PENDIDIKAN MORAL

TAHUN 3
2022
1 JAM 15 MINIT

SEKOLAH KEBANGSAAN ST.MARY,

52100 KUALA LUMPUR

PENTAKSIRAN SELARAS 2
2022

PENDIDIKAN MORAL

TAHUN 3

(1 JAM 15 MINIT)

NAMA : __________________________________

KELAS : __________________________________

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Kertas ini mengandungi soalan.

Jawab semua soalan.

2. Jawapan hendaklah ditulis dengan jelas dalam ruang yang disediakan dalam kertas soalan.

MARKAH

Disediakan oleh, Disemak oleh,

___________________________ ___________________________
(NUR ANIS ATIQAH BINTI YAHYA) (PN. NURUL FARIHAH BT. ABOL HASSAN)
Guru Pendidikan Moral Tahun 3, Ketua Panitia Pendidikan Moral,
Sk. St. Mary Sk. St. Mary
 A. Warnakan jawapan yang tepat.
1. Rania mendapat rakan musuh kerana sikapnya yang sering

membantu warga sekolah.

2. Chia disayangi dibenci oleh guru dan rakan- rakannya kerana dia

selalu membantu orang di sekolah.

3. Rajan selalu mendapat keputusan peperiksaan yang teruk kerana sikapnya yang

rajin. malas.

4. Siti berasa kerana

bersyukur mendapat rakan- rakan yang baik di sekolah
kecewa

barunya.

5. Kok Heng selalu mendapat pujian kejian daripada guru kerana

selalu membantu rakan- rakannya.

_____/10 markah

B. Lengkapkan ayat tentang cara kamu membantu warga sekolah.

__

_____/8 markah
 C. Lengkapkan jadual tersebut.

Bil. Tindakan Bertanggungjawab /

Tidak bertanggungjawab
1 Memulangkan semula buku yang dipinjam
dari perpustakaan.

2 Menconteng buku teks yang dipinjam dari

sekolah.

3 Memotong barisan semasa membeli

makanan.

4 Memasukkan pinggan ke dalam besen yang

disediakan selepas makan.

5 Lewat menyiapkan kerja sekolah yang

diberikan oleh guru.

D. Garis pilihan jawapan yang tepat. Isi tempat kosong dengan jawapan yang sesuai.

1. Sonia sentiasa __________________(mengabaikan / melaksanakan)

tanggungjawab membersihkan kelas.

2. Suresh __________________ (menyusun / menyelerakkan) buku di

perpustakaan.

3. Kelas 3 Mawar sangat __________________ (berselerak / bersih) kerana

murid- murid sentiasa membersihkan kelas tersebut sebelum meninggalkan

kelas.

4. Maya dan rakan-rakannya __________________(berbual / berdiri tegak)

semasa menyanyikan lagu Negaraku.

5. Pei Ting __________________ (menolong / membiarkan) gurunya mengangkat

buku ke bilik guru.

_____/10 markah
_____/10 markah
 E. Warnakan contoh- contoh perlakuan beradab sopan.

Raju menendang pasu bunga Darvin meminta maaf kepada Peter mengarahkan Suri untuk
di luar kelas. guru kerana dia lewat. membuat kerja rumahnya.

Laila meminta izin untuk duduk Lisa meminta tolong Suraya Lim mengucapkan hari lahir
di sebelah Hong di kantin. mengajarkan latihan tersebut. kepada rakan baiknya.

_____/4 markah

F. Nyatakan kesan berhemah tinggi dan kesan tidak mengamalkan perlakuan

berhemah.

Hemah tinggi

Kesan berhemah tinggi Kesan berhemah tinggi

e) a)

f) b)

g) c)

h) d)

Hubungan Mudah mendapat Berjaya dalam Tidak disukai

persahabatan semakin rakan. kehidupan. oleh warga
renggang. sekolah.
Dihormati semua warga Disenangi guru- Menimbulkan Susah mendapat
sekolah. guru dan rakan- pergaduhan rakan.
rakan.

_____/16 markah
 G. Tulis BETUL pada situasi yang menunjukkan contoh pertuturan dan perlakuan yang

sopan terhadap warga sekolah dan SALAH pada perlakuan yang tidak sopan.

SITUASI BETUL/ SALAH

1. “Hoi Lucy! Belikan saya makanan di kantin!,” Kata Nancy.

2. “Minta maaf cikgu kerana saya lewat sampai hari ini,”

kata Badri.

3. “Buatkan kerja sekolah saya dan hantar pada Cikgu

Sofia,” arah Ranjit.

4. “Saya benci Cikgu Musa kerana dia selalu memarahi saya

kerana tidak menyiapkan kerjanya,” kata Burhan.

“Terima kasih kerana menolong saya mengemas kelas,”

ucap Ros kepada rakan- rakannya.

_____/10 markah

H. Suaikan frasa – frasa ayat di bawah. Tulis semula di tempat yang disediakan.

1. Izinkan saya berjaya mendapat tempat

pertama dalam pertandingan ini!
2. Maafkan saya kerana untuk membawa buku- buku ini?

3. Tahniah Julia kerana pergi ke tandas, cikgu.

4. Bolehkah saya bantu bersihkan kelas yang kotor ini.

cikgu
5. Prem, tolong saya tidak sengaja mengoyakkan buku
awak, Mei Ling.

1. ____________________________________________________________________

2. ____________________________________________________________________

3. ____________________________________________________________________

4. ____________________________________________________________________

5. ____________________________________________________________________

_____/15 markah
I. Padankan gambar dengan perlakuan amalan sopan yang sesuai.

Meminta maaf sesama kawan dan

mengakui kesalahan masing-masing.

Menggunakan barangan milik sekolah

dengan cermat.

Menumpukan sepenuh perhatian semasa

guru sedang mengajar.

Membantu rakan yang berada dalam

kesusahan.

Beratur semasa membeli makanan

dengan penuh tertib..

_____/10 markah
 J. Tuliskan perasaan GEMBIRA atau SEDIH berdasarkan sikap berhemah tinggi di
sekolah.

BIL SITUASI PERASAAAN

CONTOH
SEDIH

1.

2.

3.
Hi, pakcik!

4.

5.

6.

7.

_____/7 markah