‌ ‌   ‌

  ‌
  ‌

Filipino‌   ‌
  ‌

  ‌

●   ‌

  ‌
  ‌

  ‌

  ‌

Baitang‌‌4‌‌•‌‌Yunit‌‌2:‌‌Tula‌  ‌
 ‌
 ‌

 
Gabay‌‌sa‌‌Pagwawasto‌  ‌
 ‌

Aralin‌‌2.4.‌P
‌ agsulat‌‌ng‌‌Tula:‌‌Sukat‌‌at‌‌Tugma‌  ‌
Simulan‌  ‌
Talahanayan‌‌1:‌‌‌Pares‌‌ng‌‌Salita‌  ‌

Salita‌  ‌ Kapares‌‌na‌‌Salita‌  ‌

1. tipid‌  ‌ bukid‌  ‌

2. kapatagan‌  ‌ dalampasigan‌  ‌

3. tubig-alat‌  ‌ dagat‌  ‌

4. kuro-kuro‌  ‌ buto-‌‌buto‌  ‌

5. basang‌‌sisiw‌  ‌ magiliw‌  ‌

 ‌
dagat‌ dalampasigan‌ ‌bukid‌
 ‌
buto-‌‌buto‌ magiliw‌  ‌
  ‌ ‌
Mga‌‌Gabay‌‌na‌‌Tanong‌  ‌
1. Paano‌  ‌mo‌  ‌natukoy‌  ‌ang‌‌
  pagkakapareho‌‌
  ng‌‌
  tunog‌‌
  ng‌‌
  mga‌‌
  salita?‌‌
  ‌Iba-iba‌‌
  ang‌‌
  sagot‌‌
 
ng‌  ‌mga‌  ‌mag-aaral.‌  ‌Halimbawang‌‌
  sagot:‌‌
  Natukoy‌‌
  ko‌‌
  ang‌‌
  pagkakapareho‌‌
  ng‌‌
  tunog‌‌
 
ng‌‌mga‌‌salita‌‌sa‌‌pamamagitan‌‌ng‌‌huling‌‌pantig‌‌ng‌‌mga‌‌ito.‌‌
   ‌
2. Paano‌  ‌nagkakaiba-iba‌  ‌ang‌  ‌tunog‌  ‌ng‌  ‌mga‌  ‌salita?‌  ‌Ib
‌ a-iba‌  ‌ang‌  ‌sagot‌  ‌ng‌  ‌mga‌‌
 
mag-aaral.‌  ‌Halimbawang‌  ‌sagot:‌  ‌Nagkakaiba-‌  ‌iba‌  ‌ang‌  ‌tunog‌  ‌ng‌  ‌mga‌  ‌salita‌  ‌kapag‌‌
 
nagbabago‌‌ang‌‌huling‌‌pantig‌‌ng‌‌mga‌‌ito.‌‌
   ‌
3. Magbigay‌‌
  ng‌‌
  karagdagan‌‌
  pang‌‌
  mga‌‌
  salita‌‌
  na‌‌
  katunog‌‌
  ng‌‌
  mga‌‌
 salita‌‌
 sa‌‌
 talahanayan.‌  ‌
Iba-iba‌  ‌ang‌  ‌sagot‌  ‌ng‌  ‌mga‌  ‌mag-aaral.‌  ‌Halimbawang‌‌
  sagot:‌‌
  Ang‌‌
  ilan‌‌
  pang‌‌
  salitang‌‌
 
katunong‌‌
  ng‌‌
  mga‌‌
  salita‌‌
  sa‌‌
  talahanayan‌‌
  ay‌‌
 ang‌‌
 sumusunod:‌‌
 samid,‌‌
 karagatan,‌‌
 balat,‌‌
 

 ‌
 ‌ 1‌ 
 ‌

 ‌

 ‌
   ‌ ‌   ‌

  ‌
  ‌

Filipino‌   ‌
  ‌

  ‌

●   ‌

  ‌
  ‌

  ‌

  ‌

Baitang‌‌4‌‌•‌‌Yunit‌‌2:‌‌Tula‌  ‌
 ‌
puro,‌‌at‌‌agiw.‌  ‌
 ‌
Sagutin‌N
‌ atin‌  ‌
1. Paano‌‌
  nagkaiba‌‌
  ang‌‌
  sukat‌‌
  at‌‌
  tugma?‌‌
  ‌Ang‌‌
 sukat‌‌
 ay‌‌
 tumutukoy‌‌
 sa‌‌
 bilang‌‌
 ng‌‌
 pantig‌‌
 sa‌‌
 
bawat‌  ‌linya‌  ‌o ‌ ‌taludtod‌  ‌samantalang‌  ‌ang‌  ‌tugma‌  ‌naman‌  ‌ay‌  ‌tumutukoy‌  ‌sa‌‌
 
magkakaparehong‌‌
  tunog‌‌
  ng‌‌
  pantig‌‌
  sa‌  ‌isang‌‌
  tula‌‌
  na‌‌
  kadalasang‌‌
  maririnig‌‌
  sa‌‌
  huling‌‌
 
bahagi‌‌ng‌‌taludtod.‌  ‌
2. Paano‌  ‌matutukoy‌  ‌ang‌  ‌sukat‌  ‌ng‌  ‌tula?‌‌
  ‌Matutukoy‌‌
  o ‌‌malalaman‌‌
  ang‌‌
  sukat‌‌
  ng‌‌
  tula‌‌
  sa‌‌
 
pamamagitan‌‌ng‌‌pagbibilang‌‌ng‌‌mga‌‌pantig‌‌sa‌‌bawat‌‌taludtod‌‌ng‌‌tula.‌  ‌
3. Ano‌‌
  ang‌‌
  tawag‌‌
  sa‌‌
  mga‌‌
  tulang‌‌
  may‌‌
  sukat‌‌
  at‌‌
  tugma?‌‌
 Tinatawag‌‌
 na‌‌
 tulang‌‌
 tradisyunal‌‌
 
ang‌‌mga‌‌tulang‌‌may‌‌sukat‌‌at‌‌tugma.‌‌
   ‌
 ‌
Subukan‌N
‌ atin‌  ‌
Basahin‌‌at‌‌unawaing‌‌mabuti‌‌ang‌‌mga‌‌tanong‌‌sa‌‌bawat‌‌bilang.‌‌Piliin‌‌ang‌‌tamang‌‌sagot.‌  ‌
 ‌

b‌  ‌ 1. Tinatawag‌‌
  na‌‌
  __________‌‌
  ang‌‌
  bilang‌‌
 ng‌‌
 pantig‌‌
 ng‌‌
 tula.‌‌
 Ano‌‌
 ang‌‌
 nawawalang‌‌
 
salita‌‌sa‌‌pangungusap?‌  ‌
a.‌‌saknong‌ b.‌‌sukat‌  ‌
‌c.‌‌taludtod‌‌
   ‌ d.‌‌tugma‌‌
   ‌

c‌  ‌ 2. Tinatawag‌  ‌na‌  ‌____________‌  ‌ang‌  ‌linya‌  ‌o ‌‌hanay‌‌

  ng‌‌
  mga‌‌
  salita‌‌
  ng‌‌
  tula.‌‌
  Anong‌‌
 
salita‌‌ang‌‌angkop‌‌sa‌‌patlang‌‌ng‌‌pangungusap?‌  ‌
a.‌‌saknong‌ b.‌‌sukat‌  ‌
‌c.‌‌taludtod‌‌
   ‌ d.‌‌tugma‌‌
   ‌

d‌  ‌ 3. Ang‌  ‌___________‌  ‌ay‌  ‌magkakatunog‌  ‌ng‌  ‌salita‌  ‌sa‌  ‌hulihan‌  ‌ng‌  ‌mga‌  ‌taludtod.‌‌
 
Anong‌‌salita‌‌ang‌‌angkop‌‌sa‌‌patlang‌‌ng‌‌pangungusap?‌  ‌
a.‌‌saknong‌ b.‌‌sukat‌  ‌
‌c.‌‌taludtod‌‌
   ‌ d.‌‌tugma‌  ‌

c‌  ‌ 4.‌ ‌Ilan‌‌ang‌‌sukat‌‌ng‌‌mga‌‌taludtod‌‌na‌‌bumubuo‌‌sa‌‌saknong?‌  ‌

Noong‌‌una,‌‌daigdig‌‌ay‌‌walang‌‌ayos‌‌di‌‌marangya‌  ‌

 ‌
 ‌ 2‌ 
 ‌

 ‌

 ‌
   ‌ ‌   ‌

  ‌
  ‌

Filipino‌   ‌
  ‌

  ‌

●   ‌

  ‌
  ‌

  ‌

  ‌

Baitang‌‌4‌‌•‌‌Yunit‌‌2:‌‌Tula‌  ‌
 ‌
Palibhasa‌‌ay‌‌wala‌‌pang‌‌sa‌‌kanya‌‌ay‌‌nagpapala‌  ‌
Datapuwa't‌‌ng‌‌sa‌‌kahoy‌‌ang‌‌matsing‌‌ay‌‌magsibaba‌  ‌
At‌‌ang‌‌paunahang‌‌paa‌‌ay‌‌gamitin‌‌sa‌‌paggawa‌  ‌
Noon‌‌na‌‌nga‌‌nagsimulang‌‌nagkatao‌‌itong‌‌lupa‌  ‌
Na‌‌ngayon‌‌ay‌‌gumaganap‌‌ng‌‌tungkuling‌‌darakila.‌  ‌
‌-“Paggawa”‌‌ni‌‌Francisco‌‌Balagtas‌  ‌
 ‌
‌a.‌‌12‌ b.‌‌14‌  ‌
c.‌‌16‌ d.‌‌18‌  ‌

c‌  ‌ 5.‌‌Ano-anong‌‌salita‌‌ang‌‌magkakatugma‌‌sa‌‌saknong?‌  ‌
Aling‌‌pag-ibig‌‌pa‌‌ang‌‌hihigit‌‌kaya‌  ‌
Sa‌‌pagkadalisay‌‌at‌‌pagkadakila‌  ‌
Gaya‌‌ng‌‌pag-ibig‌‌sa‌‌sariling‌‌lupa?‌  ‌
Aling‌‌pag-ibig‌‌pa?‌‌Wala‌‌na‌‌nga,‌‌wala.‌  ‌
‌-“Pag-ibig‌‌sa‌‌Tinubuang‌‌Lupa”‌‌ni‌‌Andres‌‌Bonifacio‌  ‌
 ‌
a.‌‌pag-ibig,‌‌pagkadakila,‌‌pagkadalisay,‌‌at‌‌wala‌  ‌
b.‌‌hihigit,‌‌pagkadalisay,‌‌lupa,‌‌at‌‌wala‌  ‌
c.‌‌kaya,‌‌pagkadakila,‌‌lupa,‌‌at‌‌wala‌  ‌
d.‌‌pag-ibig,‌‌pagkadakila,‌‌sarili,‌‌at‌‌wala‌  ‌
 ‌

b‌  ‌ 6.‌‌Ilan‌‌ang‌‌sukat‌‌ng‌‌mga‌‌taludtod‌‌na‌‌bumubuo‌‌sa‌‌saknong?‌  ‌
Walang‌‌mahalagang‌‌hindi‌‌inihandog‌  ‌
Ng‌‌may‌‌pusong‌‌mahal‌‌sa‌‌bayang‌‌nagkupkop,‌  ‌
Dugo,‌‌yaman,‌‌dunong,‌‌katiisa’t‌‌pagod,‌  ‌
Buhay‌‌ma’y‌‌abuting‌‌magkalagot-lagot.‌  ‌
‌-“Pag-ibig‌‌sa‌‌Tinubuang‌‌Lupa”‌‌ni‌‌Andres‌‌Bonifacio‌  ‌
 ‌
a.‌‌10‌ b.‌‌12‌  ‌
c.‌‌14‌ d.‌‌16‌ 
 ‌

 ‌
 ‌ 3‌ 
 ‌

 ‌

 ‌
   ‌ ‌   ‌

  ‌
  ‌

Filipino‌   ‌
  ‌

  ‌

●   ‌

  ‌
  ‌

  ‌

  ‌

Baitang‌‌4‌‌•‌‌Yunit‌‌2:‌‌Tula‌  ‌
 ‌
d‌  ‌ 7.‌‌Ano‌‌ang‌‌salitang‌‌katugma‌‌ng‌‌liyag?‌  ‌
Kagaya‌‌ng‌‌dahong‌‌nalanta,‌‌nalagas,‌ 
Sinisiklot-siklot‌‌ng‌‌hanging‌‌marahas;‌  ‌
Abang‌‌manlalakbay‌‌ay‌‌wala‌‌nang‌‌liyag,‌  ‌
Layuin,‌‌kalulwa't‌‌bayang‌‌matatawag.‌  ‌
‌-“Awit‌‌ng‌‌Manlalakbay”‌‌ni‌‌Jose‌‌Rizal‌  ‌
 ‌
a.‌‌nalagas‌ b.‌‌marahas‌  ‌
c.‌‌manlalakbay‌ d.‌‌matatawag‌  ‌

c‌  ‌ 8.‌‌Ilan‌‌ang‌‌sukat‌‌ng‌‌mga‌‌taludtod‌‌na‌‌bumubuo‌‌sa‌‌saknong?‌  ‌
Makaligtaan‌‌ko‌‌kayang‌‌di‌‌basahin‌  ‌
nagdaang‌‌panahon‌‌ng‌‌suyuan‌‌namin,‌  ‌
kaniyang‌‌pagsintang‌‌ginugol‌‌sa‌‌akin‌  ‌
at‌‌pinuhunan‌‌kong‌‌pagod‌‌at‌‌hilahil?‌  ‌
-‌‌“Kay‌‌Celia”‌‌ni‌‌Francisco‌‌Balagtas‌  ‌
a.‌‌8‌ b.‌‌10‌  ‌
c.‌‌12‌ d.‌‌13‌ 

a‌  ‌ 9.‌‌Ano-anong‌‌salita‌‌ang‌‌magkakatugma‌‌sa‌‌saknong?‌  ‌
Parang‌‌naririnig‌‌ang‌‌lagi‌‌mong‌‌wika:‌  ‌
“tatlong‌‌araw‌‌na‌‌di‌‌nagtatanaw‌‌tama,”‌  ‌
at‌‌sinasagot‌‌ko‌‌ng‌‌sabing‌‌may‌‌tuwa,‌  ‌
“sa‌‌isang‌‌katao’y‌‌marami‌‌ang‌‌handa.”‌  ‌
‌-“Kay‌‌Celia”‌‌ni‌‌Francisco‌‌Balagtas‌  ‌
 ‌
a.‌‌wika,‌‌tama,‌‌tuwa,‌‌at‌‌handa‌  ‌
b.‌‌naririnig,‌‌marami,‌‌tuwa,‌‌at‌‌handa‌  ‌
c.‌‌parang,‌‌nagtatanaw,‌‌tuwa,‌‌at‌‌wika‌  ‌
d.‌‌araw,‌‌natatanaw,‌‌wika,‌‌at‌‌tama‌  ‌

a‌  ‌ 10.‌‌Ano‌‌ang‌‌nawawalang‌‌katugmang‌‌salita‌‌mula‌‌sa‌‌saknong?‌‌
   ‌
‌Tunay‌‌ngayong‌‌umid‌‌yaring‌‌dila't‌‌puso‌  ‌

 ‌
 ‌ 4‌ 
 ‌

 ‌

 ‌
   ‌ ‌   ‌

  ‌
  ‌

Filipino‌   ‌
  ‌

  ‌

●   ‌

  ‌
  ‌

  ‌

  ‌

Baitang‌‌4‌‌•‌‌Yunit‌‌2:‌‌Tula‌  ‌
 ‌
‌Sinta'y‌‌umiilag,‌‌tuwa'y‌‌lumalayo,‌  ‌
‌Bayan‌‌palibhasa'y‌‌lupig‌‌at‌‌sumuko‌  ‌
‌Sa‌‌kapabayaan‌‌ng‌‌nagturong‌‌puno.‌  ‌
‌-“Kundiman”‌‌ni‌‌Jose‌‌Riza‌l ‌ ‌
a.‌‌umid‌ b.‌‌lumalayo‌  ‌
c.‌‌dila‌ d.‌‌kapabayaan‌  ‌

  ‌
Isaisip‌N
‌ atin‌  ‌
Bilang‌  ‌isang‌  ‌mag-aaral,‌  ‌paano‌  ‌mo‌  ‌pa‌  ‌mapauunlad‌  ‌ang‌  ‌kasanayan‌  ‌sa‌  ‌pagsulat‌  ‌ng‌  ‌tula‌‌
  sa‌‌
 
kasalukuyang‌‌panahon?‌  ‌ ‌
Iba-iba‌  ‌ang‌  ‌sagot‌  ‌ng‌  ‌mga‌  ‌mag-aaral.‌  ‌Halimbawang‌  ‌sagot:‌  ‌Bilang‌  ‌isang‌  ‌mag-aaral,‌‌
 
mapauunlad‌  ‌ko‌  ‌ang‌  ‌aking‌  ‌kasanayan‌  ‌sa‌  ‌pagsulat‌  ‌ng‌  ‌tula‌  ‌sa‌  ‌pamamagitan‌  ‌ng‌  ‌palaging‌‌
 
pagsasanay‌  ‌sa‌  ‌pagsusulat‌  ‌ng‌  ‌tula‌  ‌at‌  ‌pagbabahagi‌  ‌ng‌  ‌aking‌  ‌kaalaman‌  ‌sa‌  ‌aking‌  ‌kapwa.‌‌
 
Maaari‌  ‌din‌  ‌akong‌  ‌lumikha‌  ‌ng‌  ‌mga‌  ‌kanta‌  ‌o ‌ ‌awitin‌  ‌at‌  ‌mga‌  ‌tugmaan‌  ‌na‌  ‌maaari‌  ‌naming‌‌
 
gawing‌‌libangan‌‌ng‌‌aking‌‌mga‌‌kamag-aral‌‌at‌‌kaibigan.‌  ‌
 ‌
Pag-isipan‌N
‌ atin‌  ‌
Iba-iba‌‌ang‌‌sagot‌‌ng‌‌mga‌‌mag-aaral.‌  ‌
Isagawa‌‌ang‌‌sumusunod‌‌na‌‌hakbang‌‌sa‌‌pagsulat‌‌ng‌‌maikling‌‌tula:‌  ‌
1. Kumuha‌‌
  ng‌‌
  larawan‌‌
 ng‌‌
 inyong‌‌
 pamilya‌‌
 at‌‌
 idikit‌‌
 o ‌‌ilakip‌‌
 ito‌‌
 sa‌‌
 kahon‌‌
 sa‌‌
 ibaba.‌‌
 Ito‌‌
 ang‌‌
 
magsisilbing‌‌paksa‌‌ng‌‌isusulat‌‌na‌‌tula.‌  ‌
2. Mag-isip‌‌
  at‌‌
  maglista‌‌
  ng‌‌
  mga‌‌
  paglalarawan‌‌
  o ‌‌mga‌‌
  deskripsyon‌‌
  sa‌‌
  larawan.‌‌
 Isulat‌‌
 din‌‌
 
ang‌‌iyong‌‌emosyon‌‌o‌‌damdamin‌‌at‌‌mga‌‌karanasan‌‌patungkol‌‌dito.‌   ‌
3. Maglista‌  ‌rin‌  ‌ng‌  ‌mga‌  ‌salitang‌  ‌ang‌  ‌denotasyon‌  ‌at‌  ‌konotasyong‌  ‌kahulugan‌  ‌ay‌  ‌
maaaring‌  ‌iugnay‌  ‌sa‌  ‌larawan.‌  ‌Mag-isip‌  ‌din‌  ‌ng‌  ‌mga‌  ‌salitang‌  ‌kapares‌  ‌o ‌ ‌katunog‌  ‌ng‌ 
mga‌‌salitang‌‌ito.‌‌
   ‌
4. Gamitin‌  ‌ang‌  ‌mga‌  ‌naihandang‌  ‌salita‌  ‌sa‌  ‌pagsulat‌  ‌ng‌  ‌dalawang‌  ‌saknong‌  ‌na‌  ‌tula‌  ‌na‌‌
 
mayroong‌  ‌apat‌  ‌na‌  ‌taludtod‌  ‌sa‌  ‌bawat‌  ‌saknong.‌  ‌Dapat‌  ‌na‌  ‌mayroong‌  ‌sukat‌  ‌na‌‌
 
lalabindalawahin‌‌at‌‌tugmaan‌‌ang‌‌isusulat‌‌na‌‌tula.‌‌
   ‌
5. Bigyan‌‌ng‌‌kawili-‌‌wiling‌‌pamagat‌‌ang‌‌isinulat‌‌na‌‌tula‌  ‌
6. Sundan‌‌ang‌f‌ ormat‌‌‌sa‌‌ibaba‌‌sa‌‌pagsasagawa‌‌ng‌‌gawain.‌  ‌

 ‌
 ‌ 5‌ 
 ‌

 ‌

 ‌
   ‌ ‌   ‌

  ‌
  ‌

Filipino‌   ‌
  ‌

  ‌

●   ‌

  ‌
  ‌

  ‌

  ‌

Baitang‌‌4‌‌•‌‌Yunit‌‌2:‌‌Tula‌  ‌
 ‌
7. Gamiting‌‌gabay‌‌sa‌‌pagsasagawa‌‌ng‌‌gawain‌‌ang‌‌pamantayan‌‌sa‌‌pagmamarka.‌‌
   ‌
 ‌
Pamagat‌‌ng‌‌Tula:‌‌__________________________________‌  ‌

(Larawan)‌  ‌

 ‌

(Dalawang‌‌saknong‌‌na‌‌tula)‌  ‌
 ‌
 ‌
 ‌

 ‌
 ‌
 ‌

 ‌
 ‌ 6‌ 
 ‌

 ‌

 ‌
   ‌ ‌   ‌

  ‌
  ‌

Filipino‌   ‌
  ‌

  ‌

●   ‌

  ‌
  ‌

  ‌

  ‌

Baitang‌‌4‌‌•‌‌Yunit‌‌2:‌‌Tula‌  ‌
 ‌

Pamantaya‌ Napakahu-‌  ‌ Mahusay‌  ‌ Di-gaanong‌‌

  Nangangaila‌ Higit‌‌na‌‌
 
n‌  ‌ say‌  ‌ 4‌  ‌ mahusay‌  ‌ ngan‌‌ng‌‌
  Nanganga-‌  ‌
5‌  ‌ 3‌  ‌ Tulong‌  ‌ ilangan‌‌ng‌‌  
2‌  ‌ Tulong‌  ‌
1‌  ‌

Nilalaman‌‌  -Naidikit‌‌o ‌‌ -Naidikit‌‌o ‌‌ -‌‌Naidikit‌‌o ‌‌ -‌‌Naidikit‌‌o ‌‌ -‌‌Iilang‌‌ 

(60%).‌  ‌ nailakip‌‌ang‌‌   nailakip‌‌ang‌‌   nailakip‌‌ang‌‌   nailakip‌‌ang‌‌   salita/‌‌ 
Kalidad‌‌ng‌‌   larawan‌‌ng‌‌   larawan‌‌ng‌‌   larawan‌‌ng‌‌   larawan‌‌ng‌‌   pahayag‌‌  
isinulat‌‌at‌‌ng‌‌
  pamilya‌‌at‌‌   pamilya‌‌at‌‌   pamilya‌‌at‌‌   pamilya‌‌   lamang‌‌ang‌‌  
buong‌‌  nagamit‌‌ito‌‌   nagamit‌‌ito‌‌   nagamit‌‌ito‌‌   ngunit‌‌hindi‌‌   naisulat‌  ‌
pagsasanay‌  ‌
bilang‌‌paksa‌‌   bilang‌‌paksa‌‌   bilang‌‌paksa‌‌   nagamit‌‌na‌‌   -‌‌Hindi‌‌ 
sa‌‌isinulat‌‌na‌‌   sa‌‌isinulat‌‌   sa‌‌isinulat‌‌na‌‌   paksa‌‌sa‌‌   angkop‌‌at‌‌  
tula.‌  ‌ na‌‌tula.‌  ‌ tula.‌  ‌ isinulat‌‌na‌‌   walang‌‌  
-Nakabuo‌‌ng‌‌   -Nakabuo‌‌ng‌‌   -Nakabuo‌‌ng‌‌   tula.‌  ‌ kaugnayan‌‌  
dalawang‌‌   dalawang‌‌   dalawang‌‌   -Hindi‌‌   sa‌‌pagsulat‌‌  
saknong‌‌na‌‌   saknong‌‌na‌‌   saknong‌‌na‌‌   nakabuo‌‌ng‌‌   ng‌‌tula‌‌ang‌‌  
tula‌‌tungkol‌‌   tula‌‌tungkol‌‌   tula‌‌tungkol‌‌   dalawang‌‌   mga‌‌  
sa‌‌larawan‌‌   sa‌‌larawan‌‌   sa‌‌larawan‌‌   saknong‌‌na‌‌   itinalang‌‌  
ng‌‌pamilya‌  ‌ ng‌‌pamilya‌  ‌ ng‌‌pamilya‌  ‌ tula‌‌at‌‌  datos‌  ‌
-Nakitaan‌‌ng‌‌   -Nakitaan‌‌ng‌‌   -Hindi‌‌   nakapagsulat‌‌  
sukat‌‌na‌‌   sukat‌‌na‌‌   kakikitaan‌‌ng‌‌   lamang‌‌ng‌‌  
lalabindalaw‌ lalabindalaw‌ sukat‌‌na‌‌   iilang‌ 
ahin‌‌ang‌‌   ahin‌‌ang‌‌   lalabindalaw‌ taludtod‌  ‌
isinulat‌‌na‌‌   isinulat‌‌na‌‌   ahin‌‌at‌‌   -Hindi‌‌  
tula‌‌at‌‌  tula‌‌ngunit‌‌   walang‌‌   kakikitaan‌‌ng‌‌  
nagpakita‌‌ng‌‌   hindi‌‌ganap‌‌   tugmaan‌  ‌ sukat‌‌na‌‌  
ganap‌‌na‌‌   ang‌‌  -Nakapagbig‌ lalabindalawa‌
tugmaan‌  ‌ tugmaan‌‌   ay‌‌ng‌‌
  hin‌‌at‌‌walang‌‌  
-Nakapagbig‌ dahil‌‌may‌‌   pamagat‌‌   tugmaan‌  ‌
ay‌‌ng‌‌kawili-‌‌   ilang‌‌  ngunit‌‌hindi‌‌   -Hindi‌‌  
wiling‌‌  taludtod‌‌na‌‌   gaanong‌‌   nakapagbiga‌
pamagat‌  ‌ hindi‌‌  kawili-‌‌wili‌  ‌ y‌‌ng‌‌
 
nakitaan‌‌   kawili-wiling‌‌  
nito‌  ‌ pamagat‌‌ang‌‌  
-Nakapagbig‌ tula‌  ‌
ay‌‌ng‌‌ 
pamagat‌‌  
ngunit‌‌hindi‌‌  
gaanong‌‌  
kawili-‌‌wili‌  ‌

 ‌
 ‌ 7‌ 
 ‌

 ‌

 ‌
   ‌ ‌   ‌

  ‌
  ‌

Filipino‌   ‌
  ‌

  ‌

●   ‌

  ‌
  ‌

  ‌

  ‌

Baitang‌‌4‌‌•‌‌Yunit‌‌2:‌‌Tula‌  ‌
 ‌

Kahusayan‌‌
  -‌‌Maayos‌‌at‌‌
  -‌‌Maayos‌‌   -‌‌Hindi‌‌
  -‌‌Hindi‌‌
  -‌‌Walang‌‌ 
(20%)‌  ‌ malinaw‌‌ang‌‌   ang‌‌  gaanong‌‌   maayos‌‌ang‌‌   kaayusang‌‌  
Maayos‌‌na‌‌   pagkakasulat‌‌   pagkakasula‌ maayos‌‌ang‌‌   ang‌‌  ipinakita‌‌sa‌‌  
pagkakasu-‌  ‌ ng‌‌tula‌  ‌ t‌‌ng‌‌tula‌‌
  pagkakasulat‌‌   pagkakasulat‌‌   ipinasang‌‌  
lat‌‌ng‌‌tula‌  ‌ -‌‌Wasto‌‌ang‌‌
  ngunit‌‌may‌‌   ng‌‌tula‌  ‌ ng‌‌tula‌  ‌ gawain‌  ‌
gamit‌‌ng‌‌   ilang‌‌hindi‌‌   -‌‌May‌‌mga‌‌   -‌‌May‌‌mga‌‌  -‌‌Walang‌‌ 
balarila‌  ‌ agad‌‌   mali‌‌sa‌‌
  mali‌‌sa‌‌
  kawastuhan‌‌  
maunawaan‌  ‌ balarila‌  ‌ balarila‌  ‌ ang‌‌
 
-‌‌May‌‌ilang‌‌   paggamit‌‌ng‌‌  
mali‌‌sa‌‌  balarila‌  ‌
balarila‌  ‌

Pagkamalik-‌ -‌‌Lubos‌‌na‌‌   -Nagpamala‌ -‌‌Hindi‌‌

  -‌‌Hindi‌‌
  -‌‌Hindi‌‌
 
hain‌‌(20%)‌  ‌ nagpamalas‌‌   s‌‌ng‌‌
  gaanong‌‌   nagpamalas‌‌   nagpamalas‌‌  
K‌ahusayan‌‌sa‌‌  ng‌‌
  kasiningan‌  ‌ nagpamalas‌‌   ng‌‌  ng‌‌ 
sining‌  ‌ kasiningan‌  ‌ ng‌‌  kasiningan‌  ‌ kasiningan‌  ‌
kasiningan‌  ‌
 ‌
 ‌
 ‌
 ‌

 ‌
 ‌ 8‌ 
 ‌

 ‌

 ‌