BAB 1

PERBANDINGAN
Capaian Pembelajaran:
Elemen Geometri :
Di akhir fase D, peserta didik dapat membaca, menuliskan, dan membandingkan bilangan
bulat, bilangan rasional, bilangan desimal, bilangan berpangkat dan bilangan berpangkat tak
sebenarnya, bilangan dengan menggunakan notasi ilmiah. Mereka dapat melakukan operasi
aritmetika pada ragam bilangan tersebut dengan beberapa cara dan menggunakannya dalam
menyelesaikan masalah. Mereka dapat mengklasifikasi himpunan bilangan real dengan
menggunakan diagram Venn. Mereka dapat memberikan estimasi/perkiraan hasil operasi
aritmetika pada bilangan real dengan mengajukan alasan yang masuk akal (argumentasi).
Mereka dapat menggunakan faktorisasi prima dan pengertian rasio (skala, proporsi, dan laju
perubahan) dalam penyelesaian masalah .
Info Grafis

Tokoh Muslim Inspiratif

 Abu Raihan Al-Biruni (juga, Biruni, Al Biruni; lahir 5
September 973 – meninggal 13 Desember 1048 pada umur 75
tahun) merupakan matematikawan Persia, astronom,
fisikawan, sarjana, penulis ensiklopedia, filsuf, pengembara,
sejarawan, ahli farmasi dan guru, yang banyak menyumbang
kepada bidang matematika, filsafat, obat-obatan. Abu Raihan
Al-Biruni dilahirkan di Khawarazmi, Turkmenistan atau
Khiva di kawasan Danau Aral di Asia Tengah yang pada masa
itu terletak dalam
Sumber : https://bosdakon.wordpress.com/2016/07/09/al-biruni-
yang-selalu-dirindukan-dunia-astronomi/
kekaisaran Persia. Dia belajar matematika dan pengkajian bintang dari Abu Nashr Mansur.
Abu Raihan Al-Biruni merupakan teman filsuf dan ahli obat-obatan Abu Ali Al-Hussain Ibn
Abdallah Ibn Sina/Ibnu Sina, sejarawan, filsuf, dan pakar etik Ibnu Miskawaih, di
universitas dan pusat sains yang didirikan oleh putera Abu Al Abbas Ma'mun
Khawarazmshah. Abu Raihan Al-Biruni juga mengembara ke India dengan Mahmud dari
Ghazni dan menemani dia dalam ketenteraannya di sana, mempelajari bahasa, falsafah dan
agama mereka dan menulis buku mengenainya. Dia juga menguasai beberapa bahasa
diantaranya bahasa Yunani, bahasa Suriah, dan bahasa Berber, bahasa Sanskerta.
Sumbangannya pada bidang matematika yakni: aritmatika teoritis dan praktis, penjumlahan
seri, analisis kombinatorial, kaidah angka 3, bilangan irasional, teori perbandingan,
definisi aljabar, metode pemecahan penjumlahan aljabar, geometri, Teorema Archimedes
dan sudut segitiga.
Dari Al-Biruni kita belajar banyak hal, diantaranya:
a. Bagaimana kontribusi beliau yang cukup banyak dalam bidang matematika, memperkaya
dan matematika sebagai sebuah ilmu.
b. Bagaimana beliau dengan ilmu matematika, mampu menentukan arah kiblat, sebagai
pedoman kita dalam sholat.
c. Bagaimana beliau di samping ahli matematika, juga ahli di bidang yang lain, seperti
astronomi, ahli fisika, sejarawan, filsuf, farmasi dll, yang cukup langka untuk zaman
sekarang ini.

Profil Pelajar Salman Al Farisi

 a. Aspek Iman dan Taqwa
QS. Al Anfal ayat 65

Artinya :
“Hai Nabi, Kobarkanlah semangat Para mukmin untuk berperang. jika ada dua
puluh orang yang sabar di antaramu, niscaya mereka akan dapat mengalahkan dua
ratus orang musuh. dan jika ada seratus orang yang sabar di antaramu, niscaya
mereka akan dapat mengalahkan seribu dari pada orang kafir, disebabkan orang-
orang kafir itu kaum yang tidak mengerti”.( QS Al-Anfaal Ayat 65).

Dalam ayat diatas terdapat sebuah ilmu yang dipelajari dalam matematika, yaitu
ilmu tentang perbandingan. Pada ayat diatas, disebutkan bahwa dua puluh orang
mukmin yang sabar akan dapat mengalahkan 200 orang kafir. Dari sini dapat
kita peroleh perbandingan antara orang mukmin sabar dengan orang kafir
yaitu 20 : 200, atau dapat kita sederhanakan menjadi 1:10.
b. Aspek Leadership
Decision Making :
Mandiri, tanggungjawab, penuh perhitungan, objektif, bijak.
c. Aspek Green Education
Pilar IV Membangun Komunitas :
Membangun, menyikapi, memelihara kelangsungan, dan mengkomunikasikan pola
interaksi.
Kompetensi Dasar :

3.7. Menjelaskan rasio dua besaran (satuannya sama dan berbeda).

3.8. Membedakan perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel
data, grafik, dan persamaan.
4.7. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan rasio dua besaran (satuannya
sama dan berbeda).
4.8. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik

nilai.

Tujuan Pembelajaran :
 1. Siswa membedakan masalah yang berkaitan dengan perbandingan (rasio) dan yang
bukan.
2. Siswa menjelaskan tarif, kelajuan, kurs dari satuan yang berbeda.
3. Siswa menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan (rasio).
4. Siswa menentukan perbandingan yang ekuivalen.
5. Siswa menjelaskan perbandingan senilai (proporsi) sebagai suatu pernyataan dari
dua perbandingan ekuivalen 5 : 2 = 10 : 4
6. Siswa membuat suatu perbandingan senilai untuk menentukan nilai x dalam 5 : 2 =
10 : x
7. Siswa membedakan masalah perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan
menggunakan tabel, grafik, dan persamaan.
8. Siswa menggunakan berbagai macam strategi termasuk tabel dan grafik untuk
menyelesaikan masalah perbandingan senilai dan berbalik nilai.

A. Pengertian dan Jenis-jenis Perbandingan

Tujuan Pembelajaran
a. Siswa mampu memahami konsep Skala dan perbandingan.
 b. Siswa menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan (rasio).
Masalah Kontekstual
Jika kalian mempunyai
peta, cobalah perhatikan angka
skalanya.Tahukah kalian apakah
arti Skala 1 : 1.020.000 pada peta
di atas?Bagaimana jika angka
skala bukan 1 : 1.020.000? Skala
sangat berguna bagi seorang
perancang bangunan, mobil, atau
pesawat terbang. Dengan skala kita dapat membandingkan bentuk asli suatu benda
terhadap bentuk modelnya. Untuk memahami hal ini pelajarilah bab ini dengan
saksama.
Pada ilustrasi diatas skala petanya adalah 1 : 1.020.000 artinya bahwa 1
cm pada peta mewakili 1.020.000 cm sebenarnya, atau dengan kata lain 1 cm
dipeta = 10,2 km pada jarak sebenarnya.
Skala merupakan salah satu contoh bentuk perbandingan yang sering kita
temui dalam kehidupan sehari-hari. Skala tidak mempunyai satuan (karena
perbandingan satuannya sama yaitu cm jadi habis dibagi). Secara formula skala
dirumuskan sebagai :

Jarak Pada Peta (Gambar )

Skala = ; dengan satuan cm (sama)
Jarak Sebenarnya
Rumus skala dapat digambarkan ke dalam sebuah segitiga. Segitiga yang dibagi
menjadi tiga bagian. Dimana setiap bagian ditempati oleh unsur-unsur dari rumus
skala. Berikut ini adalah segitiganya

CONTOH SOAL :
1. Suatu peta memiliki skala = 1 : 1.500.000.
Tentukanlah :
(a). Jarak sebenarnya jika di peta panjangnya 6 cm (dalam km) ?
 (b). Jarak di peta jika jarak sebenarnya 45 km (dalam cm) ?
Pembahasan :
Skala = 1 : 1.500.000 artinya 1 cm (pada peta) = 15 km (jarak sebenarnya),
maka
Jarak Pada peta ( gambar )
(a). Jarak sebenarnya jika di peta 6 cm =
Skala
6 cm
=
1:1.500 .000
1.500.000
= 6 cm x
1
= 900.000 cm = 90 km
(b). Jarak di peta jika jarak sebenarnya 45 km = 4.500.000 cm
Panjang pada peta = Jarak sebenarnya x skala
1
= 4.500.000 x
1.500.000
= 3 cm
2. Jarak kota Bandung – Sumedang setelah diukur ternyata 25 km. Jika jarak
tersebut dibuat peta dengan panjang 15 cm, maka tentukanlah skala dari peta
tersebut !
Pembahasan :
Jarak peta (mod el) 15 cm 15 cm 3 cm
= = =
Skala = Jarak sebenarnya 25 km 2. 500. 000 cm 500 . 000 cm
maka skala peta tersebut adalah 3 : 500.000
B. Membandingkan dua Besaran

1. Arti Perbandingan
Dalam kehidupan sehari – hari kita sering menjumpai hal – hal yang berkaitan
dengan perbandingan, misalnya :
a. Abid lebih tua dari Rara,
b. Ujang lebih berat dari Usro, dan
c. Panjang sebuah persegi panjang dua kali lebarnya.
Perbandingan dapat dinyatakan dengan 2 cara, yaitu berdasarkan selisih dan
berdasarkan pembagian (hasil bagi).
Untuk lebih jelasnya, perhatikan berikut ini.
 Umur ayah 40 tahun dan umur ibu 35 tahun. Untuk membandingkan umur ayah
dan ibu dapat dilakukan dengan cara berikut:
1. Mencari selisih Umur ayah 40 tahun dan umur ibu 35 tahun, selisihnya 40 – 35 =
5.
2. Mencari hasil bagi. 40 Umur ayah 40 tahun umur ibu 35 tahun, maka hasil bagi
40
= atau 40 : 35 = 8 : 7
35

Ayo Simpulkan!

KESIMPULAN :

 Perbandingan adalah membandingkan ukuran dari dua variabel

atau lebih. Ukuran yang dibandingkan harus memiliki besaran dan
satuan yang sejenis. Untuk itu, perlu diperhatikan bahwa satuannya
harus sama.

 Rasio adalah suatu bilangan yang digunakan untuk menyatakan

sebuah perbandingan ukuran atau nilai-nilai dari dua atau lebih
a
obyek yang bisa dinyatakan dalam bentuk a : b atau b

Tugas di Rumah 1
Aktivitas Peserta didik :
Buatlah atau carilah 5 contoh perbandingan antara dua besaran dalam kehidupan
sehari-hari, kemudian tentukan rasio terkecilnya dari ukuran perbandinagn besaran-
besaran tersebut.

Tugas di Rumah 2
Lembar Tugas :

1. Tentukan skala pada peta jika diketahui;

a. Jarak antara dua kota pada peta 5 cm, sedangkan jarak sebenarnya 6 km.
b. Jarak antara dua kota pada peta tersebut 3 cm dan jarak sebenarnya 4,5 km.
2. Skala dua desa di suatu kecamatan pada peta adalah 1 : 2.500.000. Jika jarak kedua desa
tersebut 50 km, hitunglah jarak kedua desa pada peta.
3. Salin dan lengkapi table berikut.
No Skala gambar Ukuran pada Ukuran
Gambar Sebenarnta
1 1 : 100.000 50 cm … km
2 1 : 200.000 … cm 10 km
3 1 : 5.000 2,5 cm … dm
4 …. 30 cm 12 m

4. Ayah Rini adalah seorang pegawai swasta dengan gaji Rp. 2.000.000,00 per bulan dan gaji
ibunya seorang guru dengan gaji Rp. 1.750.000,00 per bulan. Tentukanlah perbandingan
gaji ibu terhadap ayah Rini.

5. Dua buah persegi mempunyai luas 25 cm dan 64 cm . Tentukanlah perbandingan: a.

luasnya b. sisi-sisinya c. kelilingnya

C. Perbandingan Senilai dan Perbandingan Berbalik Nilai

Tujuan Pembelajaran
a. Siswa dapat membedakan perbandingan senilai dan tak senilai.
b. Siswa dapat menyelesaikan masalah kehidupan sehari mengenai perbandinagn
senilai dan tak senilai.
 Pada bab terdahulu kalian telah mempelajari bahwa pecahan dapat
dinyatakan sebagai perbandingan dua buah bilangan. Secara umum ada dua
macam perbandingan, yaitu perbandingan senilai dan perbandingan berbalik nilai.
1. Perbandingan Senilai (Seharga)
Dua besaran x dan y dikatakan memiliki perbandingan senilai jika x
bertambah (naik), maka y juga bertambah (naik) dengan perbandingan yang
sama.
Jika A dan B berbanding senilai
A B
a1 b1
a2 b2
Maka berlaku :
a1 b1
=
a2 b2
Contoh dua besaran yang berbanding senilai :
a. Banyak barang dengan jumlah harga.
b. Banyak liter bensin dengan jarak yang ditempuh sebuah kendaraan.
c. Jumlah bunga tabungan dengan lama menabung.

Pada perbandingan senilai, nilai suatu barang akan naik/turun sejalan dengan
nilai barang yang dibandingkan.

2. Perbandingan Berbalik Nilai (Berbalik Harga)

Dua besaran x dan y dikatakan memiliki perbandingan berbalik nilai. Jika x
tambah (naik), maka y berkurang (turun)atau sebaliknya.
Jika A dan B berbanding terbalik,
A B
a1 b1
a2 b2

Maka berlaku :
a 1 b2
=
a 2 b1
Contoh dua besaran yang berbalik nilai :
a. Kecepatan kendaraan dengan waktu tempunya.
b. Banyaknya pekerja proyek dengan waktu penyelesaian.
c. Banyak hewan peliharaan dengan waktu untuk menghabiskan persediaan
makanan. dll.
Contoh :
 1) Sebuah mobil mampu menempuh jarak 250 km dengan bensin 10 liter,
ternyata dengan jarak 350 km mobil tersebut membutuhkan bensin
sebanyak 14 liter.
2) Pak Permana mengendarai mobilnya dari rumah menuju rumah orang
tuanya dengan kecepatan 120 km/jam dan sampai ditujuan setelah selang
waktu 2 jam. Ketika pulang dari rumah orang tuanya, Pak Medi
menempuh perjalanan dengan kecepatan 100 km/jam dan sampai di
rumah selama 2 jam 24 menit.

Kedua contoh diatas menunjukkan dua buah perbandingan dengan kasus

berbeda dengan pengertian berbeda pula. Marilah kita pelajari perbedaan dari
kedua ilustrasi tersebut.
(1). Ketika jaraknya 250 km bensin yang dibutuhkan adalah 10 liter, sedangkan
ketika jaraknya 350 km maka bensin yang dibutuhkan adalah 14 liter.
Dari ilustrasi kasus tersebut dapat disimpulkan bahwa ”Semakin jauh jarak
tempuhnya, maka bensin yang dibutuhkannya juga lebih banyak”.
Ilustrasi pertama ini menunjukkan contoh PERBANDINGAN SENILAI.
(2). Dengan kecepatan 120 km/jam waktu tempuhnya 2 jam, tetapi ketika
kecepatannya 100 km/jam maka waktu tempuhnya lebih lama menjadi 2 jam
24 menit.
Dari ilustrasi kasus tersebut dapat disimpulkan bahwa ”Semakin besar
kecepatannya maka waktu tempuhnya lebih singkat (waktunya lebih
sedikit)”.
Contoh kedua ini menunjukkan PERBANDINGAN BERBALIK NILAI.

Ayo Simpulkan!
Dari Penjelasan diatas apa yang kalian bisa simpulkan mengenai konsep
perbandingan senilai dan perbandingan berbalik nilai ?
Lembar Jawaban :
Perbandingan Senilai adalah : ....................................................................................................
......................................................................................................................................................
Perbandingan Berbalik Nilai adalah : .........................................................................................
......................................................................................................................................................

Berikanlah masing-masing 5 contoh kejadian

dalam kehidupan sehari-hari yang menunjukkan
PERBANDINGAN SENILAI DAN
 Tugas di Rumah 3
Lembar Tugas :
1. Tentukan apakah tabel berikut menunjukan perbandingan senilai, jika iya,
jelaskan.

2. Sebuah mobil dapat menempuh jarak 162 km dengan bahan bakar 15 liter.
Berapa banyak bahan bakar yang dibutuhkan dalam menempuh jarak 415
km?

3. Seorang peternak mempunyai persediaan makanan untuk 20 ekor kambing

selama 18 hari. Kemudian peternak membeli 4 ekor lagi, berapa lama
persediaan itu akan habis?

4. Proyek perbaikan jalan harus selesai selama 30 hari dengan pekerja

sebanyak 15 orang. Setelah 6 hari pelaksanaan, proyek tersebut dihentikan
selama 4 hari karena sesuatu hal. Jika kemampuan bekerja tiap orang sama
dan proyek dapat selesai tepat waktu, pekerja tambahan yang diperlukan
adalah…

D. Pemecahan masalah yang melibatkan perbandingan

1. Ukuran foto I adalah 4 x 6 dan foto II adalah 2 x 3. Berapakah perbandingan ukuran

1.Foto II ke Foto I?
Jawab:
Foto I berukuran 4 x 6 berarti lebar 4 cm dan Panjang 6 cm.
Foto II berukuran 2 x 3 berarti lebar 2 cm dan Panjang 3 cm.
Lebar foto II 3 Panjang foto II 4 2
= dan = =
2. Sebuah mobil memerlukan 3 liter bensin untuk menempuh jarak 24 km. berapa jarak yang
ditempuh mobil itu jika menghabiskan 45 liter bensin?
Penyelesaian:
Cara I
24
3 liter bensin menempuh jarak 24 km, sehingga 1 liter bensin menempuh jarak = =8 km.
3
Jarak yang dapat ditempug dengan 45 liter bensin = 45 x 8 = 360 km.
Cara II
Banyak bensin Jarak yang
ditempug
3 liter 24 km
45 liter X

45
x= ×24 km=360 km
3
Jadi, jarak yang dapat ditempuh dengan 45 liter bensin adalah 360 km.

3. Seorang peternak mempunyai persediaan makanan untuk 30 ekor Sapi selama 15 hari.
Jika peternak itu menjual 5 ekor Sapi, bearapa hari persediaan makanan itu akan habis?

Penyelesaian :
Cara I
30 3kor Sapi selama 15 hari dan (30 - 5) = 25 ekor sapi selama x hari. Hal ini dapat
dituliskan sebagai berikut.
30 ×15=25 × x
450=25 x
450
x= =18
25
Jadi, untuk 25 ekor Sapi, persediaan makanan akan habis selama 18 hari.

Cara II
 UJI KOMPETENSI PERBANDINGAN

Kerjakan soal di bawah ini dengan baik dan benar !

1. Umur Azmi 3 tahun lebih muda dari umur Fasha. Jumlah umur mereka 11 tahun.
Perbandingan umur Azmi dan Fasha dua tahun mendatang adalah …
A. 5 : 7 B. 4 : 7 C. 3 : 5 D. 2 : 3
2. 3 kg jeruk dibeli dengan harga Rp.19.500,00. Harga 8 kg jeruk yang sejenis adalah
…
A. Rp.46.000,00 B. Rp. 50.000,00 C. Rp.52.000,00 D. Rp.54.000,00
3. Dengan kecepatan rata-rata 60 km/jam, jarak kota A dan kota B ditempuh selama 2
¼ jam. Jika menggunakan sepeda dengan kecepatan rata-rata 45 km/jam, maka
waktu yang diperlukan untuk menempuh jarak kota A dan kota B adalah …
A. 2 ½ jam B. 2 ¾ jam C. 3 jam D. 3 ½ jam
4. Sebuah proyek selesai dikerjakan oleh 8 orang selama 15 hari. Supaya proyek
selesai dalam waktu 12 hari, banyak pekerja yang perlu ditambah adalah …
A. 10 orang B. 4 orang C. 3 orang D. 2 orang
5. Sebuah proyek selesai dikerjakan oleh 6 orang selama 12 hari, setelah 5 hari proyek
terhenti selama 4 hari. Supaya proyek selesai tepat waktu, maka tambahan pekerja
yang diperlukan adalah …
A. 14 orang B. 12 orang C. 9 orang D. 8 orang
6. Sebuah mobil menempuh perjalanan dari kota P ke kota Q selama 2 jam 30 menit
dengan kecepatan rata-rata 40 km/jam. Jika jarak tersebut ditempuh dengan kereta
memerlukan waktu 1 jam 20 menit, maka kecepatan rata-rata kereta tersebut adalah
…
A. 60 km/jam B. 75 km/jam C. 90 km/jam D. 105 km/jam
7. Bu Dina membuat minuman dengn cara mencampur sari buah melon, sari buah
jeruk dan sari buah apel untuk pesta ulang tahun anaknyadengan perbandingan
sebagai berikut :

Bila Bu Dina ingin membuat 72 liter minuman, berapa liter sari buah jeruk yang
diperlukan ?
A. 26 liter B. 24 liter C. 32 liter D. 36 liter

8. Seorang pemborong mampu menyelesaikan pekerjaannya selama 49 hari dengan

64 pekerja. Karena sesuatu hal, pekerjaan itu harus selesai dalam waktu 28 hari.
Banyak pekerja yang harus ditambah adalah …
A. 38 pekerja
B. 48 pekerja
C. 102 pekerja
D. 112 pekerja
9. Perbandingan permen Aurel, Rani, dam Dhea 5 : 3 : 2. Sedangkan jumlah permen
Aurel dan Rani 64. Jumlah permen tiga orang tersebut adalah …
A. 72
B. 80
C. 88
D. 108
10. Pedagang buku mempunyai uang cukup untuk memesan 24 buku dengan harga Rp.
9.000,00 per buku.
 Bila ia ingin memesan buku dengan harga Rp. 6.000,00 per buku dari uang yang
dimiliki, berapakah buku yang diperoleh ?
A. 36 buku
B. 32 buku
C. 18 buku
D. 16 buku
11. Untuk membuat 60 pasang pakaian, seorang penjahit memerlukan waktu selama 18
hari. Jika penjahit tersebut bekerja selama 24 hari, berapa pasang pakaian yang
dapat dibuat ?
A. 40 pasang
B. 75 pasang
C. 80 pasang
D. 90 pasang
12. Seoramg tukang jahit mendapat pesanan menjahit kaos untuk keperluan kampanye.
Ia hanya mampu menjahit 60 potong dalam 3 hari, Bila ia bekerja selama 2
minggu, berapa potong kaos yang dapat ia kerjakan?
A. 80 potong
B. 120 potong
C. 180 potong
D. 280 potong

13. Kue dalam kaleng dibagikan kepada 6 orang anak, masing-masing mendapat 30
kue dan tidak tersisa. Bila kue tersebut dibagikan kepada 10 orang anak, masing-
masing akan mendapat kue sebanyak …
A. 50 C. 20
B. 36 D. 18
14. Suatu pekerjaan dapat diselesaikan dalam waktu 50 hari oleh 14 orang pekerja.
Karena suatu hal, setelah bekerja 10 hari pekerjaan terhenti selama 12 hari. Agar
pekerjaan dapat diselesaikan tepat pada waktunya, maka diperlukan tambahan
pekerja sebanyak … orang.
A. 6
B. 10
C. 20
D. 34
1
15. Harga 18 baju Rp. 540.000,00. Harga 2 2 lusin baju tersebut adalah …
A. Rp. 1.000.000,00
B. Rp. 900.000,00
 C. Rp. 800.000,00
D. Rp. 750.000,00
16. Untuk menjahit satu karung beras diperlukan benang yang sepanjang 5 m, maka
untuk menjahit 120 karung
diperlukan sepanjang …
A. 60 m
B. 120 m
C. 600 m
D. 620 m
17. Untuk menjamu 12 orang diperlukan 1,5 kg beras. Bila akan menjamu 35 orang,
beras yang diperlukan adalah …
A. 4,500 kg
B. 4,375 kg
C. 4,275 kg
D. 4,175 kg

18. Seorang pemborong dapat menyelesaikan suatu pekerjaan dalam waktu 9 bulan
dengan 140 pekerja.
Jika pemborong tadi ingin menyelesaikan pekerjaan tersebut dalam waktu 7 bulan,
maka banyak pekerja tambahan yang diperlukan adalah …
A. 40 orang
B. 80 orang
C. 150 orang
D. 180 orang
19. Pemborong bangunan dapat menyelesaikan bangunan gedung dalam waktu 9 bulan
oleh 210 orang. Jika bangunan tersebut direncanakan selesai dalam waktu 7 bulan,
maka pemborong tersebut harus menambah pekerja sebanyak …
A. 50 orang
B. 60 orang
C. 70 orang
D. 80 orang
20. Sejumlah uang akan dibelikan 48 buah buku dengan harga Rp 25,00 per buah, Jika
harganya kini naik Rp 5,00 per buah, maka dari sejumlah uang itu akan diperoleh
buku sebanyak ...
A. 45 buah
 B. 40 buah
C. 44 buah
D. 35 buah

PERINGATAN :
?? SOAL TANTANGAN INI DIKHUSUSKAN BAGI
? ORANG YANG GEMAR MATEMATIKA DAN
SENANG DENGAN TANTANGAN SAJA …

Soal Tantangan

1. Jarak kota A dan kota B adalah 625 km. Pada pukul 07.30 pagi, Fauzan berangkat dari
kota A menuju kota B dengan kecepatan 100 km/jam . Lima belas menit kemudian
Afifah berangkat dari kota B menuju kota A dengan kecepatan 80 km/jam. Pada pukul
berapa Fauzan dan Afifah akan bertemu ?

2. Jika x menyatakan suhu dalam derajat Fahrenheit dan y menyatakan dalam derajat celcius. Jika
suhu badan 1050 F, berapakah dalam derajat celcius ? Juga jika diketahui suhu ruangan 200C,
maka suhu tersebut dalam skala Fahrenheit adalah ?

3. Untuk membuat 20 meja, Wahyu membutuhkan waktu 4 hari, sedangkan Ade membutuhkan
waktu 5 hari. Waktu yang dibutuhkan untuk membuat 45 meja apabila Wahyu dan Ade bekerja
secara bergantian adalah…

4. Di sebuah sekolah terdapat 121 murid wanita dan 53 murid pria.

Jika sekarang terjadi penambahan murid baru sebanyak 21 orang sehingga
perbandingan jumlah murid wanita dengan pria adalah 2 : 1, tentukan
banyak murid pria sekarang !
 NILAI KBM :
UJI KOMPETENSI
BAB 5 :PERBANDINGAN 77
‫الر ِح ْي ِم‬
َّ ‫الر ْح َم ِن‬ ِ ‫بِس ِم‬
َّ ‫اهلل‬ ْ
Nama : Nilai : Paraf ORTU : Paraf Guru :

………………………………………………
Kelas : ……….
………………………………………

Kerjakan soal-soal dibawah ini di Buku Tugas Matematika dan salin kembali
jawaban akhirnya!

A. SKALA (RASIO)
Pertanyaan : Penyelesaian :
1. Pada suatu peta tertulis skala 1 : 2.500.000.
Jelaskan maksud dari pengertian skala pada
peta tersebut !
2. Suatu peta memiliki skala 1 : 1.800.000
Tentukanlah jarak sebenarnya (km) jika
dipeta panjangnya 5 cm.

3. Skala dari suatu peta diketahui 1 : 3.500.000

Tentukan panjang dipeta (cm) jika jarak
 sebenarnya diketahui 210 km.

4. Jarak Kota Bandung – Jakarta setelah

diukur ternyata 270 km. Jika jarak tersebut
dibuat dip eta dengan panjang 36 cm, maka
tentukanlah skala peta yang digunakan!

5. Ukuran foto I adalah 20 cm X 35 cm,

sedangkan foto II berukuran 8 cm X 14 cm.
Berapakah besarnya perbandingan antara
Foto I dengan Foto II, apakah artinya?
(diperbesar atau diperkecil *)

B. PERBANDINGAN ( LURUS DAN TERBALIK)

SOAL : CARA :
6. Umur Izzi 5 tahun lebih tua dari umur
Azzam. Jumlah umur mereka pada saat
ini adalah 37 tahun. Perbandingan
umur Azzam dengan Izzi 5 tahun
kemudian adalah …
(perbandingan terkecil/sederhana)
7. Harga 5 baju adalah Rp 260.000,00.
Berapakah harga baju dengan merek
dan jenis yang sama jika jumlah baju
1
yang dibelinya 3 lusin?
2

8. Abi dan Umi bersodaqoh dengan

membagi-bagikan kue kepada 30
fakir-miskin. Ternyata setiap fakir-
miskin tersebut mendapatkan 8 kue.
Jika bulan berikutnya Abi dan Umi
hendak bersodaqoh lagi dengan
jumlah yang sama tetapi kepada 40
fakir-miskin, maka berapakah jumlah
kue yang diterima oleh setiap fakir-
miskinnya?
9. Seorang tukang jahit mendapat
pesanan menjahit kaos untuk
keperluan kampanye. Ia mampu
menjahit 150 kaos dalam 5 hari. Bila
ia bekerja selama 3 minggu berapa
potong kaoskah yang dapat ia
kerjakan ?

10. Ibu Wati membuat minuman dengan

cara mencampur sari buah Melon,
sari buah Jeruk dan sari buah Apel
untuk acara syukuran anaknya
dengan perbandingan sebagai
berikut :

Bila Ibu Wati ingin membuat

minuman dengan mencampurkan
ketiga sari buah tersebut sebanyak 42
liter, berapa literkah sari buah Apel
yang diperlukan ?
11. Ustadz Ahmad menempuh perjalanan
dari rumah ke SMP Salman Al Farisi
mengendarai motornya dengan
kecepatan 40 km/jam. Ternyata
sampai di SMP Salman AL Farisi
selama selang waktu 2 jam 15 menit.
Jika Ustadz Ahmad menghendaki
sampai di sekolah dengan waktu 1 jam
30 menit, maka berapakah kecepatan
motor yang harus dijalaninya?

12. Sebuah proyek selesai dikerjakan

secara normal oleh 12 orang selama 25
hari. Jika ternyata setelah 10 hari
proyek tersebut berhenti selama 3
hari, maka berapakah jumlah
tambahan pekerja supaya proyek
tersebut selesai sesuai yang
 diharapkan yaitu 25 hari.

Kumpulan Soal Latihan

Persiapan PH

Kerjakan soal di bawah ini dengan baik.

1. Perbandingan banyak kelereng Toni, Beni dan Ali 6 : 9 : 11. Jika selisih kelereng
Toni dan Ali 15 buah, maka jumlah kelereng mereka bertiga adalah…
A. 75
B. 78
C. 85
D. 104
2. Sebuah kendaraan dengan kecepatan 90 km/jam, memerlukan waktu 3 jam 20
menit. Jika kecepatan kendaraan 80 km/jam, waktu yang diperlukan untuk
menempuh jarak yang sama adalah... .
A. 3 jam
B. 3 jam 40 menit
 C. 3 jam 45 menit
D. 3 jam 50 menit
3. Suatu peta memiliki skala = 1 : 2.500.000. Jika jarak antara dua kota adalah 850
km, maka berapa cm-kah jarak tersebut digambar di peta ?
A. 32 cm
B. 34 cm
C. 36 cm
D. 38 cm
3
4. Harga 27 baju Rp. 900.000,00. Harga 3 4 lusin baju tersebut adalah …
A. Rp. 1.500.000,00
B. Rp. 1.600.000,00
C. Rp. 1.700.000,00
D. Rp. 1.800.000,00

5. Umur Ipin 5 tahun lebih muda dari umur Upin. Jumlah umur mereka pada saat ini
adalah 17 tahun. Perbandingan umur Ipin dengan Upin 4 tahun kemudian adalah …
A. 1 : 2
B. 3 : 4
C. 2 : 3
D. 5 : 6
6. Sebuah mobil menempuh perjalanan dari kota P ke kota Q selama 2 jam 15 menit
dengan kecepatan rata-rata 70 km/jam. Jika jarak tersebut ditempuh dengan kereta
memerlukan waktu 1 jam 45 menit, maka kecepatan rata-rata kereta tersebut adalah
…
A. 75 km/jam
B. 80 km/jam
C. 85 km/jam
D. 90 km/jam
7. Sebuah proyek selesai dikerjakan oleh 8 orang selama 30 hari, setelah 15 hari proyek
terhenti selama 5 hari. Supaya proyek selesai tepat waktu, maka tambahan pekerja
yang diperlukan adalah …
A. 2 orang
B. 4 orang
C. 6 orang
D. 12 orang
8. Perbandingan uang Farhan dan Arkan 5 : 8. Jumlah uang mereka berdua adalah
Rp65.000,00. Selisih uang keduanya adalah ...
A. Rp35.000,00
B. Rp30.000,00
C. Rp25.000,00
D. Rp20.000,00
9. Panjang bayangan sebuah tiang bendera adalah 6 m, pada saat yang sama sebuah
tongkat yang panjangnya 1,5 m, berdiri tegak mempunyai bayangan 1 m, maka
tinggi tiang bendera tersebut adalah ....
A. 4 m
B. 6 m
C. 9 m
D. 10 m

10. Perbandingan panjang dan lebar sebuah persegipanjang 8 : 5. Jika keliling

persegipanjang 52 cm, luasnya adalah …..
A. 160 cm2
B. 170 cm2
C. 180 cm2
D. 190 cm2
11. Dengan kecepatan 240 kata per menit, Badawi mememrlukan waktu 15 jam untuk
membaca buku novel. Waktu yang diperlukan Badawi untuk membaca buku novel
tersebut dengan kecepatan 200 kata per menit adalah ….
A. 17 jam
B. 17,5 jam
C. 18 jam
D. 18,5 jam
12. Sebuah panti asuhan memiliki persediaan beras yang cukup untuk 30 orang selama
14 hari.Jika penghuni panti bertambah 5 orang, maka persediaan beras akan habis
dalam waktu ....
A. 12 hari
B. 13 hari
C. 14 hari
D. 15 hari
13. Dengan 5 liter bensin sebuah mobil dapat menempuh 150 km. Jika dalam tangki
mobil berisi 6 liter, maka jarak yang dapat ditempuh adalah ....
A. 160 km
B. 170 km
C. 180 km
D. 190 km
14. Umur Fasha 5 tahun lebih tua dari umur Azmi. Jumlah umur mereka 35 tahun.
Perbandingan umur Azmi dan Fasha lima tahun mendatang adalah …
A. 5 : 7
B. 4 : 5
C. 3 : 5
D. 2 : 3
15. Dengan kecepatan sepeda motor rata-rata 60 km/jam, jarak kota A dan kota B
ditempuh selama 2 ¼ jam. Jika menggunakan sepeda dengan kecepatan rata-rata 45
km/jam, maka waktu yang diperlukan untuk menempuh jarak kota A dan kota B
adalah …
A. 2 ½ jam
B. 2 ¾ jam
C. 3 jam
D. 3 ½ jam

16. Sebuah proyek selesai dikerjakan oleh 6 orang selama 12 hari, setelah 6 hari proyek
terhenti selama 3 hari. Supaya proyek selesai tepat waktu, maka tambahan pekerja
yang diperlukan adalah …
A. 12 orang
B. 10 orang
C. 8 orang
D. 6 orang
17. Bu Dina membuat minuman dengan cara mencampur sari buah melon, sari buah
jeruk dan sari buah apel untuk pesta ulang tahun anaknyadengan perbandingan
sebagai berikut :

Melon = 200 mL Jeruk = 300 mL Apel = 400 mL

Bila Bu Dina ingin membuat 63 liter minuman, berapa liter sari buah Apel yang
diperlukan ?
A. 24 liter
B. 26 liter
C. 28 liter
D. 32 liter
18. Seorang peternak ayam mempunyai persediaan makanan untuk 250 ekor ayam
selama 20 hari. Setelah 5 hari ia menjual ayamnya sebanyak 100 ekor. Cukup
untuk berapa harikah persediaan makanan tersebut setelah ayam terjual ?
A. 35 hari
B. 30hari
C. 25 hari
 D. 10 hari.
19. Perbandingan uang tabungan Caca, Siti dan Masitoh adalah 3 : 7 : 5. Selisih uang
Caca dan Siti Rp320.000,00. Jumlah uang Siti dan Masitoh adalah ….
A. Rp1.950.000,00
B. Rp1.940.000,00
C. Rp1.930.000,00
D. Rp1.920.000,00

20. Perhatikan gambar denah kantor tempat Viqi bekerja sebagai berikut. Luas kantor
sebenarnya adalah ....
A. 576 m2
B. 468 m2
C. 288 m2
D. 144 m2
 ??
?
Soal AKM

Luas halaman belakang sebuah rumah 60 m2 akan dibuat taman. Seperenam bagian

untuk kolam, tiga perempat bagian untuk rumput dan tanaman lain, sedangkan sisanya

ditutup dengan batu koral. Biaya pembuatannya adalah sebagai berikut:

No Bagian Biaya/m2

1 Kolam Rp.800.000,00

2 Rumput Rp.200.000,00

3 Batu Koral Rp.400.000,00

Hitunglah seluruh biaya yang diperlukan untuk membuat taman !