DEPARTEMEN TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI R I

DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS

BALAI BESAR PENGEMBANGAN LATIHAN KERJA DALAM NEGERI
Jl. Jenderal Gatot Subroto No. 170 Telp/Fax. (022) 7312564
Bandung - 40275 - JAWA BARAT
==================================================================================

RENCANA PEMBELAJARAN
SESSION PLAN

NAMA PELATIHAN : Pengawas Pekerjaan Mekanikal KODE : F.432910.01.18

Bangunan Gedung code
PENYAJIAN : ke 1
UNIT KOMPETENSI ( KODE ) : ...... Presentation
Competency Unit ( Code ) WAKTU: 20’
Memasang Instalasi Alat Plambing Time needed

JUDUL
Mengidentifikasi peraturan dan dokumen K3

TUJUAN INSTRUKSIONAL : Setelah selesai mengikuti pelatihan ini, peserta mampu :

• Mampu menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas, memilih

metode yang sesuai dari beragam pilihan yang sudah
maupun belum baku dengan
• menganalisis data, serta mampu menunjukan kinerja
dengan mutu dan kuantitas yang terukur
• Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan tertentu
secara umum, serta mampu memformulasikan
penyelesaian masalah prosedural
• Mampu mengelola kelompok kerja dan menyusun laporan
tertulis secara komprehensif
• Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi
tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok

METODA MENGAJAR : 1. Ceramah bergambar .

2. Demonstarsi
3. Tanya jawab.

ALAT PERAGA : 1. Papan tulis / white Board

2. LCD / OHP

PERSIAPAN : 1. Persiapan ruang

2. Persiapan alat peraga
3. Persiapan alat dan perkakas
4. Persiapan mental dan fisik

PENDAHULUAN . : 1. Memperkenalkan diri

2. Mengabsen siswa
3. Menyampaikan judul
4. Mengadakan apersepsi
5. Menyampaikan tujuan belajar
 PENYAJIAN

SUB POKOK BAHASAN URAIAN / KEGIATAN ALAT PERAGA

Subject matter Description / activities Visual aid

1. Lingkup pekerjaan 1. Insruktur menjelaskan prosedur

K3 diidentifikasi mengidentifikasi pekerjaan K3 Slide 1
berdasarkan dokumen berdasarkan dokumen kontrak
kontrak
2. Mampu mengiidentifikasi pekerjaan
K3 berdasarkan dokumen kontrak Slide 2

3. Berikan waktu pada siswa untuk

bertanya atau berilah pertanyaan untuk
dijawab oleh siswa, bila perlu contoh
lain.

2. Peraturan dan 1. Dapat menjelaskan

dokumen K3 yang akan Peraturan dan dokumen K3 yang akan
digunakan diperiksa Slide 3 – 5
digunakan sesuai dengan lingkup
sesuai dengan lingkup pekerjaan.
pekerjaan.
2. Mampu memeriksa
Peraturan dan dokumen K3 yang akan
digunakan diperiksa sesuai dengan
lingkup pekerjaan

3. Daftar/checklist
peraturan dan Sllide 6 – 7
1. Dapat menjelaskan
dokumen K3 dibuat daftar/checklist peraturan dan
sesuai dengan hasil dokumen K3 yang dibuat sesuai
pemeriksaan. dengan hasil pemeriksaan

2. Mampu membuat
daftar/checklist peraturan dan
dokumen K3 yang sesuai dengan hasil
pemeriksaan. Slide 8 - 13

3. Berikan waktu pada

siswa untuk bertanya atau berilah
pertanyaan untuk dijawab oleh siswa ,
bila perlu contoh
 SUB POKOK BAHASAN URAIAN / KEGIATAN ALAT PERAGA
Subject matter Description / activities Visual aid
Jelaskan kembali secara singkat
. Kesimpulan prosedur mengidentifikasi pekerjaan K3
berdasarkan dokumen kontrak.
1. Jelaskan kembali secara singkat
daftar/checklist peraturan dan
dokumen K3 yang dibuat sesuai
dengan hasil pemeriksaan

APLIKASI :
Instruktur mengajukan pertanyaan berikut dan memilih siswa secara acak untuk
menjawab pertanyaan berikut : (beri bantuan dan betulkan)
1. Bagaimana prosedur mengidentifikasi pekerjaan K3 berdasarkan dokumen
kontrak?
2. Buatlah Diagram alir prosedur identifikasi bahaya, penilaian, dan
pengendalian risiko K3

EVALUASI :
1. Sebutkan langkah pengendalian resiko berdasarkan 5 (lima) hierarki
pengendalian resiko

TUGAS TAMBAHAN :

1. Pekerjaan Rumah : Buatlah form hasil mengidentifikasi pekerjaan K3

2. Hasilnya dikumpulkan pada pertemuan yang akan datang.

Jogjakarta, November 2018

Instruktur

Juliansyah ST
 KUNCI JAWABAN

APLIKASI :

1. Bagaimana prosedur mengidentifikasi pekerjaan K3 berdasarkan

dokumen kontrak?
Jawab :
Secara umum prosedur identifikasi bahaya, penilaian resiko dan pengendalian resiko
K3 meliputi hal sebagai berikut :
1. Pengumpulan data :
a. Denah/Peta Lokasi Kerja.
b. Kebijkan K3.
c. Struktur Organisasi.
d. Daftar pekerjaan
e. Daftar alat yang digunakan.
f. Daftar material yang digunakan
g. Laporan Insiden sebelumnya.
h. Aktivitas keamanan, lalu-lintas, lingkungan dan situasi darurat.
2. Melaksanakan observasi lapangan.
3. Melaksanakan identifikasi bahaya di tempat kerja.
4. Melaksanakan penialaian resiko berdasarkan tingkat resiko.
5. Melaporkan hasil identifikasi bahaya, penilaian resiko dan
pengendalian resiko kepada pimpinan proyek.

EVALUASI

1. Sebutkan langkah pengendalian resiko berdasarkan 5 (lima)

hierarki pengendalian resiko
Jawab:
4.1. Eliminasi (menghilangkan bahaya).
4.2. Substitusi (mengganti sumber/alat/mesin/bahan/material/aktivitas/area yang lebih
aman).
4.3. Perancangan (perancangan/perencanaan/modifikasi instalasi
sumber/alat/mesin/bahan/material/aktivitas/area supaya menjadi aman).
4.4. Administrasi (penerapan prosedur/aturan kerja, pelatihan dan pengendalian visual
di tempat kerja).
4.5. Alat Pelindung Diri (penyediaan alat pelindung diri bagi tenaga kerja dengan
paparan bahaya/resiko tinggi).

Yogyakarta, November 2018

Instruktur

Juliansyah ST
 ALAT PERAGA

Alat peraga K3 berupa Alat Perlindungan Diri (APD) sesuai dengan Peraturan Menteri Tenaga Kerja dan
Transmigrasi Republik Indonesia Nomor 8/MEN/VII/2010 tentang Alat Pelindung Diri

Sumbat Telinga ( Ear plug)

Alat pelindung telinga adalah alat yang berfungsi untuk melindungi alat pendengaran terhadap
kebisingan atau tekanan.

Safety Helmet

Safety helmet berfungsi sebagai pelindung kepala dari benda yang bisa mengenai kepala secara langsung

Sarung Tangan
Sarung tangan berfungsi sebagai alat pelindung tangan pada saat bekerja di tempat atau situasi yang dapat
mengakibatkan cedera tangan. Bahan dan bentuk sarung tangan di sesuaikan dengan fungsi masing-
masing pekerjaan.