I Berorientasi pelayamn

- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyaraliat Ekspeltasi Khusw Pimpinau: Selalu mengedepankan pengajaran dengan metode
diskusi kepada para siswa, terlihat dengan k€aktifan
- Ramah. cekatan, soluti{ dan dapat dian<talkan Memberikar pengajaran dorgan mengedepankan
para siswa bertanya dan berdisklsi saat proses
diskusi bersama para siswa
- Melakukan perbaikan tiada henti pembelajaran

2 Aliuntabel
- Melaksanakan h€as dengan jujur, bertanggungiawab, ceruat, disiplin dan berintegrilas ling€! I Ekspektasi Klusus PiDpinao: Ketika memberikan pergajaran, selalu menunlukan
sifat disipllin yang tinggi dengaa dimulairya pelajaran
. Menggunakan kekayaar dan barang milik negara secara bertangguruiarvab, ef€ktif, d8n efrsier ls"tutu rnenlagu inrcgrtas dala$ menjalankan tugas tepat waltu dan tidak ada jam pelajaran yarg kosong
- Tidak menyalahgunakan keu'enangan jabatan I

3 Kompeten

- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang solalu berubah lEkspetlasi Klusus Piopinan: Bersedia membantu apabila dibuhhkan. terlihat ketika
],ang bersangkutan diminta untuk menjelaskan
- MeDbattu orang lain belajar lBersedia untuk mengajarkan pengetaluan atau
substansi yang belum dimengerti malia dengan sabar
lleterampilan l ang dimilili kepada orang lain
- Melaksamkan tugas dcngan kualitas te.baik menjelaskan
I

4 Harmonis
- Motrghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Klusus Pimpinanl Selalu memberikan pemahaman kepada siswa yang
- Suka menolong orang lain Selalu membantu para siswa jika mengalami belum memahami materi, sampai siswa t€rsebut bisa
- Menbangun liflgl'lngan kerja yang kondusif kesulitalt dalam memahaori materi p€lajaran
5 lo-"al
- Merregang teguh rdeolog Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik tndonesia Tahu! 1945, setia kepada Negara Elspettasi Khusus Pimpirun Selalu hadir dalaln saiap upacara dan peringatrn han
Kesatuan Ropublit Indonesia serta pemorintahan }ang sah besar kenegaraan
- Menlaga nama baik sesama ASN. Pimpman, [tlsta{si, dan Neg&ra Selalu taat torhad.ap Pancasila dalam monialankan
- Menjaga rahasia jabatan dan negara tugas
6 Adaptif
- C&pat nery€suaik& dni menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan: Semangat datatn mempelajari perkcmbangau
teknologi, dan mahpu noenerapkan dalam proses
- Terus berinovasi dan Eengembangkan keativitss Mongimplementasiksn perkembangan tekrclogi
belajar morgajar dikelas
dalam memberikan pelajaran kepada para siswa
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kes€nrpatan kepa& berbagai pihal uftuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan: Selalu aktifdalam setiap kegiatan di sekolah dan
- Terbuta dalaur bokerja sama urthrk menghasilliar dlai tambah Allif borpartisipasi dan berkontribusi sesuai memberilan masukau-masulian yang positif untuk
- Menggerakkan pemadaatan berbagai sumberdaya untuk b€rsoma keahliannya kemajuan sekolah
RATING PERILAKU KERJA*
SESUAI EKSPEKTASI
PREDIKAT KINERJA AWAI'
BAIK

Lunajang,2 Januari 2023

Kiterja

(SLA L SANTOSO)
 Kualitas Tersedianya Dokumenlaporan t000/0 900/o Dokumen /Lapxoran sudah sesuai kotentuan yang
pelalisanaan tugas sesuai ketentuan berlaku
yang berlalu

Waktu Keiepatan waktu pelaksanaan 2 Bulan t2 Bulan Peayelesaial dol-umenflapoian yang dibutuhkal t€pat
Penytsunal Dokumen/Ia;nran \raktu. Pertahankan !

Menjadi Wali Kclas Kuantitas Tersusuanya perencauaal prognun 2 Lapralrt 2 Laporan DoLlmen 4aporan petaksanaan tugas secara
wali kelas keseluruhan sudah bagus, tamun lrcdepamya hams di
Pertahankan!
Kualitas Tercapainya prosentase sesuai yang t$0% 90yo Dokumen /Laporan sudah sesoai ketentuan
diharapkan

Wa[tu Ketepatatr waktu p€lpsurun kine{a l2 Bulan l2 Bulaa Penyelesaian dokumen/laporan -vang dibutu.hka[ iepat
guru rvaktu. Pertahankfi!

3 Pengembangan Keprofesian Terlaksananya keikutsertaan Diklat Kuafltitas Mofldapad<an Surat Perintah Tugas 2 snrat 4 suat Dokumen sudai sesuai dengan kegiatan
Berkelaniutan (PKB) Fungsional (anrara 30-80 JP) mengikuti Diklat Fungsional
Pelalsanaan Pengembangan Kualilas Mendapatkan Sertifikat Diklat 2 sertifikat 4 ser$ifikat Target torcapai dan lcnelesaikan dengal baik
Diri Fulgsional
Waktu Terlaksananya Diklat Fungsional 2 bulan 2 bulal Penyelesaian dokumen/laporan ),ang dibuh[*an tepat
raf,'tu. Pertahankan !

4 Unsur Penunjang Terdaltar sebagai anggot& ranting aktif Kuantitas Mgmpunr-ai kartu tanda alggota rsK lsK Sudah sesuai, pertahankan
PGRI Tempursari D.:Dt a.hond Tffa,,.ofi
Kualitas Tcalalssnan),a kegiatan PGRI 100yo 850/o Kegiatan terlstsana dengan baik
be{alan dengar baik
Waktu Pelaksanaan keglatan PGRI 12 Butan l2 Bulan Penyelesaian dokuoen4aporan yang dibutuhkan tepat
waktu. Pertahankanl
B. TAMBAHAN

RATING HASIL KERJA'

SESUAI EKSPEKTASI
UMPAN BALIK AN
Ptr]RII,AKII Kf RJA
IIRDASARKAN BTJXTI DTIKUNG
 f, VALUASI KINERJA PEGAWAI
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL

PERIODE: TRI\VIJLAN +4+/H{II+-AKHIR*

Ditas Pendidikan dan Kebuday-aaa Kab. Lumajang Periode Penilaia.:n: l Januari s.d. 31 Desember Tahun 2022
NO. PEGAWAI YANG DINILAI NO. PE.JABAT PENILAI KINERJA
t NAMA ARDI STJWARDONO. S,Pd I NAMA SLAMET TIMBUL SANTOSO
2 NIP 19760924 202221 I 003 2 NIP 19680627 199203 I 005
3 PANGKAT/GOL, RUANG Ahli Pertama / D( 3 PANGKAT/GOL, RUANG Pembina lingkat l/lV/b
JABATAN Guru Pertama SMPN I Tempursari Guru Madya yang diberi Tugas Taarbahan sebagai Kepala SMPN 0 I
4 4 JABATAN
Terpusari Kec. Tempusari
5 L'NIT KERJA Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab. Lumajang 5 UNIT KERJA Dinas Pendidikan dan Kebu4q,alnJfub. Lurnajang
CAPATAN KINERJA ORGANISASI*
+SHMSV/J BAIK/ BU{JH+ERB*Ifi*S{+KURJ+{€I.S*NG1#.+!URJ${E-
POLA DISTRIBUSI:

KURVA DISTRIBUSI PREDIKAT KINERJA PEGAWAI DENGAN CAPAIAN XINERJA

ORGANISASI BAIK
15

0
SansatKurang (uran&/Mhcondud 6utuhPerbaikan tsaik Sangat tuik
5

HASIL KERJA
RENCANA HASIL KERJA REALISASI
INDIKATOR KINERJA UMPAN BALIK BERIGLANJUTAN
NO. PIMPINAN YANG RENCANA HASIL KERJA ASPEK TARGET BERDASARIGN BUI(TI
INDI!'IDU BER.DASARKAN BUKTI DUKUNG
DIINTERVENSI DUKUNG
o) <2) (3) (.r) {6)
A. UTAMA
I Tercapain)'a pelaksanaan Tersusurnya perercanaan dan Kuantitas I . Tersusunnya percnoalaan 2 Laporan 2 Laporan Sudah boik, pertahankar !
Mamj€rial, Pengembangai t€rlalisana!-va pelaksanaan peobelaj aran, pembelaj amn; 2. Terlaksalanl,a
kewirausahaan dan evaluasi dan penilaian hasil pernbelajaran,
Kualitas tcrcapainya : L Perencanaan t0t)yo 9qyo Pegawai mcngadministrasikan semua dohrmen
Pelaksanaan Supen'isi teranalisisnya hasil pembelajaran,
pembelaj aran disusun sesuai dengan dengan rapi dan lengkap
terhadap Curu dan Temga terlaksananya tindaklanjut hasil peoilaian
Kependidikan Waktu Ketspstan rvaktu pelaksanaan 12 Bulan t2 Bdan Penyelesaian dokurnenlaporan yang dibutuhkan tepat
Laporan waktu. P€rtahankan I
2 Tugas lain yang relel'an dengan Menjadi pengawas penilaian dan elaluasi Kuantitas Juolah laporan menjadi pengawas 2 Laporan 2 Laporan Dokuren/laporan petaksanaan hrgas s@ara
fungsi sekolah / Madrasah terhadap proses dan hasil belajar penilaian dan evaluasi sesuai yang lieseluruhan sudah bagus, namun kedepannya harus di
ditetapkan Pertahanka, !
 LAMPIRAN SASARAN KINERJA PEGAWAI

Drnas Pendidikan dan Kebudayaan Kab. Lumajang Periode Perilaian: 1 Maret s.d. 3l Desomber Tahu 2022

DI KUNGAN SUMBER DAYA

I Drkungan sarana prasarana yang memadai

2 Workshop / Seminar terkait Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan

S KEMA Pf, RTANGGLTNGJAWABAN

I Hasil ke{a dilaporkan setiap bulan

h()NSEKUENSI

Apabila mernenuhi ekspektasi akan di berikan penghargaan dari pihak sekolah / dimasukkan dalam usulan promosi
I
jabatan

2 Apabila tidak mernenuhi ekspektasi akan di sesuaikan kembali

Lumajang, 1 l,l.{.arct 2022

Dinilai Kinerja

(ARDI s.Pd)
(19760924 202221 r 003) 199203 r 00s l
I Berorientasi
- Memahami dan memefluld kebuhrhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Ramah, cekatan, solutit, dan dapat diandalkan Memberikan pengajaran dengan mengedepankan diskusi bosama para siswa
- Melalokan perbaikan tiada henti
2 Akuntabel
jujw, bertanggungiawab, cermat, disiplin dan berintegdtas
- Melaksanakan tugas dengan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara beranggungjawab, efektit dan Selalu menjaga integritas dalarn menjalankan tugas
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
., Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Membantu orang lain belajar Bersedia untuk meagajarkan pengetahuan atau keterampilan yang dimiliki kepada orang
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik lain
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Suka menolong orang lain Selalu mernbantu para siswajika mengalami kesulitan dalam mernahami materi pelajaran
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif
5
- Mernegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpina4 Instansi, dan Negara S€lalu taaf terhadap Pancasila dalam menjalankan tugas
- Menjaga rahasiajabatan dan negara
6 f
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Tsrus berinovasi dan mengembangkan kreativitas Mengirnplementasikan perkembangan teknologi dalam memberikan pelajaran kepada para
- Bertindak proaktif siswa
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak rmtuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tarnbah Aktif berpartisipasi dan berkontribusi sesuai keahliannya
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya rmtuk tujuan bersama

Lumajang,l N4,arct 2022

Pe Y ang Dinilai Pejabat Pani lai Kineria
I

(ARDI SUWARDONO, S.Pd) (s TIMBUL SANTOSO)

(19760924 202221 1 003) (19680627 199203 1 005)
 Kualitas Tersedianya Dokumen4aporan pelaksanaan 10oo/o
tugas sesuai ketentuan yang bedaku
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan Penyusunan 2 Bulan
Dokumen/Laporan
Murjadi Wali Kelas Kuantitas Tersusunnya perencanaan program wali kelas 2 Laporan

Kualitas Tercapainya prosentase sesuai yang diharapkan l00o/o

Waktu Ketepatan waktu penyusuasn kinerja guru 12 Bulan

J Pengembangan Keprofesian Terlaksananya keikutsertaan Diklat Fungsional (antara 30-80 Kuantitas Mendapatkan Surat Perintah Tugas mengikuti 2 surat
Berkelanjutan (PKB) Pelaksanaan JP) Diklat Fungsional
Pengembangan Diri Kualitas Mendapatkan Sertifikat Diklat Fungsional 2 sertifikat

Wakhr Terlaksananya Diklat Fungsional 2 bulan

4 Unsur Penunjang Todaftar sebagai anggota ranting aktif PGRI Tempursari Kuantitas Mernpunyai kartu Anda anggota PGRI Cabang ISK
Tempursari
Kualitas Terlaksananya kegiatan PGRI berjalan dengan lo00/o
baik
Waktu Pelaksanaan kegiatan PGRI l2 Bulan

B. TAMBAHAN

PERILAKTT KERJA
 SASARAN KINORJA PEGAWAI
PONDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL

Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab. Periode Penilaian: 1 Maret s.d. 31 Desember Tahun 2022
NO PEGAWAI YANG DIITILAI NO PEJABAT PENILAI KINf,RJA
1 NAMA ARDI SUWARDONO, S.Pd 1 NAMA SLAMETTIMBUL SANTOSO
2 NIP 19760924 202221 t 003 2 NIP 19680627 199203 I 005
., PANGKAT/GOL. RUANG Ahli Pertama i IX ., PANGKAT/GOL, RUANG Pembina Tingkat L{IV/b
Guru Madya yang diberi Tugas Tambahan sebagai
4 JABATAN Guru Pertama SMPN 1 Tempursari 4 JABATAN
Kepala SMPN 0l Te{npursari Kec. Tempursari
5 UNIT KERJA Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab. Lumajang 5 UNIT KERJA Dinas Pendidikan dan Kab. Lumajang
HASIL Kf,RJA
RENCANA IIASIL KIRJA
NO. ATASAN YAI\IG Rf,NCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDT!'IDU TARGET
DIINTERVENSI
(l)
A. TTTAMA
(z\ (3) (4) (s) 16-
,|
Tercaparnya pelaksanaan perorcanaan dan terlaksananya pelaksanaan Kuantitas L Tersusunnya perencanaan pernbelajaran; 2 2 Laporm
lTersusurmya
Manajeriat, Pengembangan pembelajaran. eval uasi dan peni laian hasi I pembelajaran- Terlaksananya proses ponbelajaran; 3.
kewirausahaan dan Pelaksanaan teranalisisnya hasil pembelajaran terlaksanamya tindaklanjut Terlaksanannya evaluasi pembelajaran; 4.
Supervisi terhadap Guru dan hasil penilaian Terlaksananya analisis ulangan harian; 5.
Tenaga Kependidikan Terlaksananya kegiatan remedial

Kualitas tercapainya : L Perencanaan pernbelajaran 100o/o

disusun sesuai dengan juknis; 2. Proses
pembelajaran dilaksanakan sesuai RPP yang
disusun: 3. Evaluasi pembelajaran sesuai
dengan rancangan penelitian; 4. Analisis hasil
ulangan harian disusun sesuai fiekuensi evaluasi.
5. Kegiatan remidial dilaksanakan s€suai hasil
analisis ulangan harian dan %o ketuntasan
pembeajaran

Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan Laporan 12 Bulan

2 Tugas lain yang relevan dengan Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan Kuantitas Jumlah laporan menjadi pengawas penilaian dan 2 Laponn
fungsi sekolah / Madrasah hasil belajar evaluasi sesuai yang ditetapkan
 DOKUMEN EVALUASI KINERJA Pf,GAWAI

PERIODE: TRIWULAN I/Il/lll/H.{KEIR'

Dims Pendidikan dan Kebudavaan Kab Periode Penilsirn I Januari s.d. 3l Desember TahuD 2022

T. PEGAWAI YANC DINILAI

NAMA
NIP T f, ARDI SUWARDONO, S.Pd
19760924 20222t t O03
PANGKAT/GOL, RUANG
JABATAN
IE Ahli Pensn / Ix
Guru Penam. SMPN I Ternpursari
UNIT KERJA
PFJABAT PONILAI KINERJA
I Dirlas Pendidikan dan Kebudayaan Ksb. Lumajatrg

IE
NAMA SLAMET TIMBUL SANTOSO
NIP 19680527 199203 l 005

IE
PANGKAT/GOL. RUAN'G Pembina Tingtlt UMb
Guru Mafia yang diberi Tugas Tambahan sebagai Kepala SMPN 0 t
JABATAN Tempusari Kec Tempursari
UNIT TXRJA DiBas Pendidikan dan KebudEyssr Kab. Llfilajang
ATASAN PFJABAT PT:NILAI KINEFJA
NAMA
NIP
E
T
HERWANTO. S.Pd
19660,1t 5t 9E8031012
PANGKAT/COL. RUANG E Pembina / Me

IT
JABATAN Kepala Brdrng Cruru da! Tenaga Kependidikan
TINTT KERIA Dinas Pedrdikan dan Kebudayaan Kab. Lu$aj&g
.t. EVALUASI KINERJA
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI BAIK
PREDIKAT KINERIA PEGAWAI BAIK
CATATAN/REKOMENDASI

LurujEB.2 J8ttutri 2023 LEnajarg,2 Ja uEi 2023

7 Dinilai 6.

(ARD ARDONO. S.Pd) IJ'L SANTOSO)

(t976@24 20222t I 003) (19680627 199203 I 005)