RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

SERVIS DAN PENYELENGGARAAN MOTOSIKAL

TAHAP 1 SESI 2022/2023
DISEDIAKAN OLEH, DISEMAK OLEH, DISAHKAN OLEH,

……………………… …………………….. ………………………..

 TAJUK / BIDANG
MINGGU HASIL PEMBELAJARAN CATATAN
PEMBELAJARAN

4-8/4/22 Z-009-1(M01) Keselamatan

Tempat Kerja
Pelajar dapat :

MINGGU 3 CIKGU
1.1 Menunjukcara kemahiran \ ABANG
keselamatan 1. Mengenal pasti Akta Keselamatan Dan Kesihatan Pekerjaan FAREZZUL
1994 (OSHA 514).
2. Mengenal pasti “Hazard”, bahan berbahaya yang tidak
selamat merujuk kepada Akta Keselamatan Dan Kesihatan
Pekerjaan 1994 (OSHA 514).
3. Menyenaraikan kaedah mengendali bahan kimia dan bahan
berbahaya merujuk Akta Keselamatan Dan Kesihatan
Pekerjaan 1994 (OSHA 514).
4. Menyediakan laporan mengenai tingkah laku dan keadaan
tidak selamat berdasarkan prosedur.
5. Mempraktikkan langkah keselamatan berdasarkan peraturan
dan merujuk standard operasi kerja ‘SOP’. Mengenal pasti
ciri-ciri dan elemen sesebuah pertubuhan atau organisasi
berdasarkan teori struktur organisasi.
11-14/4/22 Z-009-1(M02) – Struktur Pelajar dapat :
Organisas

MINGGU 4 1. Mengenal pasti ciri-ciri dan elemen sesebuah pertubuhan atau

2.1 Mematuhi dan mengikuti organisasi berdasarkan teori struktur organisasi.
rantaian arahan 2. Menentukan struktur organisasi berdasarkan teori organisasi.
3. Melakar carta organisasi yang sesuai berdasarkan teori
struktur organisasi
CUTI GOOD FRODAY

18-22/22 Z-009-1(M03) Kerja Dalam

Sistem

MINGGU 5
3.1 Memahami sistem.
Pelajar dapat :

1. Menyenaraikan tugas jawatan yang disandang berdasarkan

struktur organisasi.
2. Menyenaraikan pengetahuan dan kemahiran yang berkaitan
dengan skop kerja berdasarkan standard operasi kerja (SOP).
3.2 Menyesuaikan kecekapan Pelajar dapat :
situasi / sistem baru.

1 Menyenaraikan kekurangan diri sendiri berdasarkan

kehendak standard operasi kerja (SOP).
2 Mengatasi kekurangan diri berdasarkan standard operasi
kerja (SOP).

Z-009-1(M04) – Budaya Dan

 25-29/4 Etika Di Tempat Kerja

MINGGU 6

4.1 Mengaplikasi keperluan Pelajar dapat :

budaya ke tempat kerja

1. Mengenal pasti nilai sesuatu budaya kerja merangkumi

kepelbagaian kaum, pegangan agama dan budaya hidup.
2. Melaksanakan budaya kerja berdasarkan persekitaran
2-6/5/22 CUTI UMUM HARI RAYA AIDILFITRI

MINGGU 7

9-13/5/22 UJIAN PROGRESIF

MINGGU 8

17-20/5/22 4.2 Menunjukkan integriti dan Pelajar dapat :

amalan beretika
MINGGU 9 1. Menyatakan maksud integriti dan etika kerja.
2. Mengenal pasti amalan integriti di tempat kerja.

23-27/5/22 4.3 Membudayakan diri tentang Pelajar dapat :

tanggungjawab di tempat
MINGGU 10 kerja 1. Menyatakan definisi 5S.
2. Mengenal pasti budaya kerja berdasarkan konsep 5S
 30-10/6/22 CUTI PERISTIWA GAWAI DAN CUTI PENGGAL 1

MINGGU 11-12

13-17/6/22 4.4 Bertindak secara Pelajar dapat :

konstruktif terhadap
MINGGU 13 maklum balas prestasi 1. Mengenal pasti perbezaan penilaian formal dan penilaian tidak
kerja. formal.
2. Mengenal pasti kaedah penilaian prestasi kerja.
3. Mengenal pasti tanggungjawab menilai prestasi kerja.
4. Mengenal pasti kepentingan dan kegunaan penilaian prestasi

Z-009-1(M05) –Mengendali
Maklumat
20-24/6/22
Pelajar dapat:
MINGGU 14
5.1 Mengenal pasti dan
1. Mengumpulkan semua jenis dokumentasi dan maklumat
mengumpul maklumat.
dengan cara yang betul.
2. Menyenaraikan dengan menyaring maklumat mengikut
prosedur yang betul.

5.2 Mengenal pasti maklumat
27/6/22-1/7/22 dokumen, prosedur dan
proses.
Pelajar dapat :
1. Menyusun semula maklumat mengikut standard yang
ditetapkan.
2. Merekod maklumat mengikut standard yang ditetapkan

MINGGU 15
 Z-009-1(M06) – Fungsi
Komunikasi
4-8/7/22
Pelajar dapat :
MINGGU 16
6.1 Mengenal pasti penggunaan 1. Mengenal pasti perbezaan antara manual, arahan dan SOP
manual, arahan dan SOP dengan betul.
2. Menentukan cara menggunakan manual, arahan dan SOP
dengan betul.

6.2 Menggunakan Pelajar dapat :

perkhidmatan
12-16/7 telekomunikasi mengikut 1. Menerangkan cara menggunakan peralatan telekomunikasi
prosedur. yang disediakan mengikut prosedur yang betul.
MINGGU 17 2. Menentukan cara berkomunikasi dengan teknik yang betul.
3. Menerangkan cara mengambil pesanan daripada panggilan
yang diterima mengikut prosedur yang ditetapkan.

18-21/7/22 6.3 Berkomunikasi dengan Pelajar dapat :

jelas.
1. Menyampaikan maklumat menggunakan teknik dan bahasa
yang sesuai.
MINGGU 18 2. Menghubungkaitkan dengan menerima, membaca dan
merekod maklumat yang diterima dengan menggunakan
kaedah yang sesuai
25-29/7 6.4 Menyediakan laporan dan Pelajar dapat :
senarai semak mengikut
standard. 1. Membincangkan dengan mengumpul maklumat dalam laporan
dengan cara yang betul.
MINGGU 19 2. Menyediakan laporan mengikut format yang sesuai.
3. Mengubah dan memeriksa semua laporan (proof reading)
mengikut standard.
4. Memastikan laporan dihantar bersama ‘Cover Letter’
mengikut kriteria yang ditetapkan.
5. Menggambarkan subjek atau situasi yang memerlukan senarai
 semak.

1-5/8/22 6.5 Mentafsir maklumat Pelajar dapat :

bergambar dan carta alir.
MINGGU 20 1. Menyusun dan mengelaskan item yang ingin disemak dengan
betul.
2. Menyertakan butir-butir tambahan senarai semak yang betul.
3. Melukis simbol yang digunakan dalam carta alir mengikut
standard yang ditetapkan.
4. Membuat carta alir bagi satu proses dengan cara yang betul

8-12/8/22 UJIAN PROGRESIF TINGKATAN 4

MINGGU 21

Z-009-1(M07) – Mengendali
Masalah
15-19/8/22
7.1 Mengenal pasti dan Pelajar dapat :
MINGGU 22 memfokuskan masalah.
1. Mengenal pasti standard kualiti hasil yang ditolak dengan
mengikut kriteria yang ditetapkan.
2. Menerangkan langkah yang perlu untuk memastikan standard
kualiti dipatuhi.
3. Mengenal pasti hasil supaya menepati standard kualiti yang
dikehendaki.
4. Menyatakan cara untuk menerima maklumat dengan mengikut
langkah yang betul.
 5. Memilih standard kualiti buku program yang dikehendaki
dengan cara yang sesuai

7.2 Menjelaskan cara bertindak Pelajar dapat :

balas dengan sewajarnya
22-26/8/22 kepada individu dan situasi 1. Menerangkan cara untuk mengambil tindakan terhadap
maklumat yang diterima dengan menepati standard
ditetapkan.
2. Menyediakan laporan bersesuaian menepati standard yang
MINGGU 23 ditetapkan.
3. Menerangkan cara menerima maklumat yang betul.
4. Menjelaskan cara mengambil tindakan terhadap maklumat
diterima.
5. Menerangkan cara untuk menyediakan laporan bersesuaian
menepati standard ditetapkan.
6. Menerangkan cara menerima maklumat yang betul.
7. Menjelaskan cara mengambil tindakan terhadap maklumat
diterima.
8. Menerangkan cara untuk menyediakan laporan bersesuaian
menepati standardditetapkan.

29/8/22-2/9/22 7.3 Mengenal pasti cara Pelajar dapat :

menyelesaikan konflik
MINGGU 24 antara personal. 1. Mengenal pasti punca-punca timbulnya konflik.
2. Menjelaskan cara menyelesaikan konflik mengikut standard
yang ditetapkan.
 5-9/9/22
MINGGU 25
Z-009-1(M08) – Aplikasi
Teknologi Maklumat
12-15/9/22
8.1 Menggunakan asas aplikasi
IT.
MINGGU 26
4-8/4/22 C-01: Servis dan
Penyelenggaraan Motosikal
MINGGU 3
1.1 Mengenal pasti keperluan
jadual penyelenggaraan
berkala motosikal.
CUTI PENGGAL 2
Pelajar dapat :
1. Mengenalpasti kelebihan penggunaan teknologi maklumat.
2. Mengenalpasti etika penggunaan komputer.
3. Mengenalpasti komponen dan jenis sistem pengoperasian.
4. Menunjukcara untuk mereka kata kunci (password) komputer
mengikut teknik yang betul.
5. Menunjukcara untuk mengimbas virus dengan kaedah yang
betul
CIKGU ASU
Pelajar dapat :
1. Menyatakan kerja penyelenggaraan yang dilakukan
berdasarkan jadual penyelenggaraan berkala.
2. Menyatakan jenis peralatan yang diperlukan untuk
menyelenggara motosikal mengikut keperluan kerja.
3. Mentafsir jadual penyelenggaraan berkala berdasarkan
 manual servis pengeluar.
4. Memilih peralatan dan bahan untuk kerja menyelenggara
mengikut keperluan kerja

11-14/4/22 1.2 Menukar minyak pelincir Pelajar dapat :

enjin dan penapis minyak.

1 Menyatakan fungsi minyak pelincir enjin dan penapis minyak

MINGGU 4 berpandukan gambar rajah.
2 Menyatakan jenis minyak pelincir enjin berdasarkan
spesifikasi pengeluar.
3 Menyatakan jenis penapis minyak berdasarkan gambar rajah.
4 Menyatakan jenis peralatan dan bahan yang diperlukan
mengikut keperluan kerja
5 Menyediakan peralatan dan bahan yang diperlukan mengikut
keperluan kerja.
6 Menukar minyak pelincir enjin mengikut spesifikasi pengeluar.
7 Menukar penapis minyak mengikut spesifikasi pengeluar.
8 Menyimpan minyak pelincir enjin yang telah digunakan
mengikut manual servis.

1.3 Menukar penapis udara. Pelajar dapat :

1. Menyatakan fungsi penapis udara berpandukan gambar rajah.

2. Menyatakan jenis penapis udara berdasarkan gambar rajah.
3. Menyatakan jenis peralatan dan bahan yang diperlukan
mengikut keperluan kerja.
4. Menyediakan peralatan dan bahan yang diperlukan mengikut
keperluan kerja.
Menukar penapis udara mengikut spesifikasi pengeluar.
 18-22/22 1.4 Menukar minyak gear Pelajar dapat :
pacuan akhir.

1. Menyatakan fungsi minyak gear pacuan akhir berpandukan

MINGGU 5 gambar rajah.
2. Menyatakan jenis minyak gear pacuan akhir berdasarkan
spesifikasi pengeluar.
3. Menyatakan jenis peralatan dan bahan yang diperlukan
mengikut keperluan kerja.
4. Menyediakan peralatan dan bahan yang diperlukan mengikut
keperluan kerja.
5. Menukar minyak gear pacuan akhir mengikut spesifikasi
pengeluar.
6. Melupuskan minyak gear pacuan akhir mengikut manual
servis.

1.5 Menukar palam pencucuh Pelajar dapat :

25-29/4

MINGGU 6 1. Menyatakan fungsi palam pencucuh berpandukan gambar

rajah.
2. Menyatakan jenis palam pencucuh berdasarkan spesifikasi
pengeluar.
3. Menyatakan jenis peralatan dan bahan yang diperlukan
mengikut keperluan kerja.
4. Menyediakan peralatan dan bahan yang diperlukan mengikut
keperluan kerja.
5. Menukar palam pencucuh mengikut spesifikasi pengeluar.
6. Menguji percikan api palam pencucuh mengikut manual servis
2-6/5/22 1.6 Menukar bahan penyejuk Pelajar dapat :

MINGGU 7

1. Menyatakan fungsi bahan penyejuk berdasarkan spesifikasi

 pengeluar.
2. Menyatakan jenis bahan penyejuk berdasarkan spesifikasi
pengeluar.
3. Menyatakan jenis peralatan dan bahan yang diperlukan
mengikut keperluan kerja.
4. Menyediakan peralatan dan bahan yang diperlukan mengikut
keperluan kerja.
5. Menukar bahan penyejukan mengikut spesifikasi pengeluar.
9-13/5/22 1.7 Melaras kelegaan injap. Pelajar dapat :

MINGGU 8
1. Menyatakan tujuan melakukan pelarasan kelegaan injap
berdasarkan manual servis.
2. Menyatakan komponen pepasangan injap berdasarkan
gambar rajah.
3. Menyatakan jenis peralatan dan bahan yang diperlukan
mengikut keperluan kerja.
4. Menyediakan peralatan dan bahan yang diperlukan mengikut
keperluan kerja.
5. Melaras kelegaan injap mengikut prosedur manual servis
17-20/5/22 1.8 Memandu uji motosikal. Pelajar dapat :

MINGGU 9
1. Menyatakan prosedur memandu uji motosikal mengikut
manual servis.
2. Menguji kebolehgunaan sistem pada motosikal mengikut
spesifikasi pengeluar
23-27/5/22 1.9 Merekod kerja Pelajar dapat :
penyelenggaraan berkala
MINGGU 10 motosikal.
1. Menyatakan prosedur merekod aktiviti penyelenggaraan
mengikut format yang ditetapkan.
2. Merekod aktiviti penyelenggaraan berkala motosikal mengikut
format yang ditetapkan
13-17/6/22 C02 – Menservis Sistem Brek

MINGGU 13

2.1 Mengenal pasti keperluan Pelajar dapat :

menservis sistem brek

1. Menyatakan fungsi sistem brek berpandukan gambar rajah.

2. Menyatakan jenis sistem brek berdasarkan manual servis.
3. Menyatakan jenis servis sistem brek berdasarkan manual
servis.
4. Menyatakan jenis peralatan dan bahan yang diperlukan
mengikut keperluan kerja.
5. Mentafsir sistem brek berdasarkan manual servis.
6. Memilih peralatan dan bahan untuk menservis sistem brek
mengikut keperluan kerja.

2.2 Mengenal pasti masalah Pelajar dapat :

sistem brek

1. Menyatakan jenis kerosakan sistem brek berdasarkan

20-24/6/22 spesifikasi pengeluar.
2. Menyatakan punca kerosakan sistem brek berdasarkan
MINGGU 14 pemeriksaan yang dilakukan.
3. Menyatakan jenis peralatan dan bahan yang diperlukan
mengikut keperluan kerja.
4. Menyediakan peralatan dan bahan yang diperlukan mengikut
keperluan kerja.
5. Mengesan kerosakan sistem brek mengikut prosedur yang
betul.
 2.3 Menservis dan menukar pad Pelajar dapat :
brek dan kekasut brek.

27/6/22-1/7/22 1. Menyatakan fungsi pad brek dan kekasut brek berpandukan

gambar rajah.
2. Menyatakan jenis-jenis bahan asas pad brek dan kekasut brek
berdasarkan spesifikasi pengeluar.
MINGGU 15 3. Menyatakan jenis peralatan dan bahan yang diperlukan
mengikut keperluan kerja.
4. Menyediakan peralatan dan bahan yang diperlukan mengikut
keperluan kerja.
5. Menservis pad brek dan kekasut brek mengikut manual servis.
6. Menukar pad brek dan kekasut brek mengikut spesifikasi
pengeluar
2.4 Menukar bendalir brek. Pelajar dapat :

4-8/7/22
1. Menyatakan kegunaan bendalir brek berdasarkan manual
MINGGU 16 servis.
2. Menyatakan jenis-jenis bendalir brek berdasarkan spesifikasi
pengeluar.
3. Menyatakan jenis peralatan dan bahan yang diperlukan
mengikut keperluan kerja.
4. Menyediakan peralatan dan bahan yang diperlukan mengikut
keperluan kerja.
5. Menukar bendalir brek mengikut spesifikasi pengeluar
 2.5 Menservis dan menukar Pelajar dapat :
komponen brek cakera /
12-16/7 gelendung
1. Menyatakan fungsi brek cakera dan brek gelendung
MINGGU 17 berpandukan gambar rajah.
2. Menyatakan jenis bahan brek cakera dan brek gelendung
berdasarkan spesifikasi pengeluar.
3. Menyatakan jenis peralatan dan bahan yang diperlukan
mengikut keperluan kerja.
4. Menyediakan peralatan dan bahan yang diperlukan mengikut
keperluan kerja.
5. Menservis komponen brek cakera dan brek gelendung
mengikut manual servis.
6. Menukar komponen brek cakera/gelendung mengikut
spesifikasi pengeluar.

18-21/7/22 2.6 Menukar hos dan kabel Pelajar dapat :

brek.

1. Menyatakan jenis dan fungsi hos dan kabel brek berpandukan

MINGGU 18 gambar rajah.
2. Menyatakan jenis peralatan dan bahan yang diperlukan
mengikut keperluan kerja.
3. Menyediakan peralatan dan bahan yang diperlukan mengikut
keperluan kerja.
4. Menukar hos dan kabel brek mengikut spesifikasi pengeluar
 25-29/7 2.7 Menguji sistem brek Pelajar dapat :

1. Menyatakan prosedur memandu uji motosikal berdasarkan

MINGGU 19 manual servis.
2. Menguji kebolehgunaan sistem brek mengikut manual servis

1-5/8/22 2.8 Merekod kerja menservis Pelajar dapat :

sistem brek.
MINGGU 20
1. Menyatakan prosedur merekod aktiviti menservis sistem brek
mengikut format yang ditetapkan.
2. Merekod aktiviti menservis sistem brek mengikut format yang
ditetapkan

8-12/8/22 C07 – Menservis Sistem Roda

Dan Tayar

MINGGU 21
7.1 Mengenal pasti keperluan
sistem roda dan tayar Pelajar dapat :

1. Menyatakan fungsi sistem roda dan tayar berpandukan

gambar rajah.
2. Menyatakan kerja menservis roda dan tayar berdasarkan
manual servis.
3. Menyatakan jenis dan fungsi peralatan dan bahan menservis
sistem roda dan tayar berdasarkan spesifikasi pengeluar.
4. Mentafsir spesifikasi menservis roda dan tayar berdasarkan
manual servis.
 5. Memilih peralatan dan bahan untuk menservis sistem roda dan
tayar mengikut keperluan kerja.

7.2 Melakukan ujian putaran Pelajar dapat :

bebas roda.
15-19/8/22

MINGGU 22 1. Menyatakan tujuan menguji putaran bebas roda berdasarkan

manual servis.
2. Menyatakan jenis dan kesan kerosakan pada roda dan tayar
berdasarkan gambar rajah.
3. Menyatakan jenis peralatan dan bahan yang diperlukan
mengikut keperluan kerja.
4. Menyediakan peralatan dan bahan yang diperlukan mengikut
keperluan kerja.
5. Menguji putaran bebas roda mengikut manual servis.
6. Menentukan kerosakan roda dan tayar berdasarkan ujian
putaran bebas yang dilakukan.
 7.3 Menservis galas roda Pelajar dapat :
hadapan dan belakang.
22-26/8/22

1. Menyatakan fungsi galas roda hadapan dan belakang

berpandukan gambar rajah.
MINGGU 23 2. Menyatakan komponen galas roda hadapan dan belakang
berdasarkan gambar rajah.
3. Menyatakan jenis peralatan dan bahan yang diperlukan
mengikut keperluan kerja.
4. Menyediakan peralatan dan bahan yang diperlukan mengikut
keperluan kerja.
5. Menservis komponen galas roda hadapan dan belakang
mengikut manual servis
7.4 Menservis tayar jenis tiub Pelajar dapat :

29/8/22-2/9/22
1. Menamakan binaan tayar jenis tiub berdasarkan gambar
MINGGU 24 rajah.
2. Menyatakan jenis peralatan dan bahan yang diperlukan
mengikut keperluan kerja.
3. Menyediakan peralatan dan bahan yang diperlukan mengikut
keperluan kerja.
4. Memeriksa kebolehgunaan tayar berdasarkan spesifikasi
pengeluar.
5. Mengganti tiub dan tayar jenis tiub mengikut spesifikasi
pengeluar.
7.5 Menservis tayar jenis tanpa Pelajar dapat :
tiub

12-15/9/22 1. Menyatakan tujuan menservis tayar jenis tanpa tiub

 berdasarkan manual servis.
2. Menyatakan jenis peralatan dan bahan yang diperlukan
MINGGU 26 mengikut keperluan kerja.
3. Menyediakan peralatan dan bahan yang diperlukan mengikut
keperluan kerja.
4. Menampal tayar tanpa tiub mengikut manual servis.
5. Memeriksa ketebalan tayar berdasarkan spesifikasi pengeluar.
Mengganti tayar tanpa tiub mengikut spesifikasi pengeluar

7.6 Menservis jejari roda Pelajar dapat :

19-23/9/22 1. Menyatakan jenis dan fungsi komponen jejari roda

berdasarkan gambar rajah.
MINGGU 27 2. Menyatakan jenis peralatan dan bahan yang diperlukan
mengikut keperluan kerja.
3. Menyediakan peralatan dan bahan yang diperlukan mengikut
keperluan kerja.
4. Mengganti jejari roda mengikut spesifikasi pengeluar.

7.7 Menservis roda jenis cast Pelajar dapat : CIKGU ASU

wheel (sport rim). DAN CGU
26-30/9/22 ABANG
MINGGU 28 1. Menyatakan pelbagai jenis corak roda jenis cast wheel FAREZZUL
berdasarkan gambar rajah.
2. Menyatakan jenis peralatan dan bahan yang diperlukan
mengikut keperluan kerja.
3. Menyediakan peralatan dan bahan yang diperlukan mengikut
keperluan kerja.
 4. Mengganti roda jenis cast wheelmengikut spesifikasi pengeluar.

7.8 Melakukan kerja Pelajar dapat :

pengimbangan roda dan
3-6/10/22 tayar.

MINGGU 29 1. Menyatakan tujuan kerja pengimbangan roda dan tayar

berdasarkan manual servis.
2. Menyatakan jenis kerja pengimbangan roda dan tayar
berdasarkan manual servis.
3. Menyatakan jenis peralatan dan bahan yang diperlukan
mengikut keperluan kerja.
4. Menyediakan peralatan dan bahan yang diperlukan mengikut
keperluan kerja.
5. Mengendali mesin pengimbangan tayar berdasarkan manual
pengguna.
6. Melakukan kerja pengimbangan roda dan tayar mengikut
spesifikasi

10-14/10/22 7.9 Menguji keberkesanan Pelajar dapat :

fungsi roda dan tayar.
MINGGU 30

1. Menyatakan prosedur pandu uji untuk menentukan

keberkesanan fungsi roda dan tayar berdasarkan manual
servis.
2. Memandu uji motosikal untuk menentukan keberkesanan
fungsi roda dan tayar berdasarkan spesifikasi pengeluar.
 3.

7.10 Merekod kerja Pelajar dapat :

menservis roda dan tayar
17-21/10/22
1. Menyatakan prosedur merekod aktiviti menservis roda dan
MINGGU 31 tayar mengikut format yang ditetapkan
2. Merekod aktiviti menservis roda dan tayar mengikut format
yang ditetapkan.
C08 – Menservis Sistem
Gantungan
24-28/10/22

MINGGU 32

8.1 Mengenal pasti keperluan

menservis sistem gantungan
Pelajar dapat :

1. Menyatakan fungsi sistem gantungan berpandukan gambar

rajah.
2. Menyatakan kerja menservis sistem gantungan berdasarkan
manual servis.
3. Menyatakan jenis dan fungsi peralatan dan bahan menservis
sistem gantungan berdasarkan manual servis.
4. Mentafsir spesifikasi menservis sistem gantungan berdasarkan
manual servis.
5. Memilih peralatan dan bahan untuk menservis sistem
 gantungan mengikut keperluan kerja.

8.2 Menservis sistem gantungan Pelajar dapat :

belakang.
31/10/22-4/11/22
1. Menyatakan jenis dan fungsi sistem gantungan belakang
MINGGU 33 berdasarkan gambar rajah.
2. Menyatakan jenis dan fungsi komponen sistem gantungan
belakang berdasarkan gambar rajah.
3. Menyatakan jenis dan fungsi bendalir sistem gantungan
belakang berdasarkan spesifikasi pengeluar.
4. Menyatakan jenis pegas sistem gantungan belakang
berdasarkan gambar rajah.
5. Menyatakan jenis peralatan dan bahan yang diperlukan
mengikut keperluan kerja.
6. Menyediakan peralatan dan bahan yang diperlukan mengikut
keperluan kerja.
7. Memeriksa kerosakan sistem gantungan belakang
berdasarkan spesifikasi pengeluar.
8. Mengganti komponen sistem gantungan belakang mengikut
spesifikasi pengeluar
 7-19/11 8.3 Menservis lengan buai Pelajar dapat :
(swing arm).
MINGGU 34-35
1. Menyatakan tujuan menservis lengan buai berdasarkan
manual servis.
2. Menyatakan jenis dan fungsi lengan buai berdasarkan gambar
rajah.
3. Menyatakan jenis dan fungsi komponen lengan buai
berdasarkan gambar rajah.
4. Menyatakan jenis peralatan dan bahan yang diperlukan
mengikut keperluan kerja.
5. Menyediakan peralatan dan bahan yang diperlukan mengikut
keperluan kerja.
6. Mengganti komponen lengan buai mengikut spesifikasi
pengeluar.

8.4 Menservis sistem gantungan Pelajar dapat :

hadapan
21-25/11/22
1. Menyatakan tujuan menservis sistem gantungan hadapan
MINGGU 36 berdasarkan manual servis.
2. Menyatakan jenis dan fungsi sistem gantungan hadapan
berdasarkan gambar rajah.
3. Menyatakan jenis dan fungsi komponen sistem gantungan
hadapan berdasarkan gambar rajah.
4. Menyatakan jenis peralatan dan bahan yang diperlukan
mengikut keperluan kerja.
5. Menyediakan peralatan dan bahan yang diperlukan mengikut
keperluan kerja.
6. Mengganti kedap minyak fork dan minyak fork mengikut
 spesifikasi pengeluar.
7. Mengganti fork mengikut spesifikasi pengeluar.

8.5 Menguji keberkesanan Pelajar dapat :

fungsi sistem .
28/11/22-2/12/22
1. Menyatakan prosedur pandu uji untuk menentukan
MINGGU 37 keberkesanan fungsi sistem gantungan berdasarkan manual
servis.
2. Memandu uji motosikal untuk menentukan keberkesanan
sistem gantungan berdasarkan spesifikasi pengeluar.

12/12/22-31/12/22 CUTI PENGGAL 3

MINGGU 39-41

8.6 Merekod kerja menservis Pelajar dapat :

sistem gantungan.
4-6/1/23
1. Menyatakan prosedur merekod aktiviti menservis sistem
MINGGU 42 gantungan mengikut format yang ditetapkan.
2. Merekod aktiviti menservis sistem gantungan mengikut format
yang ditetapkan.akhir mengikut keperluan kerja.
 C06 – Menservis Sistem Pacuan
Akhir

MINGGU 43 6.1 Mengenal pasti keperluan

menservis sistem pacuan
9-13/1/23 akhir.

Pelajar dapat :

1. Menyatakan jenis sistem pacuan akhir berdasarkan spesifikasi

pengeluar.
2. Menyatakan fungsi sistem pacuan akhir berpandukan gambar
rajah.
3. Menyatakan komponen sistem pacuan akhir berdasarkan
gambar rajah.
4. Menyatakan jenis servis sistem pacuan akhir berdasarkan
gambar rajah.
5. Menyatakan jenis peralatan dan bahan yang diperlukan
mengikut keperluan kerja.
6. Mentafsir sistem pacuan akhir berdasarkan manual servis.
7. Memilih peralatan dan bahanuntuk menservis sistem pacuan
akhir mengikut keperluan kerja.

6.2 Menukar rantai dan Pelajar dapat :

gegancu (sprocket).
16-20/1/23 1. Menyatakan fungsi rantai dan gegancu berpandukan gambar
rajah.
MINGGU 44 2. Menyatakan jenis dan fungsi komponen sistem pacuan akhir
jenis rantai dan gegancu berdasarkan gambar rajah.
3. Menyatakan jenis peralatan dan bahan yang diperlukan
mengikut keperluan kerja.
 4. Menyediakan peralatan dan bahan yang diperlukan mengikut
keperluan kerja.
5. Menukar rantai dan gegancu mengikut spesifikasi pengeluar

6.3 Menukar pepasangan tali Pelajar dapat :

sawat (vary belt).
24-27/1/22

MINGGU 45 1. Menyatakan fungsi dan kaedah pengendalian tali sawat

berpandukan gambar rajah.
2. Menyatakan jenis dan fungsi komponen pepasangan tali sawat
berdasarkan manual servis.
3. Menyatakan jenis peralatan dan bahan yang diperlukan
mengikut keperluan kerja.
4. Menyediakan peralatan dan bahan yang diperlukan mengikut
keperluan kerja.
5. Menukar pepasangan tali sawat mengikut spesifikasi
pengeluar.

6.4 Menukar pepasangan aci Pelajar dapat :

pandu (drive shaft).
30/1/23-3/2/23

MINGGU 46 1. Menyatakan fungsi dan kaedah pengendalian aci pandu

berpandukan gambar rajah.
2. Menyatakan jenis dan fungsi komponen pepasangan aci pandu
berdasarkan manual servis.
3. Menyatakan jenis peralatan dan bahan yang diperlukan
mengikut keperluan kerja.
4. Menyediakan peralatan dan bahan yang diperlukan mengikut
keperluan kerja.
 5. Menukar pepasangan aci pandu mengikut spesifikasi
pengeluar.

6.5 Menguji sistem pacuan Pelajar dapat :

akhir.
6-10/2/23

MINGGU 47 1. Menyatakan prosedur untuk menjalankan pandu uji motosikal

berdasarkan manual servis.
2. Menguji sistem pacuan akhir jenis rantai mengikut manual
servis.
3. Menguji sistem pacuan akhir jenis tali sawat mengikut manual
servis.
4. Menguji sistem pacuan akhir jenis aci pandu mengikut manual
servis.

6.6 Merekod kerja menservis Pelajar dapat :

sistem pacuan akhir
13-17/3/23
1. Menyatakan prosedur merekod aktiviti menservis sistem
MINGGU 48 pacuan akhir mengikut format yang ditetapkan.
2. Merekod aktiviti menservis sistem pacuan akhir mengikut
format yang ditetapkan
4-8/4/22 C03 – Menservis Karburetor CIKGU WAN
Jenis Tunggal (Single HAZRYN
Carburator)

MINGGU 3 Pelajar dapat :

3.1 Mengenal pasti keperluan
menservis karburetor jenis
 tunggal. 1. Menyatakan fungsi karburetor jenis tunggal berpandukan
Multiple silinder gambar rajah.
2. Menyatakan jenis kerosakan pada sistem karburetor jenis
tunggal berdasarkan manual servis.
3. Menyatakan jenis kerja menservis karburetor tunggal
berdasarkan gambar rajah.
4. Menyatakan jenis peralatan dan bahan untuk menservis
karburetor mengikut keperluan kerja.
5. Mentafsir spesifikasi karburetorberdasarkan manual servis.
6. Memilih peralatan dan bahan untuk menservis karburator
jenis tunggal mengikut keperluan kerja.
11-14/4/22 3.2 Menservis tangki bahan api Pelajar dapat :

1. Menyatakan jenis dan fungsi tangki bahan api berdasarkan

MINGGU 4 gambar rajah.
2. Menyatakan jenis dan fungsi komponen tangki bahan api
berdasarkan gambar rajah.
3. Menyatakan jenis peralatan dan bahan yang diperlukan
mengikut keperluan kerja.
4. Menyediakan peralatan dan bahan yang diperlukan mengikut
keperluan kerja.
5. Menservis komponen tangki bahan api mengikut manual
servis.

3.3 Menggantikan kabel Pelajar dapat :

pendikit.

1. Menyatakan fungsi kabel pendikit berpandukan gambar rajah.

2. Menyatakan jenis-jenis kabel pendikit berdasarkan gambar
rajah.
3. Menyatakan jenis peralatan dan bahan yang diperlukan
mengikut keperluan kerja.
 4. Menyediakan peralatan dan bahan yang diperlukan mengikut
keperluan kerja.
5. Menggantikan kabel pendikit mengikut spesifikasi pengeluar.

18-22/22 3.4 Menservis karburetor jenis Pelajar dapat :

tunggal.

1. Menyatakan jenis dan fungsi komponen karburetor jenis

MINGGU 5 tunggal berdasarkan gambar rajah.
2. Menyatakan kendalian karburetor jenis tunggal berpandukan
gambar rajah.
3. Menyatakan jenis karburetor jenis tunggal berdasarkan
gambar rajah.
4. Menyatakan jenis peralatan dan bahan yang diperlukan
mengikut keperluan kerja.
5. Menyediakan peralatan dan bahan yang diperlukan mengikut
keperluan kerja.
6. Menservis komponen karburetor mengikut manual servis.
7. Menggantikan komponen karburetor yang rosak mengikut
spesifikasi pengeluar.

3.5 Menala karburetor jenis Pelajar dapat :

tunggal.
25-29/4
1. Menyatakan prosedur penalaan karburetor jenis tunggal
MINGGU 6 berdasarkan manual servis.
2. Melakukan penalaan karburetor jenis tunggal mengikut
prosedur manual servis.

2-6/5/22 3.6 Merekod servis karburetor Pelajar dapat :

jenis tunggal.
MINGGU 7
1. Menyatakan prosedur merekod aktiviti menservis karburetor
mengikut format yang ditetapkan.
2. Merekod aktiviti menservis karburetor mengikut format yang

9-13/5/22 C04 – Merawat Bahagian Atas
Enjin Satu Silinder
MINGGU 8
4.1 Mengenal pasti keperluan
menservis bahagian atas
enjin satu silinder.
17-20/5/22 4.2 Merombak bahagian atas
enjin satu silinder
MINGGU 9
ditetapkan
Pelajar dapat :
1. Menyatakan kendalian sistem enjin satu silinder berpandukan
gambar rajah.
2. Menyatakan jenis kerja merombak bahagian atas enjin satu
silinder berdasarkan gambar rajah.
3. Menyatakan jenis peralatan dan bahan yang diperlukan
mengikut keperluan kerja.
4. Mentaksir manual servis untuk menservis bahagian atas enjin
mengikut spesifikasi pengeluar.
5. Memilihperalatan dan bahan untuk menservis bahagian atas
enjin satu silinder mengikut keperluan kerja.
6. Menyatakan jenis kepala silinder berdasarkan gambar rajah.
7. Menyatakan fungsi dan komponen kepala silinder berdasarkan
gambar rajah.
8. Menyatakan jenis peralatan dan bahan yang diperlukan
mengikut keperluan kerja.
Pelajar dapat :
1. Menyediakan peralatan dan bahan yang diperlukan mengikut
keperluan kerja.
2. Merombak komponen kepala silinder mengikut manual servis.
3. Membersihkan komponen kepala silinder mengikut manual
servis.
4. Memeriksa komponen kepala silinder berdasarkan spesifikasi
pengeluar.
5. Mengantikan komponen kepala silinder yang rosak mengikut
spesifikasi pengeluar.
Memasang komponen kepala silinder mengikut manual servis.
23-27/5/22 4.3 Menservis blok silinder. Pelajar dapat :

MINGGU 10
1. Menyatakan jenis blok silinder berdasarkan gambar rajah.
2. Menyatakan jenis dan fungsi komponen blok silinder
berdasarkan gambar rajah.
3. Menyatakan jenis peralatan dan bahan yang diperlukan
mengikut keperluan kerja.
4. Menyediakan peralatan dan bahan yang diperlukan mengikut
keperluan kerja.
5. Mengeluarkan blok silinder mengikut manual servis.
6. Membersihkan komponen blok silinder mengikut manual
servis.
7. Memeriksa komponen blok silinder berdasarkan spesifikasi
pengeluar.
8. Menggantikan komponen blok silinder yang rosak mengikut
spesifikasi pengeluar

13-17/6/22 4.4 Menguji mampatan enjin Pelajar dapat :

MINGGU 13
1. Memasang komponen blok silinder mengikut manual servis.
2. Menyatakan jenis peralatan pengujian mampatan enjin
berdasarkan manual servis.
3. Menyediakan peralatan pengujian mampatan enjin mengikut
keperluan kerja.
 4. Menguji mampatan enjin mengikut manual servis.
Memeriksa kebocoran kepala silinder berdasarkan spesifikasi
pengeluar.
4.5 Memeriksa rantai Pelajar dapat :
pemasaan.

20-24/6/22 1. enyatakan fungsi sistem rantai pemasaan berpandukan

gambar rajah.
MINGGU 14 2. Menyatakan jenis dan fungsi komponen rantai pemasaan
berdasarkan gambar rajah.
3. Menyatakan jenis peralatan dan bahan yang diperlukan
mengikut keperluan kerja.
4. Menyediakan peralatan dan bahan yang diperlukan mengikut
keperluan kerja.
5. Memeriksa kerosakan komponen rantai pemasaan mengikut
spesifikasi pengeluar.
6. Menggantikan komponen rantai pemasaan yang rosak
mengikut spesifikasi pengeluar.
7. Memasang komponen rantai pemasaan mengikut prosedur
manual servis
4.6 Memeriksa fungsi enjin satu Pelajar dapat :
silinder

1. Menyatakan prosedur pemeriksaan enjin satu silinder

27/6/22-1/7/22 berpandukan manual servis.
2. Menjalankan pandu uji motosikal satu silinder mengikut
prosedur.
3. Memeriksa fungsi enjin satu silinder berdasarkan spesifikasi
MINGGU 15 pengeluar.

4.7 Merekod kerja merombak Pelajar dapat :

bahagian atas enjin satu
silinder
 4-8/7/22 1. Menyatakan prosedur merekod aktiviti merombak bahagian
atas enjin satu silinder mengikut format yang ditetapkan.
MINGGU 16 2. Merekod aktiviti merombak bahagian atas enjin satu silinder
mengikut format yang ditetapkan.

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2

12-16/7

MINGGU 17

18-21/7/22 C05 – Merombak Rawat Enjin Pelajar dapat :

Satu Silinder

1. Menyatakan operasi sistem enjin satu silinder berpandukan

MINGGU 18 5.1 Mengenal pasti keperluan
merombak rawat enjin satu
silinder.
25-29/7 5.2 Menservis sistem pelinciran
gambar rajah.
2. Menyatakan jenis baik pulih enjin satu silinder berdasarkan
manual servis.
3. Menyatakan jenis dan fungsi peralatan merombak rawat enjin
satu silinder berdasarkan manual servis.
4. Memilih peralatan dan bahanuntuk merombak rawat enjin
satu silinder mengikut keperluan kerja.
Pelajar dapat :

1. Menyatakan fungsi sistem pelinciran berpandukan gambar

MINGGU 19 rajah.
2. Menyatakan jenis dan fungsi komponen sistem pelinciran
berdasarkan manual servis.
3. Menyatakan jenis peralatan dan bahan yang diperlukan
 mengikut keperluan kerja.
4. Menyediakan peralatan dan bahan yang diperlukan mengikut
keperluan kerja.
5. Memeriksa kerosakan komponen sistem pelinciran
berdasarkan spesifikasi pengeluar.
6. Menggantikan komponen yang rosak mengikut spesifikasi
pengeluar.

1-5/8/22 5.3 Menanggalkan enjin Pelajar dapat :

daripada motosikal.
MINGGU 20
1. Menyatakan jenis dan fungsi bahagian yang dipasangkan pada
enjin berdasarkan gambar rajah.
2. Menyatakan jenis peralatan dan bahan yang diperlukan
mengikut keperluan kerja.
3. Menyediakan peralatan dan bahan yang diperlukan mengikut
keperluan kerja.
4. Menanggalkan enjin daripada motosikal berdasarkan manual
servis.

8-12/8/22 5.4 Menservis klac Pelajar dapat :

1. Menyatakan fungsi, jenis dan kendalian klac berpandukan

MINGGU 21 gambar rajah.
2. Menyatakan jenis dan fungsi komponen klac berdasarkan
manual servis.
3. Menyatakan jenis peralatan dan bahan yang diperlukan
mengikut keperluan kerja.
4. Menyediakan peralatan dan bahan yang diperlukan mengikut
keperluan kerja.
 5. Merombak sistem klac mengikut manual servis.
6. Mengukur ketebalan plat klac mengikut manual servis.
7. Memeriksa kerosakan komponen sistem klac berdasarkan
spesifikasi pengeluar.
8. Menggantikan komponen klac yang rosak mengikut spesifikasi
pengeluar.

5.5 Menservis pepasangan aci Pelajar dapat :

engkol.
15-19/8/22
1. Menyatakan fungsi pepasangan aci engkol berpandukan
MINGGU 22 gambar rajah.
2. Menyatakan jenis peralatan dan bahan yang diperlukan
mengikut keperluan kerja.
3. Menyediakan peralatan dan bahan yang diperlukan mengikut
keperluan kerja.
4. Memeriksa kerosakan pepasangan aci engkol berdasarkan
spesifikasi pengeluar.
5. Mengganti komponen pepasangan aci engkol yang rosak
mengikut spesifikasi pengeluar.
6. Memeriksa dan melakukan imbangan aci engkol berdasarkan
spesifikasi pengeluar.

5.6 Menservis galas engkol dan Pelajar dapat :

kedap minyak
22-26/8/22
1. Menyatakan jenisdan fungsi galas engkol dan kedap minyak
berdasarkan gambar rajah.
2. Menyatakan kesan kerosakan pada galas engkol dan kedap
MINGGU 23 minyak berdasarkan gambar rajah.
3. Menyatakan jenis peralatan dan bahan yang diperlukan
mengikut keperluan kerja.
4. Menyediakan peralatan dan bahan yang diperlukan mengikut
keperluan kerja.
5. Memeriksa galas engkol dan kedap minyak berdasarkan
spesifikasi pengeluar.
6. Mengganti galas engkol dan kedap minyak mengikut
spesifikasi pengeluar.
5.7 Menservis mekanisma Pelajar dapat :
penganjak gear
29/8/22-2/9/22
1. Menyatakan kendalian mekanisma penganjak gear
MINGGU 24 berpandukan gambar rajah.
2. Menyatakan jenis dan fungsi komponen mekanisma penganjak
gear berdasarkan manual servis.
3. Menyatakan jenis peralatan dan bahan yang diperlukan
mengikut keperluan kerja.
4. Menyediakan peralatan dan bahan yang diperlukan mengikut
keperluan kerja.
5. Memeriksa kerosakan mekanisma penganjak gear
berdasarkan spesifikasi pengeluar.
6. Mengganti komponen penganjak gear mengikut spesifikasi
pengeluar

5.8 Menservis gear transmisi. Pelajar dapat :

1. Menyatakan kendalian gear transmisi berpandukan gambar

12-15/9/22 rajah.
2. Menyatakan jenis dan fungsi komponen gear transmisi
 berdasarkan gambar rajah.
3. Menyatakan jenis peralatan dan bahan yang diperlukan
MINGGU 26 mengikut keperluan kerja.
4. Menyediakan peralatan dan bahan yang diperlukan mengikut
keperluan kerja.
5. Memeriksa kerosakan gear transmisi berdasarkan spesifikasi
pengeluar.
6. Mengganti komponen gear transmisi mengikut spesifikasi
pengeluar.
5.9 Memasang enjin pada Pelajar dapat :
motosikal

1. Menyatakan tujuan memasang enjin ke motosikal berdasarkan

19-23/9/22 gambar rajah.
MINGGU 27 2. Menyatakan komponen yang terlibat dalam pemasangan enjin
pada motosikal berdasarkan gambar rajah.
3. Memasang enjin padamotosikal mengikut manual servis
5.10 Memeriksa fungsi enjin Pelajar dapat :
satu silinder.
26-30/9/22
1. Menyatakan prosedur pemeriksaan enjin satu silinder
MINGGU 28 berpandukan manual servis.
2. Menjalankan pandu uji motosikal satu silinder mengikut
prosedur.
3. Memeriksa fungsi enjin satu silinder berdasarkan spesifikasi
pengeluar.

5.11 Merekod kerja Pelajar dapat :

merombak rawat enjin.
3-6/10/22
1. Menyatakan prosedur merekod aktiviti merombak rawat enjin
mengikut format yang ditetapkan.
MINGGU 29 2. Merekod aktiviti merombak rawat enjin mengikut format yang
ditetapkan.

10-14/10/22 C09 – Menservis Komponen Pelajar dapat :

Elektrik Dan Elektronik
MINGGU 30
9.1 Mengenal pasti komponen
elektrik dan elektronik
motosikal.
1. Menyatakan komponen elektrik dan elektronik berdasarkan
gambar rajah.
2. Menyatakan jenis peralatan kerja menservis komponen
elektrik dan elektronik berdasarkan manual servis.
3. Mentafsir spesifikasi menservis komponen elektrik dan
elektronik berdasarkan manual servis.
Memilih peralatan dan bahan untuk menservis komponen
elektrik dan elektronik mengikut keperluan kerja

9.2 Menservis bateri Pelajar dapat :

17-21/10/22
1. Menyatakan fungsi dan jenis bateri berdasarkan gambar
MINGGU 31 rajah.
2. Menyatakan binaan bateri berdasarkan gambar rajah.
3. Menyatakan jenis pemeriksaan bateri berdasarkan manual
servis.
4. Menyatakan jenis peralatan dan bahan yang diperlukan
mengikut keperluan kerja.
5. Menyediakan peralatan dan bahan yang diperlukan mengikut
keperluan kerja.
6. Memeriksa keadaan bateri berdasarkan spesifikasi pengeluar.
7. Mengecas bateri mengikut prosedur manual servis.
Menggantikan bateri mengikut spesifikasi pengeluar
1.3 Mengganti komponen sistem Pelajar dapat :
penunjuk.
17-21/10/22
1. Menyatakan fungsi dan jenis sistem penunjuk berdasarkan
MINGGU 31 gambar rajah.
2. Menyatakan komponen sistem penunjuk berdasarkan gambar
rajah.
3. Menyatakan jenis pemeriksaan komponen sistem penunjuk
berdasarkan spesifikasi pengeluar.
4. Menyatakan jenis peralatan dan bahan yang diperlukan
mengikut keperluan kerja.
5. Menyediakan peralatan dan bahan yang diperlukan mengikut
keperluan kerja.
6. Memeriksa komponen sistem penunjuk berdasarkan spesifikasi
pengeluar.
7. Menggantikan komponen sistem penunjuk yang rosak
mengikut spesifikasi pengeluar.

1.4 Memeriksa sistem lampu Pelajar dapat :

24-28/10/22
1. Menyatakan fungsi dan komponen sistem lampu berdasarkan
MINGGU 32 gambar rajah.
1. Menyatakan jenis pengujian komponen sistem lampu
berdasarkan spesifikasi pengeluar.
2. Menyatakan jenis peralatan dan bahan yang diperlukan
mengikut keperluan kerja.
3. Menyediakan peralatan dan bahan yang diperlukan mengikut
keperluan kerja.
4. Memeriksa sistem lampu berdasarkan spesifikasi pengeluar.
5. Menggantikan lampu yang rosak mengikut spesifikasi
pengeluar.
 1.5 Merekod kerja menservis Pelajar dapat :
komponen elektrik dan
31/10/22-4/11/22 elektronik
1. Menyatakan prosedur merekod aktiviti menservis komponen
MINGGU 33 elektrik dan elektronik mengikut format yang ditetapkan.
2. Merekod aktiviti menservis komponen elektrik dan elektronik
mengikut format yang ditetapkan.

7-11/11 C10 – Menservis Kerangka Pelajar dapat :

(Frame) Dan Reraut (Cover Set)
MINGGU 34
10.1 Mengenal pasti keperluan
menservis kerangka dan
reraut.
10.2 Menggantikan reraut.
1. Menyatakan jenis peralatan yang sesuai dan fungsinya untuk
kerja menservisframe dan cover setmengikut keperluan kerja.
2. Menyatakan jenis kerja menservisframe dan cover
setberdasarkan manual servis.
3. Mentafsir manual servis untuk menservis framedancover
setmengikut spesifikasi pengeluar.
4. Memilih peralatan dan bahan untuk menservis frame dan cover
set mengikut keperluan kerja.
Pelajar dapat :

21-25/11/22
1. Menyatakan jenis dan fungsi reraut (cover set) berdasarkan
MINGGU 36 gambar rajah.
2. Menyatakan jenis kerosakan pada reraut (cover
set)berdasarkan gambar rajah.
3. Menyatakan jenis peralatan dan bahan yang diperlukan
mengikut keperluan kerja.

10.3 Menggantikan kabel
speedometer dan
28/11/22-2/12/22 tachometer.
MINGGU 37
4. Menyediakan peralatan dan bahan yang diperlukan mengikut
keperluan kerja.
Menggantikan cover setmengikut spesifikasi pengeluar
Pelajar dapat :
1. Menyatakan fungsi speedometer dan tachometer berdasarkan
gambar rajah.
2. Menyatakan jenis peralatan dan bahan yang diperlukan
mengikut keperluan kerja.
3. Menyediakan peralatan dan bahan yang diperlukan mengikut
keperluan kerja.
4. Menggantikan kabel ‘speedometer’ dan ‘tachometer’ mengikut
spesifikasi pengeluar.

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN TINGKATAN 4 2020

12/12/22-31/12/22

MINGGU 39-41

10.4 Menggantikan kerangka. Pelajar dapat :

4-6/1/23
1. Menyatakan jenis dan fungsi kerangka (frame) berdasarkan
MINGGU 42 gambar rajah.
2. Menyatakan jenis peralatan dan bahan yang diperlukan
mengikut keperluan kerja.
3. Menyediakan peralatan dan bahan yang diperlukan mengikut
keperluan kerja.
4. Menggantikan kerangka mengikut spesifikasi pengeluar
 10.5 Menguji kerangka lengkap Pelajar dapat :

1. Menyatakan prosedur memandu uji motosikal berdasarkan

MINGGU 43 manual servis.
9-13/1/23 2. Menguji kebolehgunaan frame pada motosikal mengikut
spesifikasi pengeluar.

10.6 Merekod kerja menservis Pelajar dapat :

kerangka dan reraut
16-20/1/23
1. Menyatakan prosedur merekod aktiviti menservis kerangka
MINGGU 44 (frame) dan reraut (cover set) mengikut format yang
ditetapkan.
2. Merekod aktiviti menservisframe dan cover set mengikut
format yang ditetapkan.

MINGGU 45 – MINGGU 48

UJIAN AKHIR AMALI

23/1/2023 -17/2/2023