BORANG TRANSIT PELAPORAN PBD 2022 TAHUN 1

SEKOLAH : SK ST.MARY, KL

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN MORAL

NAMA GURU : PUAN NURUL FARIHAH BINTI ABOL HASSAN

NAMA MURID : CAELYN HENG KAI YI KELAS : 1 SEROJA

TAHAP TARIKH
BIDANG S.P PENGUASAAN PENILAIAN

1.1 Menyatakan agama atau kepercayaan diri.

Menghuraikan kepentingan mempunyai agama atau

1.2
UNIT 1 kepercayaan

PEGANGAN 1.3 Mengenal pasti ciptaan Tuhan.

HIDUP SAYA
1.4 Melahirkan rasa syukur terhadap ciptaan Tuhan

1.5 Melaksanakan nilai-nilai keagamaan atau kepercayaan

2.1 2.1 Menyenaraikan sifat baik hati yang ada pada diri.

2.2 Memberi cadangan cara membantu orang lain

UNIT 2
2.3 Memberi alasan pentingnya menghulurkan bantuan
BAIK HATI
AMALAN
2.4 Menunjukkan perasaan apabila dapat memberi bantuan
SAYA
Memberikan sokongan moral dan kebendaan kepada yang
2.5
memerlukan.

3.1 Menyenaraikan tanggungjawab terhadap diri sendiri.

Membincangkan kepentingan melaksanakan tanggungjawab

3.2
terhadap diri sendiri.
UNIT 3
3.3 Mencadangkan cara bertanggungjawab terhadap diri sendiri.
TANGGUNGJA
WAB SURESH
Berasa bangga apabila dapat melaksanakan tanggungjawab
3.4
terhadap diri sendiri.

3.5 Melaksanakan tanggungjawab terhadap diri sendiri.

UNIT 4 4.1 Mengucapkan terima kasih dalam pelbagai bahasa

TERIMA
KASIH, 4.2 Mengenal pasti pelbagai cara memberi penghargaan.
 4.3 Menghuraikan kepentingan memberi penghargaan.

4.4 Menyatakan perasaan apabila dapat memberi penghargaan.

KAWAN-
Mencipta pelbagai cenderahati dan kraftangan sebagai tanda
KAWAN 4.5
penghargaan.

5.1 Mengenal pasti tutur kata dan tingkah laku yang bersopan

5.2 Meramalkan kesan tutur kata dan tingkah laku yang sopan.
UNIT 5
Menunjukkan cara berkomunikasi dengan beradab sopan
5.3
BUDI BAHASA dalam tutur kata dan tingkah laku.
AMALAN
SAYA Menzahirkan perasaan apabila beradab sopan dalam
5.4
pertuturan dan tingkah laku.

5.5 Mengamalkan tutur kata dan tingkah laku yang bersopan.

6.1 Memberi contoh menghormati diri sendiri.

6.2 Menerangkan faedah menghormati diri sendiri.

UNIT 6
Membanding beza cara menghormati diri sendiri dan tidak
6.3
HORMATI menghormati diri sendiri.
DIRI
DISANJUNG Menyatakan perasaan apabila dapat menghormati diri
6.4
TINGGI sendiri.

Mempraktikkan sikap menghormati diri sendiri dalam

6.5
kehidupan seharian.

Menyenaraikan cara menjaga kebersihan dan keselamatan

7.1
diri.

Menjelaskan dengan contoh kesan tidak menjaga kebersihan

7.2
dan keselamatan diri
UNIT 7
Memberi alasan pentingnya menjaga kebersihan dan
7.3
SAYANGI DIRI keselamatan diri.
SENDIRI
Mengekspresikan perasaan setelah menjaga kebersihan dan
7.4
keselamatan diri.

Mempraktikkan amalan menjaga kebersihan dan

7.5
keselamatan diri dalam kehidupan seharian.

UNIT 8 8.1 Menyatakan contoh keadilan dalam perlakuan seharian.

ADIL Menceritakan sebab perlu berlaku adil dalam perlakuan

8.2
MEMBAWA seharian
SEJAHTERA
8.3 Menilai kesan ketidakadilan dalam perlakuan seharian.

8.4 Menghayati sikap adil dalam perlakuan seharian.

 8.5 Bertindak adil dalam perlakuan seharian.

Memberikan contoh perlakuan berani mempertahankan

9.1
maruah diri.

Mengenal pasti kepentingan bersikap berani untuk

9.2
mempertahankan maruah diri.
UNIT 9
Menilai kesan apabila bertindak berani secara melulu tanpa
BERANI 9.3
berfikir.
MENGHADAPI
CABARAN
Mengekspresikan perasaan apabila dapat mempertahankan
9.4
maruah diri.

Mengaplikasikan sikap berani mempertahankan maruah diri

9.5
dalam pelbagai situasi.

Memberikan contoh perlakuan jujur dalam kehidupan

10.1
seharian.

UNIT 10 10.2 Menghuraikan sebab perlunya bersikap jujur.

KOK HENG 10.3 Menunjuk cara bersikap jujur dalam kehidupan seharian.
YANG JUJUR
10.4 Meluahkan perasaan apabila bersikap jujur.

10.5 1Mengaplikasikan sikap jujur dalam pelbagai situasi.

11.1 Menyatakan ciri-ciri bersikap rajin

11.2 Membincangkan kebaikan bersikap rajin.

UNIT 11 BLOG 11.3 Mencadangkan aktiviti yang menunjukkan sikap rajin.

KERAJINAN
Mengekspresikan perasaan apabila bersikap rajin dalam
11.4
perlakuan seharian

11.5 Mengamalkan sikap rajin dalam aktiviti seharian.

12.1 Memerihalkan aktiviti yang boleh dilakukan bersama-sama.

12.2 Menghuraikan kebaikan bekerjasama dengan orang lain.

UNIT 12
12.3 Merancang aktiviti yang menunjukkan sikap kerjasama.
KERJASAMA
MEMBAWA Meluahkan perasaan apabila melaksanakan aktiviti bersama-
12.4
BERKAT sama.

Mempraktikkan nilai bekerjasama demi perpaduan dalam

12.5
kehidupan seharian.

UNIT 13 Memberi contoh sikap tidak keterlaluan dalam kehidupan

13.1
seharian.
PESANAN
NENEK 13.2 Mengenal pasti kepentingan bersikap sederhana.
 Membanding beza antara sikap bersederhana dengan sikap
13.3
keterlaluan.

Menyatakan perasaan apabila bersikap sederhana dalam

13.4
kehidupan seharian.

Mengamalkan perlakuan sederhana dalam kehidupan

13.5
seharian

14.1 Menyatakan cara bertoleransi dalam kehidupan seharian.

Membincangkan kebaikan bersabar dan bertolak ansur

14.2
UNIT 14 terhadap diri dan orang lain.
BERTOLAK
14.3 Mendemonstrasi cara bertoleransi dalam pelbagai situasi.
ANSUR
AMALAN Melahirkan perasaan apabila dapat mengawal diri dalam
SAYA 14.4
sesuatu situasi.

Mempraktikkan sikap bertoleransi untuk memperkukuh

14.5
perpaduan dalam kehidupan.

BORANG TRANSIT PELAPORAN PBD 2022 TAHUN 1

SEKOLAH : SK ST.MARY, KL

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN MORAL

NAMA GURU : PUAN NURUL FARIHAH BINTI ABOL HASSAN

NAMA MURID : CHARMAINESAI A/P RAMESH KELAS : 1 SEROJA

TAHAP TARIKH
BIDANG S.P PENGUASAAN PENILAIAN

UNIT 1 1.1 Menyatakan agama atau kepercayaan diri.

PEGANGAN Menghuraikan kepentingan mempunyai agama atau

1.2
HIDUP SAYA kepercayaan

1.3 Mengenal pasti ciptaan Tuhan.

1.4 Melahirkan rasa syukur terhadap ciptaan Tuhan

 1.5 Melaksanakan nilai-nilai keagamaan atau kepercayaan

2.1 2.1 Menyenaraikan sifat baik hati yang ada pada diri.

2.2 Memberi cadangan cara membantu orang lain

UNIT 2
2.3 Memberi alasan pentingnya menghulurkan bantuan
BAIK HATI
AMALAN
2.4 Menunjukkan perasaan apabila dapat memberi bantuan
SAYA
Memberikan sokongan moral dan kebendaan kepada yang
2.5
memerlukan.

3.1 Menyenaraikan tanggungjawab terhadap diri sendiri.

Membincangkan kepentingan melaksanakan tanggungjawab

3.2
terhadap diri sendiri.
UNIT 3
3.3 Mencadangkan cara bertanggungjawab terhadap diri sendiri.
TANGGUNGJA
WAB SURESH
Berasa bangga apabila dapat melaksanakan tanggungjawab
3.4
terhadap diri sendiri.

3.5 Melaksanakan tanggungjawab terhadap diri sendiri.

4.1 Mengucapkan terima kasih dalam pelbagai bahasa

UNIT 4 4.2 Mengenal pasti pelbagai cara memberi penghargaan.

TERIMA
4.3 Menghuraikan kepentingan memberi penghargaan.
KASIH,
KAWAN- 4.4 Menyatakan perasaan apabila dapat memberi penghargaan.
KAWAN
Mencipta pelbagai cenderahati dan kraftangan sebagai tanda
4.5
penghargaan.

5.1 Mengenal pasti tutur kata dan tingkah laku yang bersopan

5.2 Meramalkan kesan tutur kata dan tingkah laku yang sopan.
UNIT 5
Menunjukkan cara berkomunikasi dengan beradab sopan
5.3
BUDI BAHASA dalam tutur kata dan tingkah laku.
AMALAN
SAYA Menzahirkan perasaan apabila beradab sopan dalam
5.4
pertuturan dan tingkah laku.

5.5 Mengamalkan tutur kata dan tingkah laku yang bersopan.

UNIT 6 6.1 Memberi contoh menghormati diri sendiri.

HORMATI 6.2 Menerangkan faedah menghormati diri sendiri.

DIRI
DISANJUNG Membanding beza cara menghormati diri sendiri dan tidak
6.3
TINGGI menghormati diri sendiri.

6.4 Menyatakan perasaan apabila dapat menghormati diri

 sendiri.

Mempraktikkan sikap menghormati diri sendiri dalam

6.5
kehidupan seharian.

Menyenaraikan cara menjaga kebersihan dan keselamatan

7.1
diri.

Menjelaskan dengan contoh kesan tidak menjaga kebersihan

7.2
dan keselamatan diri
UNIT 7
Memberi alasan pentingnya menjaga kebersihan dan
7.3
SAYANGI DIRI keselamatan diri.
SENDIRI
Mengekspresikan perasaan setelah menjaga kebersihan dan
7.4
keselamatan diri.

Mempraktikkan amalan menjaga kebersihan dan

7.5
keselamatan diri dalam kehidupan seharian.

8.1 Menyatakan contoh keadilan dalam perlakuan seharian.

Menceritakan sebab perlu berlaku adil dalam perlakuan

UNIT 8 8.2
seharian
ADIL
8.3 Menilai kesan ketidakadilan dalam perlakuan seharian.
MEMBAWA
SEJAHTERA
8.4 Menghayati sikap adil dalam perlakuan seharian.

8.5 Bertindak adil dalam perlakuan seharian.

Memberikan contoh perlakuan berani mempertahankan

9.1
maruah diri.

Mengenal pasti kepentingan bersikap berani untuk

9.2
mempertahankan maruah diri.
UNIT 9
Menilai kesan apabila bertindak berani secara melulu tanpa
BERANI 9.3
berfikir.
MENGHADAPI
CABARAN
Mengekspresikan perasaan apabila dapat mempertahankan
9.4
maruah diri.

Mengaplikasikan sikap berani mempertahankan maruah diri

9.5
dalam pelbagai situasi.

Memberikan contoh perlakuan jujur dalam kehidupan

10.1
seharian.

UNIT 10 10.2 Menghuraikan sebab perlunya bersikap jujur.

KOK HENG 10.3 Menunjuk cara bersikap jujur dalam kehidupan seharian.
YANG JUJUR
10.4 Meluahkan perasaan apabila bersikap jujur.

10.5 1Mengaplikasikan sikap jujur dalam pelbagai situasi.

 11.1 Menyatakan ciri-ciri bersikap rajin

11.2 Membincangkan kebaikan bersikap rajin.

UNIT 11 BLOG 11.3 Mencadangkan aktiviti yang menunjukkan sikap rajin.

KERAJINAN
Mengekspresikan perasaan apabila bersikap rajin dalam
11.4
perlakuan seharian

11.5 Mengamalkan sikap rajin dalam aktiviti seharian.

12.1 Memerihalkan aktiviti yang boleh dilakukan bersama-sama.

12.2 Menghuraikan kebaikan bekerjasama dengan orang lain.

UNIT 12
12.3 Merancang aktiviti yang menunjukkan sikap kerjasama.
KERJASAMA
MEMBAWA Meluahkan perasaan apabila melaksanakan aktiviti bersama-
12.4
BERKAT sama.

Mempraktikkan nilai bekerjasama demi perpaduan dalam

12.5
kehidupan seharian.

Memberi contoh sikap tidak keterlaluan dalam kehidupan

13.1
seharian.

13.2 Mengenal pasti kepentingan bersikap sederhana.

UNIT 13
Membanding beza antara sikap bersederhana dengan sikap
13.3
keterlaluan.
PESANAN
NENEK
Menyatakan perasaan apabila bersikap sederhana dalam
13.4
kehidupan seharian.

Mengamalkan perlakuan sederhana dalam kehidupan

13.5
seharian

14.1 Menyatakan cara bertoleransi dalam kehidupan seharian.

Membincangkan kebaikan bersabar dan bertolak ansur

14.2
UNIT 14 terhadap diri dan orang lain.
BERTOLAK
14.3 Mendemonstrasi cara bertoleransi dalam pelbagai situasi.
ANSUR
AMALAN Melahirkan perasaan apabila dapat mengawal diri dalam
SAYA 14.4
sesuatu situasi.

Mempraktikkan sikap bertoleransi untuk memperkukuh

14.5
perpaduan dalam kehidupan.
 BORANG TRANSIT PELAPORAN PBD 2022 TAHUN 1

SEKOLAH : SK ST.MARY, KL

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN MORAL

NAMA GURU : PUAN NURUL FARIHAH BINTI ABOL HASSAN

NAMA MURID : ELIL DASS A/P MARIA DASS KELAS : 1 SEROJA

TAHAP TARIKH
BIDANG S.P PENGUASAAN PENILAIAN

1.1 Menyatakan agama atau kepercayaan diri.

Menghuraikan kepentingan mempunyai agama atau

1.2
UNIT 1 kepercayaan

PEGANGAN 1.3 Mengenal pasti ciptaan Tuhan.

HIDUP SAYA
1.4 Melahirkan rasa syukur terhadap ciptaan Tuhan

1.5 Melaksanakan nilai-nilai keagamaan atau kepercayaan

2.1 2.1 Menyenaraikan sifat baik hati yang ada pada diri.

2.2 Memberi cadangan cara membantu orang lain

UNIT 2
2.3 Memberi alasan pentingnya menghulurkan bantuan
BAIK HATI
AMALAN
2.4 Menunjukkan perasaan apabila dapat memberi bantuan
SAYA
Memberikan sokongan moral dan kebendaan kepada yang
2.5
memerlukan.

3.1 Menyenaraikan tanggungjawab terhadap diri sendiri.

Membincangkan kepentingan melaksanakan tanggungjawab

3.2
terhadap diri sendiri.
UNIT 3
3.3 Mencadangkan cara bertanggungjawab terhadap diri sendiri.
TANGGUNGJA
WAB SURESH
Berasa bangga apabila dapat melaksanakan tanggungjawab
3.4
terhadap diri sendiri.

3.5 Melaksanakan tanggungjawab terhadap diri sendiri.

UNIT 4 4.1 Mengucapkan terima kasih dalam pelbagai bahasa

TERIMA
KASIH, 4.2 Mengenal pasti pelbagai cara memberi penghargaan.
KAWAN-
4.3 Menghuraikan kepentingan memberi penghargaan.
 4.4 Menyatakan perasaan apabila dapat memberi penghargaan.

Mencipta pelbagai cenderahati dan kraftangan sebagai tanda

KAWAN 4.5
penghargaan.

5.1 Mengenal pasti tutur kata dan tingkah laku yang bersopan

5.2 Meramalkan kesan tutur kata dan tingkah laku yang sopan.
UNIT 5
Menunjukkan cara berkomunikasi dengan beradab sopan
5.3
BUDI BAHASA dalam tutur kata dan tingkah laku.
AMALAN
SAYA Menzahirkan perasaan apabila beradab sopan dalam
5.4
pertuturan dan tingkah laku.

5.5 Mengamalkan tutur kata dan tingkah laku yang bersopan.

6.1 Memberi contoh menghormati diri sendiri.

6.2 Menerangkan faedah menghormati diri sendiri.

UNIT 6
Membanding beza cara menghormati diri sendiri dan tidak
6.3
HORMATI menghormati diri sendiri.
DIRI
DISANJUNG Menyatakan perasaan apabila dapat menghormati diri
6.4
TINGGI sendiri.

Mempraktikkan sikap menghormati diri sendiri dalam

6.5
kehidupan seharian.

Menyenaraikan cara menjaga kebersihan dan keselamatan

7.1
diri.

Menjelaskan dengan contoh kesan tidak menjaga kebersihan

7.2
dan keselamatan diri
UNIT 7
Memberi alasan pentingnya menjaga kebersihan dan
7.3
SAYANGI DIRI keselamatan diri.
SENDIRI
Mengekspresikan perasaan setelah menjaga kebersihan dan
7.4
keselamatan diri.

Mempraktikkan amalan menjaga kebersihan dan

7.5
keselamatan diri dalam kehidupan seharian.

8.1 Menyatakan contoh keadilan dalam perlakuan seharian.

Menceritakan sebab perlu berlaku adil dalam perlakuan

UNIT 8 8.2
seharian
ADIL
8.3 Menilai kesan ketidakadilan dalam perlakuan seharian.
MEMBAWA
SEJAHTERA
8.4 Menghayati sikap adil dalam perlakuan seharian.

8.5 Bertindak adil dalam perlakuan seharian.

 Memberikan contoh perlakuan berani mempertahankan
9.1
maruah diri.

Mengenal pasti kepentingan bersikap berani untuk

9.2
mempertahankan maruah diri.
UNIT 9
Menilai kesan apabila bertindak berani secara melulu tanpa
BERANI 9.3
berfikir.
MENGHADAPI
CABARAN
Mengekspresikan perasaan apabila dapat mempertahankan
9.4
maruah diri.

Mengaplikasikan sikap berani mempertahankan maruah diri

9.5
dalam pelbagai situasi.

Memberikan contoh perlakuan jujur dalam kehidupan

10.1
seharian.

UNIT 10 10.2 Menghuraikan sebab perlunya bersikap jujur.

KOK HENG 10.3 Menunjuk cara bersikap jujur dalam kehidupan seharian.
YANG JUJUR
10.4 Meluahkan perasaan apabila bersikap jujur.

10.5 1Mengaplikasikan sikap jujur dalam pelbagai situasi.

11.1 Menyatakan ciri-ciri bersikap rajin

11.2 Membincangkan kebaikan bersikap rajin.

UNIT 11 BLOG 11.3 Mencadangkan aktiviti yang menunjukkan sikap rajin.

KERAJINAN
Mengekspresikan perasaan apabila bersikap rajin dalam
11.4
perlakuan seharian

11.5 Mengamalkan sikap rajin dalam aktiviti seharian.

12.1 Memerihalkan aktiviti yang boleh dilakukan bersama-sama.

12.2 Menghuraikan kebaikan bekerjasama dengan orang lain.

UNIT 12
12.3 Merancang aktiviti yang menunjukkan sikap kerjasama.
KERJASAMA
MEMBAWA Meluahkan perasaan apabila melaksanakan aktiviti bersama-
12.4
BERKAT sama.

Mempraktikkan nilai bekerjasama demi perpaduan dalam

12.5
kehidupan seharian.

UNIT 13 Memberi contoh sikap tidak keterlaluan dalam kehidupan

13.1
seharian.
PESANAN
NENEK 13.2 Mengenal pasti kepentingan bersikap sederhana.

13.3 Membanding beza antara sikap bersederhana dengan sikap

keterlaluan.
 Menyatakan perasaan apabila bersikap sederhana dalam
13.4
kehidupan seharian.

Mengamalkan perlakuan sederhana dalam kehidupan

13.5
seharian

14.1 Menyatakan cara bertoleransi dalam kehidupan seharian.

Membincangkan kebaikan bersabar dan bertolak ansur

14.2
UNIT 14 terhadap diri dan orang lain.
BERTOLAK
14.3 Mendemonstrasi cara bertoleransi dalam pelbagai situasi.
ANSUR
AMALAN Melahirkan perasaan apabila dapat mengawal diri dalam
SAYA 14.4
sesuatu situasi.

Mempraktikkan sikap bertoleransi untuk memperkukuh

14.5
perpaduan dalam kehidupan.

BORANG TRANSIT PELAPORAN PBD 2022 TAHUN 1

SEKOLAH : SK ST.MARY, KL

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN MORAL

NAMA GURU : PUAN NURUL FARIHAH BINTI ABOL HASSAN

NAMA MURID : HARSIMRAT KAUR DEOL A/P JASPAL SINGH KELAS : 1 SEROJA

TAHAP TARIKH
BIDANG S.P PENGUASAAN PENILAIAN

1.1 Menyatakan agama atau kepercayaan diri.

Menghuraikan kepentingan mempunyai agama atau

1.2
UNIT 1 kepercayaan

PEGANGAN 1.3 Mengenal pasti ciptaan Tuhan.

HIDUP SAYA
1.4 Melahirkan rasa syukur terhadap ciptaan Tuhan

1.5 Melaksanakan nilai-nilai keagamaan atau kepercayaan

UNIT 2 2.1 2.1 Menyenaraikan sifat baik hati yang ada pada diri.
 2.2 Memberi cadangan cara membantu orang lain

2.3 Memberi alasan pentingnya menghulurkan bantuan

BAIK HATI
AMALAN
2.4 Menunjukkan perasaan apabila dapat memberi bantuan
SAYA
Memberikan sokongan moral dan kebendaan kepada yang
2.5
memerlukan.

3.1 Menyenaraikan tanggungjawab terhadap diri sendiri.

Membincangkan kepentingan melaksanakan tanggungjawab

3.2
terhadap diri sendiri.
UNIT 3
3.3 Mencadangkan cara bertanggungjawab terhadap diri sendiri.
TANGGUNGJA
WAB SURESH
Berasa bangga apabila dapat melaksanakan tanggungjawab
3.4
terhadap diri sendiri.

3.5 Melaksanakan tanggungjawab terhadap diri sendiri.

4.1 Mengucapkan terima kasih dalam pelbagai bahasa

UNIT 4 4.2 Mengenal pasti pelbagai cara memberi penghargaan.

TERIMA
4.3 Menghuraikan kepentingan memberi penghargaan.
KASIH,
KAWAN- 4.4 Menyatakan perasaan apabila dapat memberi penghargaan.
KAWAN
Mencipta pelbagai cenderahati dan kraftangan sebagai tanda
4.5
penghargaan.

5.1 Mengenal pasti tutur kata dan tingkah laku yang bersopan

5.2 Meramalkan kesan tutur kata dan tingkah laku yang sopan.
UNIT 5
Menunjukkan cara berkomunikasi dengan beradab sopan
5.3
BUDI BAHASA dalam tutur kata dan tingkah laku.
AMALAN
SAYA Menzahirkan perasaan apabila beradab sopan dalam
5.4
pertuturan dan tingkah laku.

5.5 Mengamalkan tutur kata dan tingkah laku yang bersopan.

6.1 Memberi contoh menghormati diri sendiri.

6.2 Menerangkan faedah menghormati diri sendiri.

UNIT 6
Membanding beza cara menghormati diri sendiri dan tidak
6.3
HORMATI menghormati diri sendiri.
DIRI
DISANJUNG Menyatakan perasaan apabila dapat menghormati diri
6.4
TINGGI sendiri.

Mempraktikkan sikap menghormati diri sendiri dalam

6.5
kehidupan seharian.
 Menyenaraikan cara menjaga kebersihan dan keselamatan
7.1
diri.

Menjelaskan dengan contoh kesan tidak menjaga kebersihan

7.2
dan keselamatan diri
UNIT 7
Memberi alasan pentingnya menjaga kebersihan dan
7.3
SAYANGI DIRI keselamatan diri.
SENDIRI
Mengekspresikan perasaan setelah menjaga kebersihan dan
7.4
keselamatan diri.

Mempraktikkan amalan menjaga kebersihan dan

7.5
keselamatan diri dalam kehidupan seharian.

8.1 Menyatakan contoh keadilan dalam perlakuan seharian.

Menceritakan sebab perlu berlaku adil dalam perlakuan

UNIT 8 8.2
seharian
ADIL
8.3 Menilai kesan ketidakadilan dalam perlakuan seharian.
MEMBAWA
SEJAHTERA
8.4 Menghayati sikap adil dalam perlakuan seharian.

8.5 Bertindak adil dalam perlakuan seharian.

Memberikan contoh perlakuan berani mempertahankan

9.1
maruah diri.

Mengenal pasti kepentingan bersikap berani untuk

9.2
mempertahankan maruah diri.
UNIT 9
Menilai kesan apabila bertindak berani secara melulu tanpa
BERANI 9.3
berfikir.
MENGHADAPI
CABARAN
Mengekspresikan perasaan apabila dapat mempertahankan
9.4
maruah diri.

Mengaplikasikan sikap berani mempertahankan maruah diri

9.5
dalam pelbagai situasi.

Memberikan contoh perlakuan jujur dalam kehidupan

10.1
seharian.

UNIT 10 10.2 Menghuraikan sebab perlunya bersikap jujur.

KOK HENG 10.3 Menunjuk cara bersikap jujur dalam kehidupan seharian.
YANG JUJUR
10.4 Meluahkan perasaan apabila bersikap jujur.

10.5 1Mengaplikasikan sikap jujur dalam pelbagai situasi.

UNIT 11 BLOG 11.1 Menyatakan ciri-ciri bersikap rajin

KERAJINAN
11.2 Membincangkan kebaikan bersikap rajin.
 11.3 Mencadangkan aktiviti yang menunjukkan sikap rajin.

Mengekspresikan perasaan apabila bersikap rajin dalam

11.4
perlakuan seharian

11.5 Mengamalkan sikap rajin dalam aktiviti seharian.

12.1 Memerihalkan aktiviti yang boleh dilakukan bersama-sama.

12.2 Menghuraikan kebaikan bekerjasama dengan orang lain.

UNIT 12
12.3 Merancang aktiviti yang menunjukkan sikap kerjasama.
KERJASAMA
MEMBAWA Meluahkan perasaan apabila melaksanakan aktiviti bersama-
12.4
BERKAT sama.

Mempraktikkan nilai bekerjasama demi perpaduan dalam

12.5
kehidupan seharian.

Memberi contoh sikap tidak keterlaluan dalam kehidupan

13.1
seharian.

13.2 Mengenal pasti kepentingan bersikap sederhana.

UNIT 13
Membanding beza antara sikap bersederhana dengan sikap
13.3
keterlaluan.
PESANAN
NENEK
Menyatakan perasaan apabila bersikap sederhana dalam
13.4
kehidupan seharian.

Mengamalkan perlakuan sederhana dalam kehidupan

13.5
seharian

14.1 Menyatakan cara bertoleransi dalam kehidupan seharian.

Membincangkan kebaikan bersabar dan bertolak ansur

14.2
UNIT 14 terhadap diri dan orang lain.
BERTOLAK
14.3 Mendemonstrasi cara bertoleransi dalam pelbagai situasi.
ANSUR
AMALAN Melahirkan perasaan apabila dapat mengawal diri dalam
SAYA 14.4
sesuatu situasi.

Mempraktikkan sikap bertoleransi untuk memperkukuh

14.5
perpaduan dalam kehidupan.

BORANG TRANSIT PELAPORAN PBD 2022 TAHUN 1

SEKOLAH : SK ST.MARY, KL
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN MORAL

NAMA GURU : PUAN NURUL FARIHAH BINTI ABOL HASSAN

NAMA MURID : HILLARY WONG HSUAN ROU KELAS : 1 SEROJA

TAHAP TARIKH
BIDANG S.P PENGUASAAN PENILAIAN

1.1 Menyatakan agama atau kepercayaan diri.

Menghuraikan kepentingan mempunyai agama atau

1.2
UNIT 1 kepercayaan

PEGANGAN 1.3 Mengenal pasti ciptaan Tuhan.

HIDUP SAYA
1.4 Melahirkan rasa syukur terhadap ciptaan Tuhan

1.5 Melaksanakan nilai-nilai keagamaan atau kepercayaan

2.1 2.1 Menyenaraikan sifat baik hati yang ada pada diri.

2.2 Memberi cadangan cara membantu orang lain

UNIT 2
2.3 Memberi alasan pentingnya menghulurkan bantuan
BAIK HATI
AMALAN
2.4 Menunjukkan perasaan apabila dapat memberi bantuan
SAYA
Memberikan sokongan moral dan kebendaan kepada yang
2.5
memerlukan.

3.1 Menyenaraikan tanggungjawab terhadap diri sendiri.

Membincangkan kepentingan melaksanakan tanggungjawab

3.2
terhadap diri sendiri.
UNIT 3
3.3 Mencadangkan cara bertanggungjawab terhadap diri sendiri.
TANGGUNGJA
WAB SURESH
Berasa bangga apabila dapat melaksanakan tanggungjawab
3.4
terhadap diri sendiri.

3.5 Melaksanakan tanggungjawab terhadap diri sendiri.

UNIT 4 4.1 Mengucapkan terima kasih dalam pelbagai bahasa

TERIMA
KASIH, 4.2 Mengenal pasti pelbagai cara memberi penghargaan.
KAWAN-
KAWAN 4.3 Menghuraikan kepentingan memberi penghargaan.

4.4 Menyatakan perasaan apabila dapat memberi penghargaan.

 Mencipta pelbagai cenderahati dan kraftangan sebagai tanda
4.5
penghargaan.

5.1 Mengenal pasti tutur kata dan tingkah laku yang bersopan

5.2 Meramalkan kesan tutur kata dan tingkah laku yang sopan.
UNIT 5
Menunjukkan cara berkomunikasi dengan beradab sopan
5.3
BUDI BAHASA dalam tutur kata dan tingkah laku.
AMALAN
SAYA Menzahirkan perasaan apabila beradab sopan dalam
5.4
pertuturan dan tingkah laku.

5.5 Mengamalkan tutur kata dan tingkah laku yang bersopan.

6.1 Memberi contoh menghormati diri sendiri.

6.2 Menerangkan faedah menghormati diri sendiri.

UNIT 6
Membanding beza cara menghormati diri sendiri dan tidak
6.3
HORMATI menghormati diri sendiri.
DIRI
DISANJUNG Menyatakan perasaan apabila dapat menghormati diri
6.4
TINGGI sendiri.

Mempraktikkan sikap menghormati diri sendiri dalam

6.5
kehidupan seharian.

Menyenaraikan cara menjaga kebersihan dan keselamatan

7.1
diri.

Menjelaskan dengan contoh kesan tidak menjaga kebersihan

7.2
dan keselamatan diri
UNIT 7
Memberi alasan pentingnya menjaga kebersihan dan
7.3
SAYANGI DIRI keselamatan diri.
SENDIRI
Mengekspresikan perasaan setelah menjaga kebersihan dan
7.4
keselamatan diri.

Mempraktikkan amalan menjaga kebersihan dan

7.5
keselamatan diri dalam kehidupan seharian.

8.1 Menyatakan contoh keadilan dalam perlakuan seharian.

Menceritakan sebab perlu berlaku adil dalam perlakuan

UNIT 8 8.2
seharian
ADIL
8.3 Menilai kesan ketidakadilan dalam perlakuan seharian.
MEMBAWA
SEJAHTERA
8.4 Menghayati sikap adil dalam perlakuan seharian.

8.5 Bertindak adil dalam perlakuan seharian.

UNIT 9 9.1 Memberikan contoh perlakuan berani mempertahankan

maruah diri.
BERANI
 Mengenal pasti kepentingan bersikap berani untuk
9.2
mempertahankan maruah diri.

Menilai kesan apabila bertindak berani secara melulu tanpa

9.3
berfikir.
MENGHADAPI
CABARAN
Mengekspresikan perasaan apabila dapat mempertahankan
9.4
maruah diri.

Mengaplikasikan sikap berani mempertahankan maruah diri

9.5
dalam pelbagai situasi.

Memberikan contoh perlakuan jujur dalam kehidupan

10.1
seharian.

UNIT 10 10.2 Menghuraikan sebab perlunya bersikap jujur.

KOK HENG 10.3 Menunjuk cara bersikap jujur dalam kehidupan seharian.
YANG JUJUR
10.4 Meluahkan perasaan apabila bersikap jujur.

10.5 1Mengaplikasikan sikap jujur dalam pelbagai situasi.

11.1 Menyatakan ciri-ciri bersikap rajin

11.2 Membincangkan kebaikan bersikap rajin.

UNIT 11 BLOG 11.3 Mencadangkan aktiviti yang menunjukkan sikap rajin.

KERAJINAN
Mengekspresikan perasaan apabila bersikap rajin dalam
11.4
perlakuan seharian

11.5 Mengamalkan sikap rajin dalam aktiviti seharian.

12.1 Memerihalkan aktiviti yang boleh dilakukan bersama-sama.

12.2 Menghuraikan kebaikan bekerjasama dengan orang lain.

UNIT 12
12.3 Merancang aktiviti yang menunjukkan sikap kerjasama.
KERJASAMA
MEMBAWA Meluahkan perasaan apabila melaksanakan aktiviti bersama-
12.4
BERKAT sama.

Mempraktikkan nilai bekerjasama demi perpaduan dalam

12.5
kehidupan seharian.

UNIT 13 Memberi contoh sikap tidak keterlaluan dalam kehidupan

13.1
seharian.
PESANAN
NENEK 13.2 Mengenal pasti kepentingan bersikap sederhana.

Membanding beza antara sikap bersederhana dengan sikap

13.3
keterlaluan.

13.4 Menyatakan perasaan apabila bersikap sederhana dalam

kehidupan seharian.
 Mengamalkan perlakuan sederhana dalam kehidupan
13.5
seharian

14.1 Menyatakan cara bertoleransi dalam kehidupan seharian.

Membincangkan kebaikan bersabar dan bertolak ansur

14.2
UNIT 14 terhadap diri dan orang lain.
BERTOLAK
14.3 Mendemonstrasi cara bertoleransi dalam pelbagai situasi.
ANSUR
AMALAN Melahirkan perasaan apabila dapat mengawal diri dalam
SAYA 14.4
sesuatu situasi.

Mempraktikkan sikap bertoleransi untuk memperkukuh

14.5
perpaduan dalam kehidupan.

BORANG TRANSIT PELAPORAN PBD 2022 TAHUN 1

SEKOLAH : SK ST.MARY, KL

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN MORAL

NAMA GURU : PUAN NURUL FARIHAH BINTI ABOL HASSAN

NAMA MURID : LEONG YUTIAN KELAS : 1 SEROJA

TAHAP TARIKH
BIDANG S.P PENGUASAAN PENILAIAN

1.1 Menyatakan agama atau kepercayaan diri.

Menghuraikan kepentingan mempunyai agama atau

1.2
UNIT 1 kepercayaan

PEGANGAN 1.3 Mengenal pasti ciptaan Tuhan.

HIDUP SAYA
1.4 Melahirkan rasa syukur terhadap ciptaan Tuhan

1.5 Melaksanakan nilai-nilai keagamaan atau kepercayaan

UNIT 2 2.1 2.1 Menyenaraikan sifat baik hati yang ada pada diri.

BAIK HATI 2.2 Memberi cadangan cara membantu orang lain

 2.3 Memberi alasan pentingnya menghulurkan bantuan

2.4 Menunjukkan perasaan apabila dapat memberi bantuan

AMALAN
Memberikan sokongan moral dan kebendaan kepada yang
SAYA 2.5
memerlukan.

3.1 Menyenaraikan tanggungjawab terhadap diri sendiri.

Membincangkan kepentingan melaksanakan tanggungjawab

3.2
terhadap diri sendiri.
UNIT 3
3.3 Mencadangkan cara bertanggungjawab terhadap diri sendiri.
TANGGUNGJA
WAB SURESH
Berasa bangga apabila dapat melaksanakan tanggungjawab
3.4
terhadap diri sendiri.

3.5 Melaksanakan tanggungjawab terhadap diri sendiri.

4.1 Mengucapkan terima kasih dalam pelbagai bahasa

UNIT 4 4.2 Mengenal pasti pelbagai cara memberi penghargaan.

TERIMA
4.3 Menghuraikan kepentingan memberi penghargaan.
KASIH,
KAWAN- 4.4 Menyatakan perasaan apabila dapat memberi penghargaan.
KAWAN
Mencipta pelbagai cenderahati dan kraftangan sebagai tanda
4.5
penghargaan.

5.1 Mengenal pasti tutur kata dan tingkah laku yang bersopan

5.2 Meramalkan kesan tutur kata dan tingkah laku yang sopan.
UNIT 5
Menunjukkan cara berkomunikasi dengan beradab sopan
5.3
BUDI BAHASA dalam tutur kata dan tingkah laku.
AMALAN
SAYA Menzahirkan perasaan apabila beradab sopan dalam
5.4
pertuturan dan tingkah laku.

5.5 Mengamalkan tutur kata dan tingkah laku yang bersopan.

6.1 Memberi contoh menghormati diri sendiri.

6.2 Menerangkan faedah menghormati diri sendiri.

UNIT 6
Membanding beza cara menghormati diri sendiri dan tidak
6.3
HORMATI menghormati diri sendiri.
DIRI
DISANJUNG Menyatakan perasaan apabila dapat menghormati diri
6.4
TINGGI sendiri.

Mempraktikkan sikap menghormati diri sendiri dalam

6.5
kehidupan seharian.

UNIT 7 7.1 Menyenaraikan cara menjaga kebersihan dan keselamatan

 diri.

Menjelaskan dengan contoh kesan tidak menjaga kebersihan

7.2
dan keselamatan diri

Memberi alasan pentingnya menjaga kebersihan dan

SAYANGI DIRI 7.3
keselamatan diri.
SENDIRI
Mengekspresikan perasaan setelah menjaga kebersihan dan
7.4
keselamatan diri.

Mempraktikkan amalan menjaga kebersihan dan

7.5
keselamatan diri dalam kehidupan seharian.

8.1 Menyatakan contoh keadilan dalam perlakuan seharian.

Menceritakan sebab perlu berlaku adil dalam perlakuan

UNIT 8 8.2
seharian
ADIL
8.3 Menilai kesan ketidakadilan dalam perlakuan seharian.
MEMBAWA
SEJAHTERA
8.4 Menghayati sikap adil dalam perlakuan seharian.

8.5 Bertindak adil dalam perlakuan seharian.

Memberikan contoh perlakuan berani mempertahankan

9.1
maruah diri.

Mengenal pasti kepentingan bersikap berani untuk

9.2
mempertahankan maruah diri.
UNIT 9
Menilai kesan apabila bertindak berani secara melulu tanpa
BERANI 9.3
berfikir.
MENGHADAPI
CABARAN
Mengekspresikan perasaan apabila dapat mempertahankan
9.4
maruah diri.

Mengaplikasikan sikap berani mempertahankan maruah diri

9.5
dalam pelbagai situasi.

Memberikan contoh perlakuan jujur dalam kehidupan

10.1
seharian.

UNIT 10 10.2 Menghuraikan sebab perlunya bersikap jujur.

KOK HENG 10.3 Menunjuk cara bersikap jujur dalam kehidupan seharian.
YANG JUJUR
10.4 Meluahkan perasaan apabila bersikap jujur.

10.5 1Mengaplikasikan sikap jujur dalam pelbagai situasi.

UNIT 11 BLOG 11.1 Menyatakan ciri-ciri bersikap rajin

KERAJINAN
11.2 Membincangkan kebaikan bersikap rajin.

11.3 Mencadangkan aktiviti yang menunjukkan sikap rajin.

 Mengekspresikan perasaan apabila bersikap rajin dalam
11.4
perlakuan seharian

11.5 Mengamalkan sikap rajin dalam aktiviti seharian.

12.1 Memerihalkan aktiviti yang boleh dilakukan bersama-sama.

12.2 Menghuraikan kebaikan bekerjasama dengan orang lain.

UNIT 12
12.3 Merancang aktiviti yang menunjukkan sikap kerjasama.
KERJASAMA
MEMBAWA Meluahkan perasaan apabila melaksanakan aktiviti bersama-
12.4
BERKAT sama.

Mempraktikkan nilai bekerjasama demi perpaduan dalam

12.5
kehidupan seharian.

Memberi contoh sikap tidak keterlaluan dalam kehidupan

13.1
seharian.

13.2 Mengenal pasti kepentingan bersikap sederhana.

UNIT 13
Membanding beza antara sikap bersederhana dengan sikap
13.3
keterlaluan.
PESANAN
NENEK
Menyatakan perasaan apabila bersikap sederhana dalam
13.4
kehidupan seharian.

Mengamalkan perlakuan sederhana dalam kehidupan

13.5
seharian

14.1 Menyatakan cara bertoleransi dalam kehidupan seharian.

Membincangkan kebaikan bersabar dan bertolak ansur

14.2
UNIT 14 terhadap diri dan orang lain.
BERTOLAK
14.3 Mendemonstrasi cara bertoleransi dalam pelbagai situasi.
ANSUR
AMALAN Melahirkan perasaan apabila dapat mengawal diri dalam
SAYA 14.4
sesuatu situasi.

Mempraktikkan sikap bertoleransi untuk memperkukuh

14.5
perpaduan dalam kehidupan.

BORANG TRANSIT PELAPORAN PBD 2022 TAHUN 1

SEKOLAH : SK ST.MARY, KL

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN MORAL

NAMA GURU : PUAN NURUL FARIHAH BINTI ABOL HASSAN

NAMA MURID : MIVISHA A/P KALIDASS KELAS : 1 SEROJA

TAHAP TARIKH
BIDANG S.P PENGUASAAN PENILAIAN

1.1 Menyatakan agama atau kepercayaan diri.

Menghuraikan kepentingan mempunyai agama atau

1.2
UNIT 1 kepercayaan

PEGANGAN 1.3 Mengenal pasti ciptaan Tuhan.

HIDUP SAYA
1.4 Melahirkan rasa syukur terhadap ciptaan Tuhan

1.5 Melaksanakan nilai-nilai keagamaan atau kepercayaan

2.1 2.1 Menyenaraikan sifat baik hati yang ada pada diri.

2.2 Memberi cadangan cara membantu orang lain

UNIT 2
2.3 Memberi alasan pentingnya menghulurkan bantuan
BAIK HATI
AMALAN
2.4 Menunjukkan perasaan apabila dapat memberi bantuan
SAYA
Memberikan sokongan moral dan kebendaan kepada yang
2.5
memerlukan.

3.1 Menyenaraikan tanggungjawab terhadap diri sendiri.

Membincangkan kepentingan melaksanakan tanggungjawab

3.2
terhadap diri sendiri.
UNIT 3
3.3 Mencadangkan cara bertanggungjawab terhadap diri sendiri.
TANGGUNGJA
WAB SURESH
Berasa bangga apabila dapat melaksanakan tanggungjawab
3.4
terhadap diri sendiri.

3.5 Melaksanakan tanggungjawab terhadap diri sendiri.

UNIT 4 4.1 Mengucapkan terima kasih dalam pelbagai bahasa

TERIMA
KASIH, 4.2 Mengenal pasti pelbagai cara memberi penghargaan.
KAWAN-
KAWAN 4.3 Menghuraikan kepentingan memberi penghargaan.

4.4 Menyatakan perasaan apabila dapat memberi penghargaan.

4.5 Mencipta pelbagai cenderahati dan kraftangan sebagai tanda

 penghargaan.

5.1 Mengenal pasti tutur kata dan tingkah laku yang bersopan

5.2 Meramalkan kesan tutur kata dan tingkah laku yang sopan.
UNIT 5
Menunjukkan cara berkomunikasi dengan beradab sopan
5.3
BUDI BAHASA dalam tutur kata dan tingkah laku.
AMALAN
SAYA Menzahirkan perasaan apabila beradab sopan dalam
5.4
pertuturan dan tingkah laku.

5.5 Mengamalkan tutur kata dan tingkah laku yang bersopan.

6.1 Memberi contoh menghormati diri sendiri.

6.2 Menerangkan faedah menghormati diri sendiri.

UNIT 6
Membanding beza cara menghormati diri sendiri dan tidak
6.3
HORMATI menghormati diri sendiri.
DIRI
DISANJUNG Menyatakan perasaan apabila dapat menghormati diri
6.4
TINGGI sendiri.

Mempraktikkan sikap menghormati diri sendiri dalam

6.5
kehidupan seharian.

Menyenaraikan cara menjaga kebersihan dan keselamatan

7.1
diri.

Menjelaskan dengan contoh kesan tidak menjaga kebersihan

7.2
dan keselamatan diri
UNIT 7
Memberi alasan pentingnya menjaga kebersihan dan
7.3
SAYANGI DIRI keselamatan diri.
SENDIRI
Mengekspresikan perasaan setelah menjaga kebersihan dan
7.4
keselamatan diri.

Mempraktikkan amalan menjaga kebersihan dan

7.5
keselamatan diri dalam kehidupan seharian.

8.1 Menyatakan contoh keadilan dalam perlakuan seharian.

Menceritakan sebab perlu berlaku adil dalam perlakuan

UNIT 8 8.2
seharian
ADIL
8.3 Menilai kesan ketidakadilan dalam perlakuan seharian.
MEMBAWA
SEJAHTERA
8.4 Menghayati sikap adil dalam perlakuan seharian.

8.5 Bertindak adil dalam perlakuan seharian.

UNIT 9 9.1 Memberikan contoh perlakuan berani mempertahankan

maruah diri.
BERANI
 Mengenal pasti kepentingan bersikap berani untuk
9.2
mempertahankan maruah diri.

Menilai kesan apabila bertindak berani secara melulu tanpa

9.3
berfikir.
MENGHADAPI
CABARAN
Mengekspresikan perasaan apabila dapat mempertahankan
9.4
maruah diri.

Mengaplikasikan sikap berani mempertahankan maruah diri

9.5
dalam pelbagai situasi.

Memberikan contoh perlakuan jujur dalam kehidupan

10.1
seharian.

UNIT 10 10.2 Menghuraikan sebab perlunya bersikap jujur.

KOK HENG 10.3 Menunjuk cara bersikap jujur dalam kehidupan seharian.
YANG JUJUR
10.4 Meluahkan perasaan apabila bersikap jujur.

10.5 1Mengaplikasikan sikap jujur dalam pelbagai situasi.

11.1 Menyatakan ciri-ciri bersikap rajin

11.2 Membincangkan kebaikan bersikap rajin.

UNIT 11 BLOG 11.3 Mencadangkan aktiviti yang menunjukkan sikap rajin.

KERAJINAN
Mengekspresikan perasaan apabila bersikap rajin dalam
11.4
perlakuan seharian

11.5 Mengamalkan sikap rajin dalam aktiviti seharian.

12.1 Memerihalkan aktiviti yang boleh dilakukan bersama-sama.

12.2 Menghuraikan kebaikan bekerjasama dengan orang lain.

UNIT 12
12.3 Merancang aktiviti yang menunjukkan sikap kerjasama.
KERJASAMA
MEMBAWA Meluahkan perasaan apabila melaksanakan aktiviti bersama-
12.4
BERKAT sama.

Mempraktikkan nilai bekerjasama demi perpaduan dalam

12.5
kehidupan seharian.

UNIT 13 Memberi contoh sikap tidak keterlaluan dalam kehidupan

13.1
seharian.
PESANAN
NENEK 13.2 Mengenal pasti kepentingan bersikap sederhana.

Membanding beza antara sikap bersederhana dengan sikap

13.3
keterlaluan.

13.4 Menyatakan perasaan apabila bersikap sederhana dalam

kehidupan seharian.
 Mengamalkan perlakuan sederhana dalam kehidupan
13.5
seharian

14.1 Menyatakan cara bertoleransi dalam kehidupan seharian.

Membincangkan kebaikan bersabar dan bertolak ansur

14.2
UNIT 14 terhadap diri dan orang lain.
BERTOLAK
14.3 Mendemonstrasi cara bertoleransi dalam pelbagai situasi.
ANSUR
AMALAN Melahirkan perasaan apabila dapat mengawal diri dalam
SAYA 14.4
sesuatu situasi.

Mempraktikkan sikap bertoleransi untuk memperkukuh

14.5
perpaduan dalam kehidupan.

BORANG TRANSIT PELAPORAN PBD 2022 TAHUN 1

SEKOLAH : SK ST.MARY, KL

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN MORAL

NAMA GURU : PUAN NURUL FARIHAH BINTI ABOL HASSAN

NAMA MURID : NAATHISYAA A/P SANGARAN KELAS : 1 SEROJA

TAHAP TARIKH
BIDANG S.P PENGUASAAN PENILAIAN

1.1 Menyatakan agama atau kepercayaan diri.

Menghuraikan kepentingan mempunyai agama atau

1.2
UNIT 1 kepercayaan

PEGANGAN 1.3 Mengenal pasti ciptaan Tuhan.

HIDUP SAYA
1.4 Melahirkan rasa syukur terhadap ciptaan Tuhan

1.5 Melaksanakan nilai-nilai keagamaan atau kepercayaan

UNIT 2 2.1 2.1 Menyenaraikan sifat baik hati yang ada pada diri.

BAIK HATI 2.2 Memberi cadangan cara membantu orang lain

 2.3 Memberi alasan pentingnya menghulurkan bantuan

2.4 Menunjukkan perasaan apabila dapat memberi bantuan

AMALAN
Memberikan sokongan moral dan kebendaan kepada yang
SAYA 2.5
memerlukan.

3.1 Menyenaraikan tanggungjawab terhadap diri sendiri.

Membincangkan kepentingan melaksanakan tanggungjawab

3.2
terhadap diri sendiri.
UNIT 3
3.3 Mencadangkan cara bertanggungjawab terhadap diri sendiri.
TANGGUNGJA
WAB SURESH
Berasa bangga apabila dapat melaksanakan tanggungjawab
3.4
terhadap diri sendiri.

3.5 Melaksanakan tanggungjawab terhadap diri sendiri.

4.1 Mengucapkan terima kasih dalam pelbagai bahasa

UNIT 4 4.2 Mengenal pasti pelbagai cara memberi penghargaan.

TERIMA
4.3 Menghuraikan kepentingan memberi penghargaan.
KASIH,
KAWAN- 4.4 Menyatakan perasaan apabila dapat memberi penghargaan.
KAWAN
Mencipta pelbagai cenderahati dan kraftangan sebagai tanda
4.5
penghargaan.

5.1 Mengenal pasti tutur kata dan tingkah laku yang bersopan

5.2 Meramalkan kesan tutur kata dan tingkah laku yang sopan.
UNIT 5
Menunjukkan cara berkomunikasi dengan beradab sopan
5.3
BUDI BAHASA dalam tutur kata dan tingkah laku.
AMALAN
SAYA Menzahirkan perasaan apabila beradab sopan dalam
5.4
pertuturan dan tingkah laku.

5.5 Mengamalkan tutur kata dan tingkah laku yang bersopan.

6.1 Memberi contoh menghormati diri sendiri.

6.2 Menerangkan faedah menghormati diri sendiri.

UNIT 6
Membanding beza cara menghormati diri sendiri dan tidak
6.3
HORMATI menghormati diri sendiri.
DIRI
DISANJUNG Menyatakan perasaan apabila dapat menghormati diri
6.4
TINGGI sendiri.

Mempraktikkan sikap menghormati diri sendiri dalam

6.5
kehidupan seharian.

UNIT 7 7.1 Menyenaraikan cara menjaga kebersihan dan keselamatan

 diri.

Menjelaskan dengan contoh kesan tidak menjaga kebersihan

7.2
dan keselamatan diri

Memberi alasan pentingnya menjaga kebersihan dan

SAYANGI DIRI 7.3
keselamatan diri.
SENDIRI
Mengekspresikan perasaan setelah menjaga kebersihan dan
7.4
keselamatan diri.

Mempraktikkan amalan menjaga kebersihan dan

7.5
keselamatan diri dalam kehidupan seharian.

8.1 Menyatakan contoh keadilan dalam perlakuan seharian.

Menceritakan sebab perlu berlaku adil dalam perlakuan

UNIT 8 8.2
seharian
ADIL
8.3 Menilai kesan ketidakadilan dalam perlakuan seharian.
MEMBAWA
SEJAHTERA
8.4 Menghayati sikap adil dalam perlakuan seharian.

8.5 Bertindak adil dalam perlakuan seharian.

Memberikan contoh perlakuan berani mempertahankan

9.1
maruah diri.

Mengenal pasti kepentingan bersikap berani untuk

9.2
mempertahankan maruah diri.
UNIT 9
Menilai kesan apabila bertindak berani secara melulu tanpa
BERANI 9.3
berfikir.
MENGHADAPI
CABARAN
Mengekspresikan perasaan apabila dapat mempertahankan
9.4
maruah diri.

Mengaplikasikan sikap berani mempertahankan maruah diri

9.5
dalam pelbagai situasi.

Memberikan contoh perlakuan jujur dalam kehidupan

10.1
seharian.

UNIT 10 10.2 Menghuraikan sebab perlunya bersikap jujur.

KOK HENG 10.3 Menunjuk cara bersikap jujur dalam kehidupan seharian.
YANG JUJUR
10.4 Meluahkan perasaan apabila bersikap jujur.

10.5 1Mengaplikasikan sikap jujur dalam pelbagai situasi.

UNIT 11 BLOG 11.1 Menyatakan ciri-ciri bersikap rajin

KERAJINAN
11.2 Membincangkan kebaikan bersikap rajin.

11.3 Mencadangkan aktiviti yang menunjukkan sikap rajin.

 Mengekspresikan perasaan apabila bersikap rajin dalam
11.4
perlakuan seharian

11.5 Mengamalkan sikap rajin dalam aktiviti seharian.

12.1 Memerihalkan aktiviti yang boleh dilakukan bersama-sama.

12.2 Menghuraikan kebaikan bekerjasama dengan orang lain.

UNIT 12
12.3 Merancang aktiviti yang menunjukkan sikap kerjasama.
KERJASAMA
MEMBAWA Meluahkan perasaan apabila melaksanakan aktiviti bersama-
12.4
BERKAT sama.

Mempraktikkan nilai bekerjasama demi perpaduan dalam

12.5
kehidupan seharian.

Memberi contoh sikap tidak keterlaluan dalam kehidupan

13.1
seharian.

13.2 Mengenal pasti kepentingan bersikap sederhana.

UNIT 13
Membanding beza antara sikap bersederhana dengan sikap
13.3
keterlaluan.
PESANAN
NENEK
Menyatakan perasaan apabila bersikap sederhana dalam
13.4
kehidupan seharian.

Mengamalkan perlakuan sederhana dalam kehidupan

13.5
seharian

14.1 Menyatakan cara bertoleransi dalam kehidupan seharian.

Membincangkan kebaikan bersabar dan bertolak ansur

14.2
UNIT 14 terhadap diri dan orang lain.
BERTOLAK
14.3 Mendemonstrasi cara bertoleransi dalam pelbagai situasi.
ANSUR
AMALAN Melahirkan perasaan apabila dapat mengawal diri dalam
SAYA 14.4
sesuatu situasi.

Mempraktikkan sikap bertoleransi untuk memperkukuh

14.5
perpaduan dalam kehidupan.

BORANG TRANSIT PELAPORAN PBD 2022 TAHUN 1

SEKOLAH : SK ST.MARY, KL

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN MORAL

NAMA GURU : PUAN NURUL FARIHAH BINTI ABOL HASSAN

NAMA MURID : NATALIE TAN XIN YAO KELAS : 1 SEROJA

TAHAP TARIKH
BIDANG S.P PENGUASAAN PENILAIAN

1.1 Menyatakan agama atau kepercayaan diri.

Menghuraikan kepentingan mempunyai agama atau

1.2
UNIT 1 kepercayaan

PEGANGAN 1.3 Mengenal pasti ciptaan Tuhan.

HIDUP SAYA
1.4 Melahirkan rasa syukur terhadap ciptaan Tuhan

1.5 Melaksanakan nilai-nilai keagamaan atau kepercayaan

2.1 2.1 Menyenaraikan sifat baik hati yang ada pada diri.

2.2 Memberi cadangan cara membantu orang lain

UNIT 2
2.3 Memberi alasan pentingnya menghulurkan bantuan
BAIK HATI
AMALAN
2.4 Menunjukkan perasaan apabila dapat memberi bantuan
SAYA
Memberikan sokongan moral dan kebendaan kepada yang
2.5
memerlukan.

3.1 Menyenaraikan tanggungjawab terhadap diri sendiri.

Membincangkan kepentingan melaksanakan tanggungjawab

3.2
terhadap diri sendiri.
UNIT 3
3.3 Mencadangkan cara bertanggungjawab terhadap diri sendiri.
TANGGUNGJA
WAB SURESH
Berasa bangga apabila dapat melaksanakan tanggungjawab
3.4
terhadap diri sendiri.

3.5 Melaksanakan tanggungjawab terhadap diri sendiri.

UNIT 4 4.1 Mengucapkan terima kasih dalam pelbagai bahasa

TERIMA
KASIH, 4.2 Mengenal pasti pelbagai cara memberi penghargaan.
KAWAN-
KAWAN 4.3 Menghuraikan kepentingan memberi penghargaan.

4.4 Menyatakan perasaan apabila dapat memberi penghargaan.

4.5 Mencipta pelbagai cenderahati dan kraftangan sebagai tanda

 penghargaan.

5.1 Mengenal pasti tutur kata dan tingkah laku yang bersopan

5.2 Meramalkan kesan tutur kata dan tingkah laku yang sopan.
UNIT 5
Menunjukkan cara berkomunikasi dengan beradab sopan
5.3
BUDI BAHASA dalam tutur kata dan tingkah laku.
AMALAN
SAYA Menzahirkan perasaan apabila beradab sopan dalam
5.4
pertuturan dan tingkah laku.

5.5 Mengamalkan tutur kata dan tingkah laku yang bersopan.

6.1 Memberi contoh menghormati diri sendiri.

6.2 Menerangkan faedah menghormati diri sendiri.

UNIT 6
Membanding beza cara menghormati diri sendiri dan tidak
6.3
HORMATI menghormati diri sendiri.
DIRI
DISANJUNG Menyatakan perasaan apabila dapat menghormati diri
6.4
TINGGI sendiri.

Mempraktikkan sikap menghormati diri sendiri dalam

6.5
kehidupan seharian.

Menyenaraikan cara menjaga kebersihan dan keselamatan

7.1
diri.

Menjelaskan dengan contoh kesan tidak menjaga kebersihan

7.2
dan keselamatan diri
UNIT 7
Memberi alasan pentingnya menjaga kebersihan dan
7.3
SAYANGI DIRI keselamatan diri.
SENDIRI
Mengekspresikan perasaan setelah menjaga kebersihan dan
7.4
keselamatan diri.

Mempraktikkan amalan menjaga kebersihan dan

7.5
keselamatan diri dalam kehidupan seharian.

8.1 Menyatakan contoh keadilan dalam perlakuan seharian.

Menceritakan sebab perlu berlaku adil dalam perlakuan

UNIT 8 8.2
seharian
ADIL
8.3 Menilai kesan ketidakadilan dalam perlakuan seharian.
MEMBAWA
SEJAHTERA
8.4 Menghayati sikap adil dalam perlakuan seharian.

8.5 Bertindak adil dalam perlakuan seharian.

UNIT 9 9.1 Memberikan contoh perlakuan berani mempertahankan

maruah diri.
BERANI
 Mengenal pasti kepentingan bersikap berani untuk
9.2
mempertahankan maruah diri.

Menilai kesan apabila bertindak berani secara melulu tanpa

9.3
berfikir.
MENGHADAPI
CABARAN
Mengekspresikan perasaan apabila dapat mempertahankan
9.4
maruah diri.

Mengaplikasikan sikap berani mempertahankan maruah diri

9.5
dalam pelbagai situasi.

Memberikan contoh perlakuan jujur dalam kehidupan

10.1
seharian.

UNIT 10 10.2 Menghuraikan sebab perlunya bersikap jujur.

KOK HENG 10.3 Menunjuk cara bersikap jujur dalam kehidupan seharian.
YANG JUJUR
10.4 Meluahkan perasaan apabila bersikap jujur.

10.5 1Mengaplikasikan sikap jujur dalam pelbagai situasi.

11.1 Menyatakan ciri-ciri bersikap rajin

11.2 Membincangkan kebaikan bersikap rajin.

UNIT 11 BLOG 11.3 Mencadangkan aktiviti yang menunjukkan sikap rajin.

KERAJINAN
Mengekspresikan perasaan apabila bersikap rajin dalam
11.4
perlakuan seharian

11.5 Mengamalkan sikap rajin dalam aktiviti seharian.

12.1 Memerihalkan aktiviti yang boleh dilakukan bersama-sama.

12.2 Menghuraikan kebaikan bekerjasama dengan orang lain.

UNIT 12
12.3 Merancang aktiviti yang menunjukkan sikap kerjasama.
KERJASAMA
MEMBAWA Meluahkan perasaan apabila melaksanakan aktiviti bersama-
12.4
BERKAT sama.

Mempraktikkan nilai bekerjasama demi perpaduan dalam

12.5
kehidupan seharian.

UNIT 13 Memberi contoh sikap tidak keterlaluan dalam kehidupan

13.1
seharian.
PESANAN
NENEK 13.2 Mengenal pasti kepentingan bersikap sederhana.

Membanding beza antara sikap bersederhana dengan sikap

13.3
keterlaluan.

13.4 Menyatakan perasaan apabila bersikap sederhana dalam

kehidupan seharian.
 Mengamalkan perlakuan sederhana dalam kehidupan
13.5
seharian

14.1 Menyatakan cara bertoleransi dalam kehidupan seharian.

Membincangkan kebaikan bersabar dan bertolak ansur

14.2
UNIT 14 terhadap diri dan orang lain.
BERTOLAK
14.3 Mendemonstrasi cara bertoleransi dalam pelbagai situasi.
ANSUR
AMALAN Melahirkan perasaan apabila dapat mengawal diri dalam
SAYA 14.4
sesuatu situasi.

Mempraktikkan sikap bertoleransi untuk memperkukuh

14.5
perpaduan dalam kehidupan.

BORANG TRANSIT PELAPORAN PBD 2022 TAHUN 1

SEKOLAH : SK ST.MARY, KL

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN MORAL

NAMA GURU : PUAN NURUL FARIHAH BINTI ABOL HASSAN

NAMA MURID : NISHANTHINI A/P GUNASEKARAN KELAS : 1 SEROJA

TAHAP TARIKH
BIDANG S.P PENGUASAAN PENILAIAN

1.1 Menyatakan agama atau kepercayaan diri.

Menghuraikan kepentingan mempunyai agama atau

1.2
UNIT 1 kepercayaan

PEGANGAN 1.3 Mengenal pasti ciptaan Tuhan.

HIDUP SAYA
1.4 Melahirkan rasa syukur terhadap ciptaan Tuhan

1.5 Melaksanakan nilai-nilai keagamaan atau kepercayaan

UNIT 2 2.1 2.1 Menyenaraikan sifat baik hati yang ada pada diri.

BAIK HATI 2.2 Memberi cadangan cara membantu orang lain

 2.3 Memberi alasan pentingnya menghulurkan bantuan

2.4 Menunjukkan perasaan apabila dapat memberi bantuan

AMALAN
Memberikan sokongan moral dan kebendaan kepada yang
SAYA 2.5
memerlukan.

3.1 Menyenaraikan tanggungjawab terhadap diri sendiri.

Membincangkan kepentingan melaksanakan tanggungjawab

3.2
terhadap diri sendiri.
UNIT 3
3.3 Mencadangkan cara bertanggungjawab terhadap diri sendiri.
TANGGUNGJA
WAB SURESH
Berasa bangga apabila dapat melaksanakan tanggungjawab
3.4
terhadap diri sendiri.

3.5 Melaksanakan tanggungjawab terhadap diri sendiri.

4.1 Mengucapkan terima kasih dalam pelbagai bahasa

UNIT 4 4.2 Mengenal pasti pelbagai cara memberi penghargaan.

TERIMA
4.3 Menghuraikan kepentingan memberi penghargaan.
KASIH,
KAWAN- 4.4 Menyatakan perasaan apabila dapat memberi penghargaan.
KAWAN
Mencipta pelbagai cenderahati dan kraftangan sebagai tanda
4.5
penghargaan.

5.1 Mengenal pasti tutur kata dan tingkah laku yang bersopan

5.2 Meramalkan kesan tutur kata dan tingkah laku yang sopan.
UNIT 5
Menunjukkan cara berkomunikasi dengan beradab sopan
5.3
BUDI BAHASA dalam tutur kata dan tingkah laku.
AMALAN
SAYA Menzahirkan perasaan apabila beradab sopan dalam
5.4
pertuturan dan tingkah laku.

5.5 Mengamalkan tutur kata dan tingkah laku yang bersopan.

6.1 Memberi contoh menghormati diri sendiri.

6.2 Menerangkan faedah menghormati diri sendiri.

UNIT 6
Membanding beza cara menghormati diri sendiri dan tidak
6.3
HORMATI menghormati diri sendiri.
DIRI
DISANJUNG Menyatakan perasaan apabila dapat menghormati diri
6.4
TINGGI sendiri.

Mempraktikkan sikap menghormati diri sendiri dalam

6.5
kehidupan seharian.

UNIT 7 7.1 Menyenaraikan cara menjaga kebersihan dan keselamatan

 diri.

Menjelaskan dengan contoh kesan tidak menjaga kebersihan

7.2
dan keselamatan diri

Memberi alasan pentingnya menjaga kebersihan dan

SAYANGI DIRI 7.3
keselamatan diri.
SENDIRI
Mengekspresikan perasaan setelah menjaga kebersihan dan
7.4
keselamatan diri.

Mempraktikkan amalan menjaga kebersihan dan

7.5
keselamatan diri dalam kehidupan seharian.

8.1 Menyatakan contoh keadilan dalam perlakuan seharian.

Menceritakan sebab perlu berlaku adil dalam perlakuan

UNIT 8 8.2
seharian
ADIL
8.3 Menilai kesan ketidakadilan dalam perlakuan seharian.
MEMBAWA
SEJAHTERA
8.4 Menghayati sikap adil dalam perlakuan seharian.

8.5 Bertindak adil dalam perlakuan seharian.

Memberikan contoh perlakuan berani mempertahankan

9.1
maruah diri.

Mengenal pasti kepentingan bersikap berani untuk

9.2
mempertahankan maruah diri.
UNIT 9
Menilai kesan apabila bertindak berani secara melulu tanpa
BERANI 9.3
berfikir.
MENGHADAPI
CABARAN
Mengekspresikan perasaan apabila dapat mempertahankan
9.4
maruah diri.

Mengaplikasikan sikap berani mempertahankan maruah diri

9.5
dalam pelbagai situasi.

Memberikan contoh perlakuan jujur dalam kehidupan

10.1
seharian.

UNIT 10 10.2 Menghuraikan sebab perlunya bersikap jujur.

KOK HENG 10.3 Menunjuk cara bersikap jujur dalam kehidupan seharian.
YANG JUJUR
10.4 Meluahkan perasaan apabila bersikap jujur.

10.5 1Mengaplikasikan sikap jujur dalam pelbagai situasi.

UNIT 11 BLOG 11.1 Menyatakan ciri-ciri bersikap rajin

KERAJINAN
11.2 Membincangkan kebaikan bersikap rajin.

11.3 Mencadangkan aktiviti yang menunjukkan sikap rajin.

 Mengekspresikan perasaan apabila bersikap rajin dalam
11.4
perlakuan seharian

11.5 Mengamalkan sikap rajin dalam aktiviti seharian.

12.1 Memerihalkan aktiviti yang boleh dilakukan bersama-sama.

12.2 Menghuraikan kebaikan bekerjasama dengan orang lain.

UNIT 12
12.3 Merancang aktiviti yang menunjukkan sikap kerjasama.
KERJASAMA
MEMBAWA Meluahkan perasaan apabila melaksanakan aktiviti bersama-
12.4
BERKAT sama.

Mempraktikkan nilai bekerjasama demi perpaduan dalam

12.5
kehidupan seharian.

Memberi contoh sikap tidak keterlaluan dalam kehidupan

13.1
seharian.

13.2 Mengenal pasti kepentingan bersikap sederhana.

UNIT 13
Membanding beza antara sikap bersederhana dengan sikap
13.3
keterlaluan.
PESANAN
NENEK
Menyatakan perasaan apabila bersikap sederhana dalam
13.4
kehidupan seharian.

Mengamalkan perlakuan sederhana dalam kehidupan

13.5
seharian

14.1 Menyatakan cara bertoleransi dalam kehidupan seharian.

Membincangkan kebaikan bersabar dan bertolak ansur

14.2
UNIT 14 terhadap diri dan orang lain.
BERTOLAK
14.3 Mendemonstrasi cara bertoleransi dalam pelbagai situasi.
ANSUR
AMALAN Melahirkan perasaan apabila dapat mengawal diri dalam
SAYA 14.4
sesuatu situasi.

Mempraktikkan sikap bertoleransi untuk memperkukuh

14.5
perpaduan dalam kehidupan.

BORANG TRANSIT PELAPORAN PBD 2022 TAHUN 1

SEKOLAH : SK ST.MARY, KL

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN MORAL

NAMA GURU : PUAN NURUL FARIHAH BINTI ABOL HASSAN

NAMA MURID : RETHUSHANA A/P KUMARAN KELAS : 1 SEROJA

TAHAP TARIKH
BIDANG S.P PENGUASAAN PENILAIAN

1.1 Menyatakan agama atau kepercayaan diri.

Menghuraikan kepentingan mempunyai agama atau

1.2
UNIT 1 kepercayaan

PEGANGAN 1.3 Mengenal pasti ciptaan Tuhan.

HIDUP SAYA
1.4 Melahirkan rasa syukur terhadap ciptaan Tuhan

1.5 Melaksanakan nilai-nilai keagamaan atau kepercayaan

2.1 2.1 Menyenaraikan sifat baik hati yang ada pada diri.

2.2 Memberi cadangan cara membantu orang lain

UNIT 2
2.3 Memberi alasan pentingnya menghulurkan bantuan
BAIK HATI
AMALAN
2.4 Menunjukkan perasaan apabila dapat memberi bantuan
SAYA
Memberikan sokongan moral dan kebendaan kepada yang
2.5
memerlukan.

3.1 Menyenaraikan tanggungjawab terhadap diri sendiri.

Membincangkan kepentingan melaksanakan tanggungjawab

3.2
terhadap diri sendiri.
UNIT 3
3.3 Mencadangkan cara bertanggungjawab terhadap diri sendiri.
TANGGUNGJA
WAB SURESH
Berasa bangga apabila dapat melaksanakan tanggungjawab
3.4
terhadap diri sendiri.

3.5 Melaksanakan tanggungjawab terhadap diri sendiri.

UNIT 4 4.1 Mengucapkan terima kasih dalam pelbagai bahasa

TERIMA
KASIH, 4.2 Mengenal pasti pelbagai cara memberi penghargaan.
KAWAN-
KAWAN 4.3 Menghuraikan kepentingan memberi penghargaan.

4.4 Menyatakan perasaan apabila dapat memberi penghargaan.

4.5 Mencipta pelbagai cenderahati dan kraftangan sebagai tanda

 penghargaan.

5.1 Mengenal pasti tutur kata dan tingkah laku yang bersopan

5.2 Meramalkan kesan tutur kata dan tingkah laku yang sopan.
UNIT 5
Menunjukkan cara berkomunikasi dengan beradab sopan
5.3
BUDI BAHASA dalam tutur kata dan tingkah laku.
AMALAN
SAYA Menzahirkan perasaan apabila beradab sopan dalam
5.4
pertuturan dan tingkah laku.

5.5 Mengamalkan tutur kata dan tingkah laku yang bersopan.

6.1 Memberi contoh menghormati diri sendiri.

6.2 Menerangkan faedah menghormati diri sendiri.

UNIT 6
Membanding beza cara menghormati diri sendiri dan tidak
6.3
HORMATI menghormati diri sendiri.
DIRI
DISANJUNG Menyatakan perasaan apabila dapat menghormati diri
6.4
TINGGI sendiri.

Mempraktikkan sikap menghormati diri sendiri dalam

6.5
kehidupan seharian.

Menyenaraikan cara menjaga kebersihan dan keselamatan

7.1
diri.

Menjelaskan dengan contoh kesan tidak menjaga kebersihan

7.2
dan keselamatan diri
UNIT 7
Memberi alasan pentingnya menjaga kebersihan dan
7.3
SAYANGI DIRI keselamatan diri.
SENDIRI
Mengekspresikan perasaan setelah menjaga kebersihan dan
7.4
keselamatan diri.

Mempraktikkan amalan menjaga kebersihan dan

7.5
keselamatan diri dalam kehidupan seharian.

8.1 Menyatakan contoh keadilan dalam perlakuan seharian.

Menceritakan sebab perlu berlaku adil dalam perlakuan

UNIT 8 8.2
seharian
ADIL
8.3 Menilai kesan ketidakadilan dalam perlakuan seharian.
MEMBAWA
SEJAHTERA
8.4 Menghayati sikap adil dalam perlakuan seharian.

8.5 Bertindak adil dalam perlakuan seharian.

UNIT 9 9.1 Memberikan contoh perlakuan berani mempertahankan

maruah diri.
BERANI
 Mengenal pasti kepentingan bersikap berani untuk
9.2
mempertahankan maruah diri.

Menilai kesan apabila bertindak berani secara melulu tanpa

9.3
berfikir.
MENGHADAPI
CABARAN
Mengekspresikan perasaan apabila dapat mempertahankan
9.4
maruah diri.

Mengaplikasikan sikap berani mempertahankan maruah diri

9.5
dalam pelbagai situasi.

Memberikan contoh perlakuan jujur dalam kehidupan

10.1
seharian.

UNIT 10 10.2 Menghuraikan sebab perlunya bersikap jujur.

KOK HENG 10.3 Menunjuk cara bersikap jujur dalam kehidupan seharian.
YANG JUJUR
10.4 Meluahkan perasaan apabila bersikap jujur.

10.5 1Mengaplikasikan sikap jujur dalam pelbagai situasi.

11.1 Menyatakan ciri-ciri bersikap rajin

11.2 Membincangkan kebaikan bersikap rajin.

UNIT 11 BLOG 11.3 Mencadangkan aktiviti yang menunjukkan sikap rajin.

KERAJINAN
Mengekspresikan perasaan apabila bersikap rajin dalam
11.4
perlakuan seharian

11.5 Mengamalkan sikap rajin dalam aktiviti seharian.

12.1 Memerihalkan aktiviti yang boleh dilakukan bersama-sama.

12.2 Menghuraikan kebaikan bekerjasama dengan orang lain.

UNIT 12
12.3 Merancang aktiviti yang menunjukkan sikap kerjasama.
KERJASAMA
MEMBAWA Meluahkan perasaan apabila melaksanakan aktiviti bersama-
12.4
BERKAT sama.

Mempraktikkan nilai bekerjasama demi perpaduan dalam

12.5
kehidupan seharian.

UNIT 13 Memberi contoh sikap tidak keterlaluan dalam kehidupan

13.1
seharian.
PESANAN
NENEK 13.2 Mengenal pasti kepentingan bersikap sederhana.

Membanding beza antara sikap bersederhana dengan sikap

13.3
keterlaluan.

13.4 Menyatakan perasaan apabila bersikap sederhana dalam

kehidupan seharian.
 Mengamalkan perlakuan sederhana dalam kehidupan
13.5
seharian

14.1 Menyatakan cara bertoleransi dalam kehidupan seharian.

Membincangkan kebaikan bersabar dan bertolak ansur

14.2
UNIT 14 terhadap diri dan orang lain.
BERTOLAK
14.3 Mendemonstrasi cara bertoleransi dalam pelbagai situasi.
ANSUR
AMALAN Melahirkan perasaan apabila dapat mengawal diri dalam
SAYA 14.4
sesuatu situasi.

Mempraktikkan sikap bertoleransi untuk memperkukuh

14.5
perpaduan dalam kehidupan.

BORANG TRANSIT PELAPORAN PBD 2022 TAHUN 1

SEKOLAH : SK ST.MARY, KL

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN MORAL

NAMA GURU : PUAN NURUL FARIHAH BINTI ABOL HASSAN

NAMA MURID : SAAKTHEESHRI A/P DARMARAJ KELAS : 1 SEROJA

TAHAP TARIKH
BIDANG S.P PENGUASAAN PENILAIAN

1.1 Menyatakan agama atau kepercayaan diri.

Menghuraikan kepentingan mempunyai agama atau

1.2
UNIT 1 kepercayaan

PEGANGAN 1.3 Mengenal pasti ciptaan Tuhan.

HIDUP SAYA
1.4 Melahirkan rasa syukur terhadap ciptaan Tuhan

1.5 Melaksanakan nilai-nilai keagamaan atau kepercayaan

UNIT 2 2.1 2.1 Menyenaraikan sifat baik hati yang ada pada diri.

BAIK HATI 2.2 Memberi cadangan cara membantu orang lain

 2.3 Memberi alasan pentingnya menghulurkan bantuan

2.4 Menunjukkan perasaan apabila dapat memberi bantuan

AMALAN
Memberikan sokongan moral dan kebendaan kepada yang
SAYA 2.5
memerlukan.

3.1 Menyenaraikan tanggungjawab terhadap diri sendiri.

Membincangkan kepentingan melaksanakan tanggungjawab

3.2
terhadap diri sendiri.
UNIT 3
3.3 Mencadangkan cara bertanggungjawab terhadap diri sendiri.
TANGGUNGJA
WAB SURESH
Berasa bangga apabila dapat melaksanakan tanggungjawab
3.4
terhadap diri sendiri.

3.5 Melaksanakan tanggungjawab terhadap diri sendiri.

4.1 Mengucapkan terima kasih dalam pelbagai bahasa

UNIT 4 4.2 Mengenal pasti pelbagai cara memberi penghargaan.

TERIMA
4.3 Menghuraikan kepentingan memberi penghargaan.
KASIH,
KAWAN- 4.4 Menyatakan perasaan apabila dapat memberi penghargaan.
KAWAN
Mencipta pelbagai cenderahati dan kraftangan sebagai tanda
4.5
penghargaan.

5.1 Mengenal pasti tutur kata dan tingkah laku yang bersopan

5.2 Meramalkan kesan tutur kata dan tingkah laku yang sopan.
UNIT 5
Menunjukkan cara berkomunikasi dengan beradab sopan
5.3
BUDI BAHASA dalam tutur kata dan tingkah laku.
AMALAN
SAYA Menzahirkan perasaan apabila beradab sopan dalam
5.4
pertuturan dan tingkah laku.

5.5 Mengamalkan tutur kata dan tingkah laku yang bersopan.

6.1 Memberi contoh menghormati diri sendiri.

6.2 Menerangkan faedah menghormati diri sendiri.

UNIT 6
Membanding beza cara menghormati diri sendiri dan tidak
6.3
HORMATI menghormati diri sendiri.
DIRI
DISANJUNG Menyatakan perasaan apabila dapat menghormati diri
6.4
TINGGI sendiri.

Mempraktikkan sikap menghormati diri sendiri dalam

6.5
kehidupan seharian.

UNIT 7 7.1 Menyenaraikan cara menjaga kebersihan dan keselamatan

 diri.

Menjelaskan dengan contoh kesan tidak menjaga kebersihan

7.2
dan keselamatan diri

Memberi alasan pentingnya menjaga kebersihan dan

SAYANGI DIRI 7.3
keselamatan diri.
SENDIRI
Mengekspresikan perasaan setelah menjaga kebersihan dan
7.4
keselamatan diri.

Mempraktikkan amalan menjaga kebersihan dan

7.5
keselamatan diri dalam kehidupan seharian.

8.1 Menyatakan contoh keadilan dalam perlakuan seharian.

Menceritakan sebab perlu berlaku adil dalam perlakuan

UNIT 8 8.2
seharian
ADIL
8.3 Menilai kesan ketidakadilan dalam perlakuan seharian.
MEMBAWA
SEJAHTERA
8.4 Menghayati sikap adil dalam perlakuan seharian.

8.5 Bertindak adil dalam perlakuan seharian.

Memberikan contoh perlakuan berani mempertahankan

9.1
maruah diri.

Mengenal pasti kepentingan bersikap berani untuk

9.2
mempertahankan maruah diri.
UNIT 9
Menilai kesan apabila bertindak berani secara melulu tanpa
BERANI 9.3
berfikir.
MENGHADAPI
CABARAN
Mengekspresikan perasaan apabila dapat mempertahankan
9.4
maruah diri.

Mengaplikasikan sikap berani mempertahankan maruah diri

9.5
dalam pelbagai situasi.

Memberikan contoh perlakuan jujur dalam kehidupan

10.1
seharian.

UNIT 10 10.2 Menghuraikan sebab perlunya bersikap jujur.

KOK HENG 10.3 Menunjuk cara bersikap jujur dalam kehidupan seharian.
YANG JUJUR
10.4 Meluahkan perasaan apabila bersikap jujur.

10.5 1Mengaplikasikan sikap jujur dalam pelbagai situasi.

UNIT 11 BLOG 11.1 Menyatakan ciri-ciri bersikap rajin

KERAJINAN
11.2 Membincangkan kebaikan bersikap rajin.

11.3 Mencadangkan aktiviti yang menunjukkan sikap rajin.

 Mengekspresikan perasaan apabila bersikap rajin dalam
11.4
perlakuan seharian

11.5 Mengamalkan sikap rajin dalam aktiviti seharian.

12.1 Memerihalkan aktiviti yang boleh dilakukan bersama-sama.

12.2 Menghuraikan kebaikan bekerjasama dengan orang lain.

UNIT 12
12.3 Merancang aktiviti yang menunjukkan sikap kerjasama.
KERJASAMA
MEMBAWA Meluahkan perasaan apabila melaksanakan aktiviti bersama-
12.4
BERKAT sama.

Mempraktikkan nilai bekerjasama demi perpaduan dalam

12.5
kehidupan seharian.

Memberi contoh sikap tidak keterlaluan dalam kehidupan

13.1
seharian.

13.2 Mengenal pasti kepentingan bersikap sederhana.

UNIT 13
Membanding beza antara sikap bersederhana dengan sikap
13.3
keterlaluan.
PESANAN
NENEK
Menyatakan perasaan apabila bersikap sederhana dalam
13.4
kehidupan seharian.

Mengamalkan perlakuan sederhana dalam kehidupan

13.5
seharian

14.1 Menyatakan cara bertoleransi dalam kehidupan seharian.

Membincangkan kebaikan bersabar dan bertolak ansur

14.2
UNIT 14 terhadap diri dan orang lain.
BERTOLAK
14.3 Mendemonstrasi cara bertoleransi dalam pelbagai situasi.
ANSUR
AMALAN Melahirkan perasaan apabila dapat mengawal diri dalam
SAYA 14.4
sesuatu situasi.

Mempraktikkan sikap bertoleransi untuk memperkukuh

14.5
perpaduan dalam kehidupan.

BORANG TRANSIT PELAPORAN PBD 2022 TAHUN 1

SEKOLAH : SK ST.MARY, KL

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN MORAL

NAMA GURU : PUAN NURUL FARIHAH BINTI ABOL HASSAN

NAMA MURID : SHARON EVELYN ROY KELAS : 1 SEROJA

TAHAP TARIKH
BIDANG S.P PENGUASAAN PENILAIAN

1.1 Menyatakan agama atau kepercayaan diri.

Menghuraikan kepentingan mempunyai agama atau

1.2
UNIT 1 kepercayaan

PEGANGAN 1.3 Mengenal pasti ciptaan Tuhan.

HIDUP SAYA
1.4 Melahirkan rasa syukur terhadap ciptaan Tuhan

1.5 Melaksanakan nilai-nilai keagamaan atau kepercayaan

2.1 2.1 Menyenaraikan sifat baik hati yang ada pada diri.

2.2 Memberi cadangan cara membantu orang lain

UNIT 2
2.3 Memberi alasan pentingnya menghulurkan bantuan
BAIK HATI
AMALAN
2.4 Menunjukkan perasaan apabila dapat memberi bantuan
SAYA
Memberikan sokongan moral dan kebendaan kepada yang
2.5
memerlukan.

3.1 Menyenaraikan tanggungjawab terhadap diri sendiri.

Membincangkan kepentingan melaksanakan tanggungjawab

3.2
terhadap diri sendiri.
UNIT 3
3.3 Mencadangkan cara bertanggungjawab terhadap diri sendiri.
TANGGUNGJA
WAB SURESH
Berasa bangga apabila dapat melaksanakan tanggungjawab
3.4
terhadap diri sendiri.

3.5 Melaksanakan tanggungjawab terhadap diri sendiri.

UNIT 4 4.1 Mengucapkan terima kasih dalam pelbagai bahasa

TERIMA
KASIH, 4.2 Mengenal pasti pelbagai cara memberi penghargaan.
KAWAN-
KAWAN 4.3 Menghuraikan kepentingan memberi penghargaan.

4.4 Menyatakan perasaan apabila dapat memberi penghargaan.

4.5 Mencipta pelbagai cenderahati dan kraftangan sebagai tanda

 penghargaan.

5.1 Mengenal pasti tutur kata dan tingkah laku yang bersopan

5.2 Meramalkan kesan tutur kata dan tingkah laku yang sopan.
UNIT 5
Menunjukkan cara berkomunikasi dengan beradab sopan
5.3
BUDI BAHASA dalam tutur kata dan tingkah laku.
AMALAN
SAYA Menzahirkan perasaan apabila beradab sopan dalam
5.4
pertuturan dan tingkah laku.

5.5 Mengamalkan tutur kata dan tingkah laku yang bersopan.

6.1 Memberi contoh menghormati diri sendiri.

6.2 Menerangkan faedah menghormati diri sendiri.

UNIT 6
Membanding beza cara menghormati diri sendiri dan tidak
6.3
HORMATI menghormati diri sendiri.
DIRI
DISANJUNG Menyatakan perasaan apabila dapat menghormati diri
6.4
TINGGI sendiri.

Mempraktikkan sikap menghormati diri sendiri dalam

6.5
kehidupan seharian.

Menyenaraikan cara menjaga kebersihan dan keselamatan

7.1
diri.

Menjelaskan dengan contoh kesan tidak menjaga kebersihan

7.2
dan keselamatan diri
UNIT 7
Memberi alasan pentingnya menjaga kebersihan dan
7.3
SAYANGI DIRI keselamatan diri.
SENDIRI
Mengekspresikan perasaan setelah menjaga kebersihan dan
7.4
keselamatan diri.

Mempraktikkan amalan menjaga kebersihan dan

7.5
keselamatan diri dalam kehidupan seharian.

8.1 Menyatakan contoh keadilan dalam perlakuan seharian.

Menceritakan sebab perlu berlaku adil dalam perlakuan

UNIT 8 8.2
seharian
ADIL
8.3 Menilai kesan ketidakadilan dalam perlakuan seharian.
MEMBAWA
SEJAHTERA
8.4 Menghayati sikap adil dalam perlakuan seharian.

8.5 Bertindak adil dalam perlakuan seharian.

UNIT 9 9.1 Memberikan contoh perlakuan berani mempertahankan

maruah diri.
BERANI
 Mengenal pasti kepentingan bersikap berani untuk
9.2
mempertahankan maruah diri.

Menilai kesan apabila bertindak berani secara melulu tanpa

9.3
berfikir.
MENGHADAPI
CABARAN
Mengekspresikan perasaan apabila dapat mempertahankan
9.4
maruah diri.

Mengaplikasikan sikap berani mempertahankan maruah diri

9.5
dalam pelbagai situasi.

Memberikan contoh perlakuan jujur dalam kehidupan

10.1
seharian.

UNIT 10 10.2 Menghuraikan sebab perlunya bersikap jujur.

KOK HENG 10.3 Menunjuk cara bersikap jujur dalam kehidupan seharian.
YANG JUJUR
10.4 Meluahkan perasaan apabila bersikap jujur.

10.5 1Mengaplikasikan sikap jujur dalam pelbagai situasi.

11.1 Menyatakan ciri-ciri bersikap rajin

11.2 Membincangkan kebaikan bersikap rajin.

UNIT 11 BLOG 11.3 Mencadangkan aktiviti yang menunjukkan sikap rajin.

KERAJINAN
Mengekspresikan perasaan apabila bersikap rajin dalam
11.4
perlakuan seharian

11.5 Mengamalkan sikap rajin dalam aktiviti seharian.

12.1 Memerihalkan aktiviti yang boleh dilakukan bersama-sama.

12.2 Menghuraikan kebaikan bekerjasama dengan orang lain.

UNIT 12
12.3 Merancang aktiviti yang menunjukkan sikap kerjasama.
KERJASAMA
MEMBAWA Meluahkan perasaan apabila melaksanakan aktiviti bersama-
12.4
BERKAT sama.

Mempraktikkan nilai bekerjasama demi perpaduan dalam

12.5
kehidupan seharian.

UNIT 13 Memberi contoh sikap tidak keterlaluan dalam kehidupan

13.1
seharian.
PESANAN
NENEK 13.2 Mengenal pasti kepentingan bersikap sederhana.

Membanding beza antara sikap bersederhana dengan sikap

13.3
keterlaluan.

13.4 Menyatakan perasaan apabila bersikap sederhana dalam

kehidupan seharian.
 Mengamalkan perlakuan sederhana dalam kehidupan
13.5
seharian

14.1 Menyatakan cara bertoleransi dalam kehidupan seharian.

Membincangkan kebaikan bersabar dan bertolak ansur

14.2
UNIT 14 terhadap diri dan orang lain.
BERTOLAK
14.3 Mendemonstrasi cara bertoleransi dalam pelbagai situasi.
ANSUR
AMALAN Melahirkan perasaan apabila dapat mengawal diri dalam
SAYA 14.4
sesuatu situasi.

Mempraktikkan sikap bertoleransi untuk memperkukuh

14.5
perpaduan dalam kehidupan.

BORANG TRANSIT PELAPORAN PBD 2022 TAHUN 1

SEKOLAH : SK ST.MARY, KL

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN MORAL

NAMA GURU : PUAN NURUL FARIHAH BINTI ABOL HASSAN

NAMA MURID : AMBERLY NG ZII JIA KELAS : 1 TULIP

TAHAP TARIKH
BIDANG S.P PENGUASAAN PENILAIAN

1.1 Menyatakan agama atau kepercayaan diri.

Menghuraikan kepentingan mempunyai agama atau

1.2
UNIT 1 kepercayaan

PEGANGAN 1.3 Mengenal pasti ciptaan Tuhan.

HIDUP SAYA
1.4 Melahirkan rasa syukur terhadap ciptaan Tuhan

1.5 Melaksanakan nilai-nilai keagamaan atau kepercayaan

UNIT 2 2.1 2.1 Menyenaraikan sifat baik hati yang ada pada diri.

BAIK HATI 2.2 Memberi cadangan cara membantu orang lain

 2.3 Memberi alasan pentingnya menghulurkan bantuan

2.4 Menunjukkan perasaan apabila dapat memberi bantuan

AMALAN
Memberikan sokongan moral dan kebendaan kepada yang
SAYA 2.5
memerlukan.

3.1 Menyenaraikan tanggungjawab terhadap diri sendiri.

Membincangkan kepentingan melaksanakan tanggungjawab

3.2
terhadap diri sendiri.
UNIT 3
3.3 Mencadangkan cara bertanggungjawab terhadap diri sendiri.
TANGGUNGJA
WAB SURESH
Berasa bangga apabila dapat melaksanakan tanggungjawab
3.4
terhadap diri sendiri.

3.5 Melaksanakan tanggungjawab terhadap diri sendiri.

4.1 Mengucapkan terima kasih dalam pelbagai bahasa

UNIT 4 4.2 Mengenal pasti pelbagai cara memberi penghargaan.

TERIMA
4.3 Menghuraikan kepentingan memberi penghargaan.
KASIH,
KAWAN- 4.4 Menyatakan perasaan apabila dapat memberi penghargaan.
KAWAN
Mencipta pelbagai cenderahati dan kraftangan sebagai tanda
4.5
penghargaan.

5.1 Mengenal pasti tutur kata dan tingkah laku yang bersopan

5.2 Meramalkan kesan tutur kata dan tingkah laku yang sopan.
UNIT 5
Menunjukkan cara berkomunikasi dengan beradab sopan
5.3
BUDI BAHASA dalam tutur kata dan tingkah laku.
AMALAN
SAYA Menzahirkan perasaan apabila beradab sopan dalam
5.4
pertuturan dan tingkah laku.

5.5 Mengamalkan tutur kata dan tingkah laku yang bersopan.

6.1 Memberi contoh menghormati diri sendiri.

6.2 Menerangkan faedah menghormati diri sendiri.

UNIT 6
Membanding beza cara menghormati diri sendiri dan tidak
6.3
HORMATI menghormati diri sendiri.
DIRI
DISANJUNG Menyatakan perasaan apabila dapat menghormati diri
6.4
TINGGI sendiri.

Mempraktikkan sikap menghormati diri sendiri dalam

6.5
kehidupan seharian.

UNIT 7 7.1 Menyenaraikan cara menjaga kebersihan dan keselamatan

 diri.

Menjelaskan dengan contoh kesan tidak menjaga kebersihan

7.2
dan keselamatan diri

Memberi alasan pentingnya menjaga kebersihan dan

SAYANGI DIRI 7.3
keselamatan diri.
SENDIRI
Mengekspresikan perasaan setelah menjaga kebersihan dan
7.4
keselamatan diri.

Mempraktikkan amalan menjaga kebersihan dan

7.5
keselamatan diri dalam kehidupan seharian.

8.1 Menyatakan contoh keadilan dalam perlakuan seharian.

Menceritakan sebab perlu berlaku adil dalam perlakuan

UNIT 8 8.2
seharian
ADIL
8.3 Menilai kesan ketidakadilan dalam perlakuan seharian.
MEMBAWA
SEJAHTERA
8.4 Menghayati sikap adil dalam perlakuan seharian.

8.5 Bertindak adil dalam perlakuan seharian.

Memberikan contoh perlakuan berani mempertahankan

9.1
maruah diri.

Mengenal pasti kepentingan bersikap berani untuk

9.2
mempertahankan maruah diri.
UNIT 9
Menilai kesan apabila bertindak berani secara melulu tanpa
BERANI 9.3
berfikir.
MENGHADAPI
CABARAN
Mengekspresikan perasaan apabila dapat mempertahankan
9.4
maruah diri.

Mengaplikasikan sikap berani mempertahankan maruah diri

9.5
dalam pelbagai situasi.

Memberikan contoh perlakuan jujur dalam kehidupan

10.1
seharian.

UNIT 10 10.2 Menghuraikan sebab perlunya bersikap jujur.

KOK HENG 10.3 Menunjuk cara bersikap jujur dalam kehidupan seharian.
YANG JUJUR
10.4 Meluahkan perasaan apabila bersikap jujur.

10.5 1Mengaplikasikan sikap jujur dalam pelbagai situasi.

UNIT 11 BLOG 11.1 Menyatakan ciri-ciri bersikap rajin

KERAJINAN
11.2 Membincangkan kebaikan bersikap rajin.

11.3 Mencadangkan aktiviti yang menunjukkan sikap rajin.

 Mengekspresikan perasaan apabila bersikap rajin dalam
11.4
perlakuan seharian

11.5 Mengamalkan sikap rajin dalam aktiviti seharian.

12.1 Memerihalkan aktiviti yang boleh dilakukan bersama-sama.

12.2 Menghuraikan kebaikan bekerjasama dengan orang lain.

UNIT 12
12.3 Merancang aktiviti yang menunjukkan sikap kerjasama.
KERJASAMA
MEMBAWA Meluahkan perasaan apabila melaksanakan aktiviti bersama-
12.4
BERKAT sama.

Mempraktikkan nilai bekerjasama demi perpaduan dalam

12.5
kehidupan seharian.

Memberi contoh sikap tidak keterlaluan dalam kehidupan

13.1
seharian.

13.2 Mengenal pasti kepentingan bersikap sederhana.

UNIT 13
Membanding beza antara sikap bersederhana dengan sikap
13.3
keterlaluan.
PESANAN
NENEK
Menyatakan perasaan apabila bersikap sederhana dalam
13.4
kehidupan seharian.

Mengamalkan perlakuan sederhana dalam kehidupan

13.5
seharian

14.1 Menyatakan cara bertoleransi dalam kehidupan seharian.

Membincangkan kebaikan bersabar dan bertolak ansur

14.2
UNIT 14 terhadap diri dan orang lain.
BERTOLAK
14.3 Mendemonstrasi cara bertoleransi dalam pelbagai situasi.
ANSUR
AMALAN Melahirkan perasaan apabila dapat mengawal diri dalam
SAYA 14.4
sesuatu situasi.

Mempraktikkan sikap bertoleransi untuk memperkukuh

14.5
perpaduan dalam kehidupan.

BORANG TRANSIT PELAPORAN PBD 2022 TAHUN 1

SEKOLAH : SK ST.MARY, KL

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN MORAL

NAMA GURU : PUAN NURUL FARIHAH BINTI ABOL HASSAN

NAMA MURID : AMESHA A/P PREMANAND KELAS : 1 TULIP

TAHAP TARIKH
BIDANG S.P PENGUASAAN PENILAIAN

1.1 Menyatakan agama atau kepercayaan diri.

Menghuraikan kepentingan mempunyai agama atau

1.2
UNIT 1 kepercayaan

PEGANGAN 1.3 Mengenal pasti ciptaan Tuhan.

HIDUP SAYA
1.4 Melahirkan rasa syukur terhadap ciptaan Tuhan

1.5 Melaksanakan nilai-nilai keagamaan atau kepercayaan

2.1 2.1 Menyenaraikan sifat baik hati yang ada pada diri.

2.2 Memberi cadangan cara membantu orang lain

UNIT 2
2.3 Memberi alasan pentingnya menghulurkan bantuan
BAIK HATI
AMALAN
2.4 Menunjukkan perasaan apabila dapat memberi bantuan
SAYA
Memberikan sokongan moral dan kebendaan kepada yang
2.5
memerlukan.

3.1 Menyenaraikan tanggungjawab terhadap diri sendiri.

Membincangkan kepentingan melaksanakan tanggungjawab

3.2
terhadap diri sendiri.
UNIT 3
3.3 Mencadangkan cara bertanggungjawab terhadap diri sendiri.
TANGGUNGJA
WAB SURESH
Berasa bangga apabila dapat melaksanakan tanggungjawab
3.4
terhadap diri sendiri.

3.5 Melaksanakan tanggungjawab terhadap diri sendiri.

UNIT 4 4.1 Mengucapkan terima kasih dalam pelbagai bahasa

TERIMA
KASIH, 4.2 Mengenal pasti pelbagai cara memberi penghargaan.
KAWAN-
KAWAN 4.3 Menghuraikan kepentingan memberi penghargaan.

4.4 Menyatakan perasaan apabila dapat memberi penghargaan.

4.5 Mencipta pelbagai cenderahati dan kraftangan sebagai tanda

 penghargaan.

5.1 Mengenal pasti tutur kata dan tingkah laku yang bersopan

5.2 Meramalkan kesan tutur kata dan tingkah laku yang sopan.
UNIT 5
Menunjukkan cara berkomunikasi dengan beradab sopan
5.3
BUDI BAHASA dalam tutur kata dan tingkah laku.
AMALAN
SAYA Menzahirkan perasaan apabila beradab sopan dalam
5.4
pertuturan dan tingkah laku.

5.5 Mengamalkan tutur kata dan tingkah laku yang bersopan.

6.1 Memberi contoh menghormati diri sendiri.

6.2 Menerangkan faedah menghormati diri sendiri.

UNIT 6
Membanding beza cara menghormati diri sendiri dan tidak
6.3
HORMATI menghormati diri sendiri.
DIRI
DISANJUNG Menyatakan perasaan apabila dapat menghormati diri
6.4
TINGGI sendiri.

Mempraktikkan sikap menghormati diri sendiri dalam

6.5
kehidupan seharian.

Menyenaraikan cara menjaga kebersihan dan keselamatan

7.1
diri.

Menjelaskan dengan contoh kesan tidak menjaga kebersihan

7.2
dan keselamatan diri
UNIT 7
Memberi alasan pentingnya menjaga kebersihan dan
7.3
SAYANGI DIRI keselamatan diri.
SENDIRI
Mengekspresikan perasaan setelah menjaga kebersihan dan
7.4
keselamatan diri.

Mempraktikkan amalan menjaga kebersihan dan

7.5
keselamatan diri dalam kehidupan seharian.

8.1 Menyatakan contoh keadilan dalam perlakuan seharian.

Menceritakan sebab perlu berlaku adil dalam perlakuan

UNIT 8 8.2
seharian
ADIL
8.3 Menilai kesan ketidakadilan dalam perlakuan seharian.
MEMBAWA
SEJAHTERA
8.4 Menghayati sikap adil dalam perlakuan seharian.

8.5 Bertindak adil dalam perlakuan seharian.

UNIT 9 9.1 Memberikan contoh perlakuan berani mempertahankan

maruah diri.
BERANI
 Mengenal pasti kepentingan bersikap berani untuk
9.2
mempertahankan maruah diri.

Menilai kesan apabila bertindak berani secara melulu tanpa

9.3
berfikir.
MENGHADAPI
CABARAN
Mengekspresikan perasaan apabila dapat mempertahankan
9.4
maruah diri.

Mengaplikasikan sikap berani mempertahankan maruah diri

9.5
dalam pelbagai situasi.

Memberikan contoh perlakuan jujur dalam kehidupan

10.1
seharian.

UNIT 10 10.2 Menghuraikan sebab perlunya bersikap jujur.

KOK HENG 10.3 Menunjuk cara bersikap jujur dalam kehidupan seharian.
YANG JUJUR
10.4 Meluahkan perasaan apabila bersikap jujur.

10.5 1Mengaplikasikan sikap jujur dalam pelbagai situasi.

11.1 Menyatakan ciri-ciri bersikap rajin

11.2 Membincangkan kebaikan bersikap rajin.

UNIT 11 BLOG 11.3 Mencadangkan aktiviti yang menunjukkan sikap rajin.

KERAJINAN
Mengekspresikan perasaan apabila bersikap rajin dalam
11.4
perlakuan seharian

11.5 Mengamalkan sikap rajin dalam aktiviti seharian.

12.1 Memerihalkan aktiviti yang boleh dilakukan bersama-sama.

12.2 Menghuraikan kebaikan bekerjasama dengan orang lain.

UNIT 12
12.3 Merancang aktiviti yang menunjukkan sikap kerjasama.
KERJASAMA
MEMBAWA Meluahkan perasaan apabila melaksanakan aktiviti bersama-
12.4
BERKAT sama.

Mempraktikkan nilai bekerjasama demi perpaduan dalam

12.5
kehidupan seharian.

UNIT 13 Memberi contoh sikap tidak keterlaluan dalam kehidupan

13.1
seharian.
PESANAN
NENEK 13.2 Mengenal pasti kepentingan bersikap sederhana.

Membanding beza antara sikap bersederhana dengan sikap

13.3
keterlaluan.

13.4 Menyatakan perasaan apabila bersikap sederhana dalam

kehidupan seharian.
 Mengamalkan perlakuan sederhana dalam kehidupan
13.5
seharian

14.1 Menyatakan cara bertoleransi dalam kehidupan seharian.

Membincangkan kebaikan bersabar dan bertolak ansur

14.2
UNIT 14 terhadap diri dan orang lain.
BERTOLAK
14.3 Mendemonstrasi cara bertoleransi dalam pelbagai situasi.
ANSUR
AMALAN Melahirkan perasaan apabila dapat mengawal diri dalam
SAYA 14.4
sesuatu situasi.

Mempraktikkan sikap bertoleransi untuk memperkukuh

14.5
perpaduan dalam kehidupan.

BORANG TRANSIT PELAPORAN PBD 2022 TAHUN 1

SEKOLAH : SK ST.MARY, KL

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN MORAL

NAMA GURU : PUAN NURUL FARIHAH BINTI ABOL HASSAN

NAMA MURID : CHUNG XIAO YING KELAS : 1 TULIP

TAHAP TARIKH
BIDANG S.P PENGUASAAN PENILAIAN

1.1 Menyatakan agama atau kepercayaan diri.

Menghuraikan kepentingan mempunyai agama atau

1.2
UNIT 1 kepercayaan

PEGANGAN 1.3 Mengenal pasti ciptaan Tuhan.

HIDUP SAYA
1.4 Melahirkan rasa syukur terhadap ciptaan Tuhan

1.5 Melaksanakan nilai-nilai keagamaan atau kepercayaan

UNIT 2 2.1 2.1 Menyenaraikan sifat baik hati yang ada pada diri.

BAIK HATI 2.2 Memberi cadangan cara membantu orang lain

 2.3 Memberi alasan pentingnya menghulurkan bantuan

2.4 Menunjukkan perasaan apabila dapat memberi bantuan

AMALAN
Memberikan sokongan moral dan kebendaan kepada yang
SAYA 2.5
memerlukan.

3.1 Menyenaraikan tanggungjawab terhadap diri sendiri.

Membincangkan kepentingan melaksanakan tanggungjawab

3.2
terhadap diri sendiri.
UNIT 3
3.3 Mencadangkan cara bertanggungjawab terhadap diri sendiri.
TANGGUNGJA
WAB SURESH
Berasa bangga apabila dapat melaksanakan tanggungjawab
3.4
terhadap diri sendiri.

3.5 Melaksanakan tanggungjawab terhadap diri sendiri.

4.1 Mengucapkan terima kasih dalam pelbagai bahasa

UNIT 4 4.2 Mengenal pasti pelbagai cara memberi penghargaan.

TERIMA
4.3 Menghuraikan kepentingan memberi penghargaan.
KASIH,
KAWAN- 4.4 Menyatakan perasaan apabila dapat memberi penghargaan.
KAWAN
Mencipta pelbagai cenderahati dan kraftangan sebagai tanda
4.5
penghargaan.

5.1 Mengenal pasti tutur kata dan tingkah laku yang bersopan

5.2 Meramalkan kesan tutur kata dan tingkah laku yang sopan.
UNIT 5
Menunjukkan cara berkomunikasi dengan beradab sopan
5.3
BUDI BAHASA dalam tutur kata dan tingkah laku.
AMALAN
SAYA Menzahirkan perasaan apabila beradab sopan dalam
5.4
pertuturan dan tingkah laku.

5.5 Mengamalkan tutur kata dan tingkah laku yang bersopan.

6.1 Memberi contoh menghormati diri sendiri.

6.2 Menerangkan faedah menghormati diri sendiri.

UNIT 6
Membanding beza cara menghormati diri sendiri dan tidak
6.3
HORMATI menghormati diri sendiri.
DIRI
DISANJUNG Menyatakan perasaan apabila dapat menghormati diri
6.4
TINGGI sendiri.

Mempraktikkan sikap menghormati diri sendiri dalam

6.5
kehidupan seharian.

UNIT 7 7.1 Menyenaraikan cara menjaga kebersihan dan keselamatan

 diri.

Menjelaskan dengan contoh kesan tidak menjaga kebersihan

7.2
dan keselamatan diri

Memberi alasan pentingnya menjaga kebersihan dan

SAYANGI DIRI 7.3
keselamatan diri.
SENDIRI
Mengekspresikan perasaan setelah menjaga kebersihan dan
7.4
keselamatan diri.

Mempraktikkan amalan menjaga kebersihan dan

7.5
keselamatan diri dalam kehidupan seharian.

8.1 Menyatakan contoh keadilan dalam perlakuan seharian.

Menceritakan sebab perlu berlaku adil dalam perlakuan

UNIT 8 8.2
seharian
ADIL
8.3 Menilai kesan ketidakadilan dalam perlakuan seharian.
MEMBAWA
SEJAHTERA
8.4 Menghayati sikap adil dalam perlakuan seharian.

8.5 Bertindak adil dalam perlakuan seharian.

Memberikan contoh perlakuan berani mempertahankan

9.1
maruah diri.

Mengenal pasti kepentingan bersikap berani untuk

9.2
mempertahankan maruah diri.
UNIT 9
Menilai kesan apabila bertindak berani secara melulu tanpa
BERANI 9.3
berfikir.
MENGHADAPI
CABARAN
Mengekspresikan perasaan apabila dapat mempertahankan
9.4
maruah diri.

Mengaplikasikan sikap berani mempertahankan maruah diri

9.5
dalam pelbagai situasi.

Memberikan contoh perlakuan jujur dalam kehidupan

10.1
seharian.

UNIT 10 10.2 Menghuraikan sebab perlunya bersikap jujur.

KOK HENG 10.3 Menunjuk cara bersikap jujur dalam kehidupan seharian.
YANG JUJUR
10.4 Meluahkan perasaan apabila bersikap jujur.

10.5 1Mengaplikasikan sikap jujur dalam pelbagai situasi.

UNIT 11 BLOG 11.1 Menyatakan ciri-ciri bersikap rajin

KERAJINAN
11.2 Membincangkan kebaikan bersikap rajin.

11.3 Mencadangkan aktiviti yang menunjukkan sikap rajin.

 Mengekspresikan perasaan apabila bersikap rajin dalam
11.4
perlakuan seharian

11.5 Mengamalkan sikap rajin dalam aktiviti seharian.

12.1 Memerihalkan aktiviti yang boleh dilakukan bersama-sama.

12.2 Menghuraikan kebaikan bekerjasama dengan orang lain.

UNIT 12
12.3 Merancang aktiviti yang menunjukkan sikap kerjasama.
KERJASAMA
MEMBAWA Meluahkan perasaan apabila melaksanakan aktiviti bersama-
12.4
BERKAT sama.

Mempraktikkan nilai bekerjasama demi perpaduan dalam

12.5
kehidupan seharian.

Memberi contoh sikap tidak keterlaluan dalam kehidupan

13.1
seharian.

13.2 Mengenal pasti kepentingan bersikap sederhana.

UNIT 13
Membanding beza antara sikap bersederhana dengan sikap
13.3
keterlaluan.
PESANAN
NENEK
Menyatakan perasaan apabila bersikap sederhana dalam
13.4
kehidupan seharian.

Mengamalkan perlakuan sederhana dalam kehidupan

13.5
seharian

14.1 Menyatakan cara bertoleransi dalam kehidupan seharian.

Membincangkan kebaikan bersabar dan bertolak ansur

14.2
UNIT 14 terhadap diri dan orang lain.
BERTOLAK
14.3 Mendemonstrasi cara bertoleransi dalam pelbagai situasi.
ANSUR
AMALAN Melahirkan perasaan apabila dapat mengawal diri dalam
SAYA 14.4
sesuatu situasi.

Mempraktikkan sikap bertoleransi untuk memperkukuh

14.5
perpaduan dalam kehidupan.

BORANG TRANSIT PELAPORAN PBD 2022 TAHUN 1

SEKOLAH : SK ST.MARY, KL

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN MORAL

NAMA GURU : PUAN NURUL FARIHAH BINTI ABOL HASSAN

NAMA MURID : LINESHA A/P PUVANESVARAN KELAS : 1 TULIP

TAHAP TARIKH
BIDANG S.P PENGUASAAN PENILAIAN

1.1 Menyatakan agama atau kepercayaan diri.

Menghuraikan kepentingan mempunyai agama atau

1.2
UNIT 1 kepercayaan

PEGANGAN 1.3 Mengenal pasti ciptaan Tuhan.

HIDUP SAYA
1.4 Melahirkan rasa syukur terhadap ciptaan Tuhan

1.5 Melaksanakan nilai-nilai keagamaan atau kepercayaan

2.1 2.1 Menyenaraikan sifat baik hati yang ada pada diri.

2.2 Memberi cadangan cara membantu orang lain

UNIT 2
2.3 Memberi alasan pentingnya menghulurkan bantuan
BAIK HATI
AMALAN
2.4 Menunjukkan perasaan apabila dapat memberi bantuan
SAYA
Memberikan sokongan moral dan kebendaan kepada yang
2.5
memerlukan.

3.1 Menyenaraikan tanggungjawab terhadap diri sendiri.

Membincangkan kepentingan melaksanakan tanggungjawab

3.2
terhadap diri sendiri.
UNIT 3
3.3 Mencadangkan cara bertanggungjawab terhadap diri sendiri.
TANGGUNGJA
WAB SURESH
Berasa bangga apabila dapat melaksanakan tanggungjawab
3.4
terhadap diri sendiri.

3.5 Melaksanakan tanggungjawab terhadap diri sendiri.

UNIT 4 4.1 Mengucapkan terima kasih dalam pelbagai bahasa

TERIMA
KASIH, 4.2 Mengenal pasti pelbagai cara memberi penghargaan.
KAWAN-
KAWAN 4.3 Menghuraikan kepentingan memberi penghargaan.

4.4 Menyatakan perasaan apabila dapat memberi penghargaan.

4.5 Mencipta pelbagai cenderahati dan kraftangan sebagai tanda

 penghargaan.

5.1 Mengenal pasti tutur kata dan tingkah laku yang bersopan

5.2 Meramalkan kesan tutur kata dan tingkah laku yang sopan.
UNIT 5
Menunjukkan cara berkomunikasi dengan beradab sopan
5.3
BUDI BAHASA dalam tutur kata dan tingkah laku.
AMALAN
SAYA Menzahirkan perasaan apabila beradab sopan dalam
5.4
pertuturan dan tingkah laku.

5.5 Mengamalkan tutur kata dan tingkah laku yang bersopan.

6.1 Memberi contoh menghormati diri sendiri.

6.2 Menerangkan faedah menghormati diri sendiri.

UNIT 6
Membanding beza cara menghormati diri sendiri dan tidak
6.3
HORMATI menghormati diri sendiri.
DIRI
DISANJUNG Menyatakan perasaan apabila dapat menghormati diri
6.4
TINGGI sendiri.

Mempraktikkan sikap menghormati diri sendiri dalam

6.5
kehidupan seharian.

Menyenaraikan cara menjaga kebersihan dan keselamatan

7.1
diri.

Menjelaskan dengan contoh kesan tidak menjaga kebersihan

7.2
dan keselamatan diri
UNIT 7
Memberi alasan pentingnya menjaga kebersihan dan
7.3
SAYANGI DIRI keselamatan diri.
SENDIRI
Mengekspresikan perasaan setelah menjaga kebersihan dan
7.4
keselamatan diri.

Mempraktikkan amalan menjaga kebersihan dan

7.5
keselamatan diri dalam kehidupan seharian.

8.1 Menyatakan contoh keadilan dalam perlakuan seharian.

Menceritakan sebab perlu berlaku adil dalam perlakuan

UNIT 8 8.2
seharian
ADIL
8.3 Menilai kesan ketidakadilan dalam perlakuan seharian.
MEMBAWA
SEJAHTERA
8.4 Menghayati sikap adil dalam perlakuan seharian.

8.5 Bertindak adil dalam perlakuan seharian.

UNIT 9 9.1 Memberikan contoh perlakuan berani mempertahankan

maruah diri.
BERANI
 Mengenal pasti kepentingan bersikap berani untuk
9.2
mempertahankan maruah diri.

Menilai kesan apabila bertindak berani secara melulu tanpa

9.3
berfikir.
MENGHADAPI
CABARAN
Mengekspresikan perasaan apabila dapat mempertahankan
9.4
maruah diri.

Mengaplikasikan sikap berani mempertahankan maruah diri

9.5
dalam pelbagai situasi.

Memberikan contoh perlakuan jujur dalam kehidupan

10.1
seharian.

UNIT 10 10.2 Menghuraikan sebab perlunya bersikap jujur.

KOK HENG 10.3 Menunjuk cara bersikap jujur dalam kehidupan seharian.
YANG JUJUR
10.4 Meluahkan perasaan apabila bersikap jujur.

10.5 1Mengaplikasikan sikap jujur dalam pelbagai situasi.

11.1 Menyatakan ciri-ciri bersikap rajin

11.2 Membincangkan kebaikan bersikap rajin.

UNIT 11 BLOG 11.3 Mencadangkan aktiviti yang menunjukkan sikap rajin.

KERAJINAN
Mengekspresikan perasaan apabila bersikap rajin dalam
11.4
perlakuan seharian

11.5 Mengamalkan sikap rajin dalam aktiviti seharian.

12.1 Memerihalkan aktiviti yang boleh dilakukan bersama-sama.

12.2 Menghuraikan kebaikan bekerjasama dengan orang lain.

UNIT 12
12.3 Merancang aktiviti yang menunjukkan sikap kerjasama.
KERJASAMA
MEMBAWA Meluahkan perasaan apabila melaksanakan aktiviti bersama-
12.4
BERKAT sama.

Mempraktikkan nilai bekerjasama demi perpaduan dalam

12.5
kehidupan seharian.

UNIT 13 Memberi contoh sikap tidak keterlaluan dalam kehidupan

13.1
seharian.
PESANAN
NENEK 13.2 Mengenal pasti kepentingan bersikap sederhana.

Membanding beza antara sikap bersederhana dengan sikap

13.3
keterlaluan.

13.4 Menyatakan perasaan apabila bersikap sederhana dalam

kehidupan seharian.
 Mengamalkan perlakuan sederhana dalam kehidupan
13.5
seharian

14.1 Menyatakan cara bertoleransi dalam kehidupan seharian.

Membincangkan kebaikan bersabar dan bertolak ansur

14.2
UNIT 14 terhadap diri dan orang lain.
BERTOLAK
14.3 Mendemonstrasi cara bertoleransi dalam pelbagai situasi.
ANSUR
AMALAN Melahirkan perasaan apabila dapat mengawal diri dalam
SAYA 14.4
sesuatu situasi.

Mempraktikkan sikap bertoleransi untuk memperkukuh

14.5
perpaduan dalam kehidupan.

BORANG TRANSIT PELAPORAN PBD 2022 TAHUN 1

SEKOLAH : SK ST.MARY, KL

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN MORAL

NAMA GURU : PUAN NURUL FARIHAH BINTI ABOL HASSAN

NAMA MURID : LOW KE YING KELAS : 1 TULIP

TAHAP TARIKH
BIDANG S.P PENGUASAAN PENILAIAN

1.1 Menyatakan agama atau kepercayaan diri.

Menghuraikan kepentingan mempunyai agama atau

1.2
UNIT 1 kepercayaan

PEGANGAN 1.3 Mengenal pasti ciptaan Tuhan.

HIDUP SAYA
1.4 Melahirkan rasa syukur terhadap ciptaan Tuhan

1.5 Melaksanakan nilai-nilai keagamaan atau kepercayaan

UNIT 2 2.1 2.1 Menyenaraikan sifat baik hati yang ada pada diri.

BAIK HATI 2.2 Memberi cadangan cara membantu orang lain

 2.3 Memberi alasan pentingnya menghulurkan bantuan

2.4 Menunjukkan perasaan apabila dapat memberi bantuan

AMALAN
Memberikan sokongan moral dan kebendaan kepada yang
SAYA 2.5
memerlukan.

3.1 Menyenaraikan tanggungjawab terhadap diri sendiri.

Membincangkan kepentingan melaksanakan tanggungjawab

3.2
terhadap diri sendiri.
UNIT 3
3.3 Mencadangkan cara bertanggungjawab terhadap diri sendiri.
TANGGUNGJA
WAB SURESH
Berasa bangga apabila dapat melaksanakan tanggungjawab
3.4
terhadap diri sendiri.

3.5 Melaksanakan tanggungjawab terhadap diri sendiri.

4.1 Mengucapkan terima kasih dalam pelbagai bahasa

UNIT 4 4.2 Mengenal pasti pelbagai cara memberi penghargaan.

TERIMA
4.3 Menghuraikan kepentingan memberi penghargaan.
KASIH,
KAWAN- 4.4 Menyatakan perasaan apabila dapat memberi penghargaan.
KAWAN
Mencipta pelbagai cenderahati dan kraftangan sebagai tanda
4.5
penghargaan.

5.1 Mengenal pasti tutur kata dan tingkah laku yang bersopan

5.2 Meramalkan kesan tutur kata dan tingkah laku yang sopan.
UNIT 5
Menunjukkan cara berkomunikasi dengan beradab sopan
5.3
BUDI BAHASA dalam tutur kata dan tingkah laku.
AMALAN
SAYA Menzahirkan perasaan apabila beradab sopan dalam
5.4
pertuturan dan tingkah laku.

5.5 Mengamalkan tutur kata dan tingkah laku yang bersopan.

6.1 Memberi contoh menghormati diri sendiri.

6.2 Menerangkan faedah menghormati diri sendiri.

UNIT 6
Membanding beza cara menghormati diri sendiri dan tidak
6.3
HORMATI menghormati diri sendiri.
DIRI
DISANJUNG Menyatakan perasaan apabila dapat menghormati diri
6.4
TINGGI sendiri.

Mempraktikkan sikap menghormati diri sendiri dalam

6.5
kehidupan seharian.

UNIT 7 7.1 Menyenaraikan cara menjaga kebersihan dan keselamatan

 diri.

Menjelaskan dengan contoh kesan tidak menjaga kebersihan

7.2
dan keselamatan diri

Memberi alasan pentingnya menjaga kebersihan dan

SAYANGI DIRI 7.3
keselamatan diri.
SENDIRI
Mengekspresikan perasaan setelah menjaga kebersihan dan
7.4
keselamatan diri.

Mempraktikkan amalan menjaga kebersihan dan

7.5
keselamatan diri dalam kehidupan seharian.

8.1 Menyatakan contoh keadilan dalam perlakuan seharian.

Menceritakan sebab perlu berlaku adil dalam perlakuan

UNIT 8 8.2
seharian
ADIL
8.3 Menilai kesan ketidakadilan dalam perlakuan seharian.
MEMBAWA
SEJAHTERA
8.4 Menghayati sikap adil dalam perlakuan seharian.

8.5 Bertindak adil dalam perlakuan seharian.

Memberikan contoh perlakuan berani mempertahankan

9.1
maruah diri.

Mengenal pasti kepentingan bersikap berani untuk

9.2
mempertahankan maruah diri.
UNIT 9
Menilai kesan apabila bertindak berani secara melulu tanpa
BERANI 9.3
berfikir.
MENGHADAPI
CABARAN
Mengekspresikan perasaan apabila dapat mempertahankan
9.4
maruah diri.

Mengaplikasikan sikap berani mempertahankan maruah diri

9.5
dalam pelbagai situasi.

Memberikan contoh perlakuan jujur dalam kehidupan

10.1
seharian.

UNIT 10 10.2 Menghuraikan sebab perlunya bersikap jujur.

KOK HENG 10.3 Menunjuk cara bersikap jujur dalam kehidupan seharian.
YANG JUJUR
10.4 Meluahkan perasaan apabila bersikap jujur.

10.5 1Mengaplikasikan sikap jujur dalam pelbagai situasi.

UNIT 11 BLOG 11.1 Menyatakan ciri-ciri bersikap rajin

KERAJINAN
11.2 Membincangkan kebaikan bersikap rajin.

11.3 Mencadangkan aktiviti yang menunjukkan sikap rajin.

 Mengekspresikan perasaan apabila bersikap rajin dalam
11.4
perlakuan seharian

11.5 Mengamalkan sikap rajin dalam aktiviti seharian.

12.1 Memerihalkan aktiviti yang boleh dilakukan bersama-sama.

12.2 Menghuraikan kebaikan bekerjasama dengan orang lain.

UNIT 12
12.3 Merancang aktiviti yang menunjukkan sikap kerjasama.
KERJASAMA
MEMBAWA Meluahkan perasaan apabila melaksanakan aktiviti bersama-
12.4
BERKAT sama.

Mempraktikkan nilai bekerjasama demi perpaduan dalam

12.5
kehidupan seharian.

Memberi contoh sikap tidak keterlaluan dalam kehidupan

13.1
seharian.

13.2 Mengenal pasti kepentingan bersikap sederhana.

UNIT 13
Membanding beza antara sikap bersederhana dengan sikap
13.3
keterlaluan.
PESANAN
NENEK
Menyatakan perasaan apabila bersikap sederhana dalam
13.4
kehidupan seharian.

Mengamalkan perlakuan sederhana dalam kehidupan

13.5
seharian

14.1 Menyatakan cara bertoleransi dalam kehidupan seharian.

Membincangkan kebaikan bersabar dan bertolak ansur

14.2
UNIT 14 terhadap diri dan orang lain.
BERTOLAK
14.3 Mendemonstrasi cara bertoleransi dalam pelbagai situasi.
ANSUR
AMALAN Melahirkan perasaan apabila dapat mengawal diri dalam
SAYA 14.4
sesuatu situasi.

Mempraktikkan sikap bertoleransi untuk memperkukuh

14.5
perpaduan dalam kehidupan.

BORANG TRANSIT PELAPORAN PBD 2022 TAHUN 1

SEKOLAH : SK ST.MARY, KL

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN MORAL

NAMA GURU : PUAN NURUL FARIHAH BINTI ABOL HASSAN

NAMA MURID : RANIESHAPREET KAUR A/P JASPAL SINGH KELAS : 1 TULIP

TAHAP TARIKH
BIDANG S.P PENGUASAAN PENILAIAN

1.1 Menyatakan agama atau kepercayaan diri.

Menghuraikan kepentingan mempunyai agama atau

1.2
UNIT 1 kepercayaan

PEGANGAN 1.3 Mengenal pasti ciptaan Tuhan.

HIDUP SAYA
1.4 Melahirkan rasa syukur terhadap ciptaan Tuhan

1.5 Melaksanakan nilai-nilai keagamaan atau kepercayaan

2.1 2.1 Menyenaraikan sifat baik hati yang ada pada diri.

2.2 Memberi cadangan cara membantu orang lain

UNIT 2
2.3 Memberi alasan pentingnya menghulurkan bantuan
BAIK HATI
AMALAN
2.4 Menunjukkan perasaan apabila dapat memberi bantuan
SAYA
Memberikan sokongan moral dan kebendaan kepada yang
2.5
memerlukan.

3.1 Menyenaraikan tanggungjawab terhadap diri sendiri.

Membincangkan kepentingan melaksanakan tanggungjawab

3.2
terhadap diri sendiri.
UNIT 3
3.3 Mencadangkan cara bertanggungjawab terhadap diri sendiri.
TANGGUNGJA
WAB SURESH
Berasa bangga apabila dapat melaksanakan tanggungjawab
3.4
terhadap diri sendiri.

3.5 Melaksanakan tanggungjawab terhadap diri sendiri.

UNIT 4 4.1 Mengucapkan terima kasih dalam pelbagai bahasa

TERIMA
KASIH, 4.2 Mengenal pasti pelbagai cara memberi penghargaan.
KAWAN-
KAWAN 4.3 Menghuraikan kepentingan memberi penghargaan.

4.4 Menyatakan perasaan apabila dapat memberi penghargaan.

4.5 Mencipta pelbagai cenderahati dan kraftangan sebagai tanda

 penghargaan.

5.1 Mengenal pasti tutur kata dan tingkah laku yang bersopan

5.2 Meramalkan kesan tutur kata dan tingkah laku yang sopan.
UNIT 5
Menunjukkan cara berkomunikasi dengan beradab sopan
5.3
BUDI BAHASA dalam tutur kata dan tingkah laku.
AMALAN
SAYA Menzahirkan perasaan apabila beradab sopan dalam
5.4
pertuturan dan tingkah laku.

5.5 Mengamalkan tutur kata dan tingkah laku yang bersopan.

6.1 Memberi contoh menghormati diri sendiri.

6.2 Menerangkan faedah menghormati diri sendiri.

UNIT 6
Membanding beza cara menghormati diri sendiri dan tidak
6.3
HORMATI menghormati diri sendiri.
DIRI
DISANJUNG Menyatakan perasaan apabila dapat menghormati diri
6.4
TINGGI sendiri.

Mempraktikkan sikap menghormati diri sendiri dalam

6.5
kehidupan seharian.

Menyenaraikan cara menjaga kebersihan dan keselamatan

7.1
diri.

Menjelaskan dengan contoh kesan tidak menjaga kebersihan

7.2
dan keselamatan diri
UNIT 7
Memberi alasan pentingnya menjaga kebersihan dan
7.3
SAYANGI DIRI keselamatan diri.
SENDIRI
Mengekspresikan perasaan setelah menjaga kebersihan dan
7.4
keselamatan diri.

Mempraktikkan amalan menjaga kebersihan dan

7.5
keselamatan diri dalam kehidupan seharian.

8.1 Menyatakan contoh keadilan dalam perlakuan seharian.

Menceritakan sebab perlu berlaku adil dalam perlakuan

UNIT 8 8.2
seharian
ADIL
8.3 Menilai kesan ketidakadilan dalam perlakuan seharian.
MEMBAWA
SEJAHTERA
8.4 Menghayati sikap adil dalam perlakuan seharian.

8.5 Bertindak adil dalam perlakuan seharian.

UNIT 9 9.1 Memberikan contoh perlakuan berani mempertahankan

maruah diri.
BERANI
 Mengenal pasti kepentingan bersikap berani untuk
9.2
mempertahankan maruah diri.

Menilai kesan apabila bertindak berani secara melulu tanpa

9.3
berfikir.
MENGHADAPI
CABARAN
Mengekspresikan perasaan apabila dapat mempertahankan
9.4
maruah diri.

Mengaplikasikan sikap berani mempertahankan maruah diri

9.5
dalam pelbagai situasi.

Memberikan contoh perlakuan jujur dalam kehidupan

10.1
seharian.

UNIT 10 10.2 Menghuraikan sebab perlunya bersikap jujur.

KOK HENG 10.3 Menunjuk cara bersikap jujur dalam kehidupan seharian.
YANG JUJUR
10.4 Meluahkan perasaan apabila bersikap jujur.

10.5 1Mengaplikasikan sikap jujur dalam pelbagai situasi.

11.1 Menyatakan ciri-ciri bersikap rajin

11.2 Membincangkan kebaikan bersikap rajin.

UNIT 11 BLOG 11.3 Mencadangkan aktiviti yang menunjukkan sikap rajin.

KERAJINAN
Mengekspresikan perasaan apabila bersikap rajin dalam
11.4
perlakuan seharian

11.5 Mengamalkan sikap rajin dalam aktiviti seharian.

12.1 Memerihalkan aktiviti yang boleh dilakukan bersama-sama.

12.2 Menghuraikan kebaikan bekerjasama dengan orang lain.

UNIT 12
12.3 Merancang aktiviti yang menunjukkan sikap kerjasama.
KERJASAMA
MEMBAWA Meluahkan perasaan apabila melaksanakan aktiviti bersama-
12.4
BERKAT sama.

Mempraktikkan nilai bekerjasama demi perpaduan dalam

12.5
kehidupan seharian.

UNIT 13 Memberi contoh sikap tidak keterlaluan dalam kehidupan

13.1
seharian.
PESANAN
NENEK 13.2 Mengenal pasti kepentingan bersikap sederhana.

Membanding beza antara sikap bersederhana dengan sikap

13.3
keterlaluan.

13.4 Menyatakan perasaan apabila bersikap sederhana dalam

kehidupan seharian.
 Mengamalkan perlakuan sederhana dalam kehidupan
13.5
seharian

14.1 Menyatakan cara bertoleransi dalam kehidupan seharian.

Membincangkan kebaikan bersabar dan bertolak ansur

14.2
UNIT 14 terhadap diri dan orang lain.
BERTOLAK
14.3 Mendemonstrasi cara bertoleransi dalam pelbagai situasi.
ANSUR
AMALAN Melahirkan perasaan apabila dapat mengawal diri dalam
SAYA 14.4
sesuatu situasi.

Mempraktikkan sikap bertoleransi untuk memperkukuh

14.5
perpaduan dalam kehidupan.

BORANG TRANSIT PELAPORAN PBD 2022 TAHUN 1

SEKOLAH : SK ST.MARY, KL

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN MORAL

NAMA GURU : PUAN NURUL FARIHAH BINTI ABOL HASSAN

NAMA MURID : RISHVITHAA LAKSHMI A/P VELVIVEKANANDA KELAS : 1 TULIP

TAHAP TARIKH
BIDANG S.P PENGUASAAN PENILAIAN

1.1 Menyatakan agama atau kepercayaan diri.

Menghuraikan kepentingan mempunyai agama atau

1.2
UNIT 1 kepercayaan

PEGANGAN 1.3 Mengenal pasti ciptaan Tuhan.

HIDUP SAYA
1.4 Melahirkan rasa syukur terhadap ciptaan Tuhan

1.5 Melaksanakan nilai-nilai keagamaan atau kepercayaan

UNIT 2 2.1 2.1 Menyenaraikan sifat baik hati yang ada pada diri.

BAIK HATI 2.2 Memberi cadangan cara membantu orang lain

 2.3 Memberi alasan pentingnya menghulurkan bantuan

2.4 Menunjukkan perasaan apabila dapat memberi bantuan

AMALAN
Memberikan sokongan moral dan kebendaan kepada yang
SAYA 2.5
memerlukan.

3.1 Menyenaraikan tanggungjawab terhadap diri sendiri.

Membincangkan kepentingan melaksanakan tanggungjawab

3.2
terhadap diri sendiri.
UNIT 3
3.3 Mencadangkan cara bertanggungjawab terhadap diri sendiri.
TANGGUNGJA
WAB SURESH
Berasa bangga apabila dapat melaksanakan tanggungjawab
3.4
terhadap diri sendiri.

3.5 Melaksanakan tanggungjawab terhadap diri sendiri.

4.1 Mengucapkan terima kasih dalam pelbagai bahasa

UNIT 4 4.2 Mengenal pasti pelbagai cara memberi penghargaan.

TERIMA
4.3 Menghuraikan kepentingan memberi penghargaan.
KASIH,
KAWAN- 4.4 Menyatakan perasaan apabila dapat memberi penghargaan.
KAWAN
Mencipta pelbagai cenderahati dan kraftangan sebagai tanda
4.5
penghargaan.

5.1 Mengenal pasti tutur kata dan tingkah laku yang bersopan

5.2 Meramalkan kesan tutur kata dan tingkah laku yang sopan.
UNIT 5
Menunjukkan cara berkomunikasi dengan beradab sopan
5.3
BUDI BAHASA dalam tutur kata dan tingkah laku.
AMALAN
SAYA Menzahirkan perasaan apabila beradab sopan dalam
5.4
pertuturan dan tingkah laku.

5.5 Mengamalkan tutur kata dan tingkah laku yang bersopan.

6.1 Memberi contoh menghormati diri sendiri.

6.2 Menerangkan faedah menghormati diri sendiri.

UNIT 6
Membanding beza cara menghormati diri sendiri dan tidak
6.3
HORMATI menghormati diri sendiri.
DIRI
DISANJUNG Menyatakan perasaan apabila dapat menghormati diri
6.4
TINGGI sendiri.

Mempraktikkan sikap menghormati diri sendiri dalam

6.5
kehidupan seharian.

UNIT 7 7.1 Menyenaraikan cara menjaga kebersihan dan keselamatan

 diri.

Menjelaskan dengan contoh kesan tidak menjaga kebersihan

7.2
dan keselamatan diri

Memberi alasan pentingnya menjaga kebersihan dan

SAYANGI DIRI 7.3
keselamatan diri.
SENDIRI
Mengekspresikan perasaan setelah menjaga kebersihan dan
7.4
keselamatan diri.

Mempraktikkan amalan menjaga kebersihan dan

7.5
keselamatan diri dalam kehidupan seharian.

8.1 Menyatakan contoh keadilan dalam perlakuan seharian.

Menceritakan sebab perlu berlaku adil dalam perlakuan

UNIT 8 8.2
seharian
ADIL
8.3 Menilai kesan ketidakadilan dalam perlakuan seharian.
MEMBAWA
SEJAHTERA
8.4 Menghayati sikap adil dalam perlakuan seharian.

8.5 Bertindak adil dalam perlakuan seharian.

Memberikan contoh perlakuan berani mempertahankan

9.1
maruah diri.

Mengenal pasti kepentingan bersikap berani untuk

9.2
mempertahankan maruah diri.
UNIT 9
Menilai kesan apabila bertindak berani secara melulu tanpa
BERANI 9.3
berfikir.
MENGHADAPI
CABARAN
Mengekspresikan perasaan apabila dapat mempertahankan
9.4
maruah diri.

Mengaplikasikan sikap berani mempertahankan maruah diri

9.5
dalam pelbagai situasi.

Memberikan contoh perlakuan jujur dalam kehidupan

10.1
seharian.

UNIT 10 10.2 Menghuraikan sebab perlunya bersikap jujur.

KOK HENG 10.3 Menunjuk cara bersikap jujur dalam kehidupan seharian.
YANG JUJUR
10.4 Meluahkan perasaan apabila bersikap jujur.

10.5 1Mengaplikasikan sikap jujur dalam pelbagai situasi.

UNIT 11 BLOG 11.1 Menyatakan ciri-ciri bersikap rajin

KERAJINAN
11.2 Membincangkan kebaikan bersikap rajin.

11.3 Mencadangkan aktiviti yang menunjukkan sikap rajin.

 Mengekspresikan perasaan apabila bersikap rajin dalam
11.4
perlakuan seharian

11.5 Mengamalkan sikap rajin dalam aktiviti seharian.

12.1 Memerihalkan aktiviti yang boleh dilakukan bersama-sama.

12.2 Menghuraikan kebaikan bekerjasama dengan orang lain.

UNIT 12
12.3 Merancang aktiviti yang menunjukkan sikap kerjasama.
KERJASAMA
MEMBAWA Meluahkan perasaan apabila melaksanakan aktiviti bersama-
12.4
BERKAT sama.

Mempraktikkan nilai bekerjasama demi perpaduan dalam

12.5
kehidupan seharian.

Memberi contoh sikap tidak keterlaluan dalam kehidupan

13.1
seharian.

13.2 Mengenal pasti kepentingan bersikap sederhana.

UNIT 13
Membanding beza antara sikap bersederhana dengan sikap
13.3
keterlaluan.
PESANAN
NENEK
Menyatakan perasaan apabila bersikap sederhana dalam
13.4
kehidupan seharian.

Mengamalkan perlakuan sederhana dalam kehidupan

13.5
seharian

14.1 Menyatakan cara bertoleransi dalam kehidupan seharian.

Membincangkan kebaikan bersabar dan bertolak ansur

14.2
UNIT 14 terhadap diri dan orang lain.
BERTOLAK
14.3 Mendemonstrasi cara bertoleransi dalam pelbagai situasi.
ANSUR
AMALAN Melahirkan perasaan apabila dapat mengawal diri dalam
SAYA 14.4
sesuatu situasi.

Mempraktikkan sikap bertoleransi untuk memperkukuh

14.5
perpaduan dalam kehidupan.

BORANG TRANSIT PELAPORAN PBD 2022 TAHUN 1

SEKOLAH : SK ST.MARY, KL

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN MORAL

NAMA GURU : PUAN NURUL FARIHAH BINTI ABOL HASSAN

NAMA MURID : SENRIYA NATCHATRA A/P KARTHIGEYAN KELAS : 1 TULIP

TAHAP TARIKH
BIDANG S.P PENGUASAAN PENILAIAN

1.1 Menyatakan agama atau kepercayaan diri.

Menghuraikan kepentingan mempunyai agama atau

1.2
UNIT 1 kepercayaan

PEGANGAN 1.3 Mengenal pasti ciptaan Tuhan.

HIDUP SAYA
1.4 Melahirkan rasa syukur terhadap ciptaan Tuhan

1.5 Melaksanakan nilai-nilai keagamaan atau kepercayaan

2.1 2.1 Menyenaraikan sifat baik hati yang ada pada diri.

2.2 Memberi cadangan cara membantu orang lain

UNIT 2
2.3 Memberi alasan pentingnya menghulurkan bantuan
BAIK HATI
AMALAN
2.4 Menunjukkan perasaan apabila dapat memberi bantuan
SAYA
Memberikan sokongan moral dan kebendaan kepada yang
2.5
memerlukan.

3.1 Menyenaraikan tanggungjawab terhadap diri sendiri.

Membincangkan kepentingan melaksanakan tanggungjawab

3.2
terhadap diri sendiri.
UNIT 3
3.3 Mencadangkan cara bertanggungjawab terhadap diri sendiri.
TANGGUNGJA
WAB SURESH
Berasa bangga apabila dapat melaksanakan tanggungjawab
3.4
terhadap diri sendiri.

3.5 Melaksanakan tanggungjawab terhadap diri sendiri.

UNIT 4 4.1 Mengucapkan terima kasih dalam pelbagai bahasa

TERIMA
KASIH, 4.2 Mengenal pasti pelbagai cara memberi penghargaan.
KAWAN-
KAWAN 4.3 Menghuraikan kepentingan memberi penghargaan.

4.4 Menyatakan perasaan apabila dapat memberi penghargaan.

4.5 Mencipta pelbagai cenderahati dan kraftangan sebagai tanda

 penghargaan.

5.1 Mengenal pasti tutur kata dan tingkah laku yang bersopan

5.2 Meramalkan kesan tutur kata dan tingkah laku yang sopan.
UNIT 5
Menunjukkan cara berkomunikasi dengan beradab sopan
5.3
BUDI BAHASA dalam tutur kata dan tingkah laku.
AMALAN
SAYA Menzahirkan perasaan apabila beradab sopan dalam
5.4
pertuturan dan tingkah laku.

5.5 Mengamalkan tutur kata dan tingkah laku yang bersopan.

6.1 Memberi contoh menghormati diri sendiri.

6.2 Menerangkan faedah menghormati diri sendiri.

UNIT 6
Membanding beza cara menghormati diri sendiri dan tidak
6.3
HORMATI menghormati diri sendiri.
DIRI
DISANJUNG Menyatakan perasaan apabila dapat menghormati diri
6.4
TINGGI sendiri.

Mempraktikkan sikap menghormati diri sendiri dalam

6.5
kehidupan seharian.

Menyenaraikan cara menjaga kebersihan dan keselamatan

7.1
diri.

Menjelaskan dengan contoh kesan tidak menjaga kebersihan

7.2
dan keselamatan diri
UNIT 7
Memberi alasan pentingnya menjaga kebersihan dan
7.3
SAYANGI DIRI keselamatan diri.
SENDIRI
Mengekspresikan perasaan setelah menjaga kebersihan dan
7.4
keselamatan diri.

Mempraktikkan amalan menjaga kebersihan dan

7.5
keselamatan diri dalam kehidupan seharian.

8.1 Menyatakan contoh keadilan dalam perlakuan seharian.

Menceritakan sebab perlu berlaku adil dalam perlakuan

UNIT 8 8.2
seharian
ADIL
8.3 Menilai kesan ketidakadilan dalam perlakuan seharian.
MEMBAWA
SEJAHTERA
8.4 Menghayati sikap adil dalam perlakuan seharian.

8.5 Bertindak adil dalam perlakuan seharian.

UNIT 9 9.1 Memberikan contoh perlakuan berani mempertahankan

maruah diri.
BERANI
 Mengenal pasti kepentingan bersikap berani untuk
9.2
mempertahankan maruah diri.

Menilai kesan apabila bertindak berani secara melulu tanpa

9.3
berfikir.
MENGHADAPI
CABARAN
Mengekspresikan perasaan apabila dapat mempertahankan
9.4
maruah diri.

Mengaplikasikan sikap berani mempertahankan maruah diri

9.5
dalam pelbagai situasi.

Memberikan contoh perlakuan jujur dalam kehidupan

10.1
seharian.

UNIT 10 10.2 Menghuraikan sebab perlunya bersikap jujur.

KOK HENG 10.3 Menunjuk cara bersikap jujur dalam kehidupan seharian.
YANG JUJUR
10.4 Meluahkan perasaan apabila bersikap jujur.

10.5 1Mengaplikasikan sikap jujur dalam pelbagai situasi.

11.1 Menyatakan ciri-ciri bersikap rajin

11.2 Membincangkan kebaikan bersikap rajin.

UNIT 11 BLOG 11.3 Mencadangkan aktiviti yang menunjukkan sikap rajin.

KERAJINAN
Mengekspresikan perasaan apabila bersikap rajin dalam
11.4
perlakuan seharian

11.5 Mengamalkan sikap rajin dalam aktiviti seharian.

12.1 Memerihalkan aktiviti yang boleh dilakukan bersama-sama.

12.2 Menghuraikan kebaikan bekerjasama dengan orang lain.

UNIT 12
12.3 Merancang aktiviti yang menunjukkan sikap kerjasama.
KERJASAMA
MEMBAWA Meluahkan perasaan apabila melaksanakan aktiviti bersama-
12.4
BERKAT sama.

Mempraktikkan nilai bekerjasama demi perpaduan dalam

12.5
kehidupan seharian.

UNIT 13 Memberi contoh sikap tidak keterlaluan dalam kehidupan

13.1
seharian.
PESANAN
NENEK 13.2 Mengenal pasti kepentingan bersikap sederhana.

Membanding beza antara sikap bersederhana dengan sikap

13.3
keterlaluan.

13.4 Menyatakan perasaan apabila bersikap sederhana dalam

kehidupan seharian.
 Mengamalkan perlakuan sederhana dalam kehidupan
13.5
seharian

14.1 Menyatakan cara bertoleransi dalam kehidupan seharian.

Membincangkan kebaikan bersabar dan bertolak ansur

14.2
UNIT 14 terhadap diri dan orang lain.
BERTOLAK
14.3 Mendemonstrasi cara bertoleransi dalam pelbagai situasi.
ANSUR
AMALAN Melahirkan perasaan apabila dapat mengawal diri dalam
SAYA 14.4
sesuatu situasi.

Mempraktikkan sikap bertoleransi untuk memperkukuh

14.5
perpaduan dalam kehidupan.

BORANG TRANSIT PELAPORAN PBD 2022 TAHUN 1

SEKOLAH : SK ST.MARY, KL

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN MORAL

NAMA GURU : PUAN NURUL FARIHAH BINTI ABOL HASSAN

NAMA MURID : SHERRYA GILBERT KELAS : 1 TULIP

TAHAP TARIKH
BIDANG S.P PENGUASAAN PENILAIAN

1.1 Menyatakan agama atau kepercayaan diri.

Menghuraikan kepentingan mempunyai agama atau

1.2
UNIT 1 kepercayaan

PEGANGAN 1.3 Mengenal pasti ciptaan Tuhan.

HIDUP SAYA
1.4 Melahirkan rasa syukur terhadap ciptaan Tuhan

1.5 Melaksanakan nilai-nilai keagamaan atau kepercayaan

UNIT 2 2.1 2.1 Menyenaraikan sifat baik hati yang ada pada diri.

BAIK HATI 2.2 Memberi cadangan cara membantu orang lain

 2.3 Memberi alasan pentingnya menghulurkan bantuan

2.4 Menunjukkan perasaan apabila dapat memberi bantuan

AMALAN
Memberikan sokongan moral dan kebendaan kepada yang
SAYA 2.5
memerlukan.

3.1 Menyenaraikan tanggungjawab terhadap diri sendiri.

Membincangkan kepentingan melaksanakan tanggungjawab

3.2
terhadap diri sendiri.
UNIT 3
3.3 Mencadangkan cara bertanggungjawab terhadap diri sendiri.
TANGGUNGJA
WAB SURESH
Berasa bangga apabila dapat melaksanakan tanggungjawab
3.4
terhadap diri sendiri.

3.5 Melaksanakan tanggungjawab terhadap diri sendiri.

4.1 Mengucapkan terima kasih dalam pelbagai bahasa

UNIT 4 4.2 Mengenal pasti pelbagai cara memberi penghargaan.

TERIMA
4.3 Menghuraikan kepentingan memberi penghargaan.
KASIH,
KAWAN- 4.4 Menyatakan perasaan apabila dapat memberi penghargaan.
KAWAN
Mencipta pelbagai cenderahati dan kraftangan sebagai tanda
4.5
penghargaan.

5.1 Mengenal pasti tutur kata dan tingkah laku yang bersopan

5.2 Meramalkan kesan tutur kata dan tingkah laku yang sopan.
UNIT 5
Menunjukkan cara berkomunikasi dengan beradab sopan
5.3
BUDI BAHASA dalam tutur kata dan tingkah laku.
AMALAN
SAYA Menzahirkan perasaan apabila beradab sopan dalam
5.4
pertuturan dan tingkah laku.

5.5 Mengamalkan tutur kata dan tingkah laku yang bersopan.

6.1 Memberi contoh menghormati diri sendiri.

6.2 Menerangkan faedah menghormati diri sendiri.

UNIT 6
Membanding beza cara menghormati diri sendiri dan tidak
6.3
HORMATI menghormati diri sendiri.
DIRI
DISANJUNG Menyatakan perasaan apabila dapat menghormati diri
6.4
TINGGI sendiri.

Mempraktikkan sikap menghormati diri sendiri dalam

6.5
kehidupan seharian.

UNIT 7 7.1 Menyenaraikan cara menjaga kebersihan dan keselamatan

 diri.

Menjelaskan dengan contoh kesan tidak menjaga kebersihan

7.2
dan keselamatan diri

Memberi alasan pentingnya menjaga kebersihan dan

SAYANGI DIRI 7.3
keselamatan diri.
SENDIRI
Mengekspresikan perasaan setelah menjaga kebersihan dan
7.4
keselamatan diri.

Mempraktikkan amalan menjaga kebersihan dan

7.5
keselamatan diri dalam kehidupan seharian.

8.1 Menyatakan contoh keadilan dalam perlakuan seharian.

Menceritakan sebab perlu berlaku adil dalam perlakuan

UNIT 8 8.2
seharian
ADIL
8.3 Menilai kesan ketidakadilan dalam perlakuan seharian.
MEMBAWA
SEJAHTERA
8.4 Menghayati sikap adil dalam perlakuan seharian.

8.5 Bertindak adil dalam perlakuan seharian.

Memberikan contoh perlakuan berani mempertahankan

9.1
maruah diri.

Mengenal pasti kepentingan bersikap berani untuk

9.2
mempertahankan maruah diri.
UNIT 9
Menilai kesan apabila bertindak berani secara melulu tanpa
BERANI 9.3
berfikir.
MENGHADAPI
CABARAN
Mengekspresikan perasaan apabila dapat mempertahankan
9.4
maruah diri.

Mengaplikasikan sikap berani mempertahankan maruah diri

9.5
dalam pelbagai situasi.

Memberikan contoh perlakuan jujur dalam kehidupan

10.1
seharian.

UNIT 10 10.2 Menghuraikan sebab perlunya bersikap jujur.

KOK HENG 10.3 Menunjuk cara bersikap jujur dalam kehidupan seharian.
YANG JUJUR
10.4 Meluahkan perasaan apabila bersikap jujur.

10.5 1Mengaplikasikan sikap jujur dalam pelbagai situasi.

UNIT 11 BLOG 11.1 Menyatakan ciri-ciri bersikap rajin

KERAJINAN
11.2 Membincangkan kebaikan bersikap rajin.

11.3 Mencadangkan aktiviti yang menunjukkan sikap rajin.

 Mengekspresikan perasaan apabila bersikap rajin dalam
11.4
perlakuan seharian

11.5 Mengamalkan sikap rajin dalam aktiviti seharian.

12.1 Memerihalkan aktiviti yang boleh dilakukan bersama-sama.

12.2 Menghuraikan kebaikan bekerjasama dengan orang lain.

UNIT 12
12.3 Merancang aktiviti yang menunjukkan sikap kerjasama.
KERJASAMA
MEMBAWA Meluahkan perasaan apabila melaksanakan aktiviti bersama-
12.4
BERKAT sama.

Mempraktikkan nilai bekerjasama demi perpaduan dalam

12.5
kehidupan seharian.

Memberi contoh sikap tidak keterlaluan dalam kehidupan

13.1
seharian.

13.2 Mengenal pasti kepentingan bersikap sederhana.

UNIT 13
Membanding beza antara sikap bersederhana dengan sikap
13.3
keterlaluan.
PESANAN
NENEK
Menyatakan perasaan apabila bersikap sederhana dalam
13.4
kehidupan seharian.

Mengamalkan perlakuan sederhana dalam kehidupan

13.5
seharian

14.1 Menyatakan cara bertoleransi dalam kehidupan seharian.

Membincangkan kebaikan bersabar dan bertolak ansur

14.2
UNIT 14 terhadap diri dan orang lain.
BERTOLAK
14.3 Mendemonstrasi cara bertoleransi dalam pelbagai situasi.
ANSUR
AMALAN Melahirkan perasaan apabila dapat mengawal diri dalam
SAYA 14.4
sesuatu situasi.

Mempraktikkan sikap bertoleransi untuk memperkukuh

14.5
perpaduan dalam kehidupan.

BORANG TRANSIT PELAPORAN PBD 2022 TAHUN 1

SEKOLAH : SK ST.MARY, KL

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN MORAL

NAMA GURU : PUAN NURUL FARIHAH BINTI ABOL HASSAN

NAMA MURID : TERESA THIVYA THARSINI A/P CHRISTOPHER EDWINS

KELAS : 1 TULIP
GEORGE

TAHAP TARIKH
BIDANG S.P PENGUASAAN PENILAIAN

1.1 Menyatakan agama atau kepercayaan diri.

Menghuraikan kepentingan mempunyai agama atau

1.2
UNIT 1 kepercayaan

PEGANGAN 1.3 Mengenal pasti ciptaan Tuhan.

HIDUP SAYA
1.4 Melahirkan rasa syukur terhadap ciptaan Tuhan

1.5 Melaksanakan nilai-nilai keagamaan atau kepercayaan

2.1 2.1 Menyenaraikan sifat baik hati yang ada pada diri.

2.2 Memberi cadangan cara membantu orang lain

UNIT 2
2.3 Memberi alasan pentingnya menghulurkan bantuan
BAIK HATI
AMALAN
2.4 Menunjukkan perasaan apabila dapat memberi bantuan
SAYA
Memberikan sokongan moral dan kebendaan kepada yang
2.5
memerlukan.

3.1 Menyenaraikan tanggungjawab terhadap diri sendiri.

Membincangkan kepentingan melaksanakan tanggungjawab

3.2
terhadap diri sendiri.
UNIT 3
3.3 Mencadangkan cara bertanggungjawab terhadap diri sendiri.
TANGGUNGJA
WAB SURESH
Berasa bangga apabila dapat melaksanakan tanggungjawab
3.4
terhadap diri sendiri.

3.5 Melaksanakan tanggungjawab terhadap diri sendiri.

UNIT 4 4.1 Mengucapkan terima kasih dalam pelbagai bahasa

TERIMA
KASIH, 4.2 Mengenal pasti pelbagai cara memberi penghargaan.
KAWAN-
KAWAN 4.3 Menghuraikan kepentingan memberi penghargaan.

4.4 Menyatakan perasaan apabila dapat memberi penghargaan.

 Mencipta pelbagai cenderahati dan kraftangan sebagai tanda
4.5
penghargaan.

5.1 Mengenal pasti tutur kata dan tingkah laku yang bersopan

5.2 Meramalkan kesan tutur kata dan tingkah laku yang sopan.
UNIT 5
Menunjukkan cara berkomunikasi dengan beradab sopan
5.3
BUDI BAHASA dalam tutur kata dan tingkah laku.
AMALAN
SAYA Menzahirkan perasaan apabila beradab sopan dalam
5.4
pertuturan dan tingkah laku.

5.5 Mengamalkan tutur kata dan tingkah laku yang bersopan.

6.1 Memberi contoh menghormati diri sendiri.

6.2 Menerangkan faedah menghormati diri sendiri.

UNIT 6
Membanding beza cara menghormati diri sendiri dan tidak
6.3
HORMATI menghormati diri sendiri.
DIRI
DISANJUNG Menyatakan perasaan apabila dapat menghormati diri
6.4
TINGGI sendiri.

Mempraktikkan sikap menghormati diri sendiri dalam

6.5
kehidupan seharian.

Menyenaraikan cara menjaga kebersihan dan keselamatan

7.1
diri.

Menjelaskan dengan contoh kesan tidak menjaga kebersihan

7.2
dan keselamatan diri
UNIT 7
Memberi alasan pentingnya menjaga kebersihan dan
7.3
SAYANGI DIRI keselamatan diri.
SENDIRI
Mengekspresikan perasaan setelah menjaga kebersihan dan
7.4
keselamatan diri.

Mempraktikkan amalan menjaga kebersihan dan

7.5
keselamatan diri dalam kehidupan seharian.

8.1 Menyatakan contoh keadilan dalam perlakuan seharian.

Menceritakan sebab perlu berlaku adil dalam perlakuan

UNIT 8 8.2
seharian
ADIL
8.3 Menilai kesan ketidakadilan dalam perlakuan seharian.
MEMBAWA
SEJAHTERA
8.4 Menghayati sikap adil dalam perlakuan seharian.

8.5 Bertindak adil dalam perlakuan seharian.

UNIT 9 9.1 Memberikan contoh perlakuan berani mempertahankan

maruah diri.
BERANI
 Mengenal pasti kepentingan bersikap berani untuk
9.2
mempertahankan maruah diri.

Menilai kesan apabila bertindak berani secara melulu tanpa

9.3
berfikir.
MENGHADAPI
CABARAN
Mengekspresikan perasaan apabila dapat mempertahankan
9.4
maruah diri.

Mengaplikasikan sikap berani mempertahankan maruah diri

9.5
dalam pelbagai situasi.

Memberikan contoh perlakuan jujur dalam kehidupan

10.1
seharian.

UNIT 10 10.2 Menghuraikan sebab perlunya bersikap jujur.

KOK HENG 10.3 Menunjuk cara bersikap jujur dalam kehidupan seharian.
YANG JUJUR
10.4 Meluahkan perasaan apabila bersikap jujur.

10.5 1Mengaplikasikan sikap jujur dalam pelbagai situasi.

11.1 Menyatakan ciri-ciri bersikap rajin

11.2 Membincangkan kebaikan bersikap rajin.

UNIT 11 BLOG 11.3 Mencadangkan aktiviti yang menunjukkan sikap rajin.

KERAJINAN
Mengekspresikan perasaan apabila bersikap rajin dalam
11.4
perlakuan seharian

11.5 Mengamalkan sikap rajin dalam aktiviti seharian.

12.1 Memerihalkan aktiviti yang boleh dilakukan bersama-sama.

12.2 Menghuraikan kebaikan bekerjasama dengan orang lain.

UNIT 12
12.3 Merancang aktiviti yang menunjukkan sikap kerjasama.
KERJASAMA
MEMBAWA Meluahkan perasaan apabila melaksanakan aktiviti bersama-
12.4
BERKAT sama.

Mempraktikkan nilai bekerjasama demi perpaduan dalam

12.5
kehidupan seharian.

UNIT 13 Memberi contoh sikap tidak keterlaluan dalam kehidupan

13.1
seharian.
PESANAN
NENEK 13.2 Mengenal pasti kepentingan bersikap sederhana.

Membanding beza antara sikap bersederhana dengan sikap

13.3
keterlaluan.

13.4 Menyatakan perasaan apabila bersikap sederhana dalam

kehidupan seharian.
 Mengamalkan perlakuan sederhana dalam kehidupan
13.5
seharian

14.1 Menyatakan cara bertoleransi dalam kehidupan seharian.

Membincangkan kebaikan bersabar dan bertolak ansur

14.2
UNIT 14 terhadap diri dan orang lain.
BERTOLAK
14.3 Mendemonstrasi cara bertoleransi dalam pelbagai situasi.
ANSUR
AMALAN Melahirkan perasaan apabila dapat mengawal diri dalam
SAYA 14.4
sesuatu situasi.

Mempraktikkan sikap bertoleransi untuk memperkukuh

14.5
perpaduan dalam kehidupan.

BORANG TRANSIT PELAPORAN PBD 2022 TAHUN 1

SEKOLAH : SK ST.MARY, KL

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN MORAL

NAMA GURU : PUAN NURUL FARIHAH BINTI ABOL HASSAN

NAMA MURID : THANISHA A/P CHANDRAN KELAS : 1 TULIP

TAHAP TARIKH
BIDANG S.P PENGUASAAN PENILAIAN

1.1 Menyatakan agama atau kepercayaan diri.

Menghuraikan kepentingan mempunyai agama atau

1.2
UNIT 1 kepercayaan

PEGANGAN 1.3 Mengenal pasti ciptaan Tuhan.

HIDUP SAYA
1.4 Melahirkan rasa syukur terhadap ciptaan Tuhan

1.5 Melaksanakan nilai-nilai keagamaan atau kepercayaan

UNIT 2 2.1 2.1 Menyenaraikan sifat baik hati yang ada pada diri.

BAIK HATI 2.2 Memberi cadangan cara membantu orang lain

 2.3 Memberi alasan pentingnya menghulurkan bantuan

2.4 Menunjukkan perasaan apabila dapat memberi bantuan

AMALAN
Memberikan sokongan moral dan kebendaan kepada yang
SAYA 2.5
memerlukan.

3.1 Menyenaraikan tanggungjawab terhadap diri sendiri.

Membincangkan kepentingan melaksanakan tanggungjawab

3.2
terhadap diri sendiri.
UNIT 3
3.3 Mencadangkan cara bertanggungjawab terhadap diri sendiri.
TANGGUNGJA
WAB SURESH
Berasa bangga apabila dapat melaksanakan tanggungjawab
3.4
terhadap diri sendiri.

3.5 Melaksanakan tanggungjawab terhadap diri sendiri.

4.1 Mengucapkan terima kasih dalam pelbagai bahasa

UNIT 4 4.2 Mengenal pasti pelbagai cara memberi penghargaan.

TERIMA
4.3 Menghuraikan kepentingan memberi penghargaan.
KASIH,
KAWAN- 4.4 Menyatakan perasaan apabila dapat memberi penghargaan.
KAWAN
Mencipta pelbagai cenderahati dan kraftangan sebagai tanda
4.5
penghargaan.

5.1 Mengenal pasti tutur kata dan tingkah laku yang bersopan

5.2 Meramalkan kesan tutur kata dan tingkah laku yang sopan.
UNIT 5
Menunjukkan cara berkomunikasi dengan beradab sopan
5.3
BUDI BAHASA dalam tutur kata dan tingkah laku.
AMALAN
SAYA Menzahirkan perasaan apabila beradab sopan dalam
5.4
pertuturan dan tingkah laku.

5.5 Mengamalkan tutur kata dan tingkah laku yang bersopan.

6.1 Memberi contoh menghormati diri sendiri.

6.2 Menerangkan faedah menghormati diri sendiri.

UNIT 6
Membanding beza cara menghormati diri sendiri dan tidak
6.3
HORMATI menghormati diri sendiri.
DIRI
DISANJUNG Menyatakan perasaan apabila dapat menghormati diri
6.4
TINGGI sendiri.

Mempraktikkan sikap menghormati diri sendiri dalam

6.5
kehidupan seharian.

UNIT 7 7.1 Menyenaraikan cara menjaga kebersihan dan keselamatan

 diri.

Menjelaskan dengan contoh kesan tidak menjaga kebersihan

7.2
dan keselamatan diri

Memberi alasan pentingnya menjaga kebersihan dan

SAYANGI DIRI 7.3
keselamatan diri.
SENDIRI
Mengekspresikan perasaan setelah menjaga kebersihan dan
7.4
keselamatan diri.

Mempraktikkan amalan menjaga kebersihan dan

7.5
keselamatan diri dalam kehidupan seharian.

8.1 Menyatakan contoh keadilan dalam perlakuan seharian.

Menceritakan sebab perlu berlaku adil dalam perlakuan

UNIT 8 8.2
seharian
ADIL
8.3 Menilai kesan ketidakadilan dalam perlakuan seharian.
MEMBAWA
SEJAHTERA
8.4 Menghayati sikap adil dalam perlakuan seharian.

8.5 Bertindak adil dalam perlakuan seharian.

Memberikan contoh perlakuan berani mempertahankan

9.1
maruah diri.

Mengenal pasti kepentingan bersikap berani untuk

9.2
mempertahankan maruah diri.
UNIT 9
Menilai kesan apabila bertindak berani secara melulu tanpa
BERANI 9.3
berfikir.
MENGHADAPI
CABARAN
Mengekspresikan perasaan apabila dapat mempertahankan
9.4
maruah diri.

Mengaplikasikan sikap berani mempertahankan maruah diri

9.5
dalam pelbagai situasi.

Memberikan contoh perlakuan jujur dalam kehidupan

10.1
seharian.

UNIT 10 10.2 Menghuraikan sebab perlunya bersikap jujur.

KOK HENG 10.3 Menunjuk cara bersikap jujur dalam kehidupan seharian.
YANG JUJUR
10.4 Meluahkan perasaan apabila bersikap jujur.

10.5 1Mengaplikasikan sikap jujur dalam pelbagai situasi.

UNIT 11 BLOG 11.1 Menyatakan ciri-ciri bersikap rajin

KERAJINAN
11.2 Membincangkan kebaikan bersikap rajin.

11.3 Mencadangkan aktiviti yang menunjukkan sikap rajin.

 Mengekspresikan perasaan apabila bersikap rajin dalam
11.4
perlakuan seharian

11.5 Mengamalkan sikap rajin dalam aktiviti seharian.

12.1 Memerihalkan aktiviti yang boleh dilakukan bersama-sama.

12.2 Menghuraikan kebaikan bekerjasama dengan orang lain.

UNIT 12
12.3 Merancang aktiviti yang menunjukkan sikap kerjasama.
KERJASAMA
MEMBAWA Meluahkan perasaan apabila melaksanakan aktiviti bersama-
12.4
BERKAT sama.

Mempraktikkan nilai bekerjasama demi perpaduan dalam

12.5
kehidupan seharian.

Memberi contoh sikap tidak keterlaluan dalam kehidupan

13.1
seharian.

13.2 Mengenal pasti kepentingan bersikap sederhana.

UNIT 13
Membanding beza antara sikap bersederhana dengan sikap
13.3
keterlaluan.
PESANAN
NENEK
Menyatakan perasaan apabila bersikap sederhana dalam
13.4
kehidupan seharian.

Mengamalkan perlakuan sederhana dalam kehidupan

13.5
seharian

14.1 Menyatakan cara bertoleransi dalam kehidupan seharian.

Membincangkan kebaikan bersabar dan bertolak ansur

14.2
UNIT 14 terhadap diri dan orang lain.
BERTOLAK
14.3 Mendemonstrasi cara bertoleransi dalam pelbagai situasi.
ANSUR
AMALAN Melahirkan perasaan apabila dapat mengawal diri dalam
SAYA 14.4
sesuatu situasi.

Mempraktikkan sikap bertoleransi untuk memperkukuh

14.5
perpaduan dalam kehidupan.

BORANG TRANSIT PELAPORAN PBD 2022 TAHUN 1

SEKOLAH : SK ST.MARY, KL

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN MORAL

NAMA GURU : PUAN NURUL FARIHAH BINTI ABOL HASSAN

NAMA MURID : VAISHNAVE A/P SEMANATHAN KELAS : 1 TULIP

TAHAP TARIKH
BIDANG S.P PENGUASAAN PENILAIAN

1.1 Menyatakan agama atau kepercayaan diri.

Menghuraikan kepentingan mempunyai agama atau

1.2
UNIT 1 kepercayaan

PEGANGAN 1.3 Mengenal pasti ciptaan Tuhan.

HIDUP SAYA
1.4 Melahirkan rasa syukur terhadap ciptaan Tuhan

1.5 Melaksanakan nilai-nilai keagamaan atau kepercayaan

2.1 2.1 Menyenaraikan sifat baik hati yang ada pada diri.

2.2 Memberi cadangan cara membantu orang lain

UNIT 2
2.3 Memberi alasan pentingnya menghulurkan bantuan
BAIK HATI
AMALAN
2.4 Menunjukkan perasaan apabila dapat memberi bantuan
SAYA
Memberikan sokongan moral dan kebendaan kepada yang
2.5
memerlukan.

3.1 Menyenaraikan tanggungjawab terhadap diri sendiri.

Membincangkan kepentingan melaksanakan tanggungjawab

3.2
terhadap diri sendiri.
UNIT 3
3.3 Mencadangkan cara bertanggungjawab terhadap diri sendiri.
TANGGUNGJA
WAB SURESH
Berasa bangga apabila dapat melaksanakan tanggungjawab
3.4
terhadap diri sendiri.

3.5 Melaksanakan tanggungjawab terhadap diri sendiri.

UNIT 4 4.1 Mengucapkan terima kasih dalam pelbagai bahasa

TERIMA
KASIH, 4.2 Mengenal pasti pelbagai cara memberi penghargaan.
KAWAN-
KAWAN 4.3 Menghuraikan kepentingan memberi penghargaan.

4.4 Menyatakan perasaan apabila dapat memberi penghargaan.

4.5 Mencipta pelbagai cenderahati dan kraftangan sebagai tanda

 penghargaan.

5.1 Mengenal pasti tutur kata dan tingkah laku yang bersopan

5.2 Meramalkan kesan tutur kata dan tingkah laku yang sopan.
UNIT 5
Menunjukkan cara berkomunikasi dengan beradab sopan
5.3
BUDI BAHASA dalam tutur kata dan tingkah laku.
AMALAN
SAYA Menzahirkan perasaan apabila beradab sopan dalam
5.4
pertuturan dan tingkah laku.

5.5 Mengamalkan tutur kata dan tingkah laku yang bersopan.

6.1 Memberi contoh menghormati diri sendiri.

6.2 Menerangkan faedah menghormati diri sendiri.

UNIT 6
Membanding beza cara menghormati diri sendiri dan tidak
6.3
HORMATI menghormati diri sendiri.
DIRI
DISANJUNG Menyatakan perasaan apabila dapat menghormati diri
6.4
TINGGI sendiri.

Mempraktikkan sikap menghormati diri sendiri dalam

6.5
kehidupan seharian.

Menyenaraikan cara menjaga kebersihan dan keselamatan

7.1
diri.

Menjelaskan dengan contoh kesan tidak menjaga kebersihan

7.2
dan keselamatan diri
UNIT 7
Memberi alasan pentingnya menjaga kebersihan dan
7.3
SAYANGI DIRI keselamatan diri.
SENDIRI
Mengekspresikan perasaan setelah menjaga kebersihan dan
7.4
keselamatan diri.

Mempraktikkan amalan menjaga kebersihan dan

7.5
keselamatan diri dalam kehidupan seharian.

8.1 Menyatakan contoh keadilan dalam perlakuan seharian.

Menceritakan sebab perlu berlaku adil dalam perlakuan

UNIT 8 8.2
seharian
ADIL
8.3 Menilai kesan ketidakadilan dalam perlakuan seharian.
MEMBAWA
SEJAHTERA
8.4 Menghayati sikap adil dalam perlakuan seharian.

8.5 Bertindak adil dalam perlakuan seharian.

UNIT 9 9.1 Memberikan contoh perlakuan berani mempertahankan

maruah diri.
BERANI
 Mengenal pasti kepentingan bersikap berani untuk
9.2
mempertahankan maruah diri.

Menilai kesan apabila bertindak berani secara melulu tanpa

9.3
berfikir.
MENGHADAPI
CABARAN
Mengekspresikan perasaan apabila dapat mempertahankan
9.4
maruah diri.

Mengaplikasikan sikap berani mempertahankan maruah diri

9.5
dalam pelbagai situasi.

Memberikan contoh perlakuan jujur dalam kehidupan

10.1
seharian.

UNIT 10 10.2 Menghuraikan sebab perlunya bersikap jujur.

KOK HENG 10.3 Menunjuk cara bersikap jujur dalam kehidupan seharian.
YANG JUJUR
10.4 Meluahkan perasaan apabila bersikap jujur.

10.5 1Mengaplikasikan sikap jujur dalam pelbagai situasi.

11.1 Menyatakan ciri-ciri bersikap rajin

11.2 Membincangkan kebaikan bersikap rajin.

UNIT 11 BLOG 11.3 Mencadangkan aktiviti yang menunjukkan sikap rajin.

KERAJINAN
Mengekspresikan perasaan apabila bersikap rajin dalam
11.4
perlakuan seharian

11.5 Mengamalkan sikap rajin dalam aktiviti seharian.

12.1 Memerihalkan aktiviti yang boleh dilakukan bersama-sama.

12.2 Menghuraikan kebaikan bekerjasama dengan orang lain.

UNIT 12
12.3 Merancang aktiviti yang menunjukkan sikap kerjasama.
KERJASAMA
MEMBAWA Meluahkan perasaan apabila melaksanakan aktiviti bersama-
12.4
BERKAT sama.

Mempraktikkan nilai bekerjasama demi perpaduan dalam

12.5
kehidupan seharian.

UNIT 13 Memberi contoh sikap tidak keterlaluan dalam kehidupan

13.1
seharian.
PESANAN
NENEK 13.2 Mengenal pasti kepentingan bersikap sederhana.

Membanding beza antara sikap bersederhana dengan sikap

13.3
keterlaluan.

13.4 Menyatakan perasaan apabila bersikap sederhana dalam

kehidupan seharian.
 Mengamalkan perlakuan sederhana dalam kehidupan
13.5
seharian

14.1 Menyatakan cara bertoleransi dalam kehidupan seharian.

Membincangkan kebaikan bersabar dan bertolak ansur

14.2
UNIT 14 terhadap diri dan orang lain.
BERTOLAK
14.3 Mendemonstrasi cara bertoleransi dalam pelbagai situasi.
ANSUR
AMALAN Melahirkan perasaan apabila dapat mengawal diri dalam
SAYA 14.4
sesuatu situasi.

Mempraktikkan sikap bertoleransi untuk memperkukuh

14.5
perpaduan dalam kehidupan.

BORANG TRANSIT PELAPORAN PBD 2022 TAHUN 1

SEKOLAH : SK ST.MARY, KL

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN MORAL

NAMA GURU : PUAN NURUL FARIHAH BINTI ABOL HASSAN

NAMA MURID : ALEXANDREA NICHOLAS KELAS : 1 MAWAR

TAHAP TARIKH
BIDANG S.P PENGUASAAN PENILAIAN

1.1 Menyatakan agama atau kepercayaan diri.

Menghuraikan kepentingan mempunyai agama atau

1.2
UNIT 1 kepercayaan

PEGANGAN 1.3 Mengenal pasti ciptaan Tuhan.

HIDUP SAYA
1.4 Melahirkan rasa syukur terhadap ciptaan Tuhan

1.5 Melaksanakan nilai-nilai keagamaan atau kepercayaan

UNIT 2 2.1 2.1 Menyenaraikan sifat baik hati yang ada pada diri.

BAIK HATI 2.2 Memberi cadangan cara membantu orang lain

 2.3 Memberi alasan pentingnya menghulurkan bantuan

2.4 Menunjukkan perasaan apabila dapat memberi bantuan

AMALAN
Memberikan sokongan moral dan kebendaan kepada yang
SAYA 2.5
memerlukan.

3.1 Menyenaraikan tanggungjawab terhadap diri sendiri.

Membincangkan kepentingan melaksanakan tanggungjawab

3.2
terhadap diri sendiri.
UNIT 3
3.3 Mencadangkan cara bertanggungjawab terhadap diri sendiri.
TANGGUNGJA
WAB SURESH
Berasa bangga apabila dapat melaksanakan tanggungjawab
3.4
terhadap diri sendiri.

3.5 Melaksanakan tanggungjawab terhadap diri sendiri.

4.1 Mengucapkan terima kasih dalam pelbagai bahasa

UNIT 4 4.2 Mengenal pasti pelbagai cara memberi penghargaan.

TERIMA
4.3 Menghuraikan kepentingan memberi penghargaan.
KASIH,
KAWAN- 4.4 Menyatakan perasaan apabila dapat memberi penghargaan.
KAWAN
Mencipta pelbagai cenderahati dan kraftangan sebagai tanda
4.5
penghargaan.

5.1 Mengenal pasti tutur kata dan tingkah laku yang bersopan

5.2 Meramalkan kesan tutur kata dan tingkah laku yang sopan.
UNIT 5
Menunjukkan cara berkomunikasi dengan beradab sopan
5.3
BUDI BAHASA dalam tutur kata dan tingkah laku.
AMALAN
SAYA Menzahirkan perasaan apabila beradab sopan dalam
5.4
pertuturan dan tingkah laku.

5.5 Mengamalkan tutur kata dan tingkah laku yang bersopan.

6.1 Memberi contoh menghormati diri sendiri.

6.2 Menerangkan faedah menghormati diri sendiri.

UNIT 6
Membanding beza cara menghormati diri sendiri dan tidak
6.3
HORMATI menghormati diri sendiri.
DIRI
DISANJUNG Menyatakan perasaan apabila dapat menghormati diri
6.4
TINGGI sendiri.

Mempraktikkan sikap menghormati diri sendiri dalam

6.5
kehidupan seharian.

UNIT 7 7.1 Menyenaraikan cara menjaga kebersihan dan keselamatan

 diri.

Menjelaskan dengan contoh kesan tidak menjaga kebersihan

7.2
dan keselamatan diri

Memberi alasan pentingnya menjaga kebersihan dan

SAYANGI DIRI 7.3
keselamatan diri.
SENDIRI
Mengekspresikan perasaan setelah menjaga kebersihan dan
7.4
keselamatan diri.

Mempraktikkan amalan menjaga kebersihan dan

7.5
keselamatan diri dalam kehidupan seharian.

8.1 Menyatakan contoh keadilan dalam perlakuan seharian.

Menceritakan sebab perlu berlaku adil dalam perlakuan

UNIT 8 8.2
seharian
ADIL
8.3 Menilai kesan ketidakadilan dalam perlakuan seharian.
MEMBAWA
SEJAHTERA
8.4 Menghayati sikap adil dalam perlakuan seharian.

8.5 Bertindak adil dalam perlakuan seharian.

Memberikan contoh perlakuan berani mempertahankan

9.1
maruah diri.

Mengenal pasti kepentingan bersikap berani untuk

9.2
mempertahankan maruah diri.
UNIT 9
Menilai kesan apabila bertindak berani secara melulu tanpa
BERANI 9.3
berfikir.
MENGHADAPI
CABARAN
Mengekspresikan perasaan apabila dapat mempertahankan
9.4
maruah diri.

Mengaplikasikan sikap berani mempertahankan maruah diri

9.5
dalam pelbagai situasi.

Memberikan contoh perlakuan jujur dalam kehidupan

10.1
seharian.

UNIT 10 10.2 Menghuraikan sebab perlunya bersikap jujur.

KOK HENG 10.3 Menunjuk cara bersikap jujur dalam kehidupan seharian.
YANG JUJUR
10.4 Meluahkan perasaan apabila bersikap jujur.

10.5 1Mengaplikasikan sikap jujur dalam pelbagai situasi.

UNIT 11 BLOG 11.1 Menyatakan ciri-ciri bersikap rajin

KERAJINAN
11.2 Membincangkan kebaikan bersikap rajin.

11.3 Mencadangkan aktiviti yang menunjukkan sikap rajin.

 Mengekspresikan perasaan apabila bersikap rajin dalam
11.4
perlakuan seharian

11.5 Mengamalkan sikap rajin dalam aktiviti seharian.

12.1 Memerihalkan aktiviti yang boleh dilakukan bersama-sama.

12.2 Menghuraikan kebaikan bekerjasama dengan orang lain.

UNIT 12
12.3 Merancang aktiviti yang menunjukkan sikap kerjasama.
KERJASAMA
MEMBAWA Meluahkan perasaan apabila melaksanakan aktiviti bersama-
12.4
BERKAT sama.

Mempraktikkan nilai bekerjasama demi perpaduan dalam

12.5
kehidupan seharian.

Memberi contoh sikap tidak keterlaluan dalam kehidupan

13.1
seharian.

13.2 Mengenal pasti kepentingan bersikap sederhana.

UNIT 13
Membanding beza antara sikap bersederhana dengan sikap
13.3
keterlaluan.
PESANAN
NENEK
Menyatakan perasaan apabila bersikap sederhana dalam
13.4
kehidupan seharian.

Mengamalkan perlakuan sederhana dalam kehidupan

13.5
seharian

14.1 Menyatakan cara bertoleransi dalam kehidupan seharian.

Membincangkan kebaikan bersabar dan bertolak ansur

14.2
UNIT 14 terhadap diri dan orang lain.
BERTOLAK
14.3 Mendemonstrasi cara bertoleransi dalam pelbagai situasi.
ANSUR
AMALAN Melahirkan perasaan apabila dapat mengawal diri dalam
SAYA 14.4
sesuatu situasi.

Mempraktikkan sikap bertoleransi untuk memperkukuh

14.5
perpaduan dalam kehidupan.

BORANG TRANSIT PELAPORAN PBD 2022 TAHUN 1

SEKOLAH : SK ST.MARY, KL

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN MORAL

NAMA GURU : PUAN NURUL FARIHAH BINTI ABOL HASSAN

NAMA MURID : CHEE KER TUNG KELAS : 1 MAWAR

TAHAP TARIKH
BIDANG S.P PENGUASAAN PENILAIAN

1.1 Menyatakan agama atau kepercayaan diri.

Menghuraikan kepentingan mempunyai agama atau

1.2
UNIT 1 kepercayaan

PEGANGAN 1.3 Mengenal pasti ciptaan Tuhan.

HIDUP SAYA
1.4 Melahirkan rasa syukur terhadap ciptaan Tuhan

1.5 Melaksanakan nilai-nilai keagamaan atau kepercayaan

2.1 2.1 Menyenaraikan sifat baik hati yang ada pada diri.

2.2 Memberi cadangan cara membantu orang lain

UNIT 2
2.3 Memberi alasan pentingnya menghulurkan bantuan
BAIK HATI
AMALAN
2.4 Menunjukkan perasaan apabila dapat memberi bantuan
SAYA
Memberikan sokongan moral dan kebendaan kepada yang
2.5
memerlukan.

3.1 Menyenaraikan tanggungjawab terhadap diri sendiri.

Membincangkan kepentingan melaksanakan tanggungjawab

3.2
terhadap diri sendiri.
UNIT 3
3.3 Mencadangkan cara bertanggungjawab terhadap diri sendiri.
TANGGUNGJA
WAB SURESH
Berasa bangga apabila dapat melaksanakan tanggungjawab
3.4
terhadap diri sendiri.

3.5 Melaksanakan tanggungjawab terhadap diri sendiri.

UNIT 4 4.1 Mengucapkan terima kasih dalam pelbagai bahasa

TERIMA
KASIH, 4.2 Mengenal pasti pelbagai cara memberi penghargaan.
KAWAN-
KAWAN 4.3 Menghuraikan kepentingan memberi penghargaan.

4.4 Menyatakan perasaan apabila dapat memberi penghargaan.

4.5 Mencipta pelbagai cenderahati dan kraftangan sebagai tanda

 penghargaan.

5.1 Mengenal pasti tutur kata dan tingkah laku yang bersopan

5.2 Meramalkan kesan tutur kata dan tingkah laku yang sopan.
UNIT 5
Menunjukkan cara berkomunikasi dengan beradab sopan
5.3
BUDI BAHASA dalam tutur kata dan tingkah laku.
AMALAN
SAYA Menzahirkan perasaan apabila beradab sopan dalam
5.4
pertuturan dan tingkah laku.

5.5 Mengamalkan tutur kata dan tingkah laku yang bersopan.

6.1 Memberi contoh menghormati diri sendiri.

6.2 Menerangkan faedah menghormati diri sendiri.

UNIT 6
Membanding beza cara menghormati diri sendiri dan tidak
6.3
HORMATI menghormati diri sendiri.
DIRI
DISANJUNG Menyatakan perasaan apabila dapat menghormati diri
6.4
TINGGI sendiri.

Mempraktikkan sikap menghormati diri sendiri dalam

6.5
kehidupan seharian.

Menyenaraikan cara menjaga kebersihan dan keselamatan

7.1
diri.

Menjelaskan dengan contoh kesan tidak menjaga kebersihan

7.2
dan keselamatan diri
UNIT 7
Memberi alasan pentingnya menjaga kebersihan dan
7.3
SAYANGI DIRI keselamatan diri.
SENDIRI
Mengekspresikan perasaan setelah menjaga kebersihan dan
7.4
keselamatan diri.

Mempraktikkan amalan menjaga kebersihan dan

7.5
keselamatan diri dalam kehidupan seharian.

8.1 Menyatakan contoh keadilan dalam perlakuan seharian.

Menceritakan sebab perlu berlaku adil dalam perlakuan

UNIT 8 8.2
seharian
ADIL
8.3 Menilai kesan ketidakadilan dalam perlakuan seharian.
MEMBAWA
SEJAHTERA
8.4 Menghayati sikap adil dalam perlakuan seharian.

8.5 Bertindak adil dalam perlakuan seharian.

UNIT 9 9.1 Memberikan contoh perlakuan berani mempertahankan

maruah diri.
BERANI
 Mengenal pasti kepentingan bersikap berani untuk
9.2
mempertahankan maruah diri.

Menilai kesan apabila bertindak berani secara melulu tanpa

9.3
berfikir.
MENGHADAPI
CABARAN
Mengekspresikan perasaan apabila dapat mempertahankan
9.4
maruah diri.

Mengaplikasikan sikap berani mempertahankan maruah diri

9.5
dalam pelbagai situasi.

Memberikan contoh perlakuan jujur dalam kehidupan

10.1
seharian.

UNIT 10 10.2 Menghuraikan sebab perlunya bersikap jujur.

KOK HENG 10.3 Menunjuk cara bersikap jujur dalam kehidupan seharian.
YANG JUJUR
10.4 Meluahkan perasaan apabila bersikap jujur.

10.5 1Mengaplikasikan sikap jujur dalam pelbagai situasi.

11.1 Menyatakan ciri-ciri bersikap rajin

11.2 Membincangkan kebaikan bersikap rajin.

UNIT 11 BLOG 11.3 Mencadangkan aktiviti yang menunjukkan sikap rajin.

KERAJINAN
Mengekspresikan perasaan apabila bersikap rajin dalam
11.4
perlakuan seharian

11.5 Mengamalkan sikap rajin dalam aktiviti seharian.

12.1 Memerihalkan aktiviti yang boleh dilakukan bersama-sama.

12.2 Menghuraikan kebaikan bekerjasama dengan orang lain.

UNIT 12
12.3 Merancang aktiviti yang menunjukkan sikap kerjasama.
KERJASAMA
MEMBAWA Meluahkan perasaan apabila melaksanakan aktiviti bersama-
12.4
BERKAT sama.

Mempraktikkan nilai bekerjasama demi perpaduan dalam

12.5
kehidupan seharian.

UNIT 13 Memberi contoh sikap tidak keterlaluan dalam kehidupan

13.1
seharian.
PESANAN
NENEK 13.2 Mengenal pasti kepentingan bersikap sederhana.

Membanding beza antara sikap bersederhana dengan sikap

13.3
keterlaluan.

13.4 Menyatakan perasaan apabila bersikap sederhana dalam

kehidupan seharian.
 Mengamalkan perlakuan sederhana dalam kehidupan
13.5
seharian

14.1 Menyatakan cara bertoleransi dalam kehidupan seharian.

Membincangkan kebaikan bersabar dan bertolak ansur

14.2
UNIT 14 terhadap diri dan orang lain.
BERTOLAK
14.3 Mendemonstrasi cara bertoleransi dalam pelbagai situasi.
ANSUR
AMALAN Melahirkan perasaan apabila dapat mengawal diri dalam
SAYA 14.4
sesuatu situasi.

Mempraktikkan sikap bertoleransi untuk memperkukuh

14.5
perpaduan dalam kehidupan.

BORANG TRANSIT PELAPORAN PBD 2022 TAHUN 1

SEKOLAH : SK ST.MARY, KL

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN MORAL

NAMA GURU : PUAN NURUL FARIHAH BINTI ABOL HASSAN

NAMA MURID : CHEW YU QING KELAS : 1 MAWAR

TAHAP TARIKH
BIDANG S.P PENGUASAAN PENILAIAN

1.1 Menyatakan agama atau kepercayaan diri.

Menghuraikan kepentingan mempunyai agama atau

1.2
UNIT 1 kepercayaan

PEGANGAN 1.3 Mengenal pasti ciptaan Tuhan.

HIDUP SAYA
1.4 Melahirkan rasa syukur terhadap ciptaan Tuhan

1.5 Melaksanakan nilai-nilai keagamaan atau kepercayaan

UNIT 2 2.1 2.1 Menyenaraikan sifat baik hati yang ada pada diri.

BAIK HATI 2.2 Memberi cadangan cara membantu orang lain

 2.3 Memberi alasan pentingnya menghulurkan bantuan

2.4 Menunjukkan perasaan apabila dapat memberi bantuan

AMALAN
Memberikan sokongan moral dan kebendaan kepada yang
SAYA 2.5
memerlukan.

3.1 Menyenaraikan tanggungjawab terhadap diri sendiri.

Membincangkan kepentingan melaksanakan tanggungjawab

3.2
terhadap diri sendiri.
UNIT 3
3.3 Mencadangkan cara bertanggungjawab terhadap diri sendiri.
TANGGUNGJA
WAB SURESH
Berasa bangga apabila dapat melaksanakan tanggungjawab
3.4
terhadap diri sendiri.

3.5 Melaksanakan tanggungjawab terhadap diri sendiri.

4.1 Mengucapkan terima kasih dalam pelbagai bahasa

UNIT 4 4.2 Mengenal pasti pelbagai cara memberi penghargaan.

TERIMA
4.3 Menghuraikan kepentingan memberi penghargaan.
KASIH,
KAWAN- 4.4 Menyatakan perasaan apabila dapat memberi penghargaan.
KAWAN
Mencipta pelbagai cenderahati dan kraftangan sebagai tanda
4.5
penghargaan.

5.1 Mengenal pasti tutur kata dan tingkah laku yang bersopan

5.2 Meramalkan kesan tutur kata dan tingkah laku yang sopan.
UNIT 5
Menunjukkan cara berkomunikasi dengan beradab sopan
5.3
BUDI BAHASA dalam tutur kata dan tingkah laku.
AMALAN
SAYA Menzahirkan perasaan apabila beradab sopan dalam
5.4
pertuturan dan tingkah laku.

5.5 Mengamalkan tutur kata dan tingkah laku yang bersopan.

6.1 Memberi contoh menghormati diri sendiri.

6.2 Menerangkan faedah menghormati diri sendiri.

UNIT 6
Membanding beza cara menghormati diri sendiri dan tidak
6.3
HORMATI menghormati diri sendiri.
DIRI
DISANJUNG Menyatakan perasaan apabila dapat menghormati diri
6.4
TINGGI sendiri.

Mempraktikkan sikap menghormati diri sendiri dalam

6.5
kehidupan seharian.

UNIT 7 7.1 Menyenaraikan cara menjaga kebersihan dan keselamatan

 diri.

Menjelaskan dengan contoh kesan tidak menjaga kebersihan

7.2
dan keselamatan diri

Memberi alasan pentingnya menjaga kebersihan dan

SAYANGI DIRI 7.3
keselamatan diri.
SENDIRI
Mengekspresikan perasaan setelah menjaga kebersihan dan
7.4
keselamatan diri.

Mempraktikkan amalan menjaga kebersihan dan

7.5
keselamatan diri dalam kehidupan seharian.

8.1 Menyatakan contoh keadilan dalam perlakuan seharian.

Menceritakan sebab perlu berlaku adil dalam perlakuan

UNIT 8 8.2
seharian
ADIL
8.3 Menilai kesan ketidakadilan dalam perlakuan seharian.
MEMBAWA
SEJAHTERA
8.4 Menghayati sikap adil dalam perlakuan seharian.

8.5 Bertindak adil dalam perlakuan seharian.

Memberikan contoh perlakuan berani mempertahankan

9.1
maruah diri.

Mengenal pasti kepentingan bersikap berani untuk

9.2
mempertahankan maruah diri.
UNIT 9
Menilai kesan apabila bertindak berani secara melulu tanpa
BERANI 9.3
berfikir.
MENGHADAPI
CABARAN
Mengekspresikan perasaan apabila dapat mempertahankan
9.4
maruah diri.

Mengaplikasikan sikap berani mempertahankan maruah diri

9.5
dalam pelbagai situasi.

Memberikan contoh perlakuan jujur dalam kehidupan

10.1
seharian.

UNIT 10 10.2 Menghuraikan sebab perlunya bersikap jujur.

KOK HENG 10.3 Menunjuk cara bersikap jujur dalam kehidupan seharian.
YANG JUJUR
10.4 Meluahkan perasaan apabila bersikap jujur.

10.5 1Mengaplikasikan sikap jujur dalam pelbagai situasi.

UNIT 11 BLOG 11.1 Menyatakan ciri-ciri bersikap rajin

KERAJINAN
11.2 Membincangkan kebaikan bersikap rajin.

11.3 Mencadangkan aktiviti yang menunjukkan sikap rajin.

 Mengekspresikan perasaan apabila bersikap rajin dalam
11.4
perlakuan seharian

11.5 Mengamalkan sikap rajin dalam aktiviti seharian.

12.1 Memerihalkan aktiviti yang boleh dilakukan bersama-sama.

12.2 Menghuraikan kebaikan bekerjasama dengan orang lain.

UNIT 12
12.3 Merancang aktiviti yang menunjukkan sikap kerjasama.
KERJASAMA
MEMBAWA Meluahkan perasaan apabila melaksanakan aktiviti bersama-
12.4
BERKAT sama.

Mempraktikkan nilai bekerjasama demi perpaduan dalam

12.5
kehidupan seharian.

Memberi contoh sikap tidak keterlaluan dalam kehidupan

13.1
seharian.

13.2 Mengenal pasti kepentingan bersikap sederhana.

UNIT 13
Membanding beza antara sikap bersederhana dengan sikap
13.3
keterlaluan.
PESANAN
NENEK
Menyatakan perasaan apabila bersikap sederhana dalam
13.4
kehidupan seharian.

Mengamalkan perlakuan sederhana dalam kehidupan

13.5
seharian

14.1 Menyatakan cara bertoleransi dalam kehidupan seharian.

Membincangkan kebaikan bersabar dan bertolak ansur

14.2
UNIT 14 terhadap diri dan orang lain.
BERTOLAK
14.3 Mendemonstrasi cara bertoleransi dalam pelbagai situasi.
ANSUR
AMALAN Melahirkan perasaan apabila dapat mengawal diri dalam
SAYA 14.4
sesuatu situasi.

Mempraktikkan sikap bertoleransi untuk memperkukuh

14.5
perpaduan dalam kehidupan.

BORANG TRANSIT PELAPORAN PBD 2022 TAHUN 1

SEKOLAH : SK ST.MARY, KL

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN MORAL

NAMA GURU : PUAN NURUL FARIHAH BINTI ABOL HASSAN

NAMA MURID : DEKSHITHAA A/P SIMMATHIRI RAO KELAS : 1 MAWAR

TAHAP TARIKH
BIDANG S.P PENGUASAAN PENILAIAN

1.1 Menyatakan agama atau kepercayaan diri.

Menghuraikan kepentingan mempunyai agama atau

1.2
UNIT 1 kepercayaan

PEGANGAN 1.3 Mengenal pasti ciptaan Tuhan.

HIDUP SAYA
1.4 Melahirkan rasa syukur terhadap ciptaan Tuhan

1.5 Melaksanakan nilai-nilai keagamaan atau kepercayaan

2.1 2.1 Menyenaraikan sifat baik hati yang ada pada diri.

2.2 Memberi cadangan cara membantu orang lain

UNIT 2
2.3 Memberi alasan pentingnya menghulurkan bantuan
BAIK HATI
AMALAN
2.4 Menunjukkan perasaan apabila dapat memberi bantuan
SAYA
Memberikan sokongan moral dan kebendaan kepada yang
2.5
memerlukan.

3.1 Menyenaraikan tanggungjawab terhadap diri sendiri.

Membincangkan kepentingan melaksanakan tanggungjawab

3.2
terhadap diri sendiri.
UNIT 3
3.3 Mencadangkan cara bertanggungjawab terhadap diri sendiri.
TANGGUNGJA
WAB SURESH
Berasa bangga apabila dapat melaksanakan tanggungjawab
3.4
terhadap diri sendiri.

3.5 Melaksanakan tanggungjawab terhadap diri sendiri.

UNIT 4 4.1 Mengucapkan terima kasih dalam pelbagai bahasa

TERIMA
KASIH, 4.2 Mengenal pasti pelbagai cara memberi penghargaan.
KAWAN-
KAWAN 4.3 Menghuraikan kepentingan memberi penghargaan.

4.4 Menyatakan perasaan apabila dapat memberi penghargaan.

4.5 Mencipta pelbagai cenderahati dan kraftangan sebagai tanda

 penghargaan.

5.1 Mengenal pasti tutur kata dan tingkah laku yang bersopan

5.2 Meramalkan kesan tutur kata dan tingkah laku yang sopan.
UNIT 5
Menunjukkan cara berkomunikasi dengan beradab sopan
5.3
BUDI BAHASA dalam tutur kata dan tingkah laku.
AMALAN
SAYA Menzahirkan perasaan apabila beradab sopan dalam
5.4
pertuturan dan tingkah laku.

5.5 Mengamalkan tutur kata dan tingkah laku yang bersopan.

6.1 Memberi contoh menghormati diri sendiri.

6.2 Menerangkan faedah menghormati diri sendiri.

UNIT 6
Membanding beza cara menghormati diri sendiri dan tidak
6.3
HORMATI menghormati diri sendiri.
DIRI
DISANJUNG Menyatakan perasaan apabila dapat menghormati diri
6.4
TINGGI sendiri.

Mempraktikkan sikap menghormati diri sendiri dalam

6.5
kehidupan seharian.

Menyenaraikan cara menjaga kebersihan dan keselamatan

7.1
diri.

Menjelaskan dengan contoh kesan tidak menjaga kebersihan

7.2
dan keselamatan diri
UNIT 7
Memberi alasan pentingnya menjaga kebersihan dan
7.3
SAYANGI DIRI keselamatan diri.
SENDIRI
Mengekspresikan perasaan setelah menjaga kebersihan dan
7.4
keselamatan diri.

Mempraktikkan amalan menjaga kebersihan dan

7.5
keselamatan diri dalam kehidupan seharian.

8.1 Menyatakan contoh keadilan dalam perlakuan seharian.

Menceritakan sebab perlu berlaku adil dalam perlakuan

UNIT 8 8.2
seharian
ADIL
8.3 Menilai kesan ketidakadilan dalam perlakuan seharian.
MEMBAWA
SEJAHTERA
8.4 Menghayati sikap adil dalam perlakuan seharian.

8.5 Bertindak adil dalam perlakuan seharian.

UNIT 9 9.1 Memberikan contoh perlakuan berani mempertahankan

maruah diri.
BERANI
 Mengenal pasti kepentingan bersikap berani untuk
9.2
mempertahankan maruah diri.

Menilai kesan apabila bertindak berani secara melulu tanpa

9.3
berfikir.
MENGHADAPI
CABARAN
Mengekspresikan perasaan apabila dapat mempertahankan
9.4
maruah diri.

Mengaplikasikan sikap berani mempertahankan maruah diri

9.5
dalam pelbagai situasi.

Memberikan contoh perlakuan jujur dalam kehidupan

10.1
seharian.

UNIT 10 10.2 Menghuraikan sebab perlunya bersikap jujur.

KOK HENG 10.3 Menunjuk cara bersikap jujur dalam kehidupan seharian.
YANG JUJUR
10.4 Meluahkan perasaan apabila bersikap jujur.

10.5 1Mengaplikasikan sikap jujur dalam pelbagai situasi.

11.1 Menyatakan ciri-ciri bersikap rajin

11.2 Membincangkan kebaikan bersikap rajin.

UNIT 11 BLOG 11.3 Mencadangkan aktiviti yang menunjukkan sikap rajin.

KERAJINAN
Mengekspresikan perasaan apabila bersikap rajin dalam
11.4
perlakuan seharian

11.5 Mengamalkan sikap rajin dalam aktiviti seharian.

12.1 Memerihalkan aktiviti yang boleh dilakukan bersama-sama.

12.2 Menghuraikan kebaikan bekerjasama dengan orang lain.

UNIT 12
12.3 Merancang aktiviti yang menunjukkan sikap kerjasama.
KERJASAMA
MEMBAWA Meluahkan perasaan apabila melaksanakan aktiviti bersama-
12.4
BERKAT sama.

Mempraktikkan nilai bekerjasama demi perpaduan dalam

12.5
kehidupan seharian.

UNIT 13 Memberi contoh sikap tidak keterlaluan dalam kehidupan

13.1
seharian.
PESANAN
NENEK 13.2 Mengenal pasti kepentingan bersikap sederhana.

Membanding beza antara sikap bersederhana dengan sikap

13.3
keterlaluan.

13.4 Menyatakan perasaan apabila bersikap sederhana dalam

kehidupan seharian.
 Mengamalkan perlakuan sederhana dalam kehidupan
13.5
seharian

14.1 Menyatakan cara bertoleransi dalam kehidupan seharian.

Membincangkan kebaikan bersabar dan bertolak ansur

14.2
UNIT 14 terhadap diri dan orang lain.
BERTOLAK
14.3 Mendemonstrasi cara bertoleransi dalam pelbagai situasi.
ANSUR
AMALAN Melahirkan perasaan apabila dapat mengawal diri dalam
SAYA 14.4
sesuatu situasi.

Mempraktikkan sikap bertoleransi untuk memperkukuh

14.5
perpaduan dalam kehidupan.

BORANG TRANSIT PELAPORAN PBD 2022 TAHUN 1

SEKOLAH : SK ST.MARY, KL

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN MORAL

NAMA GURU : PUAN NURUL FARIHAH BINTI ABOL HASSAN

NAMA MURID : HARSHANA A/P RAJAMANIKAM KELAS : 1 MAWAR

TAHAP TARIKH
BIDANG S.P PENGUASAAN PENILAIAN

1.1 Menyatakan agama atau kepercayaan diri.

Menghuraikan kepentingan mempunyai agama atau

1.2
UNIT 1 kepercayaan

PEGANGAN 1.3 Mengenal pasti ciptaan Tuhan.

HIDUP SAYA
1.4 Melahirkan rasa syukur terhadap ciptaan Tuhan

1.5 Melaksanakan nilai-nilai keagamaan atau kepercayaan

UNIT 2 2.1 2.1 Menyenaraikan sifat baik hati yang ada pada diri.

BAIK HATI 2.2 Memberi cadangan cara membantu orang lain

 2.3 Memberi alasan pentingnya menghulurkan bantuan

2.4 Menunjukkan perasaan apabila dapat memberi bantuan

AMALAN
Memberikan sokongan moral dan kebendaan kepada yang
SAYA 2.5
memerlukan.

3.1 Menyenaraikan tanggungjawab terhadap diri sendiri.

Membincangkan kepentingan melaksanakan tanggungjawab

3.2
terhadap diri sendiri.
UNIT 3
3.3 Mencadangkan cara bertanggungjawab terhadap diri sendiri.
TANGGUNGJA
WAB SURESH
Berasa bangga apabila dapat melaksanakan tanggungjawab
3.4
terhadap diri sendiri.

3.5 Melaksanakan tanggungjawab terhadap diri sendiri.

4.1 Mengucapkan terima kasih dalam pelbagai bahasa

UNIT 4 4.2 Mengenal pasti pelbagai cara memberi penghargaan.

TERIMA
4.3 Menghuraikan kepentingan memberi penghargaan.
KASIH,
KAWAN- 4.4 Menyatakan perasaan apabila dapat memberi penghargaan.
KAWAN
Mencipta pelbagai cenderahati dan kraftangan sebagai tanda
4.5
penghargaan.

5.1 Mengenal pasti tutur kata dan tingkah laku yang bersopan

5.2 Meramalkan kesan tutur kata dan tingkah laku yang sopan.
UNIT 5
Menunjukkan cara berkomunikasi dengan beradab sopan
5.3
BUDI BAHASA dalam tutur kata dan tingkah laku.
AMALAN
SAYA Menzahirkan perasaan apabila beradab sopan dalam
5.4
pertuturan dan tingkah laku.

5.5 Mengamalkan tutur kata dan tingkah laku yang bersopan.

6.1 Memberi contoh menghormati diri sendiri.

6.2 Menerangkan faedah menghormati diri sendiri.

UNIT 6
Membanding beza cara menghormati diri sendiri dan tidak
6.3
HORMATI menghormati diri sendiri.
DIRI
DISANJUNG Menyatakan perasaan apabila dapat menghormati diri
6.4
TINGGI sendiri.

Mempraktikkan sikap menghormati diri sendiri dalam

6.5
kehidupan seharian.

UNIT 7 7.1 Menyenaraikan cara menjaga kebersihan dan keselamatan

 diri.

Menjelaskan dengan contoh kesan tidak menjaga kebersihan

7.2
dan keselamatan diri

Memberi alasan pentingnya menjaga kebersihan dan

SAYANGI DIRI 7.3
keselamatan diri.
SENDIRI
Mengekspresikan perasaan setelah menjaga kebersihan dan
7.4
keselamatan diri.

Mempraktikkan amalan menjaga kebersihan dan

7.5
keselamatan diri dalam kehidupan seharian.

8.1 Menyatakan contoh keadilan dalam perlakuan seharian.

Menceritakan sebab perlu berlaku adil dalam perlakuan

UNIT 8 8.2
seharian
ADIL
8.3 Menilai kesan ketidakadilan dalam perlakuan seharian.
MEMBAWA
SEJAHTERA
8.4 Menghayati sikap adil dalam perlakuan seharian.

8.5 Bertindak adil dalam perlakuan seharian.

Memberikan contoh perlakuan berani mempertahankan

9.1
maruah diri.

Mengenal pasti kepentingan bersikap berani untuk

9.2
mempertahankan maruah diri.
UNIT 9
Menilai kesan apabila bertindak berani secara melulu tanpa
BERANI 9.3
berfikir.
MENGHADAPI
CABARAN
Mengekspresikan perasaan apabila dapat mempertahankan
9.4
maruah diri.

Mengaplikasikan sikap berani mempertahankan maruah diri

9.5
dalam pelbagai situasi.

Memberikan contoh perlakuan jujur dalam kehidupan

10.1
seharian.

UNIT 10 10.2 Menghuraikan sebab perlunya bersikap jujur.

KOK HENG 10.3 Menunjuk cara bersikap jujur dalam kehidupan seharian.
YANG JUJUR
10.4 Meluahkan perasaan apabila bersikap jujur.

10.5 1Mengaplikasikan sikap jujur dalam pelbagai situasi.

UNIT 11 BLOG 11.1 Menyatakan ciri-ciri bersikap rajin

KERAJINAN
11.2 Membincangkan kebaikan bersikap rajin.

11.3 Mencadangkan aktiviti yang menunjukkan sikap rajin.

 Mengekspresikan perasaan apabila bersikap rajin dalam
11.4
perlakuan seharian

11.5 Mengamalkan sikap rajin dalam aktiviti seharian.

12.1 Memerihalkan aktiviti yang boleh dilakukan bersama-sama.

12.2 Menghuraikan kebaikan bekerjasama dengan orang lain.

UNIT 12
12.3 Merancang aktiviti yang menunjukkan sikap kerjasama.
KERJASAMA
MEMBAWA Meluahkan perasaan apabila melaksanakan aktiviti bersama-
12.4
BERKAT sama.

Mempraktikkan nilai bekerjasama demi perpaduan dalam

12.5
kehidupan seharian.

Memberi contoh sikap tidak keterlaluan dalam kehidupan

13.1
seharian.

13.2 Mengenal pasti kepentingan bersikap sederhana.

UNIT 13
Membanding beza antara sikap bersederhana dengan sikap
13.3
keterlaluan.
PESANAN
NENEK
Menyatakan perasaan apabila bersikap sederhana dalam
13.4
kehidupan seharian.

Mengamalkan perlakuan sederhana dalam kehidupan

13.5
seharian

14.1 Menyatakan cara bertoleransi dalam kehidupan seharian.

Membincangkan kebaikan bersabar dan bertolak ansur

14.2
UNIT 14 terhadap diri dan orang lain.
BERTOLAK
14.3 Mendemonstrasi cara bertoleransi dalam pelbagai situasi.
ANSUR
AMALAN Melahirkan perasaan apabila dapat mengawal diri dalam
SAYA 14.4
sesuatu situasi.

Mempraktikkan sikap bertoleransi untuk memperkukuh

14.5
perpaduan dalam kehidupan.