Setelah mengikuti pembelajaran dengan menggunakan pendekatan saintifik
IDENTITAS SEKOLAH dan model pembelajaran problem based learning dan project based learning Nama Sekolah yang dipadukan dengan tutorial dalam pembelajaran teknik pengolahan SMK NEGERI 1 JAPARA audio dan video, diharapkan siswa: 1. Setelah berdiskusi dan menggali informasi, siswa mampu membuat video Kompetensi Keahlian sesuai skenario dengan benar dan penuh percaya diri. MULTIMEDIA 2. Setelah berdiskusi dan menggali informasi, siswa mampu embuat Kelas/Semester pengemasan produksi video dengan Benar dan Percaya Diri. XII/2 Alokasi Waktu 12JP @45” x 4 Pertemuan PENILAIAN KEGIATAN PEMBELAJARAN Guru melakukan kegiatan pembelajaran dengan pendekatan pembelajaran saintifik dan model pembelajaran yang sesuai dalam setiap KD agar tujuan 1. Penilaian Sikap melalui pengamatan perilaku pembelajaran yang diharapkan dapat tercapai. sikap spiritual dan sikap sosial dalam A. PENDAHULUAN menerapkan kesehatan, keselamatan kerja 1. Menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini. dan lingkungan hidup sesuai dengan 2. Membuat apersepsi tentang membuat video sesuai skenario dan instrumen penilaian sikap (disiplin, tanggung membuat pengemasan produksi video. jawab dan kerjasama) B. INTI 2. Penilaian Pengetahuan melalui soal PERTEMUAN 1 pilihan ganda dan esaai dalam 1. Guru menginstruksikan kepada siswa agar menyelaraskan video sesuai dengan naskah. menerapkan dan melakukan kesehatan, 2. Guru menjelaskan bagaimana cara menyelaraskan video sesuai dengan keselamtan kerja dan lingkungan hidup skenario. sesuai dnegan instrumen dan rubrik 3. Siswa melanjutkan proses editing video penilian pengetahuan PERTEMUAN 2 3. Penilaian Keterampilan melalui unjuk 1. Siswa melanjutkan proses editing video. kerja langsung dan atau simulasi dalam 2. Guru memantau kemajuan siswa. menerapkan dan melakukan kesehatan, PERTEMUAN 3 keselamatan kerja dan lingkungan hidup 1. Guru menjelaskan proses pengemasan produksi video. sesuai dnegan instrumen dan lembar 2. Guru mendemosntrasikan cara membuat cover film pendek. 3. Siswa menginstal perangkat lunak pengolah bitmap dan vektor. ceklist penilian keterampilan 4. Guru memberikan referensi cover film pendek sesuai dengan kebutuhan. 5. Siswa memulai pembuatan desain cover film. REFLEKSI DAN KONFIRMASI PERTEMUAN 4 1. Guru mendemonstrasikan pembuatan desain label dvd.. 1. Merefleksi kegiatan pembelajaran 2. Siswa membuat label dvd untuk produksi film pendek. 2. Menginformasikan kegiatan 3. Guru memantau kemajuan siswa. pembelajaran yang akan dilakukan pada 4. Siswa melakukan pengemasan produk film pendek. pertemuan berikutnya 3. Meminta peserta didik untuk menjaga kebersihan dan kerapian ruangan sebagai Mengetahui, Kuningan, 13 Juli 2020 penerapan K3LH di lingkungan sekolah Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran (penumbuhan karakter dan budaya disiplin) 4. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan dan motivasi tetap Drs. H. Mamat Rachmat, M.M.Pd. Haris Haidi, S.Pd. NIP. 19630317 199203 1 006 NIP. - semangat belaajar dan diakhiri dnegan berdoa