LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS)

MATERI LINGKUNGAN

TUJUAN: Mengidentifikasi komponen biotik dan abiotik di lingkungan sekolah

Kelompok:

Nama Kelompok:

1.

2.

Langkah Kegiatan

1. Buatlah lokasi pengamatan dalam bentuk segi empat dengan menggunakan tali
rapiah/plastik
2. Amati semua apa yang ada di dalam lokasi tersebut
3. Catat semua apa yang di amati yang berada di dalam lokasi pengamatan tersebut pada
tabel di bawah ini
No Mahkluk Hidup (Biotik) Jumlah Mahkluk tak hidup Keterangan
(Abiotik)

4. Jawablah pertanyaan di bawah ini

1. Tuliskan apa yang di maksud dengan komponen abiotik dan biotik
2. Tuliskan apa yang di maksud dengan lingkungan
5. Buatlah kesimpulan
 LEMBAR KEGIATAN SISWA
(LKS)

Tujuan : Mengamati terjadinya salah satu pencemaran lingkungan

Alat dan bahan
1. Botol toples kosong 4 buah
2. Ikan 4 ekor
3. Stopwatch
4. Air bersih
5. Air sabun mandi
6. Air deterjen
7. Obat nyamuk cair
Langkah-langkah pengamatan
a. Masukkan ikan-ikan tersebut ke dalam toples!
b. Amati ikan dalam 5 menit, 10 menit, dan 15 menit!
c. Catatlah hasil pengamatanmu pada tabel di bawah ini
No Nama bahan Kondisi ikan (Waktu) Keterangan
5 menit 10 menit 15 menit
Air Bersih
Air sabun mandi
Air deterjen
Obat nyamuk cair
d. Jawablah pertanyaan di bawah ini?
1. Gelas mnakah yg airnya bersih...
2. Gelas manakah yang airnya tercemari...
3. Bagaimana kondisi ikan di masukan bahan yang tercemari?
e. Buatlah kesimpulan
Air yang tercemari akan meyebabkan ikan....