0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
1 tayangan1 halaman
Dokumen tersebut merupakan daftar pustaka yang mengacu pada referensi-referensi yang digunakan dalam penulisan suatu karya. Terdapat 18 referensi yang berasal dari buku, jurnal, tesis, dan situs web yang membahas topik-topik terkait pendidikan seperti peningkatan kualitas pembelajaran, peranan pendidikan, model pembelajaran, pengembangan kurikulum, serta interaksi dan motivasi belajar mengajar.
Dokumen tersebut merupakan daftar pustaka yang mengacu pada referensi-referensi yang digunakan dalam penulisan suatu karya. Terdapat 18 referensi yang berasal dari buku, jurnal, tesis, dan situs web yang membahas topik-topik terkait pendidikan seperti peningkatan kualitas pembelajaran, peranan pendidikan, model pembelajaran, pengembangan kurikulum, serta interaksi dan motivasi belajar mengajar.
Dokumen tersebut merupakan daftar pustaka yang mengacu pada referensi-referensi yang digunakan dalam penulisan suatu karya. Terdapat 18 referensi yang berasal dari buku, jurnal, tesis, dan situs web yang membahas topik-topik terkait pendidikan seperti peningkatan kualitas pembelajaran, peranan pendidikan, model pembelajaran, pengembangan kurikulum, serta interaksi dan motivasi belajar mengajar.
Pembelajaran Akuntansi Melalui Model Pembelajaran Berbasis Projek (Problem Based Learning).Jurnal Progdi Pendidikan Akuntansi UNS (online). Vol. 1 No.1 Hal. 01 s/d 12. Diakses pada tanggal 4 April 2016 Pukul 13.50 WIB. (http://jurnal.fkip.uns.ac.id/index.php/ekonomi/article/view/2117).
Rifa’i, Achmad dan Catharina, Tri Anni. 2009. Psikologi Pendidikan. Semarang: UNNES Press.
Rochman, Chaerul dan Abdul Majid. 2014. Pendekatan Ilmiyah Dalam
Implementasi Kurikulum 2013. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Rusman. 2012. Model-model Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Sardiman, A.M. 2011. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: