Rapor K13 Kls 5 SMT Ganjil

Panduan
Penggunaan
RAPOR KURIKULUM 2013
Aplikasi
KELAS V - SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
INPUT DATA SEKOLAH, DATA SISWA, DAN DATA NILAI
DATA SEKOLAH NILAI KI - 1
DATA SISWA NILAI KI - 2
DATA ABSENSI REKAP NILAI KI -3
KD KI - 3 REKAP NILAI KI - 4
KD KI - 4 LEGGER
This document is belong to Asmaul Husnah - SDN Baru 01, Jl. RA Fadilah, Kec.Pasar Rebo, East J
please do not copy or distribute to the third parties without her permission, th
UM 2013
ER GANJIL
018/2019
CETAK RAPORT
RAPOR H - 1
RAPOR H - 2
RAPOR H - 3
PENCAPAIAN TARGET
KURIKULUM
ah, Kec.Pasar Rebo, East Jakarta (081388777640)

ithout her permission, thank you.
PETUNJUK PENGGUNAAN APLIKASI
1 Aplikasi ini disiapkan sebagai bantuan dalam penulisan Raport

Kuriklum 2013 pada jenjang SD
2 Mengisi Data Umum:
a. Data Sekolah (diisi sesuai sekolah masing-masing)
b. Input KKM pada data sekolah
c. Data Siswa (diisi sesuai siswa masing-masing, dan dalam menuliskan
tanggal lahir harap diawali dengan tanda petik)
d. Data Absensi (diisi berdasarkan rekap absensi per bulan)
e. KD KI-3 (Pengetahuan) (KD yang tertera pada aplikasi hanya contoh,
dalam pengisiannya cukup ditulis kata kunci dari KD sesuai kelas masing-
masing tanpa diawali huruf kapital karena KD ini akan terhubung dalam
deskripsi raport)
f. KD KI-4 (Keterampilan) (KD yang tertera pada aplikasi hanya contoh,
dalam pengisiannya cukup ditulis kata kunci dari KD sesuai kelas masing-
masing tanpa diawali huruf kapital karena KD ini akan terhubung dalam
deskripsi raport)
3 Mengisi Data Nilai Siswa:

a. Nilai KI-1 (diambil dari rekap jurnal KI-1)
b. Nilai KI-2 (diambil dari rekap jurnal KI-2)
c. Rekap Nilai KI-3 (diambil dari daftar nilai KI-3)
d. Rekap Nilai KI-4 (diambil dari daftar nilai KI-4)
e. Mencetak Legger Rapor baik KI-3 Maupun KI-4
4 Hasil/Output aplikasi (Cetak Rapor) :

a. Legger Kelas
b. Raport H-1 (berisi Cover, Identitas Sekolah, Petunjuk Pengisian Rapor
dan Identitas Peserta Didik)
c. Raport H-2 (berisi Daftar Nilai Peserta Didik)
d. Raport H-3 (berisi Data Mutasi Peserta Didik)
e. Pencapaian target kurikulum
5 Lembar Raport diperoleh dengan mengganti sesuai dengan nomor

absen siswa
6 Sebelum di print out harap di preview terlebih dahulu, pastikan
semua teks tidak ada yang terpotong
7 Baris pada mapel mulok bisa di hapus jika tidak ada muloknya.
No
Absen
DATA SEKOLAH DAFTAR
IDENTITAS SEKOLAH NO MATA
Nama Sekolah 1 Pendidikan Agama

Nomor Statistik Sekolah 2 Pend. Pancasila da
Alamat Madarash 3 Bahasa Indonesia
Telepon 4 Matematika
Kode Pos 5 Ilmu Pengetahuan
Kelurahan 6 Ilmu Pengetahuan
Kecamatan 7 Seni Budaya dan P
Kabupaten/ Kota 8 Pend. Jasmani, Ola
Provinsi 9 Mulok 1
Website 10 Mulok 2
E-mail 11 Mulok 3
IDENTITAS KEPALA SEKOLAH

Nama Kepala Sekolah
NIP
IDENTITAS WALI KELAS

Nama Wali Kelas
NIP
Kelas V
Semester Ganjil
Tahun Pelajaran 2018/2019
Tanggal Raport 21 Desember 2018
Tanggal Penyerahan Raport 21 Desember 2018
IDENTITAS GURU MATA PELAJARAN

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
NIP.
PJOK
NIP.
DAFTAR MATA PELAJARAN & KKM
NILAI KKM
MATA PELAJARAN Kode
Mapel Sekolah
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti PA 76
Pend. Pancasila dan Kewarganegaraan PPKn 75
Bahasa Indonesia BI 77
Matematika MTK 70
Ilmu Pengetahuan Alam IPA 73
Ilmu Pengetahuan Sosial IPS 74 68
Seni Budaya dan Prakarya SBdP 76
Pend. Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan PJOK 75
Mulok 1 Mlk1 78
Mulok 2 Mlk2 77
Mulok 3 Mlk3 76
DATA PESERTA DIDIK DATA IDENTITAS
JENIS
NO NIS NISN NAMA SISWA Agama
KELAMIN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
DENTITAS
ALAMAT
TEMPAT TANGGAL LAHIR
JALAN KELURAHAN KECAMATAN
ALAMAT PEND AYAH
KABUPATEN / KOTA PROVINSI SEBELUMNYA NAMA

DATA FISIK SISWA
AYAH IBU TINGGI BADAN (cm)
PENDIDIKAN PEKERJAAN NAMA PENDIDIKAN PEKERJAAN Sem 1 Sem 2

145
146
135
138
150
135
144
135
142
144
132
149
132
146
157
135
149
140
ATA FISIK SISWA DATA EKSTRAK
BERAT BADAN (kg) KONDISI KESEHATAN
Sem 1 Sem 2 Pendengaran Penglihatan Gigi EKSKUL 1

67 Baik Baik Bersih Pramuka
Baik Baik Bersih Pramuka
DATA EKSTRAKURIKULER
JENIS EKSTRAKURIKULER YANG DIIKUTI
KETERANGAN EKSKUL 2
Hafal dan mengerti isi Dasadharma dan Trisatya Drumband
Hafal dan mengerti isi Dasadharma dan Trisatya Marawis
Hafal dan mengerti isi Dasadharma dan Trisatya
IS EKSTRAKURIKULER YANG DIIKUTI
KETERANGAN EKSKUL 3 KETERANGAN EKSKUL 4

Rajin dan giat mengikuti latihan
Sangat percaya diri dalam membawakan lagu

Mampu memainkan alat musik marawis dengan baik



Sangat percaya diri dalam membawakan lagu


DATA PRESTASI SISWA
SE
KETERANGAN EKSKUL 5 KETERANGAN Jenis Prestasi

PRESTASI SISWA
SEMESTER I S
Prestasi Jenis Prestasi Prestasi Jenis Prestasi

SEMESTER II
Prestasi Jenis Prestasi Prestasi

DATA ABSENSI PESERTA DIDIK
NO NIS NISN NAMA SISWA
1 0 0 0
2 0 0 0
3 0 0 0
4 0 0 0
5 0 0 0
6 0 0 0
7 0 0 0
8 0 0 0
9 0 0 0
10 0 0 0
11 0 0 0
12 0 0 0
13 0 0 0
14 0 0 0
15 0 0 0
16 0 0 0
17 0 0 0
18 0 0 0
19 0 0 0
20 0 0 0
21 0 0 0
22 0 0 0
23 0 0 0
24 0 0 0
25 0 0 0
26 0 0 0
27 0 0 0
28 0 0 0
29 0 0 0
30 0 0 0
31 0 0 0
32 0 0 0
33 0 0 0
34 0 0 0
35 0 0 0
36 0 0 0
37 0 0 0
38 0 0 0
39 0 0 0
40 0 0 0
JENIS JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER
KELAMIN S I A JML S I A JML S I A JML S I A JML
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
NOVEMBER DESEMBER TOTAL
S I A JML S I A JML S I A JML
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0
SARAN-SARAN
Lebih giat lagi belajar dirumah ya!

Paculah semangat ananda sewaktu belajar!
Pertahankan prestasi ananda!
Jangan pernah bosan mengulang pelajaran!
Jangan pernah malu untuk bertanya!
Tingkatkan prestrasi ananda!
Fokus, rajin dan lebih semangat lagi!
Tingkatkan semangat ananda sewaktu belajar!
Lebih teliti lagi dalam mengerjakan soal ya!
Lebih aktif lagi ketika belajar!
Jangan pernah malu untuk bertanya!
Tingkatkan prestasi ananda!
Banyak belajar di rumah ya!
Tingkatkan semangat belajar ananda!
Lebih rajin mengulang pelajaran di rumah!
Fokus, rajin dan semangat ya!
Lebih rajin mengulang pelajaran di rumah!
Lebih aktif lagi ketika belajar ya nak!
Lebih teliti lagi dalam mengerjakan soal ya!
Lebih aktif lagi ketika belajar ya nak!
Kurangi bercanda sewaktu belajar ya!
DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-3 (PENGETAHUAN)

3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

3.1
3.2
3.3
3.4
Bahasa Indonesia
3.1
3.2
3.4
3.6
3.7
Matematika
3.1
3.2
3.3
3.4
Ilmu Pengetahuan Alam

3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
Ilmu Pengetahuan Sosial

3.1
3.2
3.3
Seni Budaya dan Prakarya

3.1
3.2
3.3
3.4
Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan

3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
Bahasa Jawa
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-3 (PENGETAHUAN)

memahami makna Q.S. at-Tīn dan Q.S. al-Mā’ūn
memahami makna Asmaul Husna: Al-Mumit, Al-Hayy, Al- Qayyum, dan Al-Ahad
memahami nama-nama Rasul Allah dan Rasul Ulul ‘Azmi
memahami makna diturunkannya kitab-kitab suci
memahami makna perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari

mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari
menelaah keragaman sosial budaya masyarakat
menggali manfaat persatuan dan kesatuan untuk membangun kerukunan hidup
Bahasa Indonesia
menentukan pokok pikiran dalam teks lisan dan tulis
mengklasifikasi informasi dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana
menganalisis informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik
menggali isi dan amanat pantun yang disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan
menguraikan konsep-konsep yang saling berkaitan pada teks nonfiksi
Matematika
menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan dua pecahan
menjelaskan dan melakukan perkalian dan pembagian pecahan dan desimal
menjelaskan perbandingan dua besaran yang berbeda (kecepatan, debit)
menjelaskan skala melalui denah

menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan alat gerak manusia.
menjelaskan organ pernapasan dan fungsinya pada hewan dan manusia, serta cara memelihara kesehatan organ pernapasan
menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ pencernaan m
menganalisis hubungan antar komponen ekosistem dan jaring-jaring makanan di lingkungan sekitar.
menganalisis hubungan antar komponen ekosistem dan jaring-jaring makanan

mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan/maritim dan agraris
menganalisis bentuk bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan
menganalisis peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya

memahami gambar cerita
memahami tangga nada
memahami pola lantai dalam tari kreasi daerah
memahami karya seni rupa daerah

memahami kombinasi gerak lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif dalam permainan bola besar
memahami kombinasi gerak lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif dalam permainan bola kecil
memahami kombinasi gerak dasar jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan
menerapkan variasi gerak dasar lokomotor dan non lokomotor untuk membentuk gerak dasar seni beladiri
memahami aktivitas latihan daya tahan jantung untuk pengembangan kebugaran jasmani
Bahasa Jawa
mengenal,memahami,dan mengidentifikasi teks narasi atau deskripsi
mengenal,memahami,dan mengidentifikasi teks tentang peristiwa faktual secara lesan dan tulis
mengenal,memahami,dan mengidentifikasi berbagai ragam gaya bahasa dalam konteks komunikatif
mengenal,memahami,dan mengidentifikasi tembang macapat sesuai kaidah
mengenal,memahami,dan mengidentifikasi topeng dhalang secara lisan maupun tulis
mengenal,memahami,dan mengidentifikasi pasangan aksara jawasesuai kaidah
napasan manusia
cernaan manusia
DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-4 (KETERAMPILAN)

4.1
4.2
4.3
4.4
4.5

4.1
4.2
4.3
4.4
Bahasa Indonesia
4.1
4.2
4.4
4.6
4.7
Matematika
4.1
4.2
4.3
4.4

4.1
4.2
4.3
4.4
4.5

4.1
4.2
4.3

4.1
4.2
4.3
4.4

4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
Bahasa Jawa
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-4 (KETERAMPILAN)

membaca, menulis dan menghafal Q.S. at-Tīn dan Q.S. al-Mā’ūn
membaca Asmaul Husna: Al-Mumit, Al-Hayy, Al- Qayyum, dan Al-Ahad
mencontoh sifat-sifat Rasul Allah dan Rasul Ulul ‘Azmi
menunjukkan makna diturunkannya kitab-kitab suci
menunjukkan perilaku jujur dalam kehidupan sehai-hari

menyajikan hasil identifikasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
menjalankan hak, kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari
menyelenggarakan kegiatan yang mendukung keragaman sosial budaya masyarakat
menyajikan hasil penggalian tentang manfaat persatuan dan kesatuan untuk membangun kerukunan
Bahasa Indonesia
menyajikan hasil identifikasi pokok pikiran dalam teks tulis dan lisan secara lisan, tulis, dan visual
menyajikan hasil klasifikasi informasi dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana
memeragakan kembali informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik dengan bantuan lisan, tu
melisankan pantun hasil karya pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri
menyajikan konsep-konsep yang saling berkaitan pada teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan bahasa sendiri
Matematika
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan dua pecahan dengan penyebut yang berbeda
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian pecahan dan desimal
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan dua besaran yang berbeda (kecepatan, debit)
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan skala pada denah

membuat model sederhana alat gerak manusia dan hewan
membuat model sederhana organ pernapasan manusia
menyajikan karya tentang konsep organ dan fungsi pencernaan pada hewan atau manusia
menyajikan karya tentang organ peredaran darah pada manusia
membuat karya tentang konsep jaring-jaring makanan dalam suatu ekosistem

menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan/maritim dan agraris
menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan
menyajikan hasil analisis tentang peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat

membuat gambar cerita
menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai tangga nada dengan iringan musik
mempraktikkan pola lantai pada gerak tari kreasi daerah
membuat karya seni rupa daerah

mempraktikkan kombinasi gerak lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif dalam permainan bola besar
mempraktikkan kombinasi gerak lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif dalam permainan bola kecil
mempraktikkan kombinasi gerak dasar jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan
mempraktikkan variasi gerak dasar lokomotor dan non lokomotor untuk membentuk gerak dasar seni beladiri
mempraktikkan aktivitas latihan daya tahan jantung untuk pengembangan kebugaran jasmani
Bahasa Jawa
membaca teks narasi atau deskripsi dengan teknik membaca
menceritakan kembali teks tentang peristiwa faktual dengan mengunakan bahasa jawa krama secara lesan dan tulis
menulis teks dengan basa sesuai kaidah dan konteksnya
melagukan tembang macapat
menceritakan kembali cerita wayang secara tulis dan lisan
menulis dan membaca teks sederhaa beaksara jawa yang menggunakan pasangan
lisan, tulis, dan visual
REKAP NILAI KI-3 (PENGETAHUAN)
PEND. AGAMA
IPA
PPKn
IPS
BHS. INDONESIA SBDP
MATEMATIKA PJOK Mulok 1
LEGER KI-3 Mulok 2
Mulok 3
REKAP NILAI KI-4 (KETERAMPILAN)
PEND. AGAMA
IPA
PPKn
IPS
BHS. INDONESIA SBDP

Mulok 1
MATEMATIKA PJOK
Mulok 2
LEGER KI-4
Mulok 3
PENILAIAN KI-1
, Kel.
SIKAP SPIRITUAL
Kec. ,
ketaatan beribadah berprilaku syukur
NO NAMA SISWA
SB B MM PB SB B MM
4 3 2 1 4 3 2
1 0 3 3
2 0 3 3
3 0 3 3
4 0 3
5 0 3 3
6 0 3 3
7 0 3 3
8 0 3 3
9 0 3 3
10 0 3 3
11 0 3 3
12 0 3 3
13 0 3 3
14 0 3 3
15 0 3 3
16 0 3 3
17 0 3 3
18 0 3 3
19 0 3 3
20 0 3 3
21 0 3 3
22 0 3 3
23 0 3 3
24 0 3 3
25 0 3 3
26 0 3 3
27 0 3 3
28 0 3 3
29 0 3 3
30 0 3 3
31 0 3 3
32 0 3 3
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
ENILAIAN KI-1 Kelas
Semester
AP SPIRITUAL
Tahun Pelajaran
berdo'a sebelum dan sesudah

prilaku syukur jujur
melakukan kegiatan
PREDIKAT
PB SB B MM PB SB B MM PB
1 4 3 2 1 4 3 2 1
3 3 B
3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
V
Ganjil
2018/2019
DESKRIPSI
Ananda 0 sudah baik dalam ketaatan beribadah,

berprilaku syukur, berdo'a sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan, jujur,

melakukan kegiatan,


berdo'a sebelum dan sesudah melakukan
kegiatan, jujur,
























Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
PENILAIAN KI-
, Kel.
SIKAP SOSIAL
Kec. ,
disiplin tanggung jawab percaya diri

NO NAMA SISWA SB B MM PB SB B MM PB SB
4 3 2 1 4 3 2 1 4
1 0 4 3
2 0 3 3
3 0 4 3
4 0 3 2
5 0 3 4 4
6 0 3 3
7 0 3 3
8 0 3 4 4
9 0 3 3
10 0 3 3
11 0 3 3 4
12 0 3 3 4
13 0 3 3
14 0 3 3
15 0 3 3
16 0 3 3
17 0 3 3
18 0 3 3 4
19 0 3 3
20 0 3 3
21 0 3 3
22 0 3 3 4
23 0 3 4 4
24 0 3 3 4
25 0 3 3 4
26 0 3 3 4
27 0 3 2
28 0 3 3
29 0 3 3
30 0 3 3 4
31 0 3 3 4
32 0 3 3
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
PENILAIAN KI-2 Kelas
Semester
SIKAP SOSIAL Tahun Pelajaran
percaya diri kerjasama santun kreatif
PREDIKAT
B MM PB SB B MM PB SB B MM PB SB B MM PB
3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1
3 4 SB
2 3 B
3 4 SB
3 2 3 B
3 3 B
3 3 3 B
3 2 B
4 3 SB
3 3 3 B
3 2 3 B
4 3 B
3 3 B
3 2 3 B
3 2 3 B
3 2 3 B
3 3 3 B
3 3 3 B
3 3 B
3 3 3 B
3 2 3 B
3 3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
2 3 3 B
3 3 3 B
3 3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 4 3 B
V
Ganjil
2018/2019
DESKRIPSI
Ananda 0 sangat baik dalam sikap disiplin,

kerjasama, sudah baik dalam sikap tanggung
jawab, percaya diri,
Ananda 0 sudah baik dalam sikap disiplin,

tanggung jawab, santun, dan dengan bimbingan
dan pendampingan yang lebih, akan mampu
meningkatkan sikap kerjasama,
Ananda 0 sangat baik dalam sikap disiplin, santun,

sudah baik dalam sikap tanggung jawab, percaya
diri,
Ananda 0 sudah baik dalam sikap disiplin, percaya

diri, santun, dan dengan bimbingan dan
pendampingan yang lebih, akan mampu
meningkatkan sikap tanggung jawab, kerjasama,
Ananda 0 sangat baik dalam sikap tanggung
jawab, percaya diri, sudah baik dalam sikap
disiplin, kerjasama, santun,

tanggung jawab, percaya diri, kerjasama, santun,

tanggung jawab, percaya diri, dan dengan
bimbingan dan pendampingan yang lebih, akan
mampu meningkatkan sikap kerjasama,

jawab, percaya diri, kerjasama, sudah baik dalam
sikap disiplin, santun,

tanggung jawab, percaya diri, santun, dan dengan
Ananda 0 sangat baik dalam sikap percaya diri,

kerjasama, sudah baik dalam sikap disiplin,
tanggung jawab, santun,

sudah baik dalam sikap disiplin, tanggung jawab,
kerjasama, santun,





kerjasama, santun,



kerjasama, santun,

jawab, percaya diri, sudah baik dalam sikap
disiplin, kerjasama, santun,

kerjasama, santun,
kerjasama, santun,

kerjasama, santun,

kerjasama, santun, dan dengan bimbingan dan
pendampingan yang lebih, akan mampu
meningkatkan sikap tanggung jawab, percaya diri,


kerjasama, santun,

kerjasama, santun,
Ananda 0 sangat baik dalam sikap kerjasama,

percaya diri, santun,
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
Ananda 0
PENILAIAN KI-3 (PENGETAHUAN)
Mata Pelajaran Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
Kelas / Semester V Ganjil
KKM Satuan Pendidikan 68
NO NAMA SISWA KD PH NPTS NPAS NA KD NA NR
3.1 75 95 89 84
3.2 80 100 89 87
3.3 90 90 89 90
3.4 90 89 90
3.5 82 89 84
1 0 86.90 87
0
0.00
3.1 75 70 74 74
3.2 67 70 74 70
3.3 90 74 85
3.4 81 74 79
3.5 80 74 78
2 0 76.87 77
0
0.00
3.1 80 100 96 89
3.2 100 100 96 99
3.3 91 96 93
3.4 91 96 93
3.5 82 96 87
3 0 92.00 92
0
0
0
0
0.00
3.1 100 75 86 90
3.2 93 70 86 86
3.3 78 86 81
3.4 92 86 90
3.5 95 86 92
4 0 87.68 88
0
0.00
3.1 98 98 95 97
3.2 95 98 95 96
3.3 90 95 92
3.4 96 95 96
3.5
5 0 95.08 95
0
0.00
3.1 70 90 96 82
3.2 80 100 96 89
3.3 82 96 87
3.4 95 96 95
3.5 94 96 95
6 0 89.43 89
0
0.00
3.1 75 95 90 84
3.2 87 100 90 91
3.3 98 90 95
3.4 90 90 90
7 0 89.35 89
3.5 85 90 87
7 0 89.35 89
0
0.00
3.1 100 100 86 97

3.2 93 100 86 93
3.3 87 86 87
3.4 93 86 91
3.5 100 86 95
8 0 92.43 92
0
3.1 80 75 80 79
3.2 87 75 80 82
3.3 85 80 83
3.4 88 80 85
3.5
9 0 82.42 82
0
0.00
3.1 70 80 90 78
3.2 100 100 90 98
3.3 90 90 90
3.4 90 90 90
3.5 81 90 84
10 0 87.80 88
0
0
3.1 80 95 88 86
3.2 100 90 88 95
3.3 100 88 96
3.4 87 88 87
3.5 92 88 91
11 0 90.85 91
0
3.1 100 100 89 97

3.2 100 100 89 97
3.3 91 89 90
3.4 87 89 88
3.5 92 89 91
12 0 92.70 93
0
3.1 80 85 89 84
3.2 85 78 89 84
3.3 98 89 95
3.4 87 89 88
3.5 85 89 86
13 0 87.35 87
0
3.1 75 80 89 80
3.2 70 80 89 77
3.3 100 89 96
3.4 80 89 83
3.5 75 89 80
14 0 83.20 83
0
14 0 83.20 83
3.1 100 100 90 98

3.2 80 100 90 88
3.3 100 90 97
3.4 73 90 79
3.5 90 90 90
15 0 90.07 90
0
3.1 88 80 80 84
3.2 90 80 80 85
3.3 86 80 84
3.4 86 80 84
3.5
16 0 84.25 84
0
3.1 80 70 87 79
3.2 100 65 87 88
3.3 100 87 96
3.4 80 87 82
3.5 86 87 86
17 0 86.32 86
0
3.1 80 100 91 88
3.2 87 100 91 91
18 0 88.80 89
3.3 87 91 88
3.4 84 91 86
3.5 90 91 90
18 0 88.80 89
0
3.1 80 100 84 86
3.2 83 90 84 85
3.3 90 84 88
3.4 65 84 71
3.5 75 84 78
19 0 81.67 82
0
3.1 80 85 80 81
3.2 80 90 80 83
3.3 68 80 72
3.4 93 80 89
3.5 70 80 73
20 0 79.55 80
0
3.1 85 89 94 88
3.2 83 80 94 85
3.3 98 94 97
3.4 73 94 80
3.5 80 94 85
21 0 86.92 87
0
0
0
3.1 60 90 93 76
3.2 67 100 93 82
3.3 100 93 98
3.4 100 93 98
3.5 95 93 94
22 0 89.43 89
0
3.1 100 80 90 93
3.2 100 78 90 92
3.3 93 90 92
3.4 98 90 95
3.5 91 90 91
23 0 92.50 93
0
3.1 90 78 89 87
3.2 80 89 89 85
3.3 100 89 96
3.4 85 89 86
3.5 87 89 88
24 0 88.32 88
0
3.1 85 98 92 90
3.2 100 87 92 95
3.3 100 92 97
3.4 85 92 87
25 0 92.68 93
3.5 95 92 94
25 0 92.68 93
0
3.1 100 78 94 93
3.2 100 80 94 94
3.3 90 94 91
3.4 85 94 88
3.5 100 94 98
26 0 92.77 93
0
3.1 88 75 73 81
3.2 73 80 73 75
3.3 83 73 80
3.4 90 73 84
3.5 80 73 78
27 0 79.48 79
0
3.1 80 76 86 81
3.2 87 77 86 84
3.3 84 86 85
3.4 88 86 87
3.5 100 86 95
28 0 86.42 86
0
0
3.1 80 80 88 82
3.2 77 100 88 86
3.3 80 88 83
3.4 87 88 87
3.5 85 88 86
29 0 84.70 85
0
3.1 90 100 95 94
3.2 100 100 95 99
3.3 73 95 80
3.4 85 95 88
3.5 91 95 92
30 0 90.70 91
0
3.1 88 85 85 87
3.2 90 85 85 88
3.3 87 85 86
3.4 88 85 87
3.5
31 0 86.83 87
0
0.00
3.1 80 100 86 87
3.2 87 100 86 90
3.3 75 86 79
3.4 84 86 85
3.5 100 86 95
32 0 87.03 87
0
32 0 87.03 87
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
33 0
0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
34 0
0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
35 0
0
3.1
3.2
36 0
3.3
3.4
3.5
36 0
0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
37 0
0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
38 0
0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
39 0
0
0
0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
40 0
0
0
Rekap
KKM , Kel.
Kec. ,
76
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI
CATATAN ASMAUL:
Siswa yang memiliki agama yang berbeda,
Deskripsinya ditulis manual ya!
Ananda 0 sangat baik dalam memahami nama-

TUNTAS
nama Rasul Allah dan Rasul Ulul ‘Azmi, dan

B sudah baik dalam memahami makna Q.S. at-Tīn
dan Q.S. al-Mā ’ū n
Ananda 0 sudah baik dalam memahami nama-

TUNTAS

C cukup baik dalam memahami makna Asmaul
Husna: Al-Mumit, Al-Hayy, Al- Qayyum, dan Al-
Ahad
Ananda 0 sangat baik dalam memahami makna

TUNTAS
Asmaul Husna: Al-Mumit, Al-Hayy, Al- Qayyum,

A dan Al-Ahad, dan sangat baik dalam
memahami makna perilaku jujur dalam
kehidupan sehari-hari
memahami makna perilaku jujur dalam
TU

TUNTAS
perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari,

B dan sudah baik dalam memahami nama-nama
Rasul Allah dan Rasul Ulul ‘Azmi

TUNTAS
A Q.S. at-Tīn dan Q.S. al-Mā ’ū n, dan sangat baik

dalam memahami nama-nama Rasul Allah dan
Rasul Ulul ‘Azmi

TUNTAS
diturunkannya kitab-kitab suci , dan sudah

B
baik dalam memahami makna Q.S. at-Tīn dan
Q.S. al-Mā ’ū n

TUNTAS

B
sudah baik dalam memahami makna Q.S. at-Tīn
TUNTAS
B

TUNTAS
Q.S. at-Tīn dan Q.S. al-Mā ’ū n, dan sangat baik

A dalam memahami nama-nama Rasul Allah dan
Rasul Ulul ‘Azmi
Ananda 0 sudah baik dalam memahami makna

TUNTAS
B diturunkannya kitab-kitab suci , dan sudah

Q.S. al-Mā ’ū n

TUNTAS
B Asmaul Husna: Al-Mumit, Al-Hayy, Al- Qayyum,

dan Al-Ahad, dan sudah baik dalam memahami
makna Q.S. at-Tīn dan Q.S. al-Mā’ū n
TUNTAS
A nama Rasul Allah dan Rasul Ulul ‘Azmi, dan


TUNTAS
Q.S. at-Tīn dan Q.S. al-Mā ’ū n, dan sangat baik

A dalam memahami makna diturunkannya kitab-
kitab suci

TUNTAS

B

TUNTAS

B sudah baik dalam memahami makna Asmaul
Ahad
TUNTAS
Ahad

TUNTAS
Q.S. at-Tīn dan Q.S. al-Mā ’ū n, dan sudah baik

A dalam memahami makna diturunkannya kitab-
kitab suci

TUNTAS

B dan Al-Ahad, dan sudah baik dalam memahami
makna Q.S. at-Tīn dan Q.S. al-Mā’ū n

TUNTAS


TAS

B dan Al-Ahad, dan sangat baik dalam
TUNTAS Asmaul Husna: Al-Mumit, Al-Hayy, Al- Qayyum,
memahami makna diturunkannya kitab-kitab
suci

TUNTAS

B
sudah baik dalam memahami makna
diturunkannya kitab-kitab suci

TUNTAS

baik dalam memahami nama-nama Rasul Allah
dan Rasul Ulul ‘Azmi

TUNTAS

B
TU

TUNTAS


TUNTAS
A diturunkannya kitab-kitab suci , dan sangat

baik dalam memahami makna perilaku jujur
dalam kehidupan sehari-hari

TUNTAS

Ahad

TUNTAS

A
sangat baik dalam memahami makna
TUNTAS
A
sangat baik dalam memahami makna

TUNTAS

A dan sangat baik dalam memahami makna

TUNTAS

baik dalam memahami makna Asmaul Husna:
Al-Mumit, Al-Hayy, Al- Qayyum, dan Al-Ahad

TUNTAS
B perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari,

dan sudah baik dalam memahami makna Q.S.
at-Tīn dan Q.S. al-Mā ’ū n
TUNTAS

Q.S. al-Mā ’ū n

TUNTAS

A dan Al-Ahad, dan sudah baik dalam memahami
nama-nama Rasul Allah dan Rasul Ulul ‘Azmi

TUNTAS

memahami nama-nama Rasul Allah dan Rasul
Ulul ‘Azmi

TUNTAS

TUNTAS
Mata Pelajaran Pend. Pancasila dan Kewarganegaraan
3.1 100 80 98 95
3.2 100 80 75 89
3.3 80 98 80 85
1 0 86.77 87
3.4 70 98 79
0
3.1 70 60 60 65
3.2 80 80 60 75
3.3 70 90 77
2 0 75.83 76
3.4 80 100 87
0
3.1 100 90 80 93
3.2 100 100 100 100
3.3 100 100 100
3 0 92.29 92
3.4 80 70 77
0
3.1 100 90 100 98

3.2 100 100 100 100
3.3 90 100 93
4 0 92.71 93
3.4 80 80 80
0
3.1 100 80 100 95

3.2 100 100 100 100
3.3 98 90 95
5 0 96.92 97
3.4 96 100 97
5 0 96.92 97
3.5
3.1 80 90 80 83
3.2 100 100 100 100
3.3 90 100 93
6 0 90.63 91
3.4 90 80 87
0
3.1 80 100 100 90

3.2 100 80 100 95
3.3 80 100 87
7 0 90.69 91
3.4 100 73 91
0
3.1 100 70 100 93

3.2 100 80 100 95
3.3 75 80 77
8 0 91.04 91
3.4 100 100 100
0
3.1 80 80 100 85
3.2 80 100 100 90
3.3 100 93 98
9 0 87.33 87
3.4 75 80 77
0
3.1 90 70 80 83
3.2 80 80 80 80
3.3 90 80 87
10 0 82.29 82
3.4 80 80 80
0
3.1 100 90 100 98

3.2 95 100 80 93
3.3 100 100 100
11 0 94.17 94
3.4 90 80 87
11 0 94.17 94
3.1 100 80 100 95

3.2 100 80 100 95
3.3 90 70 83
12 0 91.67 92
3.4 90 100 93
0
3.1 90 90 100 93
3.2 60 100 70 73
3.3 75 80 77
13 0 79.58 80
3.4 75 80 77
0
3.1 90 70 80 83
3.2 75 70 80 75
3.3 75 80 77
14 0 79.38 79
3.4 80 90 83
0
3.1 90 80 100 90
3.2 95 80 80 88
3.3 87 100 91
15 0 89.71 90
3.4 90 90 90
0
3.1 100 70 90 90
3.2 100 80 80 90
3.3 90 100 93
16 0 87.50 88
3.4 80 70 77
0
3.1 70 70 80 73
3.2 75 80 70 75
3.3 78 80 79
17 0 77.88 78
3.4 78 100 85
17 0 77.88 78
3.1 100 80 80 90
3.2 97 100 100 99
3.3 100 80 93
18 0 93.79 94
3.4 90 100 93
0
3.1 80 70 100 83
3.2 80 80 100 85
3.3 75 80 77
19 0 81.88 82
3.4 75 100 83
0
3.1 86 70 100 86
3.2 70 80 80 75
3.3 75 80 77
20 0 77.79 78
3.4 76 70 74
0
3.1 95 70 90 88
3.2 80 90 90 85
3.3 90 80 87
21 0 86.71 87
3.4 90 83 88
0
3.1 100 70 80 88
3.2 92 90 100 94
3.3 90 100 93
22 0 88.58 89
3.4 80 80 80
0
3.1 100 70 100 93

3.2 95 90 100 95
3.3 90 100 93
23 0 94.38 94
3.4 95 100 97
23 0 94.38 94
3.1 90 70 100 88
3.2 100 90 80 93
3.3 90 100 93
24 0 90.00 90
3.4 80 100 87
0
3.1 85 100 80 88
3.2 90 100 100 95
3.3 90 100 93
25 0 93.13 93
3.4 95 100 97
0
3.1 100 90 100 98

3.2 98 100 100 99
3.3 100 100 100
26 0 95.79 96
3.4 90 80 87
0
3.1 80 80 100 85
3.2 100 80 100 95
3.3 80 60 73
27 0 78.33 78
3.4 70 40 60
0
3.1 80 80 100 85
3.2 75 100 100 88
3.3 80 100 87
28 0 82.29 82
3.4 75 60 70
0
3.1 100 90 80 93
3.2 80 100 100 90
3.3 100 80 93
29 0 90.63 91
3.4 90 80 87
29 0 90.63 91
3.1 100 80 80 90
3.2 90 100 80 90
3.3 100 100 100
30 0 93.33 93
3.4 90 100 93
0
3.1 90 90 100 93
3.2 90 80 100 90
3.3 95 90 93
31 0 92.29 92
3.4 90 100 93
0
3.1 95 90 100 95
3.2 80 100 90 88
3.3 95 100 97
32 0 91.46 91
3.4 90 80 87
0
3.1
3.2
3.3
33 0
3.4
3.1
3.2
3.3
34 0
3.4
3.1
3.2
3.3
35 0
3.4
35 0
3.1
3.2
3.3
36 0
3.4
3.1
3.2
3.3
37 0
3.4
3.1
3.2
3.3
38 0
3.4
3.1
3.2
3.3
39 0
3.4
3.1
3.2
3.3
40 0
3.4
0
Rekap
KKM , Kel.
Kec. ,
75
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI
Ananda 0 sangat baik dalam mengidentifikasi

TUNTAS
nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-

B hari, dan sudah baik dalam menggali manfaat
persatuan dan kesatuan untuk membangun
kerukunan hidup
Ananda 0 sangat baik dalam menggali manfaat

TUNTAS

C kerukunan hidup, dan cukup baik dalam
mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila dalam
Ananda 0 sangat baik dalam memahami hak,

TUNTAS
kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga

A dalam kehidupan sehari-hari, dan sudah baik
dalam menggali manfaat persatuan dan
kesatuan untuk membangun kerukunan hidup

TUNTAS


TUNTAS

A dalam kehidupan sehari-hari, dan sangat baik
dalam mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila
TUNTAS

TUNTAS


TUNTAS

dalam menelaah keragaman sosial budaya
masyarakat

TUNTAS

A kerukunan hidup, dan sudah baik dalam
menelaah keragaman sosial budaya
masyarakat
Ananda 0 sangat baik dalam menelaah

TUNTAS
keragaman sosial budaya masyarakat, dan

B sudah baik dalam menggali manfaat persatuan
dan kesatuan untuk membangun kerukunan
hidup

TUNTAS

B sudah baik dalam memahami hak, kewajiban
dan tanggung jawab sebagai warga dalam

TUNTAS

A sangat baik dalam menggali manfaat persatuan
hidup
TUNTAS
hidup

TUNTAS
A nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-

hari, dan sudah baik dalam menelaah
keragaman sosial budaya masyarakat

TUNTAS

B hari, dan sudah baik dalam memahami hak,
Ananda 0 sudah baik dalam menggali manfaat

TUNTAS

B kerukunan hidup, dan sudah baik dalam
memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab
sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari

TUNTAS

A sangat baik dalam memahami hak, kewajiban

TUNTAS

B sudah baik dalam menggali manfaat persatuan
hidup

TUNTAS

C kerukunan hidup, dan sudah baik dalam
TUNTAS
C kerukunan hidup, dan sudah baik dalam

TUNTAS

Ananda 0 sudah baik dalam memahami hak,

TUNTAS

B dalam kehidupan sehari-hari, dan sudah baik
dalam menelaah keragaman sosial budaya
masyarakat
Ananda 0 sudah baik dalam mengidentifikasi

TUNTAS

C hari, dan sudah baik dalam menggali manfaat
kerukunan hidup

TUNTAS

B kerukunan hidup, dan sudah baik dalam
memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab
sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari

TUNTAS

B dalam kehidupan sehari-hari, dan sudah baik

TUNTAS

A kerukunan hidup, dan sangat baik dalam
TUNTAS

TUNTAS

hidup

TUNTAS


TUNTAS

hidup

TUNTAS

C dalam kehidupan sehari-hari, dan cukup baik

TUNTAS

B dalam kehidupan sehari-hari, dan cukup baik

TUNTAS

hidup
TUNTAS
hidup

TUNTAS
A keragaman sosial budaya masyarakat, dan

sangat baik dalam mengidentifikasi nilai-nilai
Pancasila dalam kehidupan sehari-hari

TUNTAS

A sangat baik dalam memahami hak, kewajiban

TUNTAS

hidup
Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
3.1 96 70 90 88
3.2 95 80 90 90
3.4 90 75 90 86
3.6 92 80 88
3.7
1 0 88.06 88
0
3.1 75 100 100 88

3.2 80 90 100 88
3.4 80 100 87
3.6 90 90 90
3.7
2 0 87.92 88
0
3.1 100 100 100 100

3.2 100 100 100 100
3.4 100 100 100
3.6 88 100 92
3.7
3 0 98.00 98
0
0
0
3.1 92 100 100 96

3.2 95 100 80 93
3.4 80 100 87
3.6 91 90 91
3.7
4 0 91.46 91
0
3.1 95 100 100 98

3.2 98 90 100 97
3.4 100 100 100
3.6 98 100 99
3.7
5 0 98.17 98
0
3.1 98 100 100 99

3.2 95 90 100 95
3.4 90 90 90
3.6 90 100 93
3.7
6 0 94.33 94
0
3.1 90 93 70 86
3.2 94 83 100 93
3.4 95 100 97
3.6 90 100 93
7 0 92.13 92
3.7
7 0 92.13 92
0
3.1 100 100 100 100

3.2 95 83 80 88
3.4 80 100 87
3.6 91 90 91
3.7
8 0 91.40 91
0
3.1 80 80 100 85
3.2 80 93 100 88
3.4 80 90 83
3.6 92 100 95
3.7
9 0 87.81 88
0
3.1 80 100 100 90

3.2 80 90 90 85
3.4 100 80 93
3.6 94 100 96
3.7
10 0 91.08 91
0
0
3.1 100 77 100 94
3.2 95 90 100 95
3.4 95 100 97
3.6 87 100 91
3.7
11 0 94.31 94
0
3.1 95 100 100 98

3.2 90 83 100 91
3.4 95 100 97
3.6 96 100 97
3.7
12 0 95.56 96
0
3.1 70 100 80 80
3.2 70 83 80 76
3.4 90 80 87
3.6 90 100 93
3.7
13 0 83.94 84
0
3.1 80 100 100 90

3.2 75 90 90 83
3.4 80 80 80
3.6 80 100 87
3.7
14 0 84.79 85
0
14 0 84.79 85
3.1 95 90 100 95
3.2 95 90 80 90
3.4 90 80 87
3.6 80 100 87
3.7
15 0 89.58 90
0
3.1 95 100 90 95
3.2 90 83 100 91
3.4 80 100 87
3.6 89 100 93
3.7
16 0 91.27 91
0
3.1 80 80 100 85
3.2 75 60 80 73
3.4 75 100 83
3.6 92 100 95
3.7
17 0 83.88 84
0
3.1 95 100 100 98

3.2 97 90 100 96
18 0 95.04 95
3.4 100 100 100
3.6 80 100 87
3.7
18 0 95.04 95
0
3.1 80 70 90 80
3.2 80 90 60 78
3.4 95 100 97
3.6 75 100 83
3.7
19 0 84.38 84
0
3.1 90 70 100 88
3.2 70 70 80 73
3.4 80 80 80
3.6 80 60 73
3.7
20 0 78.33 78
0
3.1 80 100 100 90

3.2 80 83 70 78
3.4 100 100 100
3.6 88 80 85
3.7
21 0 88.40 88
0
0
0
3.1 100 70 100 93

3.2 92 100 100 96
3.4 80 100 87
3.6 70 100 80
3.7
22 0 88.79 89
0
3.1 95 100 100 98

3.2 95 70 80 85
3.4 95 100 97
3.6 93 100 95
3.7
23 0 93.63 94
0
3.1 90 80 100 90
3.2 90 100 70 88
3.4 95 100 97
3.6 94 100 96
3.7
24 0 92.54 93
0
3.1 90 100 100 95

3.2 90 90 100 93
3.4 97 100 98
3.6 85 100 90
25 0 93.88 94
3.7
25 0 93.88 94
0
3.1 95 100 80 93
3.2 98 83 100 95
3.4 90 100 93
3.6 95 100 97
3.7
26 0 94.31 94
0
3.1 90 90 100 93
3.2 90 90 100 93
3.4 70 80 73
3.6 86 100 91
3.7
27 0 87.25 87
0
3.1 80 70 100 83
3.2 85 83 70 81
3.4 86 90 87
3.6 81 100 87
3.7
28 0 84.48 84
0
0
3.1 80 70 100 83
3.2 80 83 80 81
3.4 95 80 90
3.6 80 80 80
3.7
29 0 83.31 83
0
3.1 80 100 100 90

3.2 90 100 100 95
3.4 80 100 87
3.6 98 100 99
3.7
30 0 92.58 93
0
3.1 100 100 100 100

3.2 90 90 100 93
3.4 70 100 80
3.6 98 100 99
3.7
31 0 92.79 93
0
3.1 80 90 100 88
3.2 80 90 80 83
3.4 100 100 100
3.6 83 100 89
3.7
32 0 89.67 90
0
32 0 89.67 90
3.1
3.2
3.4
3.6
3.7
33 0
0
3.1
3.2
3.4
3.6
3.7
34 0
0
3.1
3.2
3.4
3.6
3.7
35 0
0
3.1
3.2
36 0
3.4
3.6
3.7
36 0
0
3.1
3.2
3.4
3.6
3.7
37 0
0
3.1
3.2
3.4
3.6
3.7
38 0
0
3.1
3.2
3.4
3.6
3.7
39 0
0
0
0
3.1
3.2
3.4
3.6
3.7
40 0
0
0
Rekap
KKM , Kel.
Kec. ,
77
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI
Ananda 0 sangat baik dalam mengklasifikasi

informasi dalam aspek: apa, di mana, kapan,
TUNTAS
siapa, mengapa, dan bagaimana , dan sangat

B
baik dalam menganalisis informasi yang
disampaikan paparan iklan dari media cetak
atau elektronik
Ananda 0 sangat baik dalam menggali isi dan

amanat pantun yang disajikan secara lisan dan
TUNTAS
tulis dengan tujuan untuk kesenangan, dan

B sangat baik dalam menganalisis informasi yang
atau elektronik
Ananda 0 sangat baik dalam menentukan

TUNTAS
pokok pikiran dalam teks lisan dan tulis, dan

A sangat baik dalam menggali isi dan amanat
pantun yang disajikan secara lisan dan tulis
dengan tujuan untuk kesenangan
pantun yang disajikan secara lisan dan tulis
TU
dengan tujuan untuk kesenangan

TUNTAS

A sangat baik dalam menganalisis informasi yang
atau elektronik
Ananda 0 sangat baik dalam menganalisis

informasi yang disampaikan paparan iklan dari
TUNTAS
A media cetak atau elektronik , dan sangat baik

dalam mengklasifikasi informasi dalam aspek:
apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan
bagaimana

TUNTAS

atau elektronik

TUNTAS

A media cetak atau elektronik , dan sudah baik
dalam menentukan pokok pikiran dalam teks
lisan dan tulis
TUNTAS
A media cetak atau elektronik , dan sudah baik
dalam menentukan pokok pikiran dalam teks
lisan dan tulis

TUNTAS

atau elektronik

TUNTAS
B tulis dengan tujuan untuk kesenangan, dan

sudah baik dalam menganalisis informasi yang
atau elektronik

TUNTAS
A tulis dengan tujuan untuk kesenangan, dan

sudah baik dalam mengklasifikasi informasi
dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa,
mengapa, dan bagaimana
TUNTAS
A media cetak atau elektronik , dan sangat baik

dalam menggali isi dan amanat pantun yang
disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan
untuk kesenangan

TUNTAS

A sangat baik dalam mengklasifikasi informasi

TUNTAS

B
sudah baik dalam mengklasifikasi informasi

TUNTAS

B sudah baik dalam menganalisis informasi yang
atau elektronik
TUNTAS
atau elektronik

TUNTAS

atau elektronik

TUNTAS

atau elektronik

TUNTAS

B sudah baik dalam mengklasifikasi informasi

TAS
media cetak atau elektronik , dan sangat baik

A
TUNTAS media cetak atau elektronik , dan sangat baik
A
untuk kesenangan

TUNTAS
media cetak atau elektronik , dan sudah baik

B
bagaimana

TUNTAS

C sudah baik dalam mengklasifikasi informasi

TUNTAS

B
bagaimana
TU
bagaimana
Ananda 0 sangat baik dalam mengklasifikasi

TUNTAS
siapa, mengapa, dan bagaimana , dan sudah

B baik dalam menggali isi dan amanat pantun
yang disajikan secara lisan dan tulis dengan
tujuan untuk kesenangan

TUNTAS

A sudah baik dalam mengklasifikasi informasi

TUNTAS

A
bagaimana

TUNTAS

A
untuk kesenangan
TUNTAS
A
untuk kesenangan

TUNTAS

A tulis dengan tujuan untuk kesenangan, dan
sangat baik dalam menentukan pokok pikiran
dalam teks lisan dan tulis

TUNTAS

atau elektronik

TUNTAS
B media cetak atau elektronik , dan sudah baik

bagaimana
TUNTAS
B media cetak atau elektronik , dan sudah baik

untuk kesenangan

TUNTAS

atau elektronik

TUNTAS

A sudah baik dalam menganalisis informasi yang
atau elektronik

TUNTAS

A dalam mengklasifikasi informasi dalam aspek:
bagaimana
TUNTAS
A dalam mengklasifikasi informasi dalam aspek:
bagaimana
Mata Pelajaran Matematika
3.1 70 70 70 70
3.2 80 70 100 83
3.3 70 60 67
3.4 70 60 67
1 0 71.46 71
0
3.1 70 70 60 68
3.2 70 70 70 70
3.3 70 60 67
3.4 70 60 67
2 0 67.71 68
0
3.1 80 100 80 85
3.2 90 75 100 89
3.3 80 60 73
3.4 80 100 87
3 0 83.44 83
0
3.1 70 90 70 75
3.2 80 70 70 75
3.3 70 60 67
3.4 70 80 73
4 0 72.50 73
4 0 72.50 73
0
3.1 83 90 100 89
3.2 100 85 100 96
3.3 85 70 80
3.4 93 80 89
5 0 88.48 88
0
3.1 73 70 60 69
3.2 100 70 80 88
3.3 80 60 73
3.4 87 60 78
6 0 76.96 77
0
3.1 70 73 60 68
3.2 70 70 80 73
3.3 70 60 67
3.4 70 60 67
7 0 68.52 69
0
3.1 83 100 80 87
3.2 100 85 60 86
3.3 70 80 73
3.4 70 80 73
8 0 79.85 80
0
0
3.1 70 90 60 73
3.2 100 70 60 83
3.3 73 60 69
3.4 87 80 85
9 0 77.08 77
0
3.1 70 80 60 70
3.2 95 70 80 85
3.3 70 60 67
3.4 70 80 73
10 0 73.75 74
0
3.1 70 100 80 80
3.2 90 70 100 88
3.3 80 80 80
3.4 80 100 87
11 0 83.54 84
0
3.1 70 98 60 75
3.2 90 80 80 85
3.3 80 60 73
3.4 80 60 73
12 0 76.54 77
0
3.1 70 70 60 68
3.2 70 70 80 73
3.3 70 80 73
3.4 70 60 67
13 0 70.00 70
13 0 70.00 70
0
3.1 70 70 60 68
3.2 70 70 60 68
3.3 70 80 73
3.4 70 60 67
14 0 68.75 69
0
3.1 70 90 60 73
3.2 75 70 60 70
3.3 70 80 73
3.4 70 60 67
15 0 70.63 71
0
3.1 80 85 100 86
3.2 80 85 100 86
3.3 75 40 63
3.4 87 100 91
16 0 81.79 82
0
3.1 70 70 60 68
3.2 70 70 60 68
3.3 70 60 67
3.4 70 60 67
17 0 67.08 67
0
0
3.1 90 100 80 90
3.2 100 80 100 95
3.3 90 90 90
3.4 80 60 73
18 0 87.08 87
0
3.1 70 70 60 68
3.2 70 70 60 68
3.3 70 60 67
3.4 70 60 67
19 0 67.08 67
0
3.1 70 70 60 68
3.2 70 70 60 68
3.3 70 60 67
3.4 70 60 67
20 0 67.08 67
0
3.1 75 75 60 71
3.2 80 75 60 74
3.3 70 70 70
3.4 70 60 67
21 0 70.42 70
0
3.1 70 75 100 79
3.2 80 75 100 84
3.3 80 60 73
3.4 80 100 87
22 0 80.63 81
22 0 80.63 81
0
3.1 83 100 80 87
3.2 95 80 80 88
3.3 100 80 93
3.4 80 90 83
23 0 87.67 88
0
3.1 83 100 80 87
3.2 90 90 100 93
3.3 80 60 73
3.4 90 60 80
24 0 83.08 83
0
3.1 85 80 70 80
3.2 80 80 80 80
3.3 80 80 80
3.4 75 80 77
25 0 79.17 79
0
3.1 80 90 60 78
3.2 90 90 70 85
3.3 80 100 87
3.4 90 100 93
26 0 85.63 86
0
0
3.1 70 70 60 68
3.2 70 70 80 73
3.3 70 60 67
3.4 70 60 67
27 0 68.33 68
0
3.1 70 70 60 68
3.2 90 70 100 88
3.3 70 60 67
3.4 70 60 67
28 0 72.08 72
0
3.1 70 85 80 76
3.2 70 70 100 78
3.3 70 80 73
3.4 78 80 79
29 0 76.44 76
0
3.1 90 100 100 95

3.2 90 90 80 88
3.3 100 80 93
3.4 80 100 87
30 0 90.63 91
0
3.1 90 80 70 83
3.2 80 70 80 78
3.3 85 80 83
3.4 70 75 72
31 0 78.75 79
31 0 78.75 79
0
3.1 80 85 100 86
3.2 85 90 80 85
3.3 80 60 73
3.4 75 60 70
32 0 78.65 79
0
3.1
3.2
3.3
3.4
33 0
0
3.1
3.2
3.3
3.4
34 0
0
3.1
3.2
3.3
3.4
35 0
0
0
3.1
3.2
3.3
3.4
36 0
0
3.1
3.2
3.3
3.4
37 0
0
3.1
3.2
3.3
3.4
38 0
0
3.1
3.2
3.3
3.4
39 0
0
3.1
3.2
3.3
3.4
40 0
40 0
0
0
Rekap
KKM , Kel.
Kec. ,
70
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI
Ananda 0 sudah baik dalam menjelaskan dan

TUNTAS
melakukan perkalian dan pembagian pecahan

C dan desimal, dan cukup baik dalam
menjelaskan perbandingan dua besaran yang
berbeda (kecepatan, debit)
TIDAK TUNTAS
Ananda 0 cukup baik dalam menjelaskan dan

Ananda 0 sangat baik dalam menjelaskan dan

TUNTAS

B dan desimal, dan sudah baik dalam

TUNTAS
melakukan penjumlahan dan pengurangan dua

C pecahan, dan cukup baik dalam menjelaskan
perbandingan dua besaran yang berbeda
(kecepatan, debit)
TUNTAS
C pecahan, dan cukup baik dalam menjelaskan
(kecepatan, debit)

TUNTAS


TUNTAS

menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan
pengurangan dua pecahan
TIDAK TUNTAS


TUNTAS

B pecahan, dan sudah baik dalam menjelaskan
(kecepatan, debit)
Ananda 0 sudah baik dalam menjelaskan skala
TUNTAS
melalui denah, dan cukup baik dalam

C

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

C dan desimal, dan sudah baik dalam
Ananda 0 sudah baik dalam menjelaskan

TUNTAS

C
(kecepatan, debit), dan cukup baik dalam
TUNTAS
C
TIDAK TUNTAS

C

TUNTAS

C
Ananda 0 sangat baik dalam menjelaskan skala

TUNTAS
melalui denah, dan cukup baik dalam

B
TIDAK TUNTAS

D pecahan, dan cukup baik dalam menjelaskan
(kecepatan, debit)
TUNTAS

B
dan desimal, dan sudah baik dalam
TIDAK TUNTAS

(kecepatan, debit)
TIDAK TUNTAS

(kecepatan, debit)

TUNTAS
C melakukan perkalian dan pembagian pecahan

dan desimal, dan cukup baik dalam

TUNTAS
melalui denah, dan sudah baik dalam

B
TUNTAS
B
Ananda 0 sangat baik dalam menjelaskan

TUNTAS

B
(kecepatan, debit), dan sudah baik dalam

TUNTAS


TUNTAS

B
pecahan, dan sudah baik dalam menjelaskan
skala melalui denah

TUNTAS

B
TIDAK TUNTAS

TUNTAS

Ananda 0 sudah baik dalam menjelaskan skala

TUNTAS

C

TUNTAS
A melakukan penjumlahan dan pengurangan dua

pecahan, dan sangat baik dalam menjelaskan
skala melalui denah

TUNTAS

B
TUNTAS
B

TUNTAS

B
pecahan, dan cukup baik dalam menjelaskan
skala melalui denah
Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam
3.1 92 87 80 88
3.2 80 100 60 80
3.3 94 60 83
1 0 83.02 83
3.4 87 90 88
3.5 80 70 77
0
3.1 90 60 60 75
3.2 70 80 60 70
3.3 80 60 73
2 0 72.67 73
3.4 70 95 78
3.5 70 60 67
0
3.1 88 100 60 84
3.2 94 100 80 92
3.3 78 100 85
3 0 88.53 89
3.4 92 100 95
3.5 80 100 87
0
3.1 91 80 100 91
3.2 84 100 100 92
3.3 80 100 87
4 0 87.97 88
3.4 96 80 91
3.5 90 60 80
0
3.1 98 100 80 94
3.2 96 100 80 93
3.3 93 100 95
5 0 94.07 94
3.4 92 80 88
5 0 94.07 94
3.5 100 100 100

0
3.1 90 100 80 90
3.2 90 100 80 90
3.3 90 100 93
6 0 90.80 91
3.4 86 90 87
3.5 90 100 93
0
3.1 90 95 80 89
3.2 84 80 80 82
3.3 74 80 76
7 0 78.68 79
3.4 70 100 80
3.5 80 40 67
0
3.1 91 80 80 86
3.2 82 100 90 89
3.3 85 100 90
8 0 82.13 82
3.4 80 80 80
3.5 70 60 67
0
3.1 92 80 70 84
3.2 86 100 70 86
3.3 70 80 73
9 0 83.87 84
3.4 79 73 77
3.5 100 100 100
0
3.1 94 100 60 87
3.2 76 100 80 83
3.3 88 100 92
10 0 87.33 87
3.4 72 100 81
3.5 90 100 93
0
3.1 87 100 90 91
3.2 90 100 100 95
3.3 76 100 84
11 0 90.27 90
3.4 92 60 81
11 0 90.27 90
3.5 100 100 100

0
3.1 96 100 80 93
3.2 96 100 80 93
3.3 73 80 75
12 0 88.13 88
3.4 84 90 86
3.5 90 100 93
0
3.1 90 90 60 83
3.2 74 70 100 80
3.3 70 70 70
13 0 75.87 76
3.4 76 80 77
3.5 70 70 70
0
3.1 71 70 60 68
3.2 80 90 60 78
3.3 70 80 73
14 0 72.50 73
3.4 71 90 77
3.5 70 60 67
0
3.1 80 80 80 80
3.2 90 80 60 80
3.3 75 100 83
15 0 86.93 87
3.4 92 90 91
3.5 100 100 100
0
3.1 89 87 90 89
3.2 76 80 100 83
3.3 79 90 83
16 0 85.88 86
3.4 73 100 82
3.5 90 100 93
0
3.1 92 60 70 79
3.2 80 100 60 80
3.3 74 60 69
17 0 74.19 74
3.4 70 70 70
17 0 74.19 74
3.5 70 80 73
0
3.1 77 100 80 84
3.2 86 100 80 88
3.3 90 100 93
18 0 89.37 89
3.4 73 100 82
3.5 100 100 100
0
3.1 75 80 80 78
3.2 82 80 100 86
3.3 78 100 85
19 0 79.37 79
3.4 82 80 81
3.5 70 60 67
0
3.1 70 80 70 73
3.2 82 70 60 74
3.3 80 90 83
20 0 72.80 73
3.4 72 60 68
3.5 70 60 67
0
3.1 88 100 90 92
3.2 74 70 80 75
3.3 80 100 87
21 0 84.53 85
3.4 80 70 77
3.5 90 100 93
0
3.1 80 75 90 81
3.2 88 80 100 89
3.3 80 80 80
22 0 84.78 85
3.4 76 90 80
3.5 90 100 93
0
3.1 93 100 90 94
3.2 92 100 100 96
3.3 80 100 87
23 0 90.53 91
3.4 84 80 83
23 0 90.53 91
3.5 100 80 93
0
3.1 94 100 90 95
3.2 88 100 90 92
3.3 95 80 90
24 0 92.18 92
3.4 94 87 92
3.5 90 100 93
0
3.1 85 100 70 85
3.2 82 100 100 91
3.3 80 100 87
25 0 83.33 83
3.4 86 70 81
3.5 70 80 73
0
3.1 72 100 80 81
3.2 96 100 100 98
3.3 78 100 85
26 0 91.13 91
3.4 92 90 91
3.5 100 100 100
0
3.1 86 100 80 88
3.2 70 100 90 83
3.3 70 80 73
27 0 78.77 79
3.4 70 90 77
3.5 80 60 73
0
3.1 81 100 80 86
3.2 82 100 60 81
3.3 75 80 77
28 0 78.57 79
3.4 75 80 76
3.5 70 80 73
0
3.1 75 90 90 83
3.2 80 70 90 80
3.3 79 80 79
29 0 84.23 84
3.4 80 80 80
29 0 84.23 84
3.5 100 100 100

0
3.1 98 100 80 94
3.2 86 80 100 88
3.3 93 80 89
30 0 90.80 91
3.4 75 100 83
3.5 100 100 100
0
3.1 98 80 80 89
3.2 90 80 100 90
3.3 93 100 95
31 0 90.07 90
3.4 74 80 76
3.5 100 100 100
0
3.1 83 93 80 85
3.2 86 100 90 91
3.3 83 100 89
32 0 89.72 90
3.4 82 90 85
3.5 100 100 100
0
3.1
3.2
3.3
33 0
3.4
3.5
3.1
3.2
3.3
34 0
3.4
3.5
3.1
3.2
3.3
35 0
3.4
35 0
3.5
3.1
3.2
3.3
36 0
3.4
3.5
3.1
3.2
3.3
37 0
3.4
3.5
3.1
3.2
3.3
38 0
3.4
3.5
3.1
3.2
3.3
39 0
3.4
3.5
3.1
3.2
3.3
40 0
3.4
3.5
0
Rekap
KKM , Kel.
Kec. ,
73
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI

TUNTAS
hubungan antar komponen ekosistem dan jaring-

B jaring makanan di lingkungan sekitar., dan
sudah baik dalam menganalisis hubungan antar
komponen ekosistem dan jaring-jaring makanan
Ananda 0 sudah baik dalam menganalisis

TUNTAS

C jaring makanan di lingkungan sekitar., dan
cukup baik dalam menganalisis hubungan antar
komponen ekosistem dan jaring-jaring makanan

TUNTAS
jaring makanan di lingkungan sekitar., dan

B sudah baik dalam menjelaskan alat gerak dan
fungsinya pada hewan dan manusia serta cara
memelihara kesehatan alat gerak manusia.
Ananda 0 sangat baik dalam menjelaskan organ

pernapasan dan fungsinya pada hewan dan
TUNTAS
manusia, serta cara memelihara kesehatan organ

B
pernapasan manusia, dan sudah baik dalam
menganalisis hubungan antar komponen
ekosistem dan jaring-jaring makanan

TUNTAS
jaring makanan, dan sangat baik dalam

A
ekosistem dan jaring-jaring makanan di
lingkungan sekitar.
TUNTAS
jaring makanan, dan sangat baik dalam
A menganalisis hubungan antar komponen
lingkungan sekitar.

pencernaan dan fungsinya pada hewan dan
TUNTAS
manusia serta cara memelihara kesehatan organ

A pencernaan manusia, dan sangat baik dalam
lingkungan sekitar.
Ananda 0 sangat baik dalam menjelaskan alat

gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia
TUNTAS
serta cara memelihara kesehatan alat gerak

B manusia., dan cukup baik dalam menganalisis
jaring makanan

TUNTAS
B manusia serta cara memelihara kesehatan organ

pencernaan manusia, dan cukup baik dalam

TUNTAS
B jaring makanan, dan sudah baik dalam

menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya
pada hewan dan manusia serta cara memelihara
kesehatan organ pencernaan manusia

TUNTAS
jaring makanan, dan sudah baik dalam

B menganalisis hubungan antar komponen
lingkungan sekitar.

TUNTAS

lingkungan sekitar.
TUNTAS
lingkungan sekitar.

TUNTAS

Ananda 0 sudah baik dalam menjelaskan alat

TUNTAS

C manusia., dan cukup baik dalam menjelaskan
organ pencernaan dan fungsinya pada hewan
dan manusia serta cara memelihara kesehatan
organ pencernaan manusia
Ananda 0 sudah baik dalam menjelaskan organ

TUNTAS
C manusia, serta cara memelihara kesehatan organ

pernapasan manusia, dan cukup baik dalam

TUNTAS

menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada
hewan dan manusia serta cara memelihara
kesehatan alat gerak manusia.

TUNTAS

B menganalisis hubungan antar komponen
lingkungan sekitar.

TUNTAS

C pernapasan manusia, dan cukup baik dalam
TUNTAS
C pernapasan manusia, dan cukup baik dalam

TUNTAS

lingkungan sekitar.

TUNTAS

B pernapasan manusia, dan cukup baik dalam

TUNTAS
C manusia serta cara memelihara kesehatan organ

pencernaan manusia, dan cukup baik dalam

TUNTAS

menjelaskan organ pernapasan dan fungsinya
pada hewan dan manusia, serta cara memelihara
kesehatan organ pernapasan manusia

TUNTAS

B menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya

TUNTAS

A pernapasan manusia, dan sudah baik dalam
lingkungan sekitar.
TUNTAS
A pernapasan manusia, dan sudah baik dalam
lingkungan sekitar.

TUNTAS

A manusia., dan sangat baik dalam menjelaskan

TUNTAS

B pernapasan manusia, dan sudah baik dalam

TUNTAS
A jaring makanan, dan sudah baik dalam

menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada
hewan dan manusia serta cara memelihara
kesehatan alat gerak manusia.

TUNTAS

B manusia., dan sudah baik dalam menjelaskan
Ananda 0 sudah baik dalam menjelaskan alat

TUNTAS

B manusia., dan sudah baik dalam menganalisis
jaring makanan

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

lingkungan sekitar.

TUNTAS

lingkungan sekitar.

TUNTAS

lingkungan sekitar.
Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial
3.1 90 60 75 79
3.2 75 100 100 88
3.3 88 85 87
1 0 84.42 84
0
3.1 80 70 60 73
3.2 75 80 80 78
3.3 75 75 75
2 0 75.00 75
0
3.1 92 90 100 94
3.2 80 100 100 90
3.3 96 75 89
3 0 90.83 91
0
3.1 85 80 70 80
3.2 80 100 90 88
3.3 90 90 90
4 0 85.83 86
0
3.1 90 100 100 95

3.2 95 100 100 98
3.3 97 95 96
5 0 96.28 96
0
5 0 96.28 96
3.1 86 100 100 93

3.2 90 100 100 95
3.3 92 95 93
6 0 93.67 94
0
3.1 84 80 70 80
3.2 100 100 100 100
3.3 92 80 88
7 0 89.17 89
0
3.1 85 80 60 78
3.2 100 100 70 93
3.3 82 95 86
8 0 85.44 85
0
3.1 83 67 80 78
3.2 85 100 60 83
3.3 80 80 80
9 0 80.25 80
0
3.1 84 80 80 82
3.2 80 90 100 88
3.3 80 85 82
10 0 83.72 84
0
3.1 87 100 75 87
3.2 90 100 100 95
3.3 98 100 99
11 0 93.64 94
0
11 0 93.64 94
3.1 82 80 75 80
3.2 90 100 100 95
3.3 96 80 91
12 0 88.47 88
0
3.1 82 80 75 80
3.2 80 80 80 80
3.3 75 70 73
13 0 77.69 78
0
3.1 80 70 70 75
3.2 84 70 100 85
3.3 70 85 75
14 0 78.17 78
0
3.1 90 75 73 82
3.2 90 100 100 95
3.3 97 85 93
15 0 89.96 90
0
3.1 86 100 95 92
3.2 80 100 100 90
3.3 86 80 84
16 0 88.58 89
0
3.1 83 80 65 78
3.2 70 80 80 75
3.3 80 60 73
17 0 75.36 75
0
17 0 75.36 75
3.1 86 73 80 81
3.2 90 100 100 95
3.3 98 100 99
18 0 91.64 92
0
3.1 86 70 60 76
3.2 80 80 70 78
3.3 74 70 73
19 0 75.22 75
0
3.1 90 70 60 78
3.2 80 80 70 78
3.3 75 60 70
20 0 75.00 75
0
3.1 82 60 80 76
3.2 90 100 80 90
3.3 85 70 80
21 0 82.00 82
0
3.1 90 60 100 85
3.2 85 100 100 93
3.3 90 90 90
22 0 89.17 89
0
3.1 88 80 70 82
3.2 90 100 90 93
3.3 100 70 90
23 0 88.00 88
0
23 0 88.00 88
3.1 88 100 100 94

3.2 95 100 80 93
3.3 92 95 93
24 0 93.17 93
0
3.1 90 80 80 85
3.2 80 80 90 83
3.3 80 90 83
25 0 83.61 84
0
3.1 85 80 90 85
3.2 90 100 90 93
3.3 98 80 92
26 0 89.83 90
0
3.1 80 100 70 83
3.2 75 100 80 83
3.3 76 70 74
27 0 79.67 80
0
3.1 75 80 85 79
3.2 80 100 90 88
3.3 85 85 85
28 0 83.75 84
0
3.1 83 80 75 80
3.2 90 100 80 90
3.3 94 85 91
29 0 87.08 87
0
29 0 87.08 87
3.1 87 80 85 85
3.2 90 100 100 95
3.3 90 90 90
30 0 89.92 90
0
3.1 87 100 75 87
3.2 90 100 100 95
3.3 92 95 93
31 0 91.75 92
0
3.1 87 100 80 89
3.2 90 100 90 93
3.3 94 90 93
32 0 91.22 91
0
3.1
3.2
3.3
33 0
0
3.1
3.2
3.3
34 0
0
3.1
3.2
3.3
35 0
0
35 0
3.1
3.2
3.3
36 0
0
3.1
3.2
3.3
37 0
0
3.1
3.2
3.3
38 0
0
3.1
3.2
3.3
39 0
0
3.1
3.2
3.3
40 0
0
0
Rekap
KKM , Kel.
Kec. ,
76
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI

bentuk bentuk interaksi manusia dengan
TUNTAS
lingkungan dan pengaruhnya terhadap

B pembangunan , dan sudah baik dalam
mengidentifikasi karakteristik geografis
Indonesia sebagai negara kepulauan/maritim
dan agraris

TIDAK TUNTAS

C pembangunan , dan sudah baik dalam
dan agraris

karakteristik geografis Indonesia sebagai
TUNTAS
negara kepulauan/maritim dan agraris , dan

A sangat baik dalam menganalisis peran ekonomi
dalam upaya menyejahterakan kehidupan
masyarakat di bidang sosial dan budaya

peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan
TUNTAS
kehidupan masyarakat di bidang sosial dan

B budaya , dan sudah baik dalam
dan agraris

TUNTAS

A pembangunan , dan sangat baik dalam
dan agraris
TUNTAS
dan agraris

TUNTAS

dan agraris

TUNTAS

dan agraris

TUNTAS

dan agraris

TUNTAS

dan agraris

TUNTAS

menganalisis peran ekonomi dalam upaya
menyejahterakan kehidupan masyarakat di
bidang sosial dan budaya

TUNTAS

A budaya , dan sangat baik dalam
dan agraris
TUNTAS
dan agraris

TUNTAS

dan agraris

TUNTAS


TUNTAS

dan agraris

TUNTAS

A pembangunan , dan sudah baik dalam
dan agraris

TUNTAS

B sudah baik dalam menganalisis peran ekonomi
TIDAK TUNTAS

C sudah baik dalam menganalisis peran ekonomi
TIDAK TUNTA
C sudah baik dalam menganalisis peran ekonomi

TUNTAS

A budaya , dan sudah baik dalam
dan agraris

TIDAK TUNTAS

TIDAK TUNTAS

C negara kepulauan/maritim dan agraris , dan
cukup baik dalam menganalisis peran ekonomi

TUNTAS

dan agraris

TUNTAS

dan agraris

TUNTAS

dan agraris
TUNTAS
dan agraris

TUNTAS
A negara kepulauan/maritim dan agraris , dan

sangat baik dalam menganalisis bentuk bentuk
interaksi manusia dengan lingkungan dan
pengaruhnya terhadap pembangunan

TUNTAS

B sudah baik dalam menganalisis bentuk bentuk
interaksi manusia dengan lingkungan dan
pengaruhnya terhadap pembangunan

TUNTAS

dan agraris

TUNTAS
B negara kepulauan/maritim dan agraris , dan

sudah baik dalam menganalisis peran ekonomi

TUNTAS

dan agraris

TUNTAS

dan agraris
TUNTAS
dan agraris

TUNTAS

dan agraris

TUNTAS

dan agraris

TUNTAS

dan agraris
Mata Pelajaran Seni Budaya dan Prakarya
3.1 90 80 80 85
3.2 75 90 100 85
3.3 88 100 100 94
1 0 89.33 89
3.4 90 100 93
0
3.1 80 50 60 68
3.2 75 100 85 84
3.3 85 100 75 86
2 0 77.71 78
3.4 80 60 73
0
3.1 92 90 83 89
3.2 80 100 93 88
3.3 96 100 95 97
3 0 91.93 92
3.4 100 80 93
0
3.1 85 80 93 86
3.2 80 100 95 89
3.3 90 100 98 95
4 0 88.96 89
3.4 80 100 87
0
3.1 90 90 100 93
3.2 95 100 100 98
3.3 97 100 100 99
5 0 97.13 97
3.4 100 100 100
5 0 97.13 97
3.1 86 100 90 91
3.2 90 100 93 93
3.3 92 100 88 93
6 0 90.84 91
3.4 100 60 87
0
3.1 84 90 77 84
3.2 100 100 90 98
3.3 92 90 93 92
7 0 91.58 92
3.4 100 80 93
0
3.1 85 85 80 84
3.2 100 100 87 97
3.3 82 100 100 91
8 0 89.53 90
3.4 80 100 87
0
3.1 83 90 70 82
3.2 85 100 90 90
3.3 80 80 90 83
9 0 83.50 84
3.4 80 80 80
0
3.1 84 80 83 83
3.2 80 100 90 88
3.3 80 60 90 78
10 0 86.13 86
3.4 100 90 97
0
3.1 87 80 93 87
3.2 90 100 100 95
3.3 98 100 100 99
11 0 95.21 95
3.4 100 100 100
11 0 95.21 95
3.1 82 60 80 76
3.2 90 100 94 93
3.3 96 90 100 96
12 0 91.23 91
3.4 100 100 100
0
3.1 82 60 63 72
3.2 80 100 100 90
3.3 75 90 77 79
13 0 81.92 82
3.4 100 60 87
0
3.1 80 60 60 70
3.2 84 100 94 90
3.3 75 50 83 71
14 0 76.10 76
3.4 80 60 73
0
3.1 90 85 77 85
3.2 90 100 95 94
3.3 97 100 87 95
15 0 91.92 92
3.4 100 80 93
0
3.1 86 70 82 81
3.2 80 100 90 88
3.3 86 100 97 92
16 0 85.15 85
3.4 80 80 80
0
3.1 83 75 70 78
3.2 75 70 93 78
3.3 80 80 70 78
17 0 76.68 77
3.4 80 60 73
17 0 76.68 77
3.1 86 85 90 87
3.2 90 100 90 93
3.3 98 80 98 94
18 0 93.21 93
3.4 100 100 100
0
3.1 86 60 77 77
3.2 80 100 85 86
3.3 74 100 85 83
19 0 82.50 83
3.4 90 70 83
0
3.1 90 65 60 76
3.2 80 100 85 86
3.3 75 90 78 80
20 0 78.85 79
3.4 80 60 73
0
3.1 82 80 83 82
3.2 90 100 93 93
3.3 85 100 88 90
21 0 87.85 88
3.4 100 60 87
0
3.1 90 85 90 89
3.2 85 100 88 89
3.3 90 100 97 94
22 0 89.74 90
3.4 90 80 87
0
3.1 88 85 87 87
3.2 90 100 98 94
3.3 100 100 92 98
23 0 91.47 91
3.4 95 70 87
23 0 91.47 91
3.1 88 90 83 87
3.2 95 100 90 95
3.3 92 100 95 95
24 0 91.77 92
3.4 100 70 90
0
3.1 90 90 80 88
3.2 80 100 100 90
3.3 90 100 98 95
25 0 93.02 93
3.4 100 100 100
0
3.1 85 95 73 85
3.2 90 100 100 95
3.3 98 100 93 97
26 0 92.56 93
3.4 100 80 93
0
3.1 85 80 80 83
3.2 75 100 95 86
3.3 80 80 90 83
27 0 82.81 83
3.4 80 80 80
0
3.1 85 75 80 81
3.2 80 100 90 88
3.3 85 90 85 86
28 0 82.08 82
3.4 80 60 73
0
3.1 83 90 87 86
3.2 90 100 100 95
3.3 94 100 87 94
29 0 91.92 92
3.4 100 80 93
29 0 91.92 92
3.1 100 70 90 90
3.2 90 100 100 95
3.3 90 100 96 94
30 0 92.66 93
3.4 100 75 92
0
3.1 87 90 97 90
3.2 90 80 100 90
3.3 92 80 93 89
31 0 89.04 89
3.4 90 80 87
0
3.1 87 80 93 87
3.2 90 100 96 94
3.3 94 100 83 93
32 0 90.10 90
3.4 100 60 87
0
3.1
3.2
3.3
33 0
3.4
3.1
3.2
3.3
34 0
3.4
3.1
3.2
3.3
35 0
3.4
35 0
3.1
3.2
3.3
36 0
3.4
3.1
3.2
3.3
37 0
3.4
3.1
3.2
3.3
38 0
3.4
3.1
3.2
3.3
39 0
3.4
3.1
3.2
3.3
40 0
3.4
0
Rekap
KKM , Kel.
Kec. ,
76
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI
TUNTAS
Ananda 0 sangat baik dalam memahami pola

B lantai dalam tari kreasi daerah, dan sudah baik
dalam memahami gambar cerita
TUNTAS

C lantai dalam tari kreasi daerah, dan cukup baik
TUNTAS

A lantai dalam tari kreasi daerah, dan sangat
baik dalam memahami tangga nada
TUNTAS

TUNTAS
Ananda 0 sangat baik dalam memahami karya

A seni rupa daerah, dan sangat baik dalam
TUNTAS
TUNTAS
Ananda 0 sangat baik dalam memahami tangga

A nada, dan sangat baik dalam memahami karya
seni rupa daerah
TUNTAS

A nada, dan sudah baik dalam memahami
gambar cerita
TUNTAS

gambar cerita
TUNTAS

B nada, dan sudah baik dalam memahami karya
seni rupa daerah
TUNTAS

B seni rupa daerah, dan sudah baik dalam
memahami pola lantai dalam tari kreasi daerah
TUNTAS

TUNTAS
TUNTAS

A seni rupa daerah, dan sudah baik dalam
TUNTAS

B nada, dan sudah baik dalam memahami
gambar cerita
TUNTAS

C nada, dan cukup baik dalam memahami
gambar cerita
TUNTAS

A lantai dalam tari kreasi daerah, dan sudah baik
TUNTAS

dalam memahami karya seni rupa daerah
TUNTAS
Ananda 0 sudah baik dalam memahami tangga

C nada, dan sudah baik dalam memahami karya
seni rupa daerah
TUNTAS
Ananda 0 sudah baik dalam memahami tangga
C nada, dan sudah baik dalam memahami karya
seni rupa daerah
TUNTAS

TUNTAS

gambar cerita
TUNTAS

seni rupa daerah
TUNTAS

gambar cerita
TUNTAS

baik dalam memahami karya seni rupa daerah
TUNTAS

TUNTAS
TUNTAS

A nada, dan sangat baik dalam memahami
gambar cerita
TUNTAS

TUNTAS

A lantai dalam tari kreasi daerah, dan sudah baik
TUNTAS

seni rupa daerah
TUNTAS

seni rupa daerah
TUNTAS

gambar cerita
TUNTAS
gambar cerita
TUNTAS

A nada, dan sangat baik dalam memahami
gambar cerita
TUNTAS
Ananda 0 sangat baik dalam memahami

B gambar cerita, dan sangat baik dalam
memahami karya seni rupa daerah
TUNTAS

A nada, dan sangat baik dalam memahami karya
seni rupa daerah
Mata Pelajaran Pend. Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan
3.1 95 95 96 95
3.2 80 93 96 87
3.3 95 96 95
1 0 93.03 93
3.4 100 96 99
3.5 85 96 89
0
3.1 80 70 88 80
3.2 85 93 88 88
3.3 85 88 86
2 0 87.72 88
3.4 100 88 96
3.5 90 88 89
0
3.1 80 88 92 85
3.2 90 100 92 93
3.3 85 92 87
3 0 92.00 92
3.4 100 92 97
3.5 100 92 97
0
3.1 100 73 96 92
3.2 85 90 96 89
3.3 100 96 99
4 0 93.45 93
3.4 90 96 92
3.5 95 96 95
0
3.1 85 95 96 90
3.2 100 93 96 97
3.3 100 96 99
5 0 96.03 96
3.4 95 96 95
5 0 96.03 96
3.5 100 96 99
0
3.1 85 88 90 87
3.2 100 97 90 97
3.3 90 90 90
6 0 91.42 91
3.4 85 90 87
3.5 100 90 97
0
3.1 80 85 96 85
3.2 80 80 96 84
3.3 85 96 89
7 0 91.05 91
3.4 100 96 99
3.5 100 96 99
0
3.1 88 83 82 85
3.2 87 87 82 86
3.3 85 82 84
8 0 85.53 86
3.4 90 82 87
3.5 87 82 85
0
3.1 100 80 78 90
3.2 80 93 78 83
3.3 80 78 79
9 0 85.38 85
3.4 85 78 83
3.5 100 78 93
0
3.1 80 78 94 83
3.2 85 70 94 84
3.3 100 94 98
10 0 89.43 89
3.4 100 94 98
3.5 80 94 85
0
3.1 100 85 98 96
3.2 90 100 98 95
3.3 85 98 89
11 0 95.65 96
3.4 100 98 99
11 0 95.65 96
3.5 100 98 99
0
3.1 100 85 100 96

3.2 80 97 100 89
3.3 90 100 93
12 0 95.10 95
3.4 95 100 97
3.5 100 100 100
0
3.1 80 70 76 77
3.2 80 87 76 81
3.3 85 76 82
13 0 80.65 81
3.4 80 76 79
3.5 90 76 85
0
3.1 80 65 75 75
3.2 80 80 75 79
3.3 85 75 82
14 0 82.42 82
3.4 90 75 85
3.5 100 75 92
0
3.1 100 84 100 96

3.2 100 100 100 100
3.3 85 100 90
15 0 95.87 96
3.4 90 100 93
3.5 100 100 100
0
3.1 85 85 92 87
3.2 100 87 92 95
3.3 90 92 91
16 0 91.37 91
3.4 85 92 87
3.5 100 92 97
0
3.1 80 60 82 76
3.2 80 87 82 82
3.3 90 82 87
17 0 85.28 85
3.4 100 82 94
17 0 85.28 85
3.5 90 82 87
0
3.1 90 88 90 90
3.2 80 93 90 86
3.3 95 90 93
18 0 91.05 91
3.4 90 90 90
3.5 100 90 97
0
3.1 80 78 90 82
3.2 80 87 90 84
3.3 95 90 93
19 0 89.25 89
3.4 90 90 90
3.5 100 90 97
0
3.1 80 63 75 75
3.2 80 80 75 79
3.3 85 75 82
20 0 79.65 80
3.4 90 75 85
3.5 80 75 78
0
3.1 85 85 92 87
3.2 80 100 92 88
3.3 100 92 97
21 0 92.02 92
3.4 100 92 97
3.5 90 92 91
0
3.1 80 85 86 83
3.2 85 93 86 87
3.3 90 86 89
22 0 87.87 88
3.4 100 86 95
3.5 85 86 85
0
3.1 80 85 88 83
3.2 85 100 88 90
3.3 85 88 86
23 0 90.15 90
3.4 100 88 96
23 0 90.15 90
3.5 100 88 96
0
3.1 100 85 94 95
3.2 85 100 94 91
3.3 95 94 95
24 0 93.95 94
3.4 90 94 91
3.5 100 94 98
0
3.1 85 88 92 88
3.2 85 87 92 87
3.3 100 92 97
25 0 92.02 92
3.4 100 92 97
3.5 90 92 91
0
3.1 100 88 100 97

3.2 100 100 100 100
3.3 95 100 97
26 0 96.73 97
3.4 85 100 90
3.5 100 100 100
0
3.1 80 80 78 80
3.2 80 77 78 79
3.3 85 78 83
27 0 82.58 83
3.4 80 78 79
3.5 100 78 93
0
3.1 80 80 88 82
3.2 100 97 88 96
3.3 90 88 89
28 0 89.25 89
3.4 80 88 83
3.5 100 88 96
0
3.1 90 85 96 90
3.2 80 97 96 88
3.3 85 96 89
29 0 92.23 92
3.4 100 96 99
29 0 92.23 92
3.5 95 96 95
0
3.1 100 90 100 98

3.2 90 100 100 95
3.3 85 100 90
30 0 96.50 97
3.4 100 100 100
3.5 100 100 100
0
3.1 80 75 94 82
3.2 95 93 94 94
3.3 100 94 98
31 0 92.77 93
3.4 100 94 98
3.5 90 94 91
0
3.1 85 88 92 88
3.2 80 93 92 86
3.3 100 92 97
32 0 91.82 92
3.4 100 92 97
3.5 90 92 91
0
3.1
3.2
3.3
33 0
3.4
3.5
3.1
3.2
3.3
34 0
3.4
3.5
3.1
3.2
3.3
35 0
3.4
35 0
3.5
3.1
3.2
3.3
36 0
3.4
3.5
3.1
3.2
3.3
37 0
3.4
3.5
3.1
3.2
3.3
38 0
3.4
3.5
3.1
3.2
3.3
39 0
3.4
3.5
3.1
3.2
3.3
40 0
3.4
3.5
0
Rekap
KKM , Kel.
Kec. ,
75
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI
Ananda 0 sangat baik dalam menerapkan

variasi gerak dasar lokomotor dan non
TUNTAS
lokomotor untuk membentuk gerak dasar seni

A
beladiri, dan sangat baik dalam memahami
kombinasi gerak lokomotor, non-lokomotor,
dan manipulatif dalam permainan bola kecil

TUNTAS
B lokomotor untuk membentuk gerak dasar seni

beladiri, dan sudah baik dalam memahami
dan manipulatif dalam permainan bola besar

TUNTAS

A beladiri, dan sudah baik dalam memahami

kombinasi gerak dasar jalan, lari, lompat, dan
TUNTAS
lempar melalui permainan, dan sangat baik

A
dalam memahami kombinasi gerak lokomotor,
non-lokomotor, dan manipulatif dalam
permainan bola kecil

TUNTAS

A
permainan bola besar
TUNTAS
A dalam memahami kombinasi gerak lokomotor,

TUNTAS
A dan manipulatif dalam permainan bola kecil,

dan sangat baik dalam menerapkan variasi
gerak dasar lokomotor dan non lokomotor
untuk membentuk gerak dasar seni beladiri

TUNTAS


TUNTAS

lempar melalui permainan

aktivitas latihan daya tahan jantung untuk
TUNTAS
B pengembangan kebugaran jasmani, dan sudah

baik dalam memahami kombinasi gerak dasar
jalan, lari, lompat, dan lempar melalui
permainan

TUNTAS
lempar melalui permainan, dan sudah baik

B dalam memahami kombinasi gerak lokomotor,

TUNTAS

A beladiri, dan sangat baik dalam memahami
TUNTAS

TUNTAS
A pengembangan kebugaran jasmani, dan sangat

baik dalam memahami kombinasi gerak
lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif
dalam permainan bola kecil
Ananda 0 sudah baik dalam memahami

TUNTAS
pengembangan kebugaran jasmani, dan sudah

B baik dalam memahami kombinasi gerak
dalam permainan bola besar

TUNTAS


TUNTAS

dan sangat baik dalam memahami kombinasi
gerak dasar jalan, lari, lompat, dan lempar
melalui permainan

TUNTAS
pengembangan kebugaran jasmani, dan sangat

A baik dalam memahami kombinasi gerak

TUNTAS

B beladiri, dan sudah baik dalam memahami
TUNTAS

TUNTAS
A pengembangan kebugaran jasmani, dan sudah


TUNTAS

B baik dalam memahami kombinasi gerak
Ananda 0 sudah baik dalam menerapkan

TUNTAS


TUNTAS
A lempar melalui permainan, dan sangat baik


TUNTAS


TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS
A pengembangan kebugaran jasmani, dan sangat


TUNTAS


TUNTAS

dan sangat baik dalam menerapkan variasi

TUNTAS


TUNTAS
dan manipulatif dalam permainan bola kecil,

B dan sudah baik dalam memahami kombinasi
gerak lokomotor, non-lokomotor, dan
manipulatif dalam permainan bola besar

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS
A lokomotor untuk membentuk gerak dasar seni

beladiri, dan sangat baik dalam memahami

TUNTAS


TUNTAS
A lempar melalui permainan, dan sangat baik

Mata Pelajaran Mulok 1
3.1 70 95 96 83
3.2 80 93 96 87
3.3 80 96 85
1 0 84.53 85
3.4 75 96 82
3.5 80 96 85
3.6
3.1 80 70 88 80
3.2 60 93 88 75
3.3 85 88 86
2 0 81.22 81
3.4 70 88 76
3.5 90 88 89
3.6
3.1 80 88 92 85
3.2 90 100 92 93
3.3 85 92 87
3 0 92.00 92
3.4 100 92 97
3.5 100 92 97
3.6
3.1 100 73 96 92
3.2 85 90 96 89
3.3 100 96 99
4 0 93.45 93
3.4 90 96 92
3.5 95 96 95
3.6
3.1 85 95 96 90
3.2 100 93 96 97
3.3 100 96 99
5 0 96.03 96
3.4 95 96 95
5 0 96.03 96
3.5 100 96 99
3.6
3.1 85 88 90 87
3.2 100 97 90 97
3.3 90 90 90
6 0 91.42 91
3.4 85 90 87
3.5 100 90 97
3.6
3.1 80 85 96 85
3.2 80 80 96 84
3.3 85 96 89
7 0 91.05 91
3.4 100 96 99
3.5 100 96 99
3.6
3.1 88 83 82 85
3.2 87 87 82 86
3.3 85 82 84
8 0 85.53 86
3.4 90 82 87
3.5 87 82 85
3.6
3.1 100 80 78 90
3.2 80 93 78 83
3.3 80 78 79
9 0 85.38 85
3.4 85 78 83
3.5 100 78 93
3.6
3.1 80 78 94 83
3.2 85 70 94 84
3.3 100 94 98
10 0 89.43 89
3.4 100 94 98
3.5 80 94 85
3.6
3.1 100 85 98 96
3.2 90 100 98 95
3.3 85 98 89
11 0 95.65 96
3.4 100 98 99
11 0 95.65 96
3.5 100 98 99
3.6
3.1 100 85 100 96

3.2 80 97 100 89
3.3 90 100 93
12 0 95.10 95
3.4 95 100 97
3.5 100 100 100
3.6
3.1 80 70 76 77
3.2 80 87 76 81
3.3 85 76 82
13 0 80.65 81
3.4 80 76 79
3.5 90 76 85
3.6
3.1 80 65 75 75
3.2 80 80 75 79
3.3 85 75 82
14 0 82.42 82
3.4 90 75 85
3.5 100 75 92
3.6
3.1 100 84 100 96

3.2 100 100 100 100
3.3 85 100 90
15 0 95.87 96
3.4 90 100 93
3.5 100 100 100
3.6
3.1 85 85 92 87
3.2 100 87 92 95
3.3 90 92 91
16 0 91.37 91
3.4 85 92 87
3.5 100 92 97
3.6
3.1 80 60 82 76
3.2 80 87 82 82
3.3 90 82 87
17 0 85.28 85
3.4 100 82 94
17 0 85.28 85
3.5 90 82 87
3.6
3.1 90 88 90 90
3.2 80 93 90 86
3.3 95 90 93
18 0 91.05 91
3.4 90 90 90
3.5 100 90 97
3.6
3.1 80 78 90 82
3.2 80 87 90 84
3.3 95 90 93
19 0 89.25 89
3.4 90 90 90
3.5 100 90 97
3.6
3.1 80 63 75 75
3.2 80 80 75 79
3.3 85 75 82
20 0 79.65 80
3.4 90 75 85
3.5 80 75 78
3.6
3.1 85 85 92 87
3.2 80 100 92 88
3.3 100 92 97
21 0 92.02 92
3.4 100 92 97
3.5 90 92 91
3.6
3.1 80 85 86 83
3.2 85 93 86 87
3.3 90 86 89
22 0 87.87 88
3.4 100 86 95
3.5 85 86 85
3.6
3.1 80 85 88 83
3.2 85 100 88 90
3.3 85 88 86
23 0 90.15 90
3.4 100 88 96
23 0 90.15 90
3.5 100 88 96
3.6
3.1 100 85 94 95
3.2 85 100 94 91
3.3 95 94 95
24 0 93.95 94
3.4 90 94 91
3.5 100 94 98
3.6
3.1 85 88 92 88
3.2 85 87 92 87
3.3 100 92 97
25 0 92.02 92
3.4 100 92 97
3.5 90 92 91
3.6
3.1 100 88 100 97

3.2 100 100 100 100
3.3 95 100 97
26 0 96.73 97
3.4 85 100 90
3.5 100 100 100
3.6
3.1 80 80 78 80
3.2 80 77 78 79
3.3 85 78 83
27 0 82.58 83
3.4 80 78 79
3.5 100 78 93
3.6
3.1 80 80 88 82
3.2 100 97 88 96
3.3 90 88 89
28 0 89.25 89
3.4 80 88 83
3.5 100 88 96
3.6
3.1 90 85 96 90
3.2 80 97 96 88
3.3 85 96 89
29 0 92.23 92
3.4 100 96 99
29 0 92.23 92
3.5 95 96 95
3.6
3.1 100 90 100 98

3.2 90 100 100 95
3.3 85 100 90
30 0 96.50 97
3.4 100 100 100
3.5 100 100 100
3.6
3.1 80 75 94 82
3.2 95 93 94 94
3.3 100 94 98
31 0 92.77 93
3.4 100 94 98
3.5 90 94 91
3.6
3.1 85 88 92 88
3.2 80 93 92 86
3.3 100 92 97
32 0 91.82 92
3.4 100 92 97
3.5 90 92 91
3.6
3.1
3.2
3.3
33 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
34 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
35 0
3.4
35 0
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
36 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
37 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
38 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
39 0
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
40 0
3.4
3.5
3.6
Rekap
KKM , Kel.
Kec. ,
78
Phone
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI
Ananda 0 sangat baik dalam

mengenal,memahami,dan mengidentifikasi
TUNTAS
teks tentang peristiwa faktual secara lesan dan

B
tulis, dan sudah baik dalam
tembang macapat sesuai kaidah

TUNTAS
B topeng dhalang secara lisan maupun tulis, dan

sudah baik dalam mengenal,memahami,dan
mengidentifikasi teks tentang peristiwa faktual
secara lesan dan tulis

TUNTAS
A tembang macapat sesuai kaidah, dan sudah
baik dalam mengenal,memahami,dan
mengidentifikasi teks narasi atau deskripsi

TUNTAS
berbagai ragam gaya bahasa dalam konteks

A komunikatif, dan sangat baik dalam
tulis

TUNTAS

A
komunikatif, dan sangat baik dalam
teks narasi atau deskripsi
TUNTAS

TUNTAS
A teks tentang peristiwa faktual secara lesan dan

tulis, dan sangat baik dalam

TUNTAS
tembang macapat sesuai kaidah, dan sudah

A baik dalam mengenal,memahami,dan

TUNTAS
B tembang macapat sesuai kaidah, dan sudah

mengidentifikasi berbagai ragam gaya bahasa
dalam konteks komunikatif

TUNTAS


TUNTAS

B komunikatif, dan sudah baik dalam

TUNTAS
tembang macapat sesuai kaidah, dan sangat

TUNTAS

TUNTAS
A topeng dhalang secara lisan maupun tulis, dan

sangat baik dalam mengenal,memahami,dan
Ananda 0 sudah baik dalam

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

A tulis, dan sangat baik dalam
komunikatif

TUNTAS

TUNTAS
TUNTAS

TUNTAS


TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS
A berbagai ragam gaya bahasa dalam konteks

komunikatif, dan sangat baik dalam

TUNTAS

TUNTAS
TUNTAS

TUNTAS


TUNTAS

tulis

TUNTAS
A teks tentang peristiwa faktual secara lesan dan

tulis, dan sangat baik dalam

TUNTAS


TUNTAS

B tulis, dan sudah baik dalam

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS
A tembang macapat sesuai kaidah, dan sangat


TUNTAS

A komunikatif, dan sudah baik dalam

TUNTAS

tulis
0 70 70 70 70
0 80 70 100 83
0 70 60 67
1 0 71.46 71
0 70 60 67
0
0 70 70 60 68
0 70 70 70 70
0 70 60 67
2 0 67.71 68
0 70 60 67
0
0 80 100 80 85
0 90 75 100 89
0 80 60 73
3 0 83.44 83
0 80 100 87
0
0 70 90 70 75
0 80 70 70 75
0 70 60 67
4 0 72.50 73
0 70 80 73
0
0 83 90 100 89
0 100 85 100 96
0 85 70 80
5 0 88.48 88
0 93 80 89
5 0 88.48 88
0 73 70 60 69
0 100 70 80 88
0 80 60 73
6 0 76.96 77
0 87 60 78
0
0 70 73 60 68
0 70 70 80 73
0 70 60 67
7 0 68.52 69
0 70 60 67
0
0 83 100 80 87
0 100 85 60 86
0 70 80 73
8 0 79.85 80
0 70 80 73
0
0 70 90 60 73
0 100 70 60 83
0 73 60 69
9 0 77.08 77
0 87 80 85
0
0 70 80 60 70
0 95 70 80 85
0 70 60 67
10 0 73.75 74
0 70 80 73
0
0 70 100 80 80
0 90 70 100 88
0 80 80 80
11 0 83.54 84
0 80 100 87
11 0 83.54 84
0 70 98 60 75
0 90 80 80 85
0 80 60 73
12 0 76.54 77
0 80 60 73
0
0 70 70 60 68
0 70 70 80 73
0 70 80 73
13 0 70.00 70
0 70 60 67
0
0 70 70 60 68
0 70 70 60 68
0 70 80 73
14 0 68.75 69
0 70 60 67
0
3.1 70 90 60 73
3.2 75 70 60 70
3.3 70 80 73
15 0 70.63 71
3.4 70 60 67
0
0 80 85 100 86
0 80 85 100 86
0 75 40 63
16 0 81.79 82
0 87 100 91
0
0 70 70 60 68
0 70 70 60 68
0 70 60 67
17 0 67.08 67
0 70 60 67
17 0 67.08 67
0 90 100 80 90
0 100 80 100 95
0 90 90 90
18 0 87.08 87
0 80 60 73
0
0 70 70 60 68
0 70 70 60 68
0 70 60 67
19 0 67.08 67
0 70 60 67
0
0 70 70 60 68
0 70 70 60 68
0 70 60 67
20 0 67.08 67
0 70 60 67
0
0 75 75 60 71
0 80 75 60 74
0 70 70 70
21 0 70.42 70
0 70 60 67
0
0 70 75 100 79
0 80 75 100 84
0 80 60 73
22 0 80.63 81
0 80 100 87
0
0 83 100 80 87
0 95 80 80 88
0 100 80 93
23 0 87.67 88
0 80 90 83
23 0 87.67 88
0 83 100 80 87
0 90 90 100 93
0 80 60 73
24 0 83.08 83
0 90 60 80
0
0 85 80 70 80
0 80 80 80 80
0 80 80 80
25 0 79.17 79
0 75 80 77
0
0 80 90 60 78
0 90 90 70 85
0 80 100 87
26 0 85.63 86
0 90 100 93
0
0 70 70 60 68
0 70 70 80 73
0 70 60 67
27 0 68.33 68
0 70 60 67
0
0 70 70 60 68
0 90 70 100 88
0 70 60 67
28 0 72.08 72
0 70 60 67
0
0 70 85 80 76
0 70 70 100 78
0 70 80 73
29 0 76.44 76
0 78 80 79
29 0 76.44 76
0 90 100 100 95
0 90 90 80 88
0 100 80 93
30 0 90.63 91
0 80 100 87
0
0 90 80 70 83
0 80 70 80 78
0 85 80 83
31 0 78.75 79
0 70 75 72
0
0 80 85 100 86
0 85 90 80 85
0 80 60 73
32 0 78.65 79
0 75 60 70
0
0
33 0
0
0
34 0
0
0
35 0
0
35 0
0
36 0
0
0
37 0
0
0
38 0
0
0
39 0
0
0
40 0
0
0
C
C
C
B
B
PREDIKAT
77
KKM
TUNTAS TIDAK TUNTAS TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS KRITERIA
, Kel.
Kec. ,
Phone
DESKRIPSI
Rekap
C
C
C
C
B
B
B
TUNTAS TIDAK TUNTAS TUNTAS TUNTAS TIDAK TUNTAS TUNTAS TUNTAS

C
C
C
C
B
B
D
TIDAK TUNTAS TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TUNTAS TUNTAS
C
B
B
B
D
D
D
TUNTAS TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TUNTAS TIDAK TUNTA
C
C
C
B
B
B
B
TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS
C
B
B
A
TUNTAS TUNTAS TUNTAS TIDAK TUNTA
0 80 75 80 79
0 75 90 100 85
0 88 100 100 94
1 0 87.77 88
0 90 100 93
0
0 80 50 60 68
0 75 100 85 84
0 85 100 75 86
2 0 77.71 78
0 80 60 73
0
0 92 90 83 89
0 80 100 93 88
0 96 100 95 97
3 0 91.93 92
0 100 80 93
0
0 85 80 93 86
0 80 100 95 89
0 90 100 98 95
4 0 88.96 89
0 80 100 87
0
0 90 90 100 93
0 95 100 100 98
0 97 100 100 99
5 0 97.13 97
0 100 100 100
5 0 97.13 97
0 86 100 90 91
0 90 100 93 93
0 92 100 88 93
6 0 90.84 91
0 100 60 87
0
0 84 90 77 84
0 100 100 90 98
0 92 90 93 92
7 0 91.58 92
0 100 80 93
0
0 85 85 80 84
0 100 100 87 97
0 82 100 100 91
8 0 89.53 90
0 80 100 87
0
0 83 90 70 82
0 85 100 90 90
0 80 80 90 83
9 0 83.50 84
0 80 80 80
0
0 84 80 83 83
0 80 100 90 88
0 80 60 90 78
10 0 86.13 86
0 100 90 97
0
0 87 80 93 87
0 90 100 100 95
0 98 100 100 99
11 0 95.21 95
0 100 100 100
11 0 95.21 95
0 82 60 80 76
0 90 100 94 93
0 96 90 100 96
12 0 91.23 91
0 100 100 100
0
0 82 60 63 72
0 80 100 100 90
0 75 90 77 79
13 0 81.92 82
0 100 60 87
0
0 80 60 60 70
0 84 100 94 90
0 75 50 83 71
14 0 76.10 76
0 80 60 73
0
0 90 85 77 85
0 90 100 95 94
0 97 100 87 95
15 0 91.92 92
0 100 80 93
0
0 86 70 82 81
0 80 100 90 88
0 86 100 97 92
16 0 85.15 85
0 80 80 80
0
0 83 75 70 78
0 75 70 93 78
0 80 80 70 78
17 0 76.68 77
0 80 60 73
17 0 76.68 77
0 86 85 90 87
0 90 100 90 93
0 98 80 98 94
18 0 93.21 93
0 100 100 100
0
0 86 60 77 77
0 80 100 85 86
0 74 100 85 83
19 0 82.50 83
0 90 70 83
0
0 90 65 60 76
0 80 100 85 86
0 75 90 78 80
20 0 78.85 79
0 80 60 73
0
0 82 80 83 82
0 90 100 93 93
0 85 100 88 90
21 0 87.85 88
0 100 60 87
0
0 90 85 90 89
0 85 100 88 89
0 90 100 97 94
22 0 89.74 90
0 90 80 87
0
0 88 85 87 87
0 90 100 98 94
0 100 100 92 98
23 0 91.47 91
0 95 70 87
23 0 91.47 91
0 88 90 83 87
0 95 100 90 95
0 92 100 95 95
24 0 91.77 92
0 100 70 90
0
0 90 90 80 88
0 80 100 100 90
0 90 100 98 95
25 0 93.02 93
0 100 100 100
0
0 85 95 73 85
0 90 100 100 95
0 98 100 93 97
26 0 92.56 93
0 100 80 93
0
0 85 80 80 83
0 75 100 95 86
0 80 80 90 83
27 0 82.81 83
0 80 80 80
0
0 85 75 80 81
0 80 100 90 88
0 85 90 85 86
28 0 82.08 82
0 80 60 73
0
0 83 90 87 86
0 90 100 100 95
0 94 100 87 94
29 0 91.92 92
0 100 80 93
29 0 91.92 92
0 100 70 90 90
0 90 100 100 95
0 90 100 96 94
30 0 92.66 93
0 100 75 92
0
0 87 90 97 90
0 90 80 100 90
0 92 80 93 89
31 0 89.04 89
0 90 80 87
0
0 87 80 93 87
0 90 100 96 94
0 94 100 83 93
32 0 90.10 90
0 100 60 87
0
3.1
3.2
3.3
33 0
3.4
3.5
3.1
3.2
3.3
34 0
3.4
3.5
3.1
3.2
3.3
35 0
3.4
35 0
3.5
3.1
3.2
3.3
36 0
3.4
3.5
3.1
3.2
3.3
37 0
3.4
3.5
3.1
3.2
3.3
38 0
3.4
3.5
3.1
3.2
3.3
39 0
3.4
3.5
3.1
3.2
3.3
40 0
3.4
3.5
0
C
B
B
A
A
PREDIKAT
76
KKM
TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS KRITERIA
, Kel.
Kec. ,
Phone
DESKRIPSI
Rekap
B
B
A
A
A
A
A
TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS

C
C
B
B
A
A
A

C
B
B
B
A
A
A
B
B
A
A
A
A
A

B
A
A
A
TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS

PENILAIAN KI-4 (KETERAMPILAN)
Mata Pelajaran Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
PREDIKAT
NO NAMA SISWA KD NAKD NA NR
4.1 90
4.2 85
4.3 87
4.4 80
4.5 81
1 0 84.60 85 B
0
0
0
0
0
4.1 80
4.2 85
4.3 80
4.4 80
4.5 80
2 0 81.00 81 B
0
0
0
0
0
4.1 90
4.2 90
4.3 80
4.4 100
4.5 85
3 0 89.00 89 B
0
0
0
0
0
4.1 85
4.2 90
4.3 80
4.4 80
4.5 85
4 0 84.00 84 B
0
0
0
0
0
4.1 95
4.2 95
4.3 90
4.4 95
4.5
5 0 93.75 94 A
0
0
0
0
0
4.1 85
4.2 90
4.3 90
4.4 85
4.5 85
6 0 87.00 87 B
0
0
0
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 85
4.4 85
4.5 80
7 0 82.00 82 B
0
0
0
0
0
4.1 80
4.2 90
8 0 88.00 88 B
4.3 90
4.4 95
4.5 85
8 0 88.00 88 B
0
0
0
0
0
4.1 85
4.2 88
4.3 85
4.4 87
4.5
9 0 86.25 86 B
0
0
0
0
0
4.1 85
4.2 75
4.3 80
4.4 80
4.5 80
10 0 80.00 80 B
0
0
0
0
0
4.1 85
4.2 90
4.3 80
4.4 95
4.5 85
11 0 87.00 87 B
0
0
0
0
0
4.1 85
4.2 100
12 0 93.00 93 A
4.3 100
4.4 90
4.5 90
12 0 93.00 93 A
0
0
0
0
0
4.1 85
4.2 85
4.3 90
4.4 80
4.5 80
13 0 84.00 84 B
0
0
0
0
0
4.1 85
4.2 90
4.3 90
4.4 90
4.5 85
14 0 88.00 88 B
0
0
0
0
0
4.1 85
4.2 95
4.3 95
4.4 90
4.5 90
15 0 91.00 91 A
0
0
0
0
0
4.1 85
4.2 90
16 0 88.25 88 B
4.3 90
4.4 88
4.5
16 0 88.25 88 B
0
0
0
0
0
4.1 85
4.2 80
4.3 90
4.4 85
4.5 85
17 0 85.00 85 B
0
0
0
0
0
4.1 85
4.2 90
4.3 100
4.4 85
4.5 85
18 0 89.00 89 B
0
0
0
0
0
4.1 85
4.2 80
4.3 90
4.4 80
4.5 85
19 0 84.00 84 B
0
0
0
0
0
4.1 80
4.2 80
20 0 82.00 82 B
4.3 90
4.4 80
4.5 80
20 0 82.00 82 B
0
0
0
0
0
4.1 95
4.2 100
4.3 85
4.4 100
4.5 95
21 0 95.00 95 A
0
0
0
0
0
4.1 85
4.2 95
4.3 90
4.4 85
4.5 90
22 0 89.00 89 B
0
0
0
0
0
4.1 90
4.2 95
4.3 90
4.4 90
4.5 90
23 0 91.00 91 A
0
0
0
0
0
4.1 90
4.2 90
24 0 89.00 89 B
4.3 90
4.4 90
4.5 85
24 0 89.00 89 B
0
0
0
0
0
4.1 90
4.2 90
4.3 85
4.4 90
4.5 85
25 0 88.00 88 B
0
0
0
0
0
4.1 95
4.2 80
4.3 100
4.4 85
4.5 90
26 0 90.00 90 A
0
0
0
0
0
4.1 95
4.2 90
4.3 80
4.4 85
4.5 85
27 0 87.00 87 B
0
0
0
0
0
4.1 90
4.2 90
28 0 89.00 89 B
4.3 95
4.4 85
4.5 85
28 0 89.00 89 B
0
0
0
0
0
4.1 80
4.2 90
4.3 85
4.4 85
4.5 85
29 0 85.00 85 B
0
0
0
0
0
4.1 80
4.2 90
4.3 95
4.4 90
4.5 85
30 0 88.00 88 B
0
0
0
0
0
4.1 90
4.2 90
4.3 85
4.4 90
4.5
31 0 88.75 89 B
0
0
0
0
0
4.1 80
4.2 90
32 0 87.00 87 B
4.3 95
4.4 85
4.5 85
32 0 87.00 87 B
0
0
0
0
0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
33 0
0
0
0
0
0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
34 0
0
0
0
0
0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
35 0
0
0
0
0
0
4.1
4.2
36 0
4.3
4.4
4.5
36 0
0
0
0
0
0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
37 0
0
0
0
0
0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
38 0
0
0
0
0
0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
39 0
0
0
0
0
0
4.1
4.2
40 0
4.3
4.4
4.5
40 0
0
0
0
0
0
Rekap
KKM , Kel.
Kec. ,
76
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI
CATATAN ASMAUL:
Siswa yang memiliki agama yang berbeda,
Deskripsinya ditulis manual ya!
Ananda 0 sangat baik dalam membaca, menulis

TUNTAS
dan menghafal Q.S. at-Tīn dan Q.S. al-Mā ’ū n,

dan sudah baik dalam menunjukkan makna
Ananda 0 sudah baik dalam membaca Asmaul

TUNTAS

Ahad, dan sudah baik dalam membaca,
menulis dan menghafal Q.S. at-Tīn dan Q.S. al-
Mā ’ū n
Ananda 0 sangat baik dalam menunjukkan

TUNTAS
makna diturunkannya kitab-kitab suci , dan

sudah baik dalam mencontoh sifat-sifat Rasul
Allah dan Rasul Ulul ‘Azmi
Ananda 0 sangat baik dalam membaca Asmaul

TAS

TUNTAS

Ahad, dan sudah baik dalam mencontoh sifat-
sifat Rasul Allah dan Rasul Ulul ‘Azmi

TUNTAS

dan sangat baik dalam mencontoh sifat-sifat

TUNTAS

Mā ’ū n
Ananda 0 sudah baik dalam mencontoh sifat-

TUNTAS
sifat Rasul Allah dan Rasul Ulul ‘Azmi, dan

sudah baik dalam membaca, menulis dan
menghafal Q.S. at-Tīn dan Q.S. al-Mā ’ū n

UNTAS

TUNTAS


TUNTAS

Mā ’ū n
Ananda 0 sudah baik dalam membaca, menulis

TUNTAS

dan sudah baik dalam membaca Asmaul
Ahad

TUNTAS

sudah baik dalam mencontoh sifat-sifat Rasul
Allah dan Rasul Ulul ‘Azmi

UNTAS

TUNTAS

Mā ’ū n
Ananda 0 sangat baik dalam mencontoh sifat-

TUNTAS

sudah baik dalam menunjukkan makna

TUNTAS

Mā ’ū n

TUNTAS

Mā ’ū n

UNTAS

TUNTAS

Mā ’ū n

TUNTAS

sudah baik dalam membaca Asmaul Husna: Al-
Mumit, Al-Hayy, Al- Qayyum, dan Al-Ahad

TUNTAS


TUNTAS


UNTAS

TUNTAS


TUNTAS

Ahad, dan sudah baik dalam mencontoh sifat-
sifat Rasul Allah dan Rasul Ulul ‘Azmi

TUNTAS

Mā ’ū n

TUNTAS

Ahad, dan sangat baik dalam membaca,
Mā ’ū n

UNTAS

dan sudah baik dalam menunjukkan perilaku
TUNTAS

dan sudah baik dalam menunjukkan perilaku
jujur dalam kehidupan sehai-hari

TUNTAS

dan sudah baik dalam mencontoh sifat-sifat

TUNTAS


TUNTAS


UNTAS

TUNTAS


TUNTAS

Mā ’ū n

TUNTAS


TUNTAS


UNTAS

TUNTAS

Mata Pelajaran Pend. Pancasila dan Kewarganegaraan
PREDIKAT
4.1 90
4.2 90
4.3 80
1 0 82.50 83 B
4.4 70
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 75
2 0 78.75 79 B
4.4 80
0
0
4.1 90
4.2 90
4.3 100
3 0 91.25 91 A
4.4 85
0
0
4.1 90
4.2 80
4.3 90
4 0 85.00 85 B
4.4 80
0
0
4.1 90
4.2 90
4.3 95
5 0 92.75 93 A
4.4 96
0
0
4.1 80
4.2 95
6 0 88.75 89 B
4.3 90
6 0 88.75 89 B
4.4 90
0
0
4.1 80
4.2 95
4.3 80
7 0 87.50 88 B
4.4 95
0
0
4.1 95
4.2 95
4.3 80
8 0 90.00 90 A
4.4 90
0
0
4.1 80
4.2 95
4.3 90
9 0 86.25 86 B
4.4 80
0
0
4.1 90
4.2 80
4.3 90
10 0 85.50 86 B
4.4 82
0
0
4.1 90
4.2 95
4.3 90
11 0 91.25 91 A
4.4 90
0
0
4.1 95
4.2 90
4.3 90
12 0 91.25 91 A
4.4 90
0
0
4.1 90
4.2 80
4.3 75
13 0 80.00 80 B
4.4 75
0
0
4.1 90
4.2 75
4.3 75
14 0 80.00 80 B
4.4 80
0
0
4.1 90
4.2 95
4.3 87
15 0 89.75 90 A
4.4 87
0
0
4.1 95
4.2 95
4.3 90
16 0 90.00 90 A
4.4 80
0
0
4.1 70
4.2 80
4.3 78
17 0 77.00 77 C
4.4 80
0
0
4.1 95
4.2 97
4.3 95
18 0 94.25 94 A
4.4 90
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 85
19 0 80.00 80 B
4.4 75
19 0 80.00 80 B
0
0
4.1 86
4.2 70
4.3 75
20 0 76.75 77 C
4.4 76
0
0
4.1 95
4.2 80
4.3 85
21 0 87.50 88 B
4.4 90
0
0
4.1 95
4.2 93
4.3 90
22 0 89.50 90 A
4.4 80
0
0
4.1 95
4.2 95
4.3 90
23 0 93.75 94 A
4.4 95
0
0
4.1 90
4.2 100
4.3 90
24 0 90.00 90 A
4.4 80
0
0
4.1 85
4.2 90
4.3 90
25 0 90.00 90 A
4.4 95
0
0
4.1 95
4.2 98
26 0 94.50 95 A
4.3 95
26 0 94.50 95 A
4.4 90
0
0
4.1 80
4.2 100
4.3 80
27 0 82.50 83 B
4.4 70
0
0
4.1 80
4.2 85
4.3 80
28 0 80.00 80 B
4.4 75
0
0
4.1 95
4.2 80
4.3 95
29 0 90.00 90 A
4.4 90
0
0
4.1 95
4.2 90
4.3 95
30 0 92.50 93 A
4.4 90
0
0
4.1 90
4.2 90
4.3 95
31 0 91.25 91 A
4.4 90
0
0
4.1 95
4.2 80
4.3 95
32 0 90.00 90 A
4.4 90
0
0
4.1
4.2
4.3
33 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
34 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
35 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
36 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
37 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
38 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
39 0
4.4
39 0
0
0
4.1
4.2
4.3
40 0
4.4
0
0
Rekap
KKM , Kel.
Kec. ,
75
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI
Ananda 0 sangat baik dalam menyajikan hasil

identifikasi nilai-nilai Pancasila dalam
TUNTAS
kehidupan sehari-hari, dan cukup baik dalam

menyajikan hasil penggalian tentang manfaat
kerukunan
Ananda 0 sudah baik dalam menyajikan hasil

TUNTAS

kehidupan sehari-hari, dan sudah baik dalam
menyelenggarakan kegiatan yang mendukung
Ananda 0 sangat baik dalam menyelenggarakan

kegiatan yang mendukung keragaman sosial
TUNTAS
budaya masyarakat, dan sudah baik dalam

kerukunan

TUNTAS

menjalankan hak, kewajiban, dan tanggung
jawab sebagai warga masyarakat dalam

penggalian tentang manfaat persatuan dan
TUNTAS
kesatuan untuk membangun kerukunan, dan

sangat baik dalam menyajikan hasil identifikasi
hari
Ananda 0 sangat baik dalam menjalankan hak,

kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga
TUNTAS
masyarakat dalam kehidupan sehari-hari, dan

sudah baik dalam menyajikan hasil identifikasi
hari
TUNTAS
hari

TUNTAS

hari

TUNTAS


TUNTAS

hari

TUNTAS


TUNTAS

hari

TUNTAS
kehidupan sehari-hari, dan sangat baik dalam

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

sangat baik dalam menyelenggarakan kegiatan
yang mendukung keragaman sosial budaya
masyarakat

TUNTAS

kerukunan
Ananda 0 sudah baik dalam menjalankan hak,

TUNTAS

cukup baik dalam menyajikan hasil identifikasi
hari

TUNTAS

sangat baik dalam menyajikan hasil penggalian
tentang manfaat persatuan dan kesatuan untuk
membangun kerukunan
Ananda 0 sudah baik dalam menyelenggarakan

TUNTAS

kerukunan
Ananda 0 sudah baik dalam menyelenggarakan
TUNTAS
kerukunan

TUNTAS
kehidupan sehari-hari, dan cukup baik dalam


TUNTAS


TUNTAS

kerukunan

TUNTAS


TUNTAS

sudah baik dalam menyajikan hasil penggalian
membangun kerukunan

penggalian tentang manfaat persatuan dan
TUNTAS
kesatuan untuk membangun kerukunan, dan

hari

TUNTAS

membangun kerukunan
TUNTAS
membangun kerukunan

TUNTAS

cukup baik dalam menyajikan hasil penggalian
membangun kerukunan
Ananda 0 sudah baik dalam menjalankan hak,

TUNTAS

sudah baik dalam menyajikan hasil penggalian
membangun kerukunan

TUNTAS


TUNTAS

Ananda 0 sangat baik dalam menyelenggarakan

TUNTAS

budaya masyarakat, dan sangat baik dalam
menyajikan hasil identifikasi nilai-nilai
Pancasila dalam kehidupan sehari-hari

TUNTAS

Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
PREDIKAT
4.1 96
4.2 95
4.4 90
4.6 92
4.7
1 0 93.25 93 A
0
4.1 75
4.2 80
4.4 80
4.6 90
4.7
2 0 81.25 81 B
0
4.1 95
4.2 95
4.4 98
4.6 88
4.7
3 0 94.00 94 A
0
0
0
0
4.1 92
4.2 95
4.4 80
4.6 91
4.7
4 0 89.50 90 A
0
4.1 95
4.2 95
4.4 95
4.6 98
4.7
5 0 95.75 96 A
0
4.1 98
4.2 95
4.4 90
4.6 90
4.7
6 0 93.25 93 A
0
4.1 90
4.2 94
4.4 95
4.6 90
7 0 92.25 92 A
7 0 4.7 92.25 92 A
0
0
0
0
0
4.1 95
4.2 95
4.4 80
4.6 91
4.7
8 0 90.25 90 A
0
0
0
0
0
4.1 80
4.2 80
4.4 80
4.6 92
4.7
9 0 83.00 83 B
0
0
0
0
0
4.1 80
4.2 80
4.4 95
4.6 94
4.7
10 0 87.25 87 B
0
0
0
0
0
4.1 95
4.2 95
4.4 95
4.6 87
4.7
11 0 93.00 93 A
0
0
0
0
0
4.1 95
4.2 90
4.4 95
4.6 96
12 0 94.00 94 A
4.7
12 0 94.00 94 A
0
0
0
0
0
4.1 70
4.2 70
4.4 90
4.6 90
4.7
13 0 80.00 80 B
0
0
0
0
0
4.1 80
4.2 75
4.4 80
4.6 80
4.7
14 0 78.75 79 B
0
0
0
0
0
4.1 95
4.2 95
4.4 90
4.6 80
4.7
15 0 90.00 90 A
0
0
0
0
0
4.1 95
4.2 90
4.4 80
4.6 89
4.7
16 0 88.50 89 B
0
0
0
0
0
4.1 80
4.2 75
4.4 75
4.6 92
4.7
17 0 80.50 81 B
17 0 80.50 81 B
0
0
0
0
0
4.1 95
4.2 97
4.4 95
4.6 80
4.7
18 0 91.75 92 A
0
0
0
0
0
4.1 80
4.2 80
4.4 95
4.6 75
4.7
19 0 82.50 83 B
0
0
0
0
0
4.1 90
4.2 70
4.4 80
4.6 80
4.7
20 0 80.00 80 B
0
0
0
0
0
4.1 80
4.2 80
4.4 95
4.6 88
4.7
21 0 85.75 86 B
0
0
0
0
0
4.1 95
4.2 92
4.4 80
4.6 70
4.7
22 0 84.25 84 B
0
22 0 84.25 84 B
0
0
0
0
4.1 95
4.2 95
4.4 95
4.6 93
4.7
23 0 94.50 95 A
0
0
0
0
0
4.1 90
4.2 90
4.4 95
4.6 94
4.7
24 0 92.25 92 A
0
0
0
0
0
4.1 90
4.2 90
4.4 97
4.6 85
4.7
25 0 90.50 91 A
0
0
0
0
0
4.1 95
4.2 98
4.4 90
4.6 95
4.7
26 0 94.50 95 A
0
0
0
0
0
4.1 90
4.2 90
4.4 70
4.6 86
4.7
27 0 84.00 84 B
0
0
27 0 84.00 84 B
0
0
0
4.1 80
4.2 85
4.4 86
4.6 81
4.7
28 0 83.00 83 B
0
0
0
0
0
4.1 80
4.2 80
4.4 95
4.6 80
4.7
29 0 83.75 84 B
0
0
0
0
0
4.1 80
4.2 90
4.4 80
4.6 98
4.7
30 0 87.00 87 B
0
0
0
0
0
4.1 100
4.2 90
4.4 70
4.6 98
4.7
31 0 89.50 90 A
0
0
0
0
0
4.1 80
4.2 80
4.4 95
4.6 83
4.7
32 0 84.50 85 B
0
0
0
32 0 84.50 85 B
0
0
4.1
4.2
4.4
4.6
4.7
33 0
0
0
0
0
0
4.1
4.2
4.4
4.6
4.7
34 0
0
0
0
0
0
4.1
4.2
4.4
4.6
4.7
35 0
0
0
0
0
0
4.1
4.2
4.4
4.6
4.7
36 0
0
0
0
0
0
4.1
4.2
4.4
4.6
4.7
37 0
0
0
0
0
37 0
0
4.1
4.2
4.4
4.6
4.7
38 0
0
0
0
0
0
4.1
4.2
4.4
4.6
4.7
39 0
0
0
0
0
0
4.1
4.2
4.4
4.6
4.7
40 0
0
0
0
Rekap
KKM , Kel.
Kec. ,
77
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI

identifikasi pokok pikiran dalam teks tulis dan
TUNTAS
lisan secara lisan, tulis, dan visual, dan sangat

baik dalam memeragakan kembali informasi
yang disampaikan paparan iklan dari media
cetak atau elektronik dengan bantuan lisan,
tulis, dan visual
Ananda 0 sangat baik dalam melisankan pantun

hasil karya pribadi dengan lafal, intonasi, dan
TUNTAS
ekspresi yang tepat sebagai bentuk ungkapan

diri, dan sudah baik dalam menyajikan hasil
lisan secara lisan, tulis, dan visual
Ananda 0 sangat baik dalam memeragakan

kembali informasi yang disampaikan paparan
TUNTAS
iklan dari media cetak atau elektronik dengan

bantuan lisan, tulis, dan visual, dan sangat baik
dalam melisankan pantun hasil karya pribadi
dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat
sebagai bentuk ungkapan diri
TU

klasifikasi informasi dalam aspek: apa, di mana,
TUNTAS
kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana, dan

sudah baik dalam memeragakan kembali
media cetak atau elektronik dengan bantuan

TUNTAS

diri, dan sangat baik dalam menyajikan hasil

TUNTAS

tulis, dan visual

TUNTAS

dalam menyajikan hasil identifikasi pokok
pikiran dalam teks tulis dan lisan secara lisan,
tulis, dan visual
TUNTAS
tulis, dan visual

TUNTAS
lisan secara lisan, tulis, dan visual, dan sudah

tulis, dan visual

TUNTAS


TUNTAS

bantuan lisan, tulis, dan visual, dan sudah baik
tulis, dan visual

TUNTAS

baik dalam melisankan pantun hasil karya
pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi
yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri

TUNTAS

kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana
TUNTAS

TUNTAS

bantuan lisan, tulis, dan visual, dan cukup baik
tulis, dan visual

TUNTAS

baik dalam menyajikan hasil klasifikasi
siapa, mengapa, dan bagaimana

TUNTAS


TUNTAS

tulis, dan visual

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

sudah baik dalam melisankan pantun hasil
karya pribadi dengan lafal, intonasi, dan
diri

TUNTAS


TUNTAS
lisan secara lisan, tulis, dan visual, dan cukup

baik dalam menyajikan hasil klasifikasi
siapa, mengapa, dan bagaimana

TUNTAS

tulis, dan visual

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS


TUNTAS

tulis, dan visual

TUNTAS


TUNTAS

sangat baik dalam memeragakan kembali
media cetak atau elektronik dengan bantuan

TUNTAS

tulis, dan visual
TUNTAS
tulis, dan visual

TUNTAS

tulis, dan visual

TUNTAS

tulis, dan visual

TUNTAS


TUNTAS

tulis, dan visual

TUNTAS

tulis, dan visual
TUNT
tulis, dan visual
Mata Pelajaran Matematika
PREDIKAT
4.1 70
4.2 80
4.3 70
4.4 70
1 0 72.50 73 C
0
4.1 70
4.2 70
4.3 70
4.4 70
2 0 70.00 70 C
0
4.1 80
4.2 90
4.3 80
4.4 80
3 0 82.50 83 B
0
4.1 70
4.2 80
4.3 70
4.4 70
4 0 72.50 73 C
4 0 72.50 73 C
0
4.1 83
4.2 100
4.3 85
4.4 93
5 0 90.25 90 A
0
4.1 73
4.2 100
4.3 80
4.4 87
6 0 85.00 85 B
0
4.1 70
4.2 70
4.3 70
7 0 4.4 70 70.00 70 C
0
0
0
0
4.1 83
4.2 100
4.3 70
4.4 70
8 0 80.75 81 B
0
0
0
0
4.1 70
4.2 100
4.3 73
4.4 87
9 0 82.50 83 B
0
9 0 82.50 83 B
0
0
0
4.1 70
4.2 95
4.3 70
4.4 70
10 0 76.25 76 C
0
0
0
0
4.1 70
4.2 90
4.3 80
4.4 80
11 0 80.00 80 B
0
0
0
0
4.1 70
4.2 90
4.3 80
4.4 80
12 0 80.00 80 B
0
0
0
0
4.1 70
4.2 70
4.3 70
4.4 70
13 0 70.00 70 C
0
0
0
0
4.1 70
4.2 70
4.3 70
4.4 70
14 0 70.00 70 C
0
0
0
0
4.1 70
4.2 75
4.3 70
4.4 70
15 0 71.25 71 C
0
0
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 75
4.4 87
16 0 80.50 81 B
0
0
0
0
4.1 70
4.2 70
4.3 70
4.4 70
17 0 70.00 70 C
0
0
0
0
4.1 90
4.2 100
4.3 90
4.4 80
18 0 90.00 90 A
0
0
0
0
4.1 70
4.2 70
4.3 70
4.4 70
19 0 70.00 70 C
0
0
0
0
4.1 70
4.2 70
4.3 70
4.4 70
20 0 70.00 70 C
0
0
0
0
4.1 75
4.2 80
4.3 70
4.4 70
21 0 73.75 74 C
0
0
0
0
4.1 70
4.2 80
4.3 80
22 0 77.50 78 C
4.4 80
22 0 77.50 78 C
0
0
0
0
4.1 83
4.2 95
4.3 100
4.4 80
23 0 89.50 90 A
0
0
0
0
4.1 83
4.2 90
4.3 80
4.4 90
24 0 85.75 86 B
0
0
0
0
4.1 85
4.2 80
4.3 80
4.4 75
25 0 80.00 80 B
0
0
0
0
4.1 80
4.2 90
4.3 80
4.4 90
26 0 85.00 85 B
0
0
0
0
4.1 70
4.2 70
4.3 70
4.4 70
27 0 70.00 70 C
0
0
0
0
4.1 70
4.2 90
4.3 70
4.4 70
28 0 75.00 75 C
0
0
28 0 75.00 75 C
0
0
4.1 70
4.2 70
4.3 70
4.4 78
29 0 72.00 72 C
0
0
0
0
4.1 90
4.2 90
4.3 100
4.4 80
30 0 90.00 90 A
0
0
0
0
4.1 90
4.2 80
4.3 85
4.4 70
31 0 81.25 81 B
0
0
0
0
4.1 80
4.2 85
4.3 80
4.4 75
32 0 80.00 80 B
0
0
0
0
4.1
4.2
4.3
4.4
33 0
0
0
0
0
4.1
4.2
4.3
4.4
34 0
0
0
0
0
4.1
35 0
4.2
4.3
4.4
35 0
0
0
0
0
4.1
4.2
4.3
4.4
36 0
0
0
0
0
4.1
4.2
4.3
4.4
37 0
0
0
0
0
4.1
4.2
4.3
4.4
38 0
0
0
0
0
4.1
4.2
4.3
4.4
39 0
0
0
0
0
4.1
4.2
4.3
4.4
40 0
0
0
Rekap
KKM , Kel.
Kec. ,
70
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI
Ananda 0 sudah baik dalam menyelesaikan

masalah yang berkaitan dengan perkalian dan
TUNTAS
pembagian pecahan dan desimal, dan cukup

baik dalam menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan penjumlahan dan
pengurangan dua pecahan dengan penyebut
yang berbeda
Ananda 0 cukup baik dalam menyelesaikan

masalah yang berkaitan dengan penjumlahan
TUNTAS
dan pengurangan dua pecahan dengan

penyebut yang berbeda, dan cukup baik dalam
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
penjumlahan dan pengurangan dua pecahan
dengan penyebut yang berbeda
Ananda 0 sangat baik dalam menyelesaikan

TUNTAS
pembagian pecahan dan desimal, dan sudah

yang berbeda

TUNTAS

yang berbeda
TUNTAS
yang berbeda

TUNTAS

yang berbeda

TUNTAS

yang berbeda

TUNTAS


TUNTAS

berkaitan dengan perbandingan dua besaran
yang berbeda (kecepatan, debit)

TUNTAS

yang berbeda
TUNTAS
yang berbeda

TUNTAS

yang berbeda

TUNTAS

yang berbeda

TUNTAS

yang berbeda

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

yang berbeda
TUNTAS
masalah yang berkaitan dengan skala pada

denah, dan sudah baik dalam menyelesaikan
masalah yang berkaitan dengan perbandingan
dua besaran yang berbeda (kecepatan, debit)

TUNTAS


TUNTAS

berkaitan dengan skala pada denah

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

yang berbeda
TUNTAS
yang berbeda

TUNTAS

dua besaran yang berbeda (kecepatan, debit),
dan sudah baik dalam menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan skala pada denah

TUNTAS


TUNTAS

penyebut yang berbeda, dan sudah baik dalam
skala pada denah

TUNTAS

yang berbeda

TUNTAS


TUNTAS

yang berbeda
TUNTAS
yang berbeda

masalah yang berkaitan dengan skala pada
TUNTAS
denah, dan cukup baik dalam menyelesaikan

penyebut yang berbeda

TUNTAS

dua besaran yang berbeda (kecepatan, debit),
dan sudah baik dalam menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan skala pada denah

TUNTAS

skala pada denah

TUNTAS

berkaitan dengan skala pada denah
Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam
PREDIKAT
4.1 92
4.2 80
4.3 94
1 0 86.60 87 B
4.4 87
4.5 80
0
4.1 90
4.2 70
4.3 80
2 0 76.00 76 C
4.4 70
4.5 70
0
4.1 88
4.2 94
4.3 78
3 0 86.40 86 B
4.4 92
4.5 80
0
4.1 91
4.2 84
4.3 80
4 0 88.20 88 B
4.4 96
4.5 90
0
4.1 98
4.2 96
4.3 93
5 0 94.80 95 A
4.4 92
4.5 95
0
4.1 90
4.2 90
6 0 89.20 89 B
4.3 90
6 0 89.20 89 B
4.4 86
4.5 90
0
4.1 90
4.2 84
4.3 74
7 0 79.60 80 B
4.4 70
4.5 80
0
4.1 91
4.2 82
4.3 85
8 0 81.60 82 B
4.4 80
4.5 70
0
4.1 92
4.2 86
4.3 70
9 0 85.40 85 B
4.4 79
4.5 100
0
4.1 94
4.2 76
4.3 88
10 0 84.00 84 B
4.4 72
4.5 90
0
4.1 87
4.2 90
4.3 76
11 0 88.00 88 B
4.4 92
4.5 95
0
4.1 96
4.2 96
4.3 73
12 0 87.80 88 B
4.4 84
4.5 90
0
4.1 90
4.2 74
4.3 70
13 0 76.00 76 C
4.4 76
4.5 70
0
4.1 71
4.2 80
4.3 70
14 0 72.30 72 C
4.4 71
4.5 70
0
4.1 80
4.2 90
4.3 75
15 0 86.40 86 B
4.4 92
4.5 95
0
4.1 89
4.2 76
4.3 79
16 0 81.30 81 B
4.4 73
4.5 90
0
4.1 92
4.2 80
4.3 74
17 0 77.13 77 C
4.4 70
4.5 70
0
4.1 77
4.2 86
4.3 90
18 0 84.20 84 B
4.4 73
4.5 95
0
4.1 75
4.2 82
4.3 78
19 0 77.40 77 C
4.4 82
19 0 77.40 77 C
4.5 70
0
4.1 70
4.2 82
4.3 80
20 0 74.80 75 C
4.4 72
4.5 70
0
4.1 88
4.2 74
4.3 80
21 0 82.40 82 B
4.4 80
4.5 90
0
4.1 80
4.2 88
4.3 80
22 0 82.70 83 B
4.4 76
4.5 90
0
4.1 93
4.2 92
4.3 80
23 0 89.60 90 A
4.4 88
4.5 95
0
4.1 94
4.2 88
4.3 95
24 0 92.20 92 A
4.4 94
4.5 90
0
4.1 85
4.2 82
4.3 80
25 0 84.60 85 B
4.4 86
4.5 90
0
4.1 72
4.2 96
26 0 86.60 87 B
4.3 78
26 0 86.60 87 B
4.4 92
4.5 95
0
4.1 86
4.2 70
4.3 70
27 0 75.20 75 C
4.4 70
4.5 80
0
4.1 81
4.2 82
4.3 75
28 0 76.50 77 C
4.4 75
4.5 70
0
4.1 75
4.2 80
4.3 79
29 0 81.60 82 B
4.4 80
4.5 95
0
4.1 98
4.2 86
4.3 93
30 0 89.40 89 B
4.4 75
4.5 95
0
4.1 98
4.2 90
4.3 93
31 0 90.00 90 A
4.4 74
4.5 95
0
4.1 83
4.2 86
4.3 83
32 0 85.80 86 B
4.4 82
4.5 95
0
4.1
4.2
4.3
33 0
4.4
4.5
0
4.1
4.2
4.3
34 0
4.4
4.5
0
4.1
4.2
4.3
35 0
4.4
4.5
0
4.1
4.2
4.3
36 0
4.4
4.5
0
4.1
4.2
4.3
37 0
4.4
4.5
0
4.1
4.2
4.3
38 0
4.4
4.5
0
4.1
4.2
4.3
39 0
4.4
39 0
4.5
0
4.1
4.2
4.3
40 0
4.4
4.5
0
Rekap
KKM , Kel.
Kec. ,
73
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI
Ananda 0 sangat baik dalam menyajikan karya

TUNTAS
tentang konsep organ dan fungsi pencernaan

pada hewan atau manusia , dan sudah baik
dalam membuat model sederhana organ
pernapasan manusia
Ananda 0 sangat baik dalam membuat model

TUNTAS
sederhana alat gerak manusia dan hewan, dan

cukup baik dalam membuat model sederhana
organ pernapasan manusia

TUNTAS
sederhana organ pernapasan manusia, dan

sudah baik dalam menyajikan karya tentang
konsep organ dan fungsi pencernaan pada
hewan atau manusia

TUNTAS
tentang organ peredaran darah pada manusia,

dan sudah baik dalam menyajikan karya
pada hewan atau manusia

TUNTAS

sangat baik dalam menyajikan karya tentang
organ peredaran darah pada manusia

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

cukup baik dalam menyajikan karya tentang

TUNTAS

cukup baik dalam membuat karya tentang
konsep jaring-jaring makanan dalam suatu
ekosistem
Ananda 0 sangat baik dalam membuat karya

TUNTAS
tentang konsep jaring-jaring makanan dalam

suatu ekosistem, dan cukup baik dalam
menyajikan karya tentang konsep organ dan
fungsi pencernaan pada hewan atau manusia

TUNTAS


TUNTAS

suatu ekosistem, dan sudah baik dalam

TUNTAS

hewan atau manusia
TUNTAS

hewan atau manusia
TIDAK TUNTAS
Ananda 0 sudah baik dalam membuat model

hewan atau manusia

TUNTAS


TUNTAS

menyajikan karya tentang organ peredaran
darah pada manusia

TUNTAS


TUNTAS

darah pada manusia

TUNTAS

ekosistem
TUNTAS
ekosistem

TUNTAS

alat gerak manusia dan hewan

TUNTAS

membuat model sederhana organ pernapasan
manusia

TUNTAS

darah pada manusia

TUNTAS


TUNTAS

pada hewan atau manusia , dan sangat baik
dalam membuat model sederhana organ
pernapasan manusia

TUNTAS


TUNTAS

sudah baik dalam membuat model sederhana
TUNTAS
sudah baik dalam membuat model sederhana

TUNTAS

organ pernapasan manusia

TUNTAS

ekosistem

TUNTAS

membuat model sederhana alat gerak manusia
dan hewan

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

darah pada manusia
Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial
PREDIKAT
4.1 90
4.2 75
4.3 88
1 0 84.33 84 B
0
0
0
4.1 80
4.2 75
4.3 75
2 0 76.67 77 C
0
0
0
4.1 92
4.2 80
4.3 96
3 0 89.33 89 B
0
0
0
4.1 85
4.2 80
4.3 90
4 0 85.00 85 B
0
0
0
4.1 90
4.2 95
4.3 97
5 0 94.00 94 A
0
0
0
4.1 86
4.2 90
6 0 89.33 89 B
4.3 92
6 0 89.33 89 B
0
0
0
4.1 84
4.2 90
4.3 92
7 0 88.67 89 B
0
0
0
4.1 85
4.2 90
4.3 82
8 0 85.67 86 B
0
0
0
4.1 83
4.2 85
4.3 80
9 0 82.67 83 B
0
0
0
4.1 84
4.2 80
4.3 80
10 0 81.33 81 B
0
0
0
4.1 87
4.2 90
4.3 98
11 0 91.67 92 A
0
0
0
4.1 82
4.2 90
4.3 96
12 0 89.33 89 B
0
0
0
4.1 82
4.2 80
4.3 75
13 0 79.00 79 B
0
0
0
4.1 80
4.2 84
4.3 70
14 0 78.00 78 C
0
0
0
4.1 90
4.2 90
4.3 97
15 0 92.33 92 A
0
0
0
4.1 86
4.2 80
4.3 86
16 0 84.00 84 B
0
0
0
4.1 83
4.2 70
4.3 80
17 0 77.67 78 C
0
0
0
4.1 86
4.2 90
4.3 98
18 0 91.33 91 A
0
0
0
4.1 86
4.2 80
4.3 74
19 0 80.00 80 B
0
19 0 80.00 80 B
0
0
4.1 90
4.2 80
4.3 75
20 0 81.67 82 B
0
0
0
4.1 82
4.2 90
4.3 85
21 0 85.67 86 B
0
0
0
4.1 90
4.2 85
4.3 90
22 0 88.33 88 B
0
0
0
4.1 88
4.2 90
4.3 90
23 0 89.33 89 B
0
0
0
4.1 88
4.2 95
4.3 92
24 0 91.67 92 A
0
0
0
4.1 90
4.2 80
4.3 80
25 0 83.33 83 B
0
0
0
4.1 85
4.2 90
26 0 91.00 91 A
4.3 98
26 0 91.00 91 A
0
0
0
4.1 80
4.2 75
4.3 80
27 0 78.33 78 C
0
0
0
4.1 75
4.2 80
4.3 85
28 0 80.00 80 B
0
0
0
4.1 83
4.2 90
4.3 94
29 0 89.00 89 B
0
0
0
4.1 87
4.2 90
4.3 90
30 0 89.00 89 B
0
0
0
4.1 87
4.2 90
4.3 92
31 0 89.67 90 A
0
0
0
4.1 87
4.2 90
4.3 94
32 0 90.33 90 A
0
0
0
4.1
4.2
4.3
33 0
0
0
0
4.1
4.2
4.3
34 0
0
0
0
4.1
4.2
4.3
35 0
0
0
0
4.1
4.2
4.3
36 0
0
0
0
4.1
4.2
4.3
37 0
0
0
0
4.1
4.2
4.3
38 0
0
0
0
4.1
4.2
4.3
39 0
0
39 0
0
0
4.1
4.2
4.3
40 0
0
0
0
Rekap
KKM , Kel.
Kec. ,
74
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI

identifikasi karakteristik geografis Indonesia
TUNTAS
sebagai negara kepulauan/maritim dan

agraris , dan sudah baik dalam menyajikan
hasil analisis tentang interaksi manusia dengan
lingkungan

TUNTAS

lingkungan

TUNTAS
analisis tentang peran ekonomi dalam upaya

menyejahterakan kehidupan masyarakat, dan
sudah baik dalam menyajikan hasil analisis
tentang interaksi manusia dengan lingkungan

TUNTAS

sudah baik dalam menyajikan hasil analisis
tentang interaksi manusia dengan lingkungan

TUNTAS

negara kepulauan/maritim dan agraris

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS


TUNTAS
analisis tentang interaksi manusia dengan

lingkungan, dan sudah baik dalam menyajikan
hasil analisis tentang peran ekonomi dalam
upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat

TUNTAS


TUNTAS

lingkungan

TUNTAS


TUNTAS

TUNTAS


TUNTAS

lingkungan, dan cukup baik dalam menyajikan

TUNTAS


TUNTAS

lingkungan

TUNTAS

agraris , dan cukup baik dalam menyajikan
lingkungan

TUNTAS


TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS


TUNTAS

hasil identifikasi karakteristik geografis
dan agraris

TUNTAS

lingkungan

TUNTAS
lingkungan, dan sangat baik dalam menyajikan

dan agraris

TUNTAS

dan agraris

TUNTAS

lingkungan

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

lingkungan

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

dan agraris

TUNTAS


TUNTAS

Mata Pelajaran Seni Budaya dan Prakarya
PREDIKAT
4.1 90
4.2 75
4.3 88
1 0 85.75 86 B
4.4 90
0
4.1 80
4.2 75
4.3 85
2 0 80.00 80 B
4.4 80
0
4.1 92
4.2 80
4.3 96
3 0 89.50 90 A
4.4 90
0
4.1 85
4.2 80
4.3 90
4 0 83.75 84 B
4.4 80
0
4.1 90
4.2 95
4.3 97
5 0 93.00 93 A
4.4 90
5 0 93.00 93 A
4.1 86
4.2 90
4.3 92
6 0 89.50 90 A
4.4 90
0
4.1 84
4.2 100
7 0 4.3 92 91.50 92 A
4.4 90
0
0
4.1 85
4.2 90
4.3 82
8 0 85.50 86 B
4.4 85
0
0
4.1 83
4.2 85
4.3 80
9 0 84.50 85 B
4.4 90
0
0
4.1 84
4.2 80
4.3 80
10 0 83.50 84 B
4.4 90
0
0
4.1 87
4.2 90
4.3 98
11 0 91.25 91 A
4.4 90
0
0
4.1 82
4.2 90
4.3 96
12 0 89.50 90 A
4.4 90
0
0
4.1 82
4.2 80
4.3 85
13 0 84.25 84 B
13 0 84.25 84 B
4.4 90
0
0
4.1 80
4.2 84
4.3 75
14 0 79.75 80 B
4.4 80
0
0
4.1 80
4.2 90
4.3 97
15 0 89.25 89 B
4.4 90
0
0
4.1 86
4.2 80
4.3 86
16 0 83.00 83 B
4.4 80
0
0
4.1 83
4.2 75
4.3 80
17 0 79.50 80 B
4.4 80
0
0
4.1 86
4.2 90
4.3 98
18 0 91.00 91 A
4.4 90
0
0
4.1 86
4.2 80
4.3 90
19 0 86.50 87 B
4.4 90
0
0
4.1 90
4.2 90
4.3 90
20 0 87.50 88 B
4.4 80
0
0
4.1 82
4.2 90
4.3 90
21 0 88.00 88 B
4.4 90
0
0
4.1 85
4.2 85
4.3 90
22 0 86.25 86 B
4.4 85
0
0
4.1 88
4.2 90
4.3 90
23 0 90.75 91 A
4.4 95
0
0
4.1 88
4.2 95
4.3 92
24 0 91.25 91 A
4.4 90
0
0
4.1 95
4.2 90
4.3 90
25 0 91.25 91 A
4.4 90
0
0
4.1 85
4.2 90
4.3 98
26 0 90.75 91 A
4.4 90
0
0
4.1 85
4.2 75
4.3 80
27 0 80.00 80 B
4.4 80
0
0
4.1 85
4.2 80
4.3 85
28 0 82.50 83 B
4.4 80
0
0
4.1 83
4.2 90
4.3 94
29 0 89.25 89 B
4.4 90
0
0
4.1 90
4.2 90
4.3 90
30 0 90.00 90 A
30 0 90.00 90 A
4.4 90
0
0
4.1 87
4.2 90
4.3 92
31 0 89.75 90 A
4.4 90
0
0
4.1 87
4.2 85
4.3 90
32 0 88.00 88 B
4.4 90
0
0
4.1
4.2
4.3
33 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
34 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
35 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
36 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
37 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
38 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
39 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
40 0
4.4
0
Rekap
KKM , Kel.
Kec. ,
76
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI
Ananda 0 sangat baik dalam membuat gambar

TUNTAS
cerita, dan sudah baik dalam menyanyikan

lagu-lagu dalam berbagai tangga nada dengan
iringan musik
Ananda 0 sudah baik dalam mempraktikkan

TUNTAS
pola lantai pada gerak tari kreasi daerah, dan

sudah baik dalam menyanyikan lagu-lagu
dalam berbagai tangga nada dengan iringan
musik
Ananda 0 sangat baik dalam mempraktikkan

TUNTAS

musik

TUNTAS

musik
TUNTAS

sangat baik dalam membuat gambar cerita
TUNTAS
TUNTAS

Ananda 0 sangat baik dalam menyanyikan lagu-

TUNTAS
lagu dalam berbagai tangga nada dengan

iringan musik, dan sudah baik dalam membuat
gambar cerita

TUNTAS

iringan musik, dan sudah baik dalam
mempraktikkan pola lantai pada gerak tari
kreasi daerah

TUNTAS
seni rupa daerah, dan sudah baik dalam

kreasi daerah

TUNTAS

menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai tangga
nada dengan iringan musik
TUNTAS

TUNTAS

sudah baik dalam membuat gambar cerita

TUNTAS

TUNTAS
Ananda 0 sudah baik dalam menyanyikan lagu-

TUNTAS

iringan musik, dan sudah baik dalam
kreasi daerah
TUNTAS


TUNTAS

iringan musik
Ananda 0 sudah baik dalam membuat gambar

TUNTAS

iringan musik
TUNTAS


TUNTAS

musik
TUNTAS

cerita, dan sudah baik dalam membuat karya
seni rupa daerah

TUNTAS

iringan musik, dan sudah baik dalam membuat
gambar cerita
TUNTAS
TUNTAS

seni rupa daerah, dan sangat baik dalam

TUNTAS

iringan musik, dan sangat baik dalam

TUNTAS
cerita, dan sangat baik dalam menyanyikan

iringan musik
TUNTAS


TUNTAS

iringan musik

TUNTAS

iringan musik
TUNTAS

TUNTAS

cerita, dan sangat baik dalam membuat
gambar cerita
TUNTAS
cerita, dan sangat baik dalam membuat
gambar cerita
TUNTAS


TUNTAS

musik
Mata Pelajaran Pend. Jasmani, Olah Raga, dan Kesehata
PREDIKAT
4.1 88
4.2 90
4.3 85
1 0 87.40 87 B
4.4 87
4.5 87
0
4.1 88
4.2 85
4.3 87
2 0 85.00 85 B
4.4 85
4.5 80
0
4.1 90
4.2 90
4.3 85
3 0 87.80 88 B
4.4 87
4.5 87
0
4.1 80
4.2 80
4.3 85
4 0 83.20 83 B
4.4 86
4.5 85
0
4.1 87
4.2 88
4.3 83
5 0 85.00 85 B
4.4 80
5 0 85.00 85 B
4.5 87
0
4.1 88
4.2 85
4.3 87
6 0 84.60 85 B
4.4 83
4.5 80
0
4.1 80
4.2 90
4.3 87
7 0 85.80 86 B
4.4 87
4.5 85
0
4.1 85
4.2 85
4.3 87
8 0 85.80 86 B
4.4 85
4.5 87
0
4.1 87
4.2 85
4.3 88
9 0 85.40 85 B
4.4 80
4.5 87
0
4.1 87
4.2 90
4.3 85
10 0 86.00 86 B
4.4 85
4.5 83
0
4.1 90
4.2 90
4.3 90
11 0 88.40 88 B
4.4 85
11 0 88.40 88 B
4.5 87
0
4.1 90
4.2 87
4.3 90
12 0 88.80 89 B
4.4 90
4.5 87
0
4.1 87
4.2 88
4.3 85
13 0 86.40 86 B
4.4 85
4.5 87
0
4.1 80
4.2 80
4.3 85
14 0 83.00 83 B
4.4 87
4.5 83
0
4.1 80
4.2 83
4.3 85
15 0 84.40 84 B
4.4 87
4.5 87
0
4.1 90
4.2 83
4.3 87
16 0 86.00 86 B
4.4 85
4.5 85
0
4.1 90
4.2 90
4.3 85
17 0 87.40 87 B
4.4 85
17 0 87.40 87 B
4.5 87
0
4.1 80
4.2 85
4.3 80
18 0 84.00 84 B
4.4 87
4.5 88
0
4.1 85
4.2 83
4.3 80
19 0 83.60 84 B
4.4 85
4.5 85
0
4.1 85
4.2 85
4.3 85
20 0 85.40 85 B
4.4 85
4.5 87
0
4.1 85
4.2 87
4.3 83
21 0 84.60 85 B
4.4 85
4.5 83
0
4.1 90
4.2 87
4.3 90
22 0 87.00 87 B
4.4 85
4.5 83
0
4.1 90
4.2 85
4.3 88
23 0 86.40 86 B
4.4 86
23 0 86.40 86 B
4.5 83
0
4.1 88
4.2 85
4.3 87
24 0 86.00 86 B
4.4 87
4.5 83
0
4.1 85
4.2 85
4.3 80
25 0 84.00 84 B
4.4 87
4.5 83
0
4.1 86
4.2 90
4.3 90
26 0 86.40 86 B
4.4 86
4.5 80
0
4.1 90
4.2 90
4.3 93
27 0 89.00 89 B
4.4 85
4.5 87
0
4.1 85
4.2 90
4.3 87
28 0 87.40 87 B
4.4 87
4.5 88
0
4.1 90
4.2 90
4.3 85
29 0 87.40 87 B
4.4 85
29 0 87.40 87 B
4.5 87
0
4.1 80
4.2 85
4.3 85
30 0 84.60 85 B
4.4 86
4.5 87
0
4.1 87
4.2 85
4.3 85
31 0 85.00 85 B
4.4 83
4.5 85
0
4.1 80
4.2 87
4.3 78
32 0 83.75 84 B
4.4 90
4.5
4.1
4.2
4.3
33 0
4.4
4.5
4.1
4.2
4.3
34 0
4.4
4.5
4.1
4.2
4.3
35 0
4.4
35 0
4.5
4.1
4.2
4.3
36 0
4.4
4.5
4.1
4.2
4.3
37 0
4.4
4.5
4.1
4.2
4.3
38 0
4.4
4.5
4.1
4.2
4.3
39 0
4.4
4.5
4.1
4.2
4.3
40 0
4.4
4.5
0
Rekap
KKM , Kel.
Kec. ,
75
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI

TUNTAS

dan sudah baik dalam mempraktikkan

TUNTAS
dan manipulatif dalam permainan bola besar,

pengembangan kebugaran jasmani

TUNTAS


TUNTAS

beladiri, dan sudah baik dalam mempraktikkan

TUNTAS

dan sudah baik dalam mempraktikkan variasi
TUNTAS

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

dalam mempraktikkan kombinasi gerak

TUNTAS

dalam mempraktikkan variasi gerak dasar
lokomotor dan non lokomotor untuk
membentuk gerak dasar seni beladiri

TUNTAS


TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

dan sangat baik dalam mempraktikkan

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

baik dalam mempraktikkan kombinasi gerak
Ananda 0 sudah baik dalam mempraktikkan

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

dalam mempraktikkan variasi gerak dasar
lokomotor dan non lokomotor untuk
membentuk gerak dasar seni beladiri

TUNTAS


TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

PREDIKAT
4.1 88
4.2 90
4.3 85
1 0 87.40 87 B
4.4 87
4.5 87
4.6
4.1 88
4.2 85
4.3 87
2 0 85.00 85 B
4.4 85
4.5 80
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 85
3 0 87.80 88 B
4.4 87
4.5 87
4.6
4.1 80
4.2 80
4.3 85
4 0 83.20 83 B
4.4 86
4.5 85
4.6
4.1 87
4.2 88
4.3 83
5 0 85.00 85 B
4.4 80
5 0 85.00 85 B
4.5 87
4.6
4.1 88
4.2 85
4.3 87
6 0 84.60 85 B
4.4 83
4.5 80
4.6
4.1 80
4.2 90
4.3 87
7 0 85.80 86 B
4.4 87
4.5 85
4.6
4.1 85
4.2 85
4.3 87
8 0 85.80 86 B
4.4 85
4.5 87
4.6
4.1 87
4.2 85
4.3 88
9 0 85.40 85 B
4.4 80
4.5 87
4.6
4.1 87
4.2 90
4.3 85
10 0 86.00 86 B
4.4 85
4.5 83
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 90
11 0 88.40 88 B
4.4 85
11 0 88.40 88 B
4.5 87
4.6
4.1 90
4.2 87
4.3 90
12 0 88.80 89 B
4.4 90
4.5 87
4.6
4.1 87
4.2 88
4.3 85
13 0 86.40 86 B
4.4 85
4.5 87
4.6
4.1 80
4.2 80
4.3 85
14 0 83.00 83 B
4.4 87
4.5 83
4.6
4.1 80
4.2 83
4.3 85
15 0 84.40 84 B
4.4 87
4.5 87
4.6
4.1 90
4.2 83
4.3 87
16 0 86.00 86 B
4.4 85
4.5 85
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 85
17 0 87.40 87 B
4.4 85
17 0 87.40 87 B
4.5 87
4.6
4.1 80
4.2 85
4.3 80
18 0 84.00 84 B
4.4 87
4.5 88
4.6
4.1 85
4.2 83
4.3 80
19 0 83.60 84 B
4.4 85
4.5 85
4.6
4.1 85
4.2 85
4.3 85
20 0 85.40 85 B
4.4 85
4.5 87
4.6
4.1 85
4.2 87
4.3 83
21 0 84.60 85 B
4.4 85
4.5 83
4.6
4.1 90
4.2 87
4.3 90
22 0 87.00 87 B
4.4 85
4.5 83
4.6
4.1 90
4.2 85
4.3 88
23 0 86.40 86 B
4.4 86
23 0 86.40 86 B
4.5 83
4.6
4.1 88
4.2 85
4.3 87
24 0 86.00 86 B
4.4 87
4.5 83
4.6
4.1 85
4.2 85
4.3 80
25 0 84.00 84 B
4.4 87
4.5 83
4.6
4.1 86
4.2 90
4.3 90
26 0 86.40 86 B
4.4 86
4.5 80
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 93
27 0 89.00 89 B
4.4 85
4.5 87
4.6
4.1 85
4.2 90
4.3 87
28 0 87.40 87 B
4.4 87
4.5 88
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 85
29 0 87.40 87 B
4.4 85
29 0 87.40 87 B
4.5 87
4.6
4.1 80
4.2 85
4.3 85
30 0 84.60 85 B
4.4 86
4.5 87
4.6
4.1 87
4.2 85
4.3 85
31 0 85.00 85 B
4.4 83
4.5 85
4.6
4.1 90
4.2 90
4.3 86
32 0 88.60 89 B
4.4 90
4.5 87
4.6
4.1
4.2
4.3
33 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
34 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
35 0
4.4
35 0
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
36 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
37 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
38 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
39 0
4.4
4.5
4.6
4.1
4.2
4.3
40 0
4.4
4.5
4.6
Rekap
KKM , Kel.
Kec. ,
78
Phone
KRITERIA
DESKRIPSI
Ananda 0 sangat baik dalam menceritakan

TUNTAS
kembali teks tentang peristiwa faktual dengan

mengunakan bahasa jawa krama secara lesan
dan tulis, dan sudah baik dalam menulis teks
dengan basa sesuai kaidah dan konteksnya
TUNTAS
Ananda 0 sangat baik dalam membaca teks

narasi atau deskripsi dengan teknik membaca,
dan sudah baik dalam

TUNTAS

dan sudah baik dalam menulis teks dengan
basa sesuai kaidah dan konteksnya
Ananda 0 sangat baik dalam melagukan

TUNTAS
tembang macapat , dan sudah baik dalam

membaca teks narasi atau deskripsi dengan
teknik membaca

TUNTAS

dan tulis, dan sudah baik dalam melagukan
tembang macapat
TUNTAS
dan tulis, dan sudah baik dalam melagukan
tembang macapat
TUNTAS


TUNTAS

dan tulis, dan sudah baik dalam membaca teks
narasi atau deskripsi dengan teknik membaca
Ananda 0 sangat baik dalam menulis teks

TUNTAS
dengan basa sesuai kaidah dan konteksnya, dan

sudah baik dalam membaca teks narasi atau
deskripsi dengan teknik membaca

TUNTAS

sudah baik dalam melagukan tembang
macapat

TUNTAS

dan tulis, dan sudah baik dalam

TUNTAS

dan sudah baik dalam melagukan tembang
macapat
TUNTAS
macapat

TUNTAS
dan sangat baik dalam menceritakan kembali

teks tentang peristiwa faktual dengan
dan tulis

TUNTAS


TUNTAS

teknik membaca

TUNTAS

teknik membaca

TUNTAS
dan sudah baik dalam menceritakan kembali

teks tentang peristiwa faktual dengan
dan tulis

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS
kembali cerita wayang secara tulis dan lisan,

dan sudah baik dalam membaca teks narasi
atau deskripsi dengan teknik membaca
Ananda 0 sudah baik dalam membaca teks

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS
TUNTAS


TUNTAS

menulis teks dengan basa sesuai kaidah dan
konteksnya

TUNTAS

dan tulis, dan sudah baik dalam

TUNTAS

sudah baik dalam melagukan tembang
macapat

TUNTAS

dan tulis, dan sudah baik dalam membaca teks
narasi atau deskripsi dengan teknik membaca

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS


TUNTAS

macapat

TUNTAS

dan sangat baik dalam menulis teks dengan
PREDIKAT
0 92
4.2 80
4.3 90
1 0 85.80 86 B
4.4 87
0 80
0
4.1 90
4.2 70
4.3 80
2 0 76.00 76 C
4.4 70
0 70
0
4.1 88
4.2 94
4.3 78
3 0 86.40 86 B
4.4 92
0 80
0
4.1 91
4.2 84
4.3 80
4 0 88.20 88 B
4.4 96
0 90
0
4.1 98
4.2 96
4.3 93
5 0 94.80 95 A
4.4 92
5 0 94.80 95 A
0 95
0
4.1 90
4.2 90
4.3 90
6 0 89.20 89 B
4.4 86
0 90
0
4.1 90
4.2 84
7 0 4.3 74 79.60 80 B
4.4 70
0 80
0
4.1 91
4.2 82
4.3 85
8 0 81.60 82 B
4.4 80
0 70
0
4.1 92
4.2 86
4.3 70
9 0 85.40 85 B
4.4 79
0 100
0
4.1 94
4.2 76
4.3 88
10 0 84.00 84 B
4.4 72
0 90
0
4.1 87
4.2 90
4.3 76
11 0 88.00 88 B
4.4 92
0 95
0
4.1 96
4.2 96
4.3 73
12 0 87.80 88 B
4.4 84
0 90
0
4.1 90
4.2 74
4.3 70
13 0 76.00 76 C
13 0 76.00 76 C
4.4 76
0 70
0
4.1 71
4.2 80
4.3 70
14 0 72.30 72 C
4.4 71
0 70
0
4.1 80
4.2 90
4.3 75
15 0 86.40 86 B
4.4 92
0 95
0
4.1 89
4.2 76
4.3 79
16 0 81.30 81 B
4.4 73
0 90
0
4.1 92
4.2 80
4.3 74
17 0 77.13 77 C
4.4 70
0 70
0
4.1 77
4.2 86
4.3 90
18 0 84.20 84 B
4.4 73
0 95
0
4.1 75
4.2 82
4.3 78
19 0 77.40 77 C
4.4 82
0 70
0
4.1 70
4.2 82
4.3 80
20 0 74.80 75 C
4.4 72
0 70
0
4.1 88
4.2 74
4.3 80
21 0 82.40 82 B
4.4 80
0 90
0
4.1 80
4.2 88
4.3 80
22 0 82.70 83 B
4.4 76
0 90
0
4.1 93
4.2 92
4.3 80
23 0 89.60 90 A
4.4 88
0 95
0
4.1 94
4.2 88
4.3 95
24 0 92.20 92 A
4.4 94
0 90
0
4.1 85
4.2 82
4.3 80
25 0 84.60 85 B
4.4 86
0 90
0
4.1 72
4.2 96
4.3 78
26 0 86.60 87 B
4.4 92
0 95
0
4.1 86
4.2 70
4.3 70
27 0 75.20 75 C
4.4 70
0 80
0
4.1 81
4.2 82
4.3 75
28 0 76.50 77 C
4.4 75
0 70
0
4.1 75
4.2 80
4.3 79
29 0 81.60 82 B
4.4 80
0 95
0
4.1 98
4.2 86
4.3 93
30 0 89.40 89 B
30 0 89.40 89 B
4.4 75
0 95
0
4.1 98
4.2 90
4.3 93
31 0 90.00 90 A
4.4 74
0 95
0
4.1 87
4.2 86
4.3 85
32 0 85.50 86 B
4.4 84
0
0
4.1
4.2
4.3
33 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
34 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
35 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
36 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
37 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
38 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
39 0
4.4
0
0
4.1
4.2
4.3
40 0
4.4
0
TUNTAS TUNTAS TUNTAS TIDAK TUNTAS TUNTAS KRITERIA
77
KKM
Rekap
, Kel.
Kec. ,
Phone
DESKRIPSI
TIDAK TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS
TUNTAS TIDAK TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS
TUNTAS TUNTAS TUNTAS TIDAK TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS
TUNTAS TUNTAS TUNTAS
PREDIKAT
4.1 90
4.2 75
4.3 88
1 0 84.33 84 B
0
4.1 80
4.2 75
4.3 75
2 0 76.67 77 C
0
4.1 92
4.2 80
4.3 96
3 0 89.33 89 B
0
4.1 85
4.2 80
4.3 90
4 0 85.00 85 B
0
4.1 90
4.2 95
4.3 97
5 0 94.00 94 A
0
5 0 94.00 94 A
4.1 86
4.2 90
4.3 92
6 0 89.33 89 B
0
4.1 84
4.2 90
7 0 4.3 92 88.67 89 B
0
0
0
4.1 85
4.2 90
4.3 82
8 0 85.67 86 B
0
0
0
4.1 83
4.2 85
4.3 80
9 0 82.67 83 B
0
0
0
4.1 84
4.2 80
4.3 80
10 0 81.33 81 B
0
0
0
4.1 87
4.2 90
4.3 98
11 0 91.67 92 A
0
0
0
4.1 82
4.2 90
4.3 96
12 0 89.33 89 B
0
0
0
4.1 82
4.2 80
4.3 75
13 0 79.00 79 B
13 0 79.00 79 B
0
0
0
4.1 80
4.2 84
4.3 70
14 0 78.00 78 C
0
0
0
4.1 90
4.2 90
4.3 97
15 0 92.33 92 A
0
0
0
4.1 86
4.2 80
4.3 86
16 0 84.00 84 B
0
0
0
4.1 83
4.2 70
4.3 80
17 0 77.67 78 C
0
0
0
4.1 86
4.2 90
4.3 98
18 0 91.33 91 A
0
0
0
4.1 86
4.2 80
4.3 74
19 0 80.00 80 B
0
0
0
4.1 90
4.2 80
4.3 75
20 0 81.67 82 B
0
0
0
4.1 82
4.2 90
4.3 85
21 0 85.67 86 B
0
0
0
4.1 90
4.2 85
4.3 90
22 0 88.33 88 B
0
0
0
4.1 88
4.2 90
4.3 90
23 0 89.33 89 B
0
0
0
4.1 88
4.2 95
4.3 92
24 0 91.67 92 A
0
0
0
4.1 90
4.2 80
4.3 80
25 0 83.33 83 B
0
0
0
4.1 85
4.2 90
4.3 98
26 0 91.00 91 A
0
0
0
4.1 80
4.2 75
4.3 80
27 0 78.33 78 C
0
0
0
4.1 75
4.2 80
4.3 85
28 0 80.00 80 B
0
0
0
4.1 83
4.2 90
4.3 94
29 0 89.00 89 B
0
0
0
4.1 87
4.2 90
4.3 90
30 0 89.00 89 B
30 0 89.00 89 B
0
0
0
4.1 87
4.2 90
4.3 92
31 0 89.67 90 A
0
0
0
4.1 87
4.2 90
4.3 94
32 0 90.33 90 A
0
0
0
4.1
4.2
4.3
33 0
0
0
0
4.1
4.2
4.3
34 0
0
0
0
4.1
4.2
4.3
35 0
0
0
0
4.1
4.2
4.3
36 0
0
0
0
4.1
4.2
4.3
37 0
0
0
0
4.1
4.2
4.3
38 0
0
0
0
4.1
4.2
4.3
39 0
0
0
0
4.1
4.2
4.3
40 0
0
0
TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS KRITERIA
76
KKM
Rekap
, Kel.
Kec. ,
Phone
DESKRIPSI
TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS
TUNTAS TUNTAS TUNTAS
DAFTAR NILAI PENGETAHUAN Rekap
KELAS V SEMESTER GANJIL

PA PPKn BI MTK IPA IPS SBdP PJOK Mlk1 Mlk2 Mlk3

NO NAMA SISWA
76 75 77 70 73 74 76 75 78 77 76
1 0 87 87 88 71 83 84 89 93 85 71 88
2 0 77 76 88 68 73 75 78 88 81 68 78
3 0 92 92 98 83 89 91 92 92 92 83 92
4 0 88 93 91 73 88 86 89 93 93 73 89
5 0 95 97 98 88 94 96 97 96 96 88 97
6 0 89 91 94 77 91 94 91 91 91 77 91
7 0 89 91 92 69 79 89 92 91 91 69 92
8 0 92 91 91 80 82 85 90 86 86 80 90
9 0 82 87 88 77 84 80 84 85 85 77 84
10 0 88 82 91 74 87 84 86 89 89 74 86
11 0 91 94 94 84 90 94 95 96 96 84 95
12 0 93 92 96 77 88 88 91 95 95 77 91
13 0 87 80 84 70 76 78 82 81 81 70 82
14 0 83 79 85 69 73 78 76 82 82 69 76
15 0 90 90 90 71 87 90 92 96 96 71 92
16 0 84 88 91 82 86 89 85 91 91 82 85
17 0 86 78 84 67 74 75 77 85 85 67 77
18 0 89 94 95 87 89 92 93 91 91 87 93
19 0 82 82 84 67 79 75 83 89 89 67 83
20 0 80 78 78 67 73 75 79 80 80 67 79
21 0 87 87 88 70 85 82 88 92 92 70 88
22 0 89 89 89 81 85 89 90 88 88 81 90
23 0 93 94 94 88 91 88 91 90 90 88 91
24 0 88 90 93 83 92 93 92 94 94 83 92
25 0 93 93 94 79 83 84 93 92 92 79 93
26 0 93 96 94 86 91 90 93 97 97 86 93
27 0 79 78 87 68 79 80 83 83 83 68 83
28 0 86 82 84 72 79 84 82 89 89 72 82
29 0 85 91 83 76 84 87 92 92 92 76 92
30 0 91 93 93 91 91 90 93 97 97 91 93
31 0 87 92 93 79 90 92 89 93 93 79 89
32 0 87 91 90 79 90 91 90 92 92 79 90
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
JUMLAH 2802 2818 2882 2453 2705 2748 2817 2889 2874 2453 2816
RATA-RATA 88 88 90 77 85 86 88 90 90 77 88
Kepala Sekolah, Jakarta, 21 Desember 2018
Guru Kelas VB,
0 0
NIP. NIP.
DAFTAR NILAI KETERAMPILAN

PA PPKn BI MTK IPA IPS SBdP PJOK Mlk1 Mlk2 Mlk3

NO NAMA SISWA
76 75 77 70 73 74 76 75 78 77 76
1 0 85 83 93 73 87 84 86 87 87 86 84
2 0 81 79 81 70 76 77 80 85 85 76 77
3 0 89 91 94 83 86 89 90 88 88 86 89
4 0 84 85 90 73 88 85 84 83 83 88 85
5 0 94 93 96 90 95 94 93 85 85 95 94
6 0 87 89 93 85 89 89 90 85 85 89 89
7 0 82 88 92 70 80 89 92 86 86 80 89
8 0 88 90 90 81 82 86 86 86 86 82 86
9 0 86 86 83 83 85 83 85 85 85 85 83
10 0 80 86 87 76 84 81 84 86 86 84 81
11 0 87 91 93 80 88 92 91 88 88 88 92
12 0 93 91 94 80 88 89 90 89 89 88 89
13 0 84 80 80 70 76 79 84 86 86 76 79
14 0 88 80 79 70 72 78 80 83 83 72 78
15 0 91 90 90 71 86 92 89 84 84 86 92
16 0 88 90 89 81 81 84 83 86 86 81 84
17 0 85 77 81 70 77 78 80 87 87 77 78
18 0 89 94 92 90 84 91 91 84 84 84 91
19 0 84 80 83 70 77 80 87 84 84 77 80
20 0 82 77 80 70 75 82 88 85 85 75 82
21 0 95 88 86 74 82 86 88 85 85 82 86
22 0 89 90 84 78 83 88 86 87 87 83 88
23 0 91 94 95 90 90 89 91 86 86 90 89
24 0 89 90 92 86 92 92 91 86 86 92 92
25 0 88 90 91 80 85 83 91 84 84 85 83
26 0 90 95 95 85 87 91 91 86 86 87 91
27 0 87 83 84 70 75 78 80 89 89 75 78
28 0 89 80 83 75 77 80 83 87 87 77 80
29 0 85 90 84 72 82 89 89 87 87 82 89
30 0 88 93 87 90 89 89 90 85 85 89 89
31 0 89 91 90 81 90 90 90 85 85 90 90
32 0 87 90 85 80 86 90 88 84 89 86 90
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
JUMLAH 2794 2794 2816 2497 2674 2747 2791 2743 2748 2673 2747
RATA-RATA 87 87 88 78 84 86 87 86 86 84 86

Guru Kelas VB,
0 0
NIP. NIP.
DAFTAR LEGER NILAI RAPOR

ASPEK Agama PPKn B.Ind MAT IPA IPS SBdP PJOK MLK1 MLK2 MLK3 ABSENSI
Spiritual
Sosial
Rank
NO NAMA SISWA Jml NR NR P&K
KKM 76 75 77 70 73 74 76 75 78 77 76 S I A
Pengetahuan 87 87 88 71 83 84 89 93 85 71 88 926 84.18
84.59
1 0 Keterampilan 85 83 93 73 87 84 86 87 87 86 84 935 85.00 0 0 0 22
Sikap B SB
Pengetahuan 77 76 88 68 73 75 78 88 81 68 78 850 77.27
78.05
2 0 Keterampilan 81 79 81 70 76 77 80 85 85 76 77 867 78.82 0 0 0 31
Sikap B B
Pengetahuan 92 92 98 83 89 91 92 92 92 83 92 996 90.55
89.50
3 0 Keterampilan 89 91 94 83 86 89 90 88 88 86 89 973 88.45 0 0 0 8
Sikap B SB
Pengetahuan 88 93 91 73 88 86 89 93 93 73 89 956 86.91
85.64
4 0 Keterampilan 84 85 90 73 88 85 84 83 83 88 85 928 84.36 0 0 0 19
Sikap B B
Pengetahuan 95 97 98 88 94 96 97 96 96 88 97 1042 94.73
93.45
5 0 Keterampilan 94 93 96 90 95 94 93 85 85 95 94 1014 92.18 0 0 0 1
Sikap B B
Pengetahuan 89 91 94 77 91 94 91 91 91 77 91 977 88.82
88.50
6 0 Keterampilan 87 89 93 85 89 89 90 85 85 89 89 970 88.18 0 0 0 10
Sikap B B
Pengetahuan 89 91 92 69 79 89 92 91 91 69 92 944 85.82
85.36
7 0 Keterampilan 82 88 92 70 80 89 92 86 86 80 89 934 84.91 0 0 0 20
Sikap B B
Pengetahuan 92 91 91 80 82 85 90 86 86 80 90 953 86.64
86.18
8 0 Keterampilan 88 90 90 81 82 86 86 86 86 82 86 943 85.73 0 0 0 16
Sikap B SB
Pengetahuan 82 87 88 77 84 80 84 85 85 77 84 913 83.00
83.73
9 0 Keterampilan 86 86 83 83 85 83 85 85 85 85 83 929 84.45 0 0 0 24
Sikap B B
Pengetahuan 88 82 91 74 87 84 86 89 89 74 86 930 84.55
83.86
10 0 Keterampilan 80 86 87 76 84 81 84 86 86 84 81 915 83.18 0 0 0 23
Spiritual
Sosial
Rank
10 0 KKM 76 75 77 70 73 74 76 75 78 77 76
0S 0I A
0 23
Sikap B B
Pengetahuan 91 94 94 84 90 94 95 96 96 84 95 1013 92.09
90.50
11 0 Keterampilan 87 91 93 80 88 92 91 88 88 88 92 978 88.91 0 0 0 4
Sikap B B
Pengetahuan 93 92 96 77 88 88 91 95 95 77 91 983 89.36
89.23
12 0 Keterampilan 93 91 94 80 88 89 90 89 89 88 89 980 89.09 0 0 0 9
Sikap B B
Pengetahuan 87 80 84 70 76 78 82 81 81 70 82 871 79.18
79.59
13 0 Keterampilan 84 80 80 70 76 79 84 86 86 76 79 880 80.00 0 0 0 28
Sikap B B
Pengetahuan 83 79 85 69 73 78 76 82 82 69 76 852 77.45
77.95
14 0 Keterampilan 88 80 79 70 72 78 80 83 83 72 78 863 78.45 0 0 0 32
Sikap B B
Pengetahuan 90 90 90 71 87 90 92 96 96 71 92 965 87.73
87.27
15 0 Keterampilan 91 90 90 71 86 92 89 84 84 86 92 955 86.82 0 0 0 13
Sikap B B
Pengetahuan 84 88 91 82 86 89 85 91 91 82 85 954 86.73
85.77
16 0 Keterampilan 88 90 89 81 81 84 83 86 86 81 84 933 84.82 0 0 0 17
Sikap B B
Pengetahuan 86 78 84 67 74 75 77 85 85 67 77 855 77.73
78.73
17 0 Keterampilan 85 77 81 70 77 78 80 87 87 77 78 877 79.73 0 0 0 29
Sikap B B
Pengetahuan 89 94 95 87 89 92 93 91 91 87 93 1001 91.00
89.77
18 0 Keterampilan 89 94 92 90 84 91 91 84 84 84 91 974 88.55 0 0 0 7
Sikap B B
Pengetahuan 82 82 84 67 79 75 83 89 89 67 83 880 80.00
80.27
19 0 Keterampilan 84 80 83 70 77 80 87 84 84 77 80 886 80.55 0 0 0 26
Sikap B B
Pengetahuan 80 78 78 67 73 75 79 80 80 67 79 836 76.00
78.05
20 0 Keterampilan 82 77 80 70 75 82 88 85 85 75 82 881 80.09 0 0 0 30
Sikap B B
Pengetahuan 87 87 88 70 85 82 88 92 92 70 88 929 84.45
84.82
21 0 Keterampilan 95 88 86 74 82 86 88 85 85 82 86 937 85.18 0 0 0 21
Sikap B B
Pengetahuan 89 89 89 81 85 89 90 88 88 81 90 959 87.18
86.45
22 0 0 0 0 15
Spiritual
Sosial
Rank
KKM 76 75 77 70 73 74 76 75 78 77 76 S I A
86.45
22 0 Keterampilan 89 90 84 78 83 88 86 87 87 83 88 943 85.73 0 0 0 15
Sikap B B
Pengetahuan 93 94 94 88 91 88 91 90 90 88 91 998 90.73
90.41
23 0 Keterampilan 91 94 95 90 90 89 91 86 86 90 89 991 90.09 0 0 0 5
Sikap B B
Pengetahuan 88 90 93 83 92 93 92 94 94 83 92 994 90.36
90.09
24 0 Keterampilan 89 90 92 86 92 92 91 86 86 92 92 988 89.82 0 0 0 6
Sikap B B
Pengetahuan 93 93 94 79 83 84 93 92 92 79 93 975 88.64
87.23
25 0 Keterampilan 88 90 91 80 85 83 91 84 84 85 83 944 85.82 0 0 0 14
Sikap B B
Pengetahuan 93 96 94 86 91 90 93 97 97 86 93 1016 92.36
90.91
26 0 Keterampilan 90 95 95 85 87 91 91 86 86 87 91 984 89.45 0 0 0 2
Sikap B B
Pengetahuan 79 78 87 68 79 80 83 83 83 68 83 871 79.18
79.95
27 0 Keterampilan 87 83 84 70 75 78 80 89 89 75 78 888 80.73 0 0 0 27
Sikap B B
Pengetahuan 86 82 84 72 79 84 82 89 89 72 82 901 81.91
81.77
28 0 Keterampilan 89 80 83 75 77 80 83 87 87 77 80 898 81.64 0 0 0 25
Sikap B B
Pengetahuan 85 91 83 76 84 87 92 92 92 76 92 950 86.36
85.73
29 0 Keterampilan 85 90 84 72 82 89 89 87 87 82 89 936 85.09 0 0 0 18
Sikap B B
Pengetahuan 91 93 93 91 91 90 93 97 97 91 93 1020 92.73
90.64
30 0 Keterampilan 88 93 87 90 89 89 90 85 85 89 89 974 88.55 0 0 0 3
Sikap B B
Pengetahuan 87 92 93 79 90 92 89 93 93 79 89 976 88.73
88.50
31 0 Keterampilan 89 91 90 81 90 90 90 85 85 90 90 971 88.27 0 0 0 10
Sikap B B
Pengetahuan 87 91 90 79 90 91 90 92 92 79 90 971 88.27
87.55
32 0 Keterampilan 87 90 85 80 86 90 88 84 89 86 90 955 86.82 0 0 0 12
Sikap B B
Pengetahuan 0
33 0 Keterampilan 0 0 0 0
Sikap
Spiritual
Sosial
Rank
KKM 76 75 77 70 73 74 76 75 78 77 76 S I A
Pengetahuan 0
Sikap
Pengetahuan 0
Sikap
Pengetahuan 0
Sikap
Pengetahuan 0
Sikap
Pengetahuan 0
Sikap
Pengetahuan 0
Sikap
Pengetahuan 0
Sikap
Pengetahuan 2802 2818 2882 2453 2705 2748 2817 2889 2874 2453 2816 30257 2751
Jumlah Nilai 2740
Keterampilan 2794 2794 2816 2497 2674 2747 2791 2743 2748 2673 2747 30024 2729
Pengetahuan 88 88 90 77 85 86 88 90 90 77 88 946 86
Nilai Rata-rata 86
Keterampilan 87 87 88 78 84 86 87 86 86 84 86 938 85
0 0 0
Pengetahuan 77 76 78 67 73 75 76 80 80 67 76 836 76
Nilai Terendah 78
Keterampilan 80 77 79 70 72 77 80 83 83 72 77 863 78
Pengetahuan 95 97 98 91 94 96 97 97 97 91 97 1042 95
Nilai Tertinggi 740
Keterampilan 95 95 96 90 95 94 93 89 89 95 94 1014 92

Guru Kelas VB
0 0
NIP. NIP.
PENCAPAIAN TARGET KURIKULUM
KETUNTASAN BELAJAR DAN TARAF SERAP KURIKULUM

KOMPETENSI PENGETAHUAN (KI-3)
Jml Nilai ≥ KKM
Jml Nilai ≤ KKM
Ketuntasan (%)
Kurikulum (%)
Nilai Rata-rata
Jumlah Siswa
Taraf Serap
Kurikulum
Target
KKM
No. Mata Pelajaran
1 Pendidikan Agama & Budi Pekerti 100 76 88 32 0 32 100 88

2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 100 75 88 32 0 32 100 88
3 Bahasa Indonesia 100 77 90 32 0 32 100 90
4 Matematika 100 70 77 18 14 32 56 77
5 Ilmu Pengetahuan Alam 100 73 85 28 4 32 88 85
6 Ilmu Pengetahuan Sosial 100 74 86 28 4 32 88 86
7 Seni Budaya Dan Prakarya 100 76 88 32 0 32 100 88
8 Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan 100 75 90 32 0 32 100 90
9 Mulok 1 100 78 90 32 0 32 100 90
10 Mulok 2 100 77 77 18 14 32 56 77
11 Mulok 3 100 76 88 32 0 32 100 88
Jumlah
Rata-rata
Jumlah SK/KD yang telah diajarkan

Pencapaian Target Kurikulum : x 100%
Jumlah SK/KD yang telah diprogramkan
Target Kurikulum
Taraf Serap Kurikulum : x Nilai Rata-rata
100
Jumlah siswa ≥ KKM

Ketuntasan :
Jumlah siswa
Mengetahui, Jakarta, 21 Desember 2018

Kepala Sekolah, Guru Kelas VB,
0 0
NIP. NIP.
RAPOR PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR
(SD)
Nama Peserta Didik :
Nomor Induk Siswa
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

REPUBLIK INDONESIA
RAPOR PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR
(MI)
Nama Sekolah : SDN

NPSN :
Alamat Sekolah :
No Telpon :
Kode Pos :
Kelurahan/Desa :
Kecamatan :
Kota / Kabupaten :
Provinsi :
Website :
E-mail :
PETUNJUK PENGGUNAAN
1. Rapor Peserta Didik dipergunakan selama peserta didik yang bersangkutan mengikuti seluruh
program pembelajaran di Sekolah Dasar tersebut;
2. Identitas Sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah Dasar;
3. Daftar Peserta didik diisi oleh data peserta didik yang ada dalam Rapor Peserta Didik ini;
4. Identitas Peserta didik diisi oleh data yang sesuai dengan keberadaan peserta didik;
5. Rapor Peserta Didik harus dilengkapi dengan pas foto berwarna (3 x 4) dan pengisiannya
dilakukan oleh Guru Kelas;
6. Kompetensi inti 1 (KI-1) untuk sikap spiritual diambil dari KI-1 pada muatan pelajaran pendidikan
agama dan budi pekerti dan PPKn;
7. Kompetensi inti 2 (KI-2) untuk sikap sosial diambil dari KI-2 pada muatan pelajaran Pendidikan Agama
dan Budi Pekerti dan PPKn;
8. Kompetensi inti 3 dan 4 (KI-3 dan KI-4) diambil dari KI-3 dan KI-4 pada semua muatan pelajaran;
9. Hasil penilaian pengetahuan dan keterampilan dilaporkan dalam bentuk nilai, predikat dan deskripsi
pencapaian kompetensi mata pelajaran;
10. Hasil penilaian sikap dilaporkan dalam bentuk predikat dan/atau deskripsi;
11. Predikat yang ditulis dalam Rapor Peserta Didik:
A : Sangat Baik
B : Baik
C : Cukup
D : Kurang
12. Deskripsi pengetahuan dan keterampilan ditulis dengan kalimat positif sesuai dengan capaian KD
tertinggi atau terendah dari masing-masing muatan pelajaran yang diperoleh peserta didik. Deskripsi
berisi pengetahuan dan keterampilan yang sangat baik/dan atau baik yang dikuasai dan
penguasaannya belum optimal. Apabila nilai capaian KD muatan pelajaran yang diperoleh dari suatu
muatan pelajaran sama, kolom deskripsi ditulis sesuai dengan capaian untuk semua KD;
13. Laporan Ekstrakurikuler diisi oleh kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti oleh peserta didik;
14. Saran–saran diisi tentang hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian peserta didik, pendidik, dan
orangtua/wali terutama untuk hal-hal yang tidak didapatkan dari sekolah;
15. Laporan tinggi dan berat badan peserta didik ditulis berdasarkan hasil pengukuran yang dilakukan
pendidik;
16. Laporan kondisi kesehatan fisik diisi dengan deskripsi hasil pemeriksaan yang dilakukan pendidik,
bekerjasama dengan tenaga kesehatan atau puskesmas terdekat;
17. Prestasi diisi dengan prestasi peserta didik yang menonjol;

18. Kolom ketidakhadiran ditulis dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik karena sakit, izin,
atau tanpa keterangan selama satu semester;
19. Apabila peserta didik pindah, maka dicatat di dalam kolom keterangan pindah.
20 Kolom pernyataan kenaikan kelas diisi keterangan naik atau tinggal kelas.
IDENTITAS PESERTA DIDIK
1. Nama Peserta Didik :

2. Nomor Induk Siswa :
3. NISN
4. Tempat, Tanggal Lahir :,
5. Jenis Kelamin :
6. Agama :
7. Pendidikan Sebelumnya :
8. Alamat Peserta Didik :
9. Nama Orang Tua

1) Ayah :
2) Ibu :
11. Pendidikan Orang Tua
1) Ayah :
2) Ibu :
12. Pekerjaan Orang Tua
1) Ayah :
2) Ibu :
13. Alamat Orang Tua
1) Jalan :
2) Kelurahan / Desa :
3) Kecamatan :
4) Kabupaten/Kota :
5) Provinsi :
14. Wali Peserta Didik
1) Nama :
2) Pekerjaan :
3) Alamat :
Jakarta, 21 Desember 2018

Kepala Sekolah
0
NIP.
RAPOR PESERTA DIDIK DAN PROFIL PESERTA DIDIK
Nama Peserta Didik : Kelas :V

Nomor Induk Siswa : Semester : Ganjil
Nama Sekolah : Tahun Pelajaran : 2018/2019
Alamat Sekolah : , Kel.
Kec. ,
A. SIKAP
DESKRIPSI
Ananda 0 sudah baik dalam ketaatan beribadah, berprilaku syukur, berdo'a sebelum dan sesudah
1 Sikap Spiritual melakukan kegiatan, jujur,
2 Sikap Sosial Ananda 0 sangat baik dalam sikap disiplin, kerjasama, sudah baik dalam sikap tanggung jawab, percaya diri,
B. PENGETAHUAN DAN KETRAMPILAN

KKM Satuan Pendidikan= 68
Pengetahuan Ketrampilan
No Muatan Pelajaran
Nilai Predikat Deskripsi Nilai Predikat Deskripsi

Ananda 0 sangat baik dalam membaca, menulis dan menghafal
Pendidikan Agama memahami nama-nama Rasul Allah
Q.S. at-Tīn dan Q.S. al-Mā’ūn, dan
1 dan Budi Pekerti 87 B dan Rasul Ulul ‘Azmi, dan sudah baik 85 B sudah baik dalam menunjukkan
dalam memahami makna Q.S. at-Tīn makna diturunkannya kitab-kitab
dan Q.S. al-Mā’ūn
suci

menyajikan hasil identifikasi nilai-
mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila
nilai Pancasila dalam kehidupan
2 Pend. Pancasila dan
Kewarganegaraan 87 B dalam kehidupan sehari-hari, dan
sudah baik dalam menggali manfaat 83 B sehari-hari, dan cukup baik dalam
menyajikan hasil penggalian tentang
persatuan dan kesatuan untuk
manfaat persatuan dan kesatuan
membangun kerukunan hidup
untuk membangun kerukunan
Ananda 0 sangat baik dalam Ananda 0 sangat baik dalam

menyajikan hasil identifikasi pokok
mengklasifikasi informasi dalam pikiran dalam teks tulis dan lisan
aspek: apa, di mana, kapan, siapa,
mengapa, dan bagaimana , dan secara lisan, tulis, dan visual, dan
3 Bahasa Indonesia 88 B sangat baik dalam menganalisis 93 A sangat baik dalam memeragakan
kembali informasi yang disampaikan
informasi yang disampaikan paparan
iklan dari media cetak atau paparan iklan dari media cetak atau
elektronik dengan bantuan lisan,
elektronik tulis, dan visual

Ananda 0 sudah baik dalam menyelesaikan masalah yang
menjelaskan dan melakukan berkaitan dengan perkalian dan
perkalian dan pembagian pecahan pembagian pecahan dan desimal,
4 Matematika 71 C dan desimal, dan cukup baik dalam 73 C dan cukup baik dalam
menjelaskan perbandingan dua menyelesaikan masalah yang
besaran yang berbeda (kecepatan, berkaitan dengan penjumlahan dan
debit) pengurangan dua pecahan dengan
penyebut yang berbeda
Pengetahuan Ketrampilan
No Muatan Pelajaran
Nilai Predikat Deskripsi Nilai Predikat Deskripsi

menganalisis hubungan antar menyajikan karya tentang konsep
komponen ekosistem dan jaring-
Ilmu Pengetahuan jaring makanan di lingkungan organ dan fungsi pencernaan pada
5 Alam 83 B sekitar., dan sudah baik dalam 87 B hewan atau manusia , dan sudah
baik dalam membuat model
menganalisis hubungan antar sederhana organ pernapasan
komponen ekosistem dan jaring-
jaring makanan manusia
Ananda 0 sangat baik dalam Ananda 0 sangat baik dalam

menganalisis bentuk bentuk interaksi menyajikan hasil identifikasi
manusia dengan lingkungan dan karakteristik geografis Indonesia
6 Ilmu Pengetahuan 84 B pengaruhnya terhadap
84 B sebagai negara kepulauan/maritim
Sosial pembangunan , dan sudah baik dan agraris , dan sudah baik dalam
dalam mengidentifikasi karakteristik menyajikan hasil analisis tentang
geografis Indonesia sebagai negara interaksi manusia dengan
kepulauan/maritim dan agraris lingkungan

membuat gambar cerita, dan sudah
7 Seni Budaya dan 89 B memahami pola lantai dalam tari
86 B baik dalam menyanyikan lagu-lagu
Prakarya kreasi daerah, dan sudah baik dalam
dalam berbagai tangga nada dengan
iringan musik

menerapkan variasi gerak dasar
lokomotor dan non lokomotor untuk mempraktikkan kombinasi gerak
lokomotor, non-lokomotor, dan
membentuk gerak dasar seni
8 Pend. Jasmani, Olah 93 A beladiri, dan sangat baik dalam 87 B manipulatif dalam permainan bola
Raga, dan Kesehatan memahami kombinasi gerak kecil, dan sudah baik dalam
mempraktikkan kombinasi gerak
lokomotor, non-lokomotor, dan dasar jalan, lari, lompat, dan lempar
manipulatif dalam permainan bola
kecil melalui permainan

mengenal,memahami,dan
menceritakan kembali teks tentang
mengidentifikasi teks tentang
peristiwa faktual dengan
peristiwa faktual secara lesan dan
9 Mulok 1 85 B tulis, dan sudah baik dalam 87 B mengunakan bahasa jawa krama
secara lesan dan tulis, dan sudah
mengenal,memahami,dan baik dalam menulis teks dengan
mengidentifikasi tembang macapat
sesuai kaidah basa sesuai kaidah dan konteksnya
10 Mulok 2 71 C 86 B
11 Mulok 3 88 B 84 B
C. Ekstrakurikuler
Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan
Pramuka Hafal dan mengerti isi Dasadharma dan Trisatya
Drumband Rajin dan giat mengikuti latihan
D. Saran-saran
E. Perkembangan Fisik
Semester
No Aspek Yang Dinilai
1 -
1. Tinggi Badan 145 cm cm
2. Berat Badan 67 kg cm
F. Kondisi Kesehatan
No Aspek Fisik Keterangan
1. Pendengaran Baik
2. Penglihatan Baik
3. Gigi Bersih
4.
G. Catatan Prestasi
Semester 1 Semester 2
No
Jenis Prestasi Jenis Prestasi Prestasi
1.
2.
H. Ketidakhadiran
Ketidakhadiran
Sakit Hari
Izin Hari
Tanpa Keterangan Hari
Mengetahui : Jakarta, 21 Desember 2018

Orang Tua / Wali, Guru Kelas VB,
0
NIP.
Kepala Sekolah,
0
NIP.
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
KELUAR
Tanda Tangan Kepala Sekolah dan
Kelas yang
Tanggal ditinggalkan Sebab-sebab keluar Stempel Sekolah Serta Tanda Tangan
Orang Tua/Wali
………………………………………………
Kepala Sekolah
0
V NIP.
Orang Tua / Wali
…………………………………………..
…………………………………………..
Kepala Sekolah
…………………………………………..
NIP.
Orang Tua / Wali
…………………………………………..
…………………………………………..
Kepala Sekolah
…………………………………………..
NIP.
Orang Tua / Wali
…………………………………………..
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
No MASUK
1. Nama Siswa :
2. NIS / NISN : ………………………………………………

3. Nama Sekolah Asal : …………………………………………………. Kepala Sekolah
4. Masuk di Sekolah ini : ………………………………………………….
a. Tanggal : ………………………………………………….
b. Di Kelas : …………………………………………………. …………………………………………..

c. Semester : …………………………………………………. NIP.
d. Tahun Pelajaran : ………………………………………………….
1. Nama Siswa : ………………………………………………….
2. NIS / NISN : …………………………………………………. ………………………………………………

a. Tanggal : ………………………………………………….
b. Di Kelas : …………………………………………………. …………………………………………..

c. Semester : …………………………………………………. NIP.
1. Nama Siswa : ………………………………………………….
2. NIS / NISN : …………………………………………………. ………………………………………………

a. Tanggal : ………………………………………………….
b. Di Kelas : …………………………………………………. …………………………………………..

c. Semester : …………………………………………………. NIP.

Rapor K13 Kls 5 SMT Ganjil

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Rapor K13 Kls 5 SMT Ganjil

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Panduan

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

INPUT DATA SEKOLAH, DATA SISWA, DAN DATA NILAI

DATA SEKOLAH NILAI KI - 1

DATA SISWA NILAI KI - 2

DATA ABSENSI REKAP NILAI KI -3

ah, Kec.Pasar Rebo, East Jakarta (081388777640)

1 Aplikasi ini disiapkan sebagai bantuan dalam penulisan Raport

3 Mengisi Data Nilai Siswa:

4 Hasil/Output aplikasi (Cetak Rapor) :

5 Lembar Raport diperoleh dengan mengganti sesuai dengan nomor

Nama Sekolah 1 Pendidikan Agama

IDENTITAS KEPALA SEKOLAH

IDENTITAS WALI KELAS

IDENTITAS GURU MATA PELAJARAN

KABUPATEN / KOTA PROVINSI SEBELUMNYA NAMA

PENDIDIKAN PEKERJAAN NAMA PENDIDIKAN PEKERJAAN Sem 1 Sem 2

Sem 1 Sem 2 Pendengaran Penglihatan Gigi EKSKUL 1

KETERANGAN EKSKUL 3 KETERANGAN EKSKUL 4

Rajin dan giat mengikuti latihan

Mampu memainkan alat musik marawis dengan baik

Rajin dan giat mengikuti latihan

Rajin dan giat mengikuti latihan

Rajin dan giat mengikuti latihan

Rajin dan giat mengikuti latihan

Mampu memainkan alat musik marawis dengan baik

Rajin dan giat mengikuti latihan

KETERANGAN EKSKUL 5 KETERANGAN Jenis Prestasi

Prestasi Jenis Prestasi Prestasi Jenis Prestasi

Prestasi Jenis Prestasi Prestasi

NO NIS NISN NAMA SISWA

Lebih giat lagi belajar dirumah ya!

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Ilmu Pengetahuan Alam

Ilmu Pengetahuan Sosial

Seni Budaya dan Prakarya

Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Ilmu Pengetahuan Alam

Ilmu Pengetahuan Sosial

Seni Budaya dan Prakarya

Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Ilmu Pengetahuan Alam

Ilmu Pengetahuan Sosial

Seni Budaya dan Prakarya

Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Ilmu Pengetahuan Alam

Ilmu Pengetahuan Sosial

Seni Budaya dan Prakarya

Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan

BHS. INDONESIA SBDP

MATEMATIKA PJOK Mulok 1

LEGER KI-3 Mulok 2

BHS. INDONESIA SBDP

ketaatan beribadah berprilaku syukur

berdo'a sebelum dan sesudah

Ananda 0 sudah baik dalam ketaatan beribadah,