SMK YADIKA SOREANG

UJIAN PRAKTIK
PROYEK IPAS
 MENGIDENTIFIKASI KOMPONEN LINGKUNGAN

I. TUJUAN
1. Mampu mendeskripsikan tentang lingkungan
2. Menentukan komponen hidup dan tidak hidup
3. Mengidentifikasi berbagai macam komponen lingkungan sekitar

II. ALAT DAN BAHAN

1. Alat tulis
2. Berbagai macam komponen lingkungan yang akan dijadikan sebagai objek pengamatan

III. LANGKAH-LANGKAH PENGAMATAN.

1. Amati lingkungan sekolahmu!
a. Waktu pengamatan :
b. Tempat pengamatan :
2. Identifikasi komponen biotik dan abiotik sesuai dengan objek pengamatanmu! Tuliskan
hasilnya pada tabel di bawah ini!

TABEL DATA PENGAMATAN

Penggolongan
No Nama Banyaknya
Biotik Abiotik
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

IV. PENGOLAHAN HASIL PENGAMATAN

1. Berdasarkan pengamatanmu komponen lingkungan manakah yang paling banyak kamu
temukan!
2. Bagaimana perbedaan antara komponen biotik dan abiotik?
3. Berapa jenis komponen biotik yang sudah kamu amati?
4. Berapa jenis komponen abiotik yang sudah kamu amati?
5. Menurutmu adakah hubungan antara komponen biotik dan abiotik yang sudah kamu
amati!

V. KESIMPULAN
Buatlah kesimpulan dari hasil pengamatamu :