RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

POLITEKNIK KESEHATAN MEGAREZKY

PROGRAM STUDI DIV KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

NAMA MATA KULIAH KODE MK Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan

SMK3 DAN AUDIT K3 JW22DDK538321 Keselamatan dan Kesehatan 3 SKS V 01 Agustus 2022
Kerja
OTORISASI Nama Koordinator Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

() (Nurul Mawaddah Syafitri, SKM., M.K.M) (Nurgazali, SKM., M.K.M)

NIDN. NIDN. 0915029702 NIDN. 0919079401
Capaian Pembelajaran CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi)
(CP) S1 Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius
S2 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika;
S6 Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;
S8 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
S9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;
P1 Menguasai konsep teoretis sains, aplikasi matematika rekayasa; prinsip-prinsip rekayasa dan perancangan rekayasa yang diperlukan
untuk analisis dan perancangan sistem, proses dan produk dibidang K3
P2 Menguasai prinsip dan teknik perancangan proses, produk dan sistem manajemen K3 yang menggunakan teknologi pada tataran
praktikal (praktikal area).
P4 Menguasai pengetahuan tentang codes dan standard yang berlaku untuk penyelesaian masalah rekayasa.
P8 Menguasai pengetahuan prosedural dan operasional kerja di tempat kerja serta pelaksanaan K3.
P9 Mampu menguasai konsep budaya K3 yang inovatif untuk meningkatkan pelaksanaan K3 di tempat kerja
KU2 Mampu menunjukkan kinerja bermutu dan terukur
KU4 Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman
perguruan tinggi
 KU8 Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola
pembelajaran secara mandiri;
KK7 Mampu melaksanakan kegiatan audit internal sistem manajemen K3 di tempat kerja;
CPMK (Capaian Pembelajaran Lulusan Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah)
CPMK1 Mahasiswa mampu memahami konsep SMK3
CPMK2 Mahasiswa mampu memahami perbedaan standar SMK3 Indonesia dengan Internasional
CPMK3 Mahasiswa mampu memahami dan membuat dokumentasi SMK3
CPMK4 Mahasiswa mampu memahami dan melakukan audit internal SMK3 dan Rapat Tinjauan Manajemen
CPMK5 Mahasiswa mampu memahami elemen-elemen SMK3
CPMK6 Mampu membuat Laporan Audit SMK3
Diskripsi Singkat MK Mata kuliah Audit SMK3 berisi materi tentang pelaksanaan audit SMK3 di tempat kerja berbasis PP No. 50 Tahun 2012, OHSAS 18001:2007 dan ISO
45001:2016

Bahan Kajian / Pokok 1. Pengertian Audit dan SMK3

Bahasan 2. Penerapan SMK3
3. Dasar hukum SMK3
4. Prinsip dan elemen SMK3
5. Pembuatan laporan Audit SMK3
Daftar Referensi Utama:
1. OHSAS 18001:2007 Tentang Sistem Manajemen Keselamatan Dan Kesehatan Kerja
2. ISO 45001:2016 Tentang Sistem Manajemen Keselamatan Dan Kesehatan Kerja
Pendukung:
1. Adsim, Sistem Manajemen K3, OHSAS; 2007
2. Biantoro, Sistem Manajemen K3; Mitra Wacana Media, 2010
3. Soehatman Ramli, 2010. Sistem Manajemen Keselamatan & Kesehatan Kerja OHSAS 18001. Penerbit Dian Rakyat. Jakarta
4. Tarwaka, 2008. Keselamatan Dan Kesehatan Kerja Manajemen Dan Implementasi K3 di Tempat Kerja. Penerbit Harapan Press. Surakarta
5. Rudi Suardi, 2005. Sistem Manajemen Keselamataan dan Kesehatan Kerja. Seri Manajemen Operasi No. 11. Penerbit PPM. Jakarta
6. Cecep Dani Sucipto. 2014. Keselamatan Dan Kesehatan Kerja. Gosyen Publishing. Yogyakarta
7. Safety MAP, 1997. Auditing Health and Safety Management Systems. Published by The Victorian WorkCover Authority, Melbourne,
Australia
Media Pembelajaran Hardware : Perangkat keras :
1. LCD Projector
OS : Windows 11; Office 2010; PPT 2. Notebook PC
3. Papan Tulis
Nama Dosen Pengampu
Mata kuliah prasyarat
Minggu Sub-CPMK Bahan Kajian
Bentuk dan Indikator Bobot
Ke- (Kemampuan (Materi Pengalaman Belajar Kriteria & Bentuk
Metode Estimasi Waktu Penilaian Penilai
akhir yg Pembelajaran) Mahasiswa Penilaian
Pembelajaran an (%)
direncanakan)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1 Mampu 1. Kontrak Metode ceramah T: 1 x 50 Mahasiswa mampu - Kriteria : Rubrik - Memahami
memahami Perkuliahan mata dan diskusi P: 2 x 100 memahami kontrak deskriptif kontrak
kontrak kuliah perkuliahan dan konsep - Bentuk Non- perkuliahan
perkuliahan dan 2. Pengertian SMK3 dasar SMK3 test: Kuliah dan mata kuliah
mampu 3. Tujuan SMK3 diskusi - Ketepatan 5%
memahami 4. Dasar hukum SMK3 dalam
konsep SMK3 menjelaskan
konsep dasar
SMK3
2 Mampu 1. Prinsip dasar Metode ceramah T: 1 x 50 Mahasiswa mampu - Kriteria : Rubrik - Ketepatan
memahami penerapan SMK3 dan diskusi P: 2 x 100 memahami prinsip deskriptif dalam
penerapan 2. Tujuan dan penerapan SMK3 serta - Bentuk Non- memahami
kebijakan K3 manfaat tujuan, manfaat dan test: Kuliah dan materi
penerapan SMK3 langkah-langkahnya. diskusi perkuliahan 5%
3. Langkah-langkah - Ketepatan
penerapan SMK3
menjawab soal
pembahasan
(diskusi)
3 Mampu 1. Kebijakan SMK3 Metode ceramah T: 1 x 50 Mahasiswa mampu - Kriteria : Rubrik - Ketepatan
memahami dan 2. Manual SMK3 dan diskusi P: 2 x 100 memahami kebijakan deskriptif dalam
membuat 3. Prosedur SMK3 SMK3, manual SMK3, - Bentuk Non- memahami
dokumentasi 4. SOP, Instruksi prosedur SMK3, SOP, test: Kuliah dan materi
SMK3 Kerja, dan Formulir intruksi kerja, dan formulir diskusi perkuliahan 5%
SMK3 SMK3 - Ketepatan
menjawab soal
pembahasan
(diskusi)
4 Mampu 1. Prinsip PDCA Metode ceramah T: 1 x 50 -Mahasiswa mampu - Kriteria : Rubrik - Ketepatan 5%
memahami 2. Kriteria Audit dan diskusi P: 2 x 100 memahami prinsip PDCA deskriptif dalam
 elemen-elemen 3. Mekanisme Audit dalam penerapam SMK3 - Bentuk Non- memahami
SMK3 4. Laporan Audit -Mahasiswa mampu test: Kuliah dan materi
memahami kriteria dan diskusi perkuliahan
mekanisme audit K3 - Ketepatan
-Mahasiswa mampu menjawab soal
membuat laporan audit K3 pembahasan
(diskusi)
5 Mampu 1. Definisi internal Metode ceramah T: 1 x 50 -Mahasiswa mampu - Kriteria : Rubrik - Ketepatan
memaparkan audit SMK3 dan roleplay P: 2 x 100 memahami tentang deskriptif dalam
audit SMK3 2. Tujuan, fungsi, internal audit SMK3 - Bentuk Non- memahami
(internal) manfaat internal -Mahasiswa mampu test: Kuliah dan materi
audit SMK3 menjelaskan diskusi perkuliahan 5%
3. Tim internal audit pembentukan tim internal - Ketepatan
dan kriteria internal audit SMK3
menjawab soal
auditor
pembahasan
4. Proses tahapan
internal audit SMK3 (diskusi)
6 Mampu 1. Definisi eksternal Metode ceramah T: 1 x 50 -Mahasiswa mampu - Kriteria : Rubrik - Ketepatan
memaparkan audit SMK3 dan diskusi P: 2 x 100 memahami tentang deskriptif dalam
audit SMK3 2. Tujuan, fungsi, eksternal audit SMK3 - Bentuk Non- memahami
(eksternal) manfaat eksternal -Mahasiswa mampu test: Kuliah dan materi
audit SMK3 menjelaskan diskusi perkuliahan
3. Tim internal audit pembentukan tim - Ketepatan
dan kriteria eksternal audit SMK3 menjawab soal 5%
eksternal auditor pembahasan
4. Proses tahapan (diskusi)
eksternal audit
SMK3
5. Mekanisme
eksternal audit
SMK3
7 Mampu 1. Proses pelaksanaan Metode problem T: 1 x 50 Mahasiswa mampu - Kriteria : Rubrik - Ketepatan
menjelaskan audit SMK3 based learning dan P: 2 x 100 menjelaskan proses dan deskriptif dalam
proses dan (internal & ceramah tahapan pelaksanaan audit - Bentuk Non- memahami
tahapan eksternal) SMK3 test: Kuliah dan materi
pelaksanaan audit 2. Tahapan diskusi perkuliahan
SMK3 pelaksanaan audit - Ketepatan
SMK3 (internal & 5%
menjawab soal
eksternal) mulai
pembahasan
dari perencanaan
sampai pelaporan (diskusi)

8 Evaluasi Tengah Semester 15 %

9 Mampu Verifikasi dan review Metode ceramah T: 1 x 50 Mahasiswa mampu - Kriteria : Rubrik - Ketepatan
menjelaskan dokumen audit SMK3 dan diskusi P: 2 x 100 menjelaskan verifikasi dan deskriptif dalam
verifikasi dan elemen 1 s.d 12 review dokumen audit - Bentuk Non- memahami
review dokumen SMK3 test: Kuliah dan materi
audit SMK3 diskusi perkuliahan 5%
- Ketepatan
menjawab soal
pembahasan
(diskusi)
10 Mampu 1. Elemen 1 s.d 2 Metode ceramah, T: 1 x 50 Mahasiswa mampu - Kriteria : Rubrik - Ketepatan
memahami beserta penjelasan diskusi, dan P: 2 x 100 memahami dan deskriptif dalam
elemen-elemen kriteria dan presentasi menjelaskan elemen 1 s.d 2 - Bentuk Non- memahami
SMK3 verifikasi kriteria test: Kuliah dan materi
audit diskusi perkuliahan
2. Kriteria audit dan - Ketepatan 5%
pemenuhan/doku
menjawab soal
men terkait
pembahasan
3. Peraturan
perundangan yang (diskusi)
terkait - Kemampuan
presentasi
11 Mampu 1. Elemen 3 s.d 4 Metode ceramah, T: 1 x 50 Mahasiswa mampu - Kriteria : Rubrik - Ketepatan 5%
 memahami beserta penjelasan diskusi, dan P: 2 x 100 memahami dan deskriptif dalam
elemen-elemen kriteria dan presentasi menjelaskan elemen 3 s.d 4 - Bentuk Non- memahami
SMK3 verifikasi kriteria test: Kuliah dan materi
audit diskusi perkuliahan
2. Kriteria audit dan - Ketepatan
pemenuhan/doku menjawab soal
men terkait
pembahasan
3. Peraturan
(diskusi)
perundangan yang
terkait - Kemampuan
presentasi
12 Mampu 1. Elemen 5 s.d 6 Metode ceramah, T: 1 x 50 Mahasiswa mampu - Kriteria : Rubrik - Ketepatan
memahami beserta penjelasan diskusi, dan P: 2 x 100 memahami dan deskriptif dalam
elemen-elemen kriteria dan presentasi menjelaskan elemen 5 s.d 6 - Bentuk Non- memahami
SMK3 verifikasi kriteria test: Kuliah dan materi
audit diskusi perkuliahan
2. Kriteria audit dan - Ketepatan 5%
pemenuhan/doku
menjawab soal
men terkait
pembahasan
3. Peraturan
perundangan yang (diskusi)
terkait - Kemampuan
presentasi
13 Mampu 1. Elemen 7 s.d 8 Metode ceramah, T: 1 x 50 Mahasiswa mampu - Kriteria : Rubrik - Ketepatan
memahami beserta penjelasan diskusi, dan P: 2 x 100 memahami dan deskriptif dalam
elemen-elemen kriteria dan presentasi menjelaskan elemen 7 s.d 8 - Bentuk Non- memahami
SMK3 verifikasi kriteria test: Kuliah dan materi
audit diskusi perkuliahan
2. Kriteria audit dan - Ketepatan 5%
pemenuhan/doku
menjawab soal
men terkait
pembahasan
3. Peraturan
perundangan yang (diskusi)
terkait - Kemampuan
presentasi
14 Mampu 1. Elemen 9 s.d 10 Metode ceramah, T: 1 x 50 Mahasiswa mampu - Kriteria : Rubrik - Ketepatan 5%
memahami beserta penjelasan diskusi, dan P: 2 x 100 memahami dan deskriptif dalam
 elemen-elemen kriteria dan presentasi menjelaskan elemen 9 s.d - Bentuk Non- memahami
SMK3 verifikasi kriteria 10 test: Kuliah dan materi
audit diskusi perkuliahan
2. Kriteria audit dan - Ketepatan
pemenuhan/doku menjawab soal
men terkait pembahasan
3. Peraturan
(diskusi)
perundangan yang
- Kemampuan
terkait
presentasi
15 Mampu 1. Elemen 11 s.d 12 Metode ceramah, T: 1 x 50 Mahasiswa mampu - Kriteria : Rubrik - Ketepatan
memahami beserta penjelasan diskusi, dan P: 2 x 100 memahami dan deskriptif dalam
elemen-elemen kriteria dan presentasi menjelaskan elemen 11 s.d - Bentuk Non- memahami
SMK3 verifikasi kriteria 12 test: Kuliah dan materi
audit diskusi perkuliahan
2. Kriteria audit dan - Ketepatan 5%
pemenuhan/doku
menjawab soal
men terkait
pembahasan
3. Peraturan
perundangan yang (diskusi)
terkait - Kemampuan
presentasi
16 Ujian Akhir Semester 15 %

Catatan: : 1 sks = (50’ TM + 50’ PT + 60’ BM)/Minggu BM = Belajar Mandiri T = Teori (aspek ilmu pengetahuan)

TM = Tatap Muka (Kuliah) PS = Praktikum Simulasi (170 menit /minggu) P = Praktek (aspek ketrampilan kerja)

PT = Penugasan Terstruktur. PL = Praktikum Laboratorium (170 menit/minggu) BT = Belajar Terstruktur.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
LEMBAR RENCANA TUGAS MAHASISWA

POLITEKNIK KESEHATAN MEGAREZKY

PROGRAM STUDI DIV KESELAMATAN DAN
KESEHATAN KERJA

RENCANA TUGAS MAHASISWA

MATA KULIAH SMK3 DAN AUDIT K3
KODE JW22DDK538321 sks 3 SEMESTER V
DOSEN PENGAMPU
BENTUK TUGAS
Tugas kelompok
JUDUL TUGAS
Kriteria elemen SMK3 dan peraturan perundangan yang terkait
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan tentang SMK3 dan Audit K3

DISKRIPSI TUGAS
Menjelaskan kriteria-kriteria yang ada dalam 12 elemen SMK3 serta peraturan perundang-undangan yang
terkait dengan setiap kriteria.
BENTUK DAN FORMAT LUARAN
a. Obyek Garapan: SMK3 dan Audit K3
b. Bentuk Luaran:
1. Berupa paper/makalah ditulis dalam huruf Times New Roman font 11, spasi 1,5
2. Presentasi berupa powerpoint
INDIKATOR, KRETERIA DAN BOBOT PENILAIAN
Kriteria Penilaian Format Penilaian

Nilai
Dimensi Sangat baik Baik Cukup Bobot
Total
Skor 80-100 70-79 60-69
MAKALAH:
1. Kualitas makalah/hasil kajian 20%
2. Ketepatan isi dan kelengkapan 20%
referensi/rujukan ilmiah
3. Kualitas penggunaan bahasa 5%
4. Penguasaan materi 5%
PRESENTASI:
1. Kesiapan presentasi 5%
2.Kualitas presentasi (visual dan oral) 15%
3.Kemampuan Komunikasi/penyampaian dan 20%
menjawab Pertanyaan
4.Kerjasama, etika, kejujuran 10%
NILAI AKHIR 100%
JADWAL PELAKSANAAN:
Waktu pengerjaan tugas dalam waktu 1 minggu dan presentasi akan dilaksanakan pada tiap minggunya
LAIN-LAIN
-
DAFTAR RUJUKAN
1. OHSAS 18001:2007 Tentang Sistem Manajemen Keselamatan Dan Kesehatan Kerja
2. ISO 45001:2016 Tentang Sistem Manajemen Keselamatan Dan Kesehatan Kerja
3. Tarwaka, 2008. Keselamatan Dan Kesehatan Kerja Manajemen Dan Implementasi K3 di Tempat Kerja.
Penerbit Harapan Press. Surakarta
4. Rudi Suardi, 2005. Sistem Manajemen Keselamataan dan Kesehatan Kerja. Seri Manajemen Operasi
 No. 11. Penerbit PPM. Jakarta
5. Cecep Dani Sucipto. 2014. Keselamatan Dan Kesehatan Kerja. Gosyen Publishing. Yogyakarta
6. Safety MAP, 1997. Auditing Health and Safety Management Systems. Published by The Victorian
WorkCover Authority, Melbourne, Australia