KARYA INOVATIF SEDERHANA

MEDIA/ALAT PEMBELAJARAN

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK / LKPD

KELAS XI MIA SEMESTER GANJIL

Disusun Oleh :

FAJRINAH LILIWERI, S.Pd

KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN LEMBATA

MADRASAH ALIYAH NEGERI LEMBATA

2020
 LEMBAR PENGESAHAN

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Abdullah Malik, S.Pd

Nip : 1970123199031014

Jabatan : Kepala MAN Lembata

Alamat Madrasah : Jln.Pantai Utara desa kalikur

Telepon :-

Menyatakan Bahwa

Nama : Fajrinah Liliweri, S.Pd.,

Guru Bidang Studi : Biologi

Tempat Mengajar : MAN Lembata

Alamat Madrasah : Jln.Pantai Utara desa kalikur

BENAR telah membuat ALAT /MEDIA PEMBELAJARAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK/LKPD
KELAS XI SEMESTER GANJIL yang digunakan dalam proses belajar mengajar bidang studi
Biologi kelas XI MIA di Madrasah Aliyah Negeri Lembata

Kalikur, JULI 2020

Kepala MAN Lembata

Abdullah Malik, S.Pd

NIP. 1970123199031014
 LAPORAN PEMBUATAN DAN PENGGUNAAN

MEDIA/ALAT PEMBELAJARAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

SEKOLAH : MAN LEMBATA

MATA PELAJARAN : BIOLOGI KELAS/SEMESTER

: XI / 2

TAHUN PELAJARAN : 2020/2021

A. Nama Alat/Media
Judul : LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK KELAS XI SEMESTER GANJIL
Kelas : XI
Semester : Genap

B. Tujuan Pembuatan:

1. Sebagai alat bantu pembelajaran dalam mengatasi keterbatasan ruang, waktu dan alat
indra.
2. Membantu memahami dan memperjelas konsep materi pembelajaran biologi kelas xi
semester ganjil
3. Mendorong siswa untuk lebih aktif dalam proses pembelajaran dengan mengerjakan LKPD

C. Manfaat :

a. untuk peserta :

1. Memusatkan perhatian peserta didik

1
 2. Meningkatkan semangat belajar peserta didik

3. Merangsang daya piker peserta didik

4. Meningkatkan kreativitas peserta didik

b. untuk Guru :

1. Mempermudah penyampaian materi pembelajaran

2. Mempermudah pencapaian tujuan pembelajaran
3. Menciptakan suasana pembelajaran yang kondusif
4. Menciptakan pembelajaran yang efektif dan efisien
5. Meningkatkan kreativitas guru

D. Alat dan Bahan

1. Laptop
2. Bahan materi
3. Alat tulis menulis
4. Aplikasi office word
5. internet
E. Prosedur Pembuatan
1. Siapkan laptop/computer
2. Siapkan bahan materi biologi sesuai kd
3. Buka Microsoft word
4. Desain lkpd berdasarkan materi

F. Dampak penggunaan alat/media pembelajaran

Penting sekali membuat suasana belajar menjadi menyenangkan. Pemahaman materi
pembelajaran mengenai suatu konsep sangat penting dibuatkan alat bantu yang kreatif dan inovatif
dalam penyampaiannya. Penggunaan alat/media pembelajaran efektif dalam meningkatkan proses
dan hasil pembelajaran, sebab peserta didik tidak hanya mendengarkan tetapi mengamati, dan
mengerjakan soal yang ada pada lkpd

2
G. Penutup

1. Penggunaan alat/media pembelajaran membuat peserta lebih antusias dalam mengikuti

pembelajaran
2. Alat / media pembelajaran memberikan motivasi belajar yang memuaskan dan
menyenangkan bagi peserta didik
3. Kritik dan saran yang membangun sangat diperlukan dalam perbaikan

LAMPIRAN

3
 LKPD

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

STRUKTUR DAN FUNGSI SEL

Satuan Pendidikan : MAN LEMBATA

Kelas : XI MIA
Hari / tgl :
Nama Kelompok : 1. ….
2…..
3….
4…..
5….

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

(LKPD) 4
Satuan Pendidikan : MAN LEMBATA

Kelas / Semester : XI MIA / Ganjil

Materi Pokok : SEL

A. Kompetensi Dasar

3.1 Menjelaskan komponen kimiawi penyusun sel, struktur, fungsi, dan proses yang berlangsung
dalam sel sebagai unit terkecil kehidupan

4.1 Menyajikan hasil pengamatan mikroskopik struktur sel hewan dan sel tumbuhan sebagai unit
terkecil kehidupan

B. Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari materi ini, siswa diharapkan dapat:

1. menjelaskan komponen kimia sel
2. menggambarkan struktur sel hewan dan sel tumbuhan dari hasil pengamatan.
3. menunjukan bagian-bagian sel berdasarkan gambar literatur/penelusuran CD interaktif/internet.
4. menjelaskan struktur bagian-bagian sel beserta fungsinya.
5. membedakan struktur sel hewan dan sel tumbuhan

C. kerjakan soal
1. lengkapi bagian sel hewan berikut

2. jelaskan fungsi dari orgnel sel diatas

2. lengkapi sel tumbuhan berikut

5
3. jelaskan fungsi dari organel sel diatas

6
 LKPD

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

JARINGAN TUMBUHAN

Satuan Pendidikan : MAN LEMBATA

Kelas : XI MIA
Hari / tgl :
Nama Kelompok : 1. ….
2…..
3….
4…..
5….

7
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

(LKPD)

Satuan Pendidikan : MAN LEMBATA

Kelas / Semester : XI MIA / Ganjil

Materi Pokok : JARINGAN TUMBUHAN

A. Kompetensi Dasar

3.3 Menganalisis keterkaitan antara struktur sel pada jaringan tumbuhan dengan fungsi organ
pada tumbuhan

4.3 Menyajikan data hasil pengamatan struktur jaringan dan organ pada tumbuhan

B. Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari materi ini, siswa diharapkan dapat memahami materi jaringan tumbuhan

C. kerjakan soal
Kerjakan teka teki silang berikut

8
Mendatar/Across

1. Tumbuhan

3. Menyokong berdirinya tumbuhan, dan juga merupakan dasar bagi semua struktur
dan fungsi tumbuhan

5. Perubahan sel-sel menjadi sel yang bermacam-macam bentuk dan fungsi

6. Sel-selnya aktif membelah

9. Jaringan yang berfungsi melindungi jaringan lainnya

11. Jaringan dewasa yang sudah tidak aktif membelah permanen

13. Jaringan yang ditemukan di bagian dalam daun, dan mengandung banyak kloroplas
dan parenkim spons (jaringan bunga karang)

15. Proses pembuatan zat makanan yang dibantu oleh cahaya matahari

9
17. Jaringan pengangkut zat organik hasil fotosintesis dari daun ke seluruh bagian
tumbuh tumbuhan

Menurun/Down

2. Jaringan yang sel-sel pendukungnya selalu aktif membela (bersifat embrional) dan
tidak berdiferinsiasi

4. Membantu menyokong bagian tumbuhan yang masih muda

7. Kumpulan s⁹el-sel yang menjalankan fungsi tertentu

8. Jaringan meristem yang terletak di tiap buku tumbuhan (rumput-rumputan)

10. Tempat pertukaran gas

12. Tempat tumbuhnya daun

14. Bagian terdalam dari batang pada batang tumbuhan berpembuluh

16. Mahkota bunga

18. Jaringan pengangkut yang berfungsi mengangkut air dan garam mineral dari dalam
tanah

20. Jaringan meristem yang terletak di ujung ak

1
 LKPD

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

JARINGAN HEWAN

Satuan Pendidikan : MAN LEMBATA

Kelas : XI MIA
Hari / tgl :
Nama Kelompok : 1. ….
2…..
3….
4…..
5….

1
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

(LKPD)

Satuan Pendidikan : MAN LEMBATA

Kelas / Semester : XI MIA / Ganjil

Materi Pokok : JARINGAN HEWAN

A. Kompetensi Dasar

3.4 Menganalisis keterkaitan antara struktur sel pada jaringan hewan dengan fungsi organ
pada hewan

4.4 Menyajikan data hasil pengamatan struktur jaringan dan organ pada hewan

B. Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari materi ini, siswa diharapkan dapat memahami materi jaringan tumbuhan

C. kerjakan soal
Kerjakan teka teki silang berikut

1
Mendatar/Across

1. Jaringan yang melapisi seluruh permukaan tubuh

3. Komponen utama dari kerangka tubuh dan berperan untuk melindungi alat-alat tubuh
serta tempat melekatnya otot

5. Leukosit yang tidak mempunyai granula

7. Sel darah putih

9. Jaringan otot yang berfungsi memberi gerak tak sadar pada organ dalam

11. Neurit

13. Organ pada hewan yang berfungsi memompa darah agar beredar ke seluruh tubuh

15. Getah bening

17. Epitel khusus yang berperan dalam sekresi senyawa untuk membantu proses
fisiologis

1
18. Jaringan ikat yang terdapat di seluruh tubuh dan terdiri dari sel lemak dan
menyimpan energi dalam bentuk lemak

Menurun/Down

2. Jaringan yang berfungsi untuk mengikat, menambat, dan meyokong berbagai

jaringan, organ dan bagian badan

4. Komponen terbesarnya air dan berperan dalam mengangkut sari makanan, hormon,
zat sisa hasil metabolisme, anti bodi

6. Jaringan tulang rawan

8. Jaringan yang berfungsi untuk melakukan pergerakan pada berbagai bagian tubuh

10. Sistem organ pada hewan, yang terdiri atas serabut saraf yang tersusun atas sel-sel
saraf yang saling terhubung

12. Jaringan saraf yang tersusun oleh sel-sel saraf

14. Organ yang berfungsi mengekskresikan zat-zat buangan seperti urea

16. Kartilago yang memberikan proteksi dan penyokong

19. Otot yang melekat pada rangka dan memberi gerak sadar

20. Sel saraf yang berfungsi untuk menerima dan mengantarkan ransangan ke badan
sel

1
 LKPD

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

SITEM SIRKULASI PADA

MANUSIA

Satuan Pendidikan : MAN LEMBATA

Kelas : XI MIA
Hari / tgl :
Nama Kelompok : 1. ….
2…..
3….
4…..
5….

1
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

(LKPD)

Satuan Pendidikan : MAN LEMBATA

Kelas / Semester : XI MIA / Ganjil

Materi Pokok : Sistem Sirkulasi Pada Manusia

Sub Materi : Struktur dan Fungsi peredaran darah pada manusia

A. Kompetensi Dasar

3. 6 Menganalisis hubungan antara struktur jaringan penyusun organ pada

sistem sirkulasi dalam kaitannya dengan bioproses dan gangguan
fungsi yang dapat terjadi pada system sirkulasi manusia

B. Indicator Pencapaian Kompetensi

1. Menganalisis organ-organ peredaran darah (pembuluh darah)

2. Menganalisis kerja jantung (sistol dan diastole)
3. Menganalisis system peredaran sistemik (besar) dan system peredaran
darah pulmonalis (kecil)

1
 C. Petunjuk Kerja

1. Berdoa sebelum memulai pekerjaan

2. Peserta didik dibagi menjadi 4 kelompok
3. Peserta didik membaca dan mencermati tugas pada LKPD
4. Peserta didik menganalisis organ-organ peredaran darah (pembuluh
darah), kerja jantung (sistol dan distol), dan peredaran darah sistemik
dan pulmonalis pada LKPD
5. Hasil analisis masukkan pada LKPD yang telah disiapkan
6. Persentasikan hasil kerja LKPD

D. Langkah Kerja

 Orientasi Masalah (diskusi kelompok )

1. Berdasarkan gambar, analisislah perbedaan pembuluh darah vena dan arteri pada table
dibawah ini!

No Faktor pembeda Pembuluh darah Vena Pembuluh darah Arteri

1. Letak

2 Dinding pembuluh

3 Katup

1
4 Jika terluka

5 Aliran darah

6 Detakan denyut

7 Fungsi

2. Berdasarkan gambar berikut, Analisislah perbedaan pembuluh darah yang normal dan
yang mengalami penyumbatan (arteros skeleorosis)

3. Seorang ibu mengetahui tekanan darahnya dari hasil tensi darah oleh dokter 120 / 80
mmHg. Analisislah hubungan tekanan tensi darah dengan cara kerja jantung (sistol dan
diastole)

1
 4. Berdasarkan gambar organ jantung dibawah ini, lengkapilah bagian-bagian pada organ
tersebut dan fungsinya masing-masing!

no Nama bagian organ Fungsi

1

1
5. Lengkapilah bagian-bagian organ system peredaran darah berdasarkan
gambar berikut dan buatlah urutan tahapan sistem peredaran besar dan kecil secara
lengkap!

2
 LKPD

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Satuan Pendidikan : MAN LEMBATA

Kelas : XI MIA
Hari / tgl :
Nama Kelompok : 1. ….
2…..
3….
4…..
5….

2
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

(LKPD)

Satuan Pendidikan : MAN LEMBATA

Kelas / Semester : XI MIA / Ganjil

Materi Pokok : Struktur dan fungsi sitem peredaran darah

Sub materi : Gangguan fungsi pada system peredaran darah

E. Indicator Pencapaian Kompetensi

3. 6 Menganalisis hubungan antara struktur jaringan penyusun organ pada

sistem sirkulasi dalam kaitannya dengan bioproses dan gangguan
fungsi yang dapat terjadi pada system sirkulasi manusia

F. Indicator Pencapaian Kompetensi

4. Menganalisis gangguan fungsi / penyakit yang terjadi pada organ

jantung manusia
5. Menganalisis penyebab yang menimbulkan penyakit pada organ
jantung manusia
6. Menganalisis solusi dan teknologi pengobatan disertai dampak / efek
samping dari penggunaan teknologi pengobatan tersebut

2
 G. Petunjuk Kerja

8. Berdoa sebelum memulai pekerjaan

9. Peserta didik membaca dan mencermati tugas pada LKPD
10. Cermati orientasi masalah
11. Diskusikan penyakit / gangguan yang mungkin terjadi pada organ
jantung yang diamati
12. Hasil analisis masukkan pada LKPD telah disiapkan
13. Presentasikan hasil diskusi setiap kelompok
14.

H. Langkah Kerja

Orientasi Masalah

‘’Jantung adalah organ vital yang berfungsi sebagai pemompa darah untuk
memenuhi kebutuhan oksigen dan nutrisi keseluruh tubuh., Saat ini penyakit
pada organ jantung masih menjadi salah satu penyebab utama kematian
tertinggi di Indonesia dan dunia baik pria maupun wanita pada segala usia.
’’https://youtu.be/84lBfZHJ3SA

2
1. Analisislah berbagai Penyakit atau gangguan fungsi pada sistem peredaran darah

2
2. Analisislah Gejala, penyebab dan cara mengobati kelainan pada sel darah

2
3. Analisislah Gejala, penyebab dan cara mengobati kelainan pada pembuluh darah

2
4. Analisislah Gejala, penyebab dan cara mengobati kelainan pada jantung

2
2