HANDOUT ARABIC FM-SD.AIS-10-04 Rev.

01

KELAS : 5 Lima Tema :

BULAN : November 2022 Review

Tujuan Pembelajaran (TP) Profil Pelajar Pancasila

Review Profil Pelajar Pancasila
▪ Beriman, bertakwa, kepada Tuhan Yang Maha Esa
dan berakhlak mulia
▪ Mandiri
▪ Bernalar kritis

Ayat Al-Qur’an

ُ‫ل لَ هكنُ ِّهنُُ هجلهى ِدُاْلَن َع ِامُبهيهىتًا‬

َُ ‫ل لَ هكنُ ِّهنُ بهيهىتِ هكنُ َس َكنًا َّو َج َع‬
َُ ‫للاه َج َع‬
ُ ‫َو‬
‫ارهَا‬ِ َ‫تَستَ ِخفُّىنَهَاُيَى َمُظَع ِن هكنُ َويَى َُم اِقَا َهتِ هك ُن َو ِهنُ اَص َىافِهَا َواَوب‬
ُ‫ارهَاُ اَثَاثًا َّو َهتَا ًعا اِ ٰلى ِحين‬ِ ‫َواَش َع‬
Dan Allah menjadikan rumah-rumah bagimu sebagai tempat tinggal dan Dia menjadikan bagimu
rumah-rumah (kemah-kemah) dari kulit hewan ternak yang kamu merasa ringan (membawa)nya pada waktu
kamu bepergian dan pada waktu kamu bermukim dan (dijadikan-Nya pula) dari bulu domba, bulu unta, dan
bulu kambing, alat-alat rumah tangga dan kesenangan sampai waktu (tertentu). QS An Nahl : 80

Bahasa Arab | 1
 ‫أَنْ ِشطَةٌ ِِف ال َْم ْد َر َس ِة‬
Akivitas di sekolah

َ‫س اللُّغَةَ ال َْع َربِيَّة‬

ُ ‫أ َََن أَ ْد ُر‬
Saya belajar bahasa Arab

ِ ْ ِ‫ت تَ ْقرئ‬
‫اب‬َ َ‫ْي الْكت‬ َ َ ِ ْ‫أَن‬
Kamu (Pr) membaca buku

Dia (Pr) pergi ke sekolah

‫ب إِ ََل ال َْم ْد َر َس ِة‬ ‫ه‬ ‫ذ‬ْ َ‫ت‬ ‫ي‬ ‫ه‬ِ
ُ َ َ
Dia (Lk) pergi ke sekolah
‫ب إِ ََل ال َْم ْد َر َس ِة‬ ُ ‫ُه َو يَ ْذ َه‬
‫ْس‬
ُ ‫ت ََتْل‬ َ ْ‫أَن‬
Kamu (Lk) duduk

‫ْي‬ ِ ِ ْ‫أَن‬
َ ْ ‫ت تَ ُق ْوم‬
kamu (Pr) berdiri

Saya membaca Al Qur’an

‫أ َََن أَقْ َرأُ الْ ُق ْرآ َن‬
Kamu (Lk) menulis surat
ِّ ‫ب‬
َ‫الر َسالَة‬ ُ ُ‫ت تَ ْكت‬ َ ْ‫أَن‬

ِ ‫اَلض‬
‫َّم ْي ُر‬
Kata Ganti
Saya
‫أ َََن‬
َ ْ‫أَن‬
‫ت‬
Kamu laki-laki (Lk)

Kamu perempuan(Pr) ِ ْ‫أن‬

‫ت‬
Dia perempuan(Pr)
‫ِه َي‬
Dia laki-laki(Lk)
‫ُه َو‬

Bahasa Arab | 2
 ‫ِه َي‬ ‫ُه َو‬ ِ ْ‫أَن‬
‫ت‬ َ ْ‫أَن‬
‫ت‬ ‫أ َََن‬ ‫ال َْم ْع َن‬
‫ب‬
ُ ُ‫تَ ْكت‬ ‫ب‬
ُ ُ‫يَ ْكت‬ َ ْ ِ‫تَ ْكتُب‬
‫ي‬ ‫ب‬
ُ ُ‫تَ ْكت‬ ُ ُ‫أَ ْكت‬
‫ب‬ Menulis

ُ‫تَ ْقَرأ‬ ُ‫يَ ْقَرأ‬ ‫ي‬ ِ ُ‫تَ ْقَرأ‬ ُ‫أَقْ َرأ‬

َ ْ ‫تَ ْقَرئ‬
Membaca

‫س‬ ِ
ُ ‫تَ ْد ُر‬ ‫س‬
ُ ‫يَ ْد ُر‬ ‫ي‬
َْ ‫تَ ْد ُرس‬ ‫س‬
ُ ‫تَ ْد ُر‬ ‫س‬
ُ ‫أ َْد ُر‬
Belajar

‫ب‬
ُ ‫تَ ْل َع‬ ‫ب‬
ُ ‫يَ ْل َع‬ ‫ي‬ َ ْ ِ‫تَ ْل َعب‬ ‫ب‬
ُ ‫تَ ْل َع‬ ُ ‫أَلْ َع‬
‫ب‬ Bermain

ْ ‫أَنْ ِشطَةٌ ِِف الْ َف‬

‫صل‬
Aktivitas di kelas

Saya menghafal Alqur’an

‫ظ ال ُق ْرا َن‬
ُ ‫َح َف‬
ْ ‫أ َََن أ‬
Kamu (lk) menggambar dengan pulpen
‫ت تَ ْر ُس ُم ِِب لْ َقلَ ِم‬َ ْ‫أَن‬
ِ َ‫َل اِ ََل ْاْلُست‬
‫اذ‬ ُ ‫َسأ‬ ْ ‫أ َََن أ‬
Saya bertanya kepada guru
ْ
Kamu (pr) melihat langit
َّ ‫ت تَ ْنظُ ِريْ َن‬
‫الس َما ََء‬ ِ ْ‫أَن‬
‫ص ِل‬ ْ ‫رس ِِف الْ َف‬ ُ ‫ُه َو يَ ْد‬
Dia (lk) belajar di kelas

‫ص ِل‬ ِ ِ
ْ ‫ه َي تَ ْد ُخ ُل ا ََل الْ َف‬
Dia (pr) masuk ke kelas

Kita mendengarkan pelajaran

‫س‬ َ ‫الد ْر‬َّ ‫ََْن ُن نَ ْس َم ُع‬

Bahasa Arab | 3
 ِ ‫أَنْ ِشطَةٌ ِِف الْب ْي‬
‫ت‬ َ
Aktivitas di rumah

Saya tidur di kamar

‫أ َََن أ َََن ُم ِِف اْلغُ ْرفَ ِة‬
Kamu (lk) bangun tidur
‫ت تَ ْستَ ْي ِقظ‬ َ ْ‫أَن‬
َ ‫ْي اْلبِ ََل‬
‫ط‬ ِ ِ ْ‫أَن‬
َ ْ ‫ت تَ ْكنُس‬
Kamu (Pr) menyapu lantai

‫ط‬ ُ ّ‫ت تُنَ ِظ‬

َ َ‫ف اْلبِ ََل‬ َ ْ‫أَن‬
Kamu (Lk) membersihkan lantai

Dia (lk) sarapan pagi

‫ُه َو يُ ْف ِط ُر‬
Dia (Pr) makan siang
‫ِه َي تَ تَ غَ َّدى‬
Kita makan malam
َّ ‫ََْن ُن نَتَ َع‬
‫شى‬

Bahasa Arab | 4
 ‫اَل َْع َد ُد‬

‫‪١- ٠٥‬‬
‫ٔ‬ ‫وِ‬
‫اح ٌد‬ ‫َ‬
‫ٕ‬ ‫اِثْ نَ ِ‬
‫ان‬
‫ٖ‬ ‫ثَََلثَةٌ‬
‫ٗ‬ ‫أ َْربَ َعةٌ‬
‫٘‬ ‫ََخْ َسةٌ‬
‫‪ٙ‬‬ ‫ِستَّةٌ‬
‫‪ٚ‬‬ ‫َس ْب َعةٌ‬
‫‪ٛ‬‬ ‫ََثَانِيَةٌ‬
‫‪ٜ‬‬ ‫تِ ْس َعةٌ‬
‫ٓٔ‬ ‫َع َش َرةٌ‬
‫ٔٔ‬ ‫َح َد َع َش َر‬ ‫أَ‬
‫ٕٔ‬ ‫اِثْ نَا َع َش َر‬
‫ٖٔ‬ ‫ثَََلثَةَ َع َش َر‬

‫‪Bahasa Arab | 5‬‬

‫ٗٔ‬ ‫أ َْربَ َعةَ َع َش َر‬
‫٘ٔ‬ ‫ََخْ َسةَ َع َش َر‬
‫‪ٔٙ‬‬ ‫ِستَّةَ َع َش َر‬
‫‪ٔٚ‬‬ ‫َس ْب َعةَ َع َش َر‬
‫‪ٔٛ‬‬ ‫ََثَانِيَةَ َع َش َر‬
‫‪ٜٔ‬‬ ‫تِ ْس َعةَ َع َش َر‬
‫ٕٓ‬ ‫ِع ْش ُرْو َن‬
‫ٕٔ‬ ‫اح ٌد َو ِع ْش ُرْو َن‬ ‫وِ‬
‫َ‬
‫ٕٕ‬ ‫ان َو ِع ْش ُرْو َن‬ ‫اِثْ نَ ِ‬
‫ٖٕ‬ ‫ثَََلثَةٌ َو ِع ْش ُرْو َن‬
‫ٕٗ‬ ‫أ َْربَ َعةٌ َو ِع ْش ُرْو َن‬
‫ٕ٘‬ ‫ََخْ َسةٌ َو ِع ْش ُرْو َن‬
‫‪ٕٙ‬‬ ‫ِستَّةٌ َو ِع ْش ُرْو َن‬
‫‪ٕٚ‬‬ ‫َس ْب َعةٌ َو ِع ْش ُرْو َن‬
‫‪ٕٛ‬‬ ‫ََثَانِيَةٌ َو ِع ْش ُرْو َن‬
‫‪ٕٜ‬‬ ‫تِ ْس َعةٌ َو ِع ْش ُرْو َن‬
‫ٖٓ‬ ‫ثَََلثُ ْو َن‬
‫‪Bahasa Arab | 6‬‬
‫ٖٔ‬ ‫وِ‬
‫اح ٌد َوثَََلثُ ْو َن‬ ‫َ‬
‫ٕٖ‬ ‫اِثْ نَ ِ‬
‫ان َوثَََلثُ ْو َن‬
‫ٖٖ‬ ‫ثَََلثَةٌ َوثَََلثُ ْو َن‬
‫ٖٗ‬ ‫أ َْربَ َعةٌ َوثَََلثُ ْو َن‬
‫ٖ٘‬ ‫ََخْ َسةٌ َوثَََلثُ ْو َن‬
‫‪ٖٙ‬‬ ‫ِستَّةٌ َوثَََلثُ ْو َن‬
‫‪ٖٚ‬‬ ‫َس ْب َعةٌ َوثَََلثُ ْو َن‬
‫‪ٖٛ‬‬ ‫ََثَانِيَةٌ َوثَََلثُ ْو َن‬
‫‪ٖٜ‬‬ ‫تِ ْس َعةٌ َوثَََلثُ ْو َن‬
‫ٓٗ‬ ‫أ َْربَعُ ْو َن‬
‫‪١٤‬‬ ‫اح ٌد َوأ َْربَعُ ْو َن‬ ‫وِ‬
‫َ‬
‫‪١٤‬‬ ‫اِثْ نَ ِ‬
‫ان َوأ َْربَعُ ْو َن‬

‫‪١٤‬‬ ‫ثَََلثَةٌ َوأ َْربَعُ ْو َن‬

‫‪١١‬‬ ‫أ َْربَ َعةٌ َوأ َْربَعُ ْو َن‬

‫‪Bahasa Arab | 7‬‬

‫‪١٤‬‬ ‫ََخْ َسةٌ َوأ َْربَعُ ْو َن‬

‫‪١٤‬‬ ‫ِستَّةٌ َوأ َْربَعُ ْو َن‬

‫‪١٤‬‬ ‫َس ْب َعةٌ َوأ َْربَعُ ْو َن‬

‫‪١٤‬‬ ‫ََثَانِيَةٌ َوأ َْربَعُ ْو َن‬

‫‪١٤‬‬ ‫تِ ْس َعةٌ َوأ َْربَعُ ْو َن‬

‫‪٤٥‬‬ ‫س ْو َن‬
‫ََخْ ُ‬

‫ْي‬ ‫ِ‬
‫م‬ ‫ل‬
‫َ‬ ‫ْع‬
‫ل‬ ‫ا‬ ‫ِ‬
‫ب‬ ‫ر‬ ‫اَ ْْلم ُد ِ‬
‫هلل‬
‫َْ‬ ‫َّ‬ ‫َْ‬

‫‪Bahasa Arab | 8‬‬