TARIKH 8/12/2022 (KHAMIS)

MASA 1-2

KELAS 3UMK/3UMS

BILANGAN MURID 29 Orang

TAJUK KEMAHIRAN ASAS BOLA KERANJANG

STANDARD 1.3 Melakukan kemahiran asas bola keranjang dengan lakuan yang betul.
KANDUNGAN

OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran, murid-murid akan dapat:

PEMBELAJARAN
1. Melakukan kemahiran mengadang dalam situasi permainan.
2. Menerangkan cara mengadang yang sesuai berdasarkan situasi permainan.
3. Mempamerkan permainan bersih dalam perlawanan.

AKTIVITI Memanaskan badan (10 minit)

v. AktivitiRegangan
PEMBELAJARAN DAN
PENGAJARAN
Aktiviti kemahiran (15 minit)
vi. Bahagikan 2 pemain dalam satukumpulan.
vii. Mengadang bola dengan anekacara.
viii. Mulakan dengan berdiri statik dan kemudian dengan cara sambilbergerak.
Variasi :
iii. Pelbagaikan jenis cara mengadang.

EMK i. Kreativiti dan inovasi

BAHAN BANTU i-THINK :

BELAJAR
Peta Bulat

Peta Buih

PBD :

Band 4

Band 4

PENILAIAN P&P i. Pemerhatian

REFLEKSI 21/29 orang pelajar dapat menguasai topik ini dengan baik

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA
ASK TARIKH 8/ 12/ 2022 TINGKATAN 2 UTAR
PELAJARAN
MASA 10-11 HARI KHAMIS BIL. MURID / ORANG
TAJUK Persekitaran Kod Arahan
Pada akhir pelajaran murid dapat :
OBJEKTIF
1. Menghasilkan atur cara membina mesin layan diri yang melibatkan gabungan
PEMBELAJARAN
pelbagai struktur kawalan.
STANDARD Pembangunan Algoritma
KANDUNGAN

Set 1. Guru bersoal jawab dengan pelajar pembelajaran yang lalu

induksi 2. Guru berkongsi objektif pembelajaran dan kriteria kejayaan dengan pelajar
3. Guru menerangkan cara menghasilkan atur cara membina mesin layan diri
AKTIVITI yang melibatkan gabungan pelbagai struktur kawalan.
PENGAJARAN & Aktiviti AKTIVITI
PEMBELAJARAN 1. Menggunakan Scratch 2.0 dan IDLE Python 3.5.2 untuk menyelesaikan
(P&P) masalah.
Penutup : Pelajar dapat menyatakan kriteria kejayaan dan diberikan latihan
pengukuhan

Buku Teks Internet Powerpoint Kalkulator

BAHAN BANTU 
BELAJAR (BBB) Lembaran/Modul Lain-lain
Projektor Kertas Majung
…………………………….
ELEMEN Kreativiti & Inovasi Bahasa Lain-lain :
Sains & Teknologi
MERENTAS …………………………….
KURIKULUM Pend. Alam Sekitar Patriotisme TMK ……………………………
(EMK)

KEMAHIRAN Mengingat Mengaplikasi Menilai

Lain-lain :
BERFIKIR ARAS …………………………….
Memahami Menganalisis Mencipta
TINGGI ……………………………

PETA Peta Bulatan Peta Pokok Peta Buih Peta Alir

PEMIKIRAN
( I-THINK ) Peta Dakap Peta Titi Peta Buih Berganda Peta Pelbagai Alir

Tekun Bekerjasama Menghargai Lain-lain :

NILAI MURNI …………………………….
Rajin Teliti Patriotisme ……………………………

12/14 orang murid dapat menghasilkan atur cara membina mesin layan diri yang
REFLEKSI
melibatkan gabungan pelbagai struktur kawalan.