MODUL AJAR

A. IDENTITAS DAN INFORMASI UMUM

Nama sekolah : SMK Negeri 1 Maluku Tengah

Program keahlian : Pemasaran

Mata Pelajaran : Dasar-Dasar Pemasaran

Kelas / Semester :X/1

Tahun : 2023

Alokasi Waktu : 6 Jam pelajaran

Elemen : Pemasangan barang dan jasa

Capaian Pembelajaran : pada fase ini siswa mampu menerapkan prosedur

kesehatan, keselamatan dan keamanan di tempat
kerja, menangani keadaan darurat dan mengantisipasi,
mempertahankan standard penampilan pribadi,
memberikan umpan balik mengenai kesehatan,
keselamatan dan keamanan

Profil Pelajar Pancasila 1. Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
dan berahlak mulia
2. Berkebinekaan global
3. Bergotong royong
4. Kreatif
5. Bernalar kritis
6. Mandiri
Sarana dan prasarana : Ruang belajar,

Jumlah Peserta Didik : 20 Orang

B. KOMPETENSI INTI

Pertemuan :1

Tujuan Pembelajaran 1. Peserta didik dapat menjelaskan pengertian

prosedur kesehatan, keselamatan dan keamanan
dalam bekerja (K3)
2. Peserta didik dapat menjelaskan ruang lingkup k3
menurut Undang Undang pokok kesehatan RI no
9 thn 1960 dan thn 1970
3. Peserta didik dapat mendeskripsikan factor factor
yang mempengaruhi ruang lingkup K3
 4. Peserta didik dapat menjelaskan factor factor
yang mempengaruhi ruang lingkup K3 menurut
Budiono dkk (2003)
5. Peserta didik dapat menyebutkan langkah-
langkah / prinsip prinsip dalam menjalankan
prosedur kesehatan, keselamatan, dan
keamanan dalam bekerja ( K3)
Pertemuan :2

Tujuan Pembelajaran 1. Peserta didik mampu menjelaskan pengertian

dari prilaku konsumen
2. Peserta didik mampu mendeskripsikan faktor-
faktor yang mempengaruhi perilaku konsumen
3. Peserta didik mampu menjelaskan karakteristik
dari perilaku konsumen

Pertemuan :3

Tujuan Pembelajaran 1. Peserta didik dapat menjelaskan cara membuat

rencana pemasaran
2. Peserta didik dapat membuat rencana pemasaran
3. Peserta didik dapat menjelasakn cara
memasarkan barang dan jasa sesuai dengan
target pasar
4. Peserta didik dapat memasarkan barang dan jasa
sesuai dengan target pasar (product market fit).

Pemahaman Bermakna : Kaitan antara cara membuat rencana pemasaran

dengan cara dalam melakukan pemasaran agar sesuai
target pasar

Pertanyaan Pemantik : Bagaimanakah caranya membuat rencana

pemasaran ?

: Bagaimanakah caranya melakukan pemasaran agar

sesuai dengan target pasar ?

Model Pembelajaran : Project Based Learning

Kegiatan Pembelajaran :

 Kegiatan Pendahuluan :
 Guru membuka kegiatan dengan aktivitas rutin seperti salam, dan
menyampaikan bahwa tujuan belajar sesi ini adalah belajar mengenai
pengertian bisnis dan pemasaran dengan ruang lingkupnya.
 Siswa menyiapkan diri, kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah
seorang siswa
 Guru menyapa siswa dan mengecek keikutsertaan siswa dalam kelas
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran, manfaat, dan teknik penilaian
 yang digunakan
 Guru memberi motivasi dengan membimbing peserta didik memahami
pentingnya ketrampilan softskill bagi seorang pembisnis ataupun marketer
dengan melakukan apersepsi melalui tnaya jawab

 Kegiatan inti :
Fase 1 : simulation (pemberian rangsangan)
 Guru meminta peserta didik mengamati video mengenai Bisnis Manajemen
bisnis dan pemasaran di https://www.youtube.com direktorat SMK
Kemdikbud sebagai dasar pemahaman masuk ke SMK Pemasaran
Fase 2 : Problem statemen (identifikasi masalah)
 Guru meminta peserta didik melakukan diskusi setelah menonton video,
guru melontarkan pertanyaan: apa yang kalian lihat di video tersebut ? Hal
menarik apa yang kalian ingat dari video tersebut ?
Fase 3 : data collection (pengumpulan data).
 Pertemuan 1 :
Guru meminta siswa mencari informasi mengenai :
1. Pengertian pemasaran menurut Ardila Septina
2. Ruang lingkup pemasaran
3. Pengertian pasar
4. Ruang lingkup pasar
5. Langkah-langkah observasi pasar
 Pertemuan 2 :
Guru meminta siswa mencari informasi mengenai :
1. Pengertian segmenting / segmentasi
2. Karakteristik segmentasi pasar
3. Tiga pola segmentasi pasar
4. Strategi segmentasi pasar
5. Pengertian Targeting / Target pasar
6. Lima pola pemilihan pasar menurut Kotler
7. Strategi target pasar
8. Pengertian positioning
9. Empat kriteria dalam mentukan positioning
10. Strategi positioning
 Pertemuan 3 :
Guru meminta siswa mencari informasi mengenai :
1. Cara membuat rencana pemasaran
2. Membuat rencana pemasaran
3. Cara memasarkan barang dan jasa sesuai dengan target pasar
4. Memasarkan barang dan jasa sesuai dengan target pasar (product
market fit).

Fase 4 : Data processing (pengolahan data)

 Guru membagikan LKPD (Lembar kerja Peserta Didik) untuk dikerjakan

secara individu melalui group whatsapp dan diarahkan untuk mengerjakan
LKPD peserta didik mengerjakantugas sesuai dengan petunjuk yang
 terdapat pada LKPD yang diberikan

Fase 5 : Verification (pembuktian)

 Guru meminta setiap siswa mengirim laporan hasil kerja kepada guru
melalui Gogle Classroom (GC)
 Guru menampilkan hasil kerja melalui fitur presentasi
 Secara bergantian siswa mempresentasikan hasil kerja yang telah dibuat

Fase 6 : Generalization (menarik kesimpulan)

 Guru menanyakan tentang pemahaman materi yang telah dipelajari

 Guru memberikan evaluasi dalam bentuk Whatsapp / melalui gogle
classroom (gc)
 Kegiatan penutup :
 Refleksi belajar : guru meminta meminta murid untuk mengisi lembar
pengenalan diri
 Guru membimbing peserta didik dalam merangkum materi yang telah
dipelajari dengan mengacu pada indicato pencapaian kompetensi.
 Pengayaan : tugas menulis narasi singkat tentang Ruang lingkup Bisnis
dan pemasaran

: Diagnostik

Asesmen : Formatif

: Sumatif

C. LAMPIRAN

Lembar kerja / Jobsheet (Video, Work Preparation, Form penilaian dan kriteria
penilaian) :

Video 1

Work Preparation kopetensi 1

Form penilaian kompetensi 1

Kriteria penilaian kompetensi 1

Bahan Bacaan (buku pemasaran, acuan standarisasi; link video,dll) :

Glosarium :
  Pengertian pemasaran adalah
 Ruang lingkup pemasaran adalah
 Pasar adalah
 Observasi pasar adalah
 Segmenting adalah
 Targeting adalah
 Positioning adalah

Daftar Pustaka : Buku pemasaran

Masohi, 00 Januari 2023

Disahkan Oleh Disetujui Oleh Dibuat Oleh

Kepala sekolah SMK Negeri 1 Wakasek Kurikulum Guru Mata Pelajaran
Maluku tengah

Siani La Jamaludin, Spd, Mpd Alowisyus Bahi Kalsum Mony, S.pd

Nip.197605152008011023 Nip.197408262003121005
Nip.198004102022212022