah itu dilanjutkan dengan istirahat untuk makan siang
bersama, dan diberi waktu bermain diluar ruangan 30 menit. Setelah istirahat
anak anak di bariskan untuk mencuci tangan dan dilanjut dengan masuk kelas
dengan rapi untuk mengikuti pelajaran.
C. Instrument
1. Kegiatan apa saja yang dilakukan subjek pada saat waktu senggang?

Pada saat waktu senggang Dhifa bermain bersama temannya yaitu, Sekar dan
Queen. Mereka bermain di taman bermain yang sudah disediakan oleh TK
Mujahiddin. Macam-macam permainan tersebut cenderung membantu
mengembangkan fisik motorik anak.
2. Apakah subjek sering berlari-lari, main perosostan, main, lempat
bola, atau hal-hal fisik yang tidak melibatkan teman sebayanya
yang lain?

3. Apakah subjek pernah bermain-main dengan barang tertentu dan

menjadikannya menjadi objek khayalan lain? Seberapa sering?
(kalau iya)
4. Apakah subjek pernah bermain peran dengan berkhayal menjadi tokoh
tertentu? Seberapa sering? (kalau iya)
5. Apakah subjek pernah berbicara atau bercerita menganai teman
khayalan? Seberpa sering (kalau iya)
6. Apakah subjek pernah menggambar pola-pola tertentu, menyusun,
maupun merangkai objek menjadi susunan tertentu? seberapa sering?
(kalau iya)
7. Apakah subjek sering berkumpul dengan teman-teman lain dan
berdiskusi mengenai sesuatu? Seberapa sering? (jika iya)
8. Apakah subjek bermain pada saat waktu istirahat?
 9. Permainan apa saja yang sering subjek mainkan?

10. Apa yang biasanya subjek lakukan setelah bermain?

11. Apakah subjek belajar dari pengalaman sebelumnya ketika akan

memainkan permainan yang sama?
12. Apakah subjek dapat menerima keputusan dari hasil
permainan?
13. Apakah subjek menikmati saat-saat waktu senggang dan saat
bermain?
14. Apakah subjek pernah bercerita mengenai hal-hal tertentu selama
waktu senggang?

LAMPIRAN