PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)

DI KANTOR BNN KABUPATEN GORONTALO

LAPORAN

Disusun oleh :

Nama : Marsya Aprilia Oli

Kelas : XII OTKP-2
NIS 11521

OTOMATISASI TATA KELOLA PERKANTORAN

SMK NEGERI 1 LIMBOTO
TP. 2022/2023
 Lembar Pengesahan Kantor Pengadilan Negeri Limboto

Laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL) sudah disetujui dan disahkan

Di Limboto, 10 November 2022
TANGGAL 12 JULI – 10 NOVEMBER 2022

Instruktur, Guru Pembimbing,

Musniati, ST,SH Drs.Rahman Hasan Uno

NIP. 19741219 200701 2 014 NIP. 19810604 201001 2 004

Mengetahui

Kepala Kompetensi Keahlian

Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran,

Dra.Hj. Sitti Fatimah Bunsal

NIP. 19660320 200312 2 002
 KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan atau kehadirat ALLAH SWT yang telah memberikan
rahmat, nikmat dan karunia-Nya selama proses pengerjaan Laporan Praktek Kerja Lapangan
(PKL) sehingga penulis dapat menyelesaikan LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN
(PKL) DI KANTOR PENGADILAN NEGERI LIMBOTO dengan baik. Tujuan penulisan Laporan ini
guna memenuhi salah satu syarat untuk menempuh Ujian Satuan Pendidikan (USP) Tahun
Pelajaran 2022/2023 jurusan Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran di SMKN 1 Limboto.
Dalam penyusunan Laporan Praktek Kerja Lapangan (PKL) ini, penulis banyak
menghadapi tantangan dan hambatan. Akan tetapi dengan bantuan bimbingan, dukungan dan
doa dari berbagai pihak, tantangan dan hambatan itu dapat teratasi. Penyususan Laporan (PKL)
ini tidak terlepas dari bimbingan dan bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis
mengucapkan terima kasih kepada :
1. Sumitro K. Panto, M.Pd ,selaku Kepala Sekolah SMKN 1 Limboto.
2. Sitti Fatimah Bunsal, M.Pd ,selaku Kepala Progaram Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran.
3. Drs.Rahman Hasan Uno ,selaku Pembimbing dari Sekolah
4. R Hendy Nurcahyo Saputro SH,.M.Hum ,selaku Kepala BNN Kabupaten Gorontalo
5. Musniati ST,.SH ,selaku Pembimbing dari DU/DI (Sekretaris Pengadilan Negeri Limboto)
6. Seluruh staf karyawan dan karyawati Pengadilan Negeri Limboto
7. Bapak/Ibu Guru SMK Negeri 1 Limboto yang telah membantu baik material maupun
spritual.
8. Orang tua yang memberikan dukungan berupa moral dan materi kepada saya dalam
rangka menyelesaikan studi.
9. Teman-teman yang tidak dapat Saya sebutkan satu persatu, mereka telah banyak
membantu saya dan mensuport saya dalam melakukan banyak hal.
10. Semua pihak yang telah membantu saya dalam pembuatan laporan ini, semoga amal dan
kebaikannya di terima oleh Allah SWT. Aamiin.
Penyusunan laporan ini merupakan bukti bahwa penulis telah melaksanakan Praktek Kerja
Lapangan (PKL) dan penulis menyadari sepenuhnya bahwa laporan ini masih jauh dari
sempurna. Untuk itu kritik dan saran yang sifatnya membangun demi kesempurnaan laporan ini
sangat penulis harapkan. Mudah-mudahan laporan ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya
dan pembaca pada umumnya.

Limboto, November 2022

Marsya Aprilia Olii

i
 DAFTAR ISI

Hal
KATA PENGANTAR............................................................................................................................................. i
DAFTAR ISI............................................................................................................................................................. ii
DAFTAR GAMBAR................................................................................................................................................ iii
DAFTAR LAMPIRAN........................................................................................................................................... iv
BAB I PENDAHULUAN....................................................................................................................................... 1
1.1 Latar Belakang............................................................................................................................... 1
1.2 Tujuan Praktek Kerja Lapangan (PKL)............................................................................... 1
1.3 Manfaat Praktek Kerja Lapangan (PKL)..............................................................................1
1.4 Tujuan Pembuatan Laporan..................................................................................................... 2
BAB II PROSES DAN HASIL BELAJAR INDUSTRI DU/DI......................................................................3
2.1 Sejarah Kantor Pengadilan Negeri Limboto........................................................................3
2.2 Visi dan Misi..................................................................................................................................... 3
2.3 Struktur Organisasi....................................................................................................................... 4
2.4 Jam Kerja Instansi.......................................................................................................................... 4
2.5 Peta Denah Lokasi Perusahaan................................................................................................ 5
2.6 Tata Tertib........................................................................................................................................ 5
2.7 Pelaksanaan Praktek Kerja Lapangan................................................................................... 6
2.8 Kendala Yang Dihadapi................................................................................................................ 9
2.9 Cara Mengatasi Kendala.............................................................................................................. 9
BAB III PENUTUP................................................................................................................................................. 11
LAMPIRAN.............................................................................................................................................................. 12
 IDENTITAS SISWA
 IDENTITAS DUNIA USAHA/INDUSTRI/INSTANSI

ii
 DAFTAR GAMBAR
Hal
Gambar 2.1 Kantor Pengadilan Negeri Limboto..................................................................................... 3
Gambar 2.2 Struktur Organisasi Pengadilan Negeri Limboto...........................................................4
Gambar 2.3 Peta dan Denah Perusahaan................................................................................................... 5
Gambar 2.4 Membuat SKHPN......................................................................................................................... 6
Gambar 2.5 Mengfotocopy Dokumen.......................................................................................................... 6
Gambar 2.6 Membuat Sprin............................................................................................................................. 7
Gambar 2.7 Mengagenda Surat...................................................................................................................... 8

iii
 DAFTAR LAMPIRAN
Hal
Lampiran 1 : Kegiatan Apel Pagi.................................................................................................................... 12
Lampiran 2 : Mengikuti Pelaksanaan Kegaitan Penyuluh...................................................................12
Lampiran 3 : Membuat Kwitansi................................................................................................................... 13
Lampiran 4 : Menginput Data Pre-Test Kegiatan Intervensi.............................................................13
Lampiran 5 : Menginput Data Billing BNBP.............................................................................................. 14
Lampiran 6 : Menginput Realisasi Anggaran Belanja...........................................................................14
Lampiran 7 : Melakukan Scan Berkas.......................................................................................................... 14
Lampiran 8 : Mengarsipkan Surat................................................................................................................. 15
Lampiran 9 : Melayani Tamu Pemeriksaan Test Urine........................................................................15
Lampiran 10 : Foto Bersama Pimpinan dan Pembimbing..................................................................16

iv
 BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Pembelajaran SMK dirancang dengan pendekatan berbasis pada kompetemsi,
pendekatan berbasis pada produksi dan pendekatan berbasis di dunia kerja. Pembelajaran
berbasis pada kompetensi adalah pembelajaran yang ditekankan untuk membekali kompetensi
secara tuntas kepada peserta didik yang mencakup aspek sikap (attitude), pengetahuan
(knowledge) dan keterampilan (skill). Pembelajaran berbasis produksi adalah pembelajaran
berbasis produksi adalah pembelajaran yang ditekankan pada pemerolehan sesuai dengan
standar dunia industri atau dunia usaha.
Pada dasarnya Praktek Kerja Lapangan (PKL) adalah suatu model penyelenggaraan
pendidikan yang memadukan secara pihak kejuruan melalui bekerja langsung di lapangan kerja.

1.2 Tujuan Praktik Kerja Lapangan (PKL)

1. Menyiapkan Siswa agar memiliki pengalaman faktual dengan menerapkan ilmu
pengetahuan daan keterampilan yang telah diperolehnya disekolah pada industri
atau lembaga;
2. Memberikan kesempatan kepada Siswa agar dapat menerapkan kemampuan
profesional atau keahliannya secara utuh dan terpadu dalam situasi nyata;
3. Memberikan pemahaman kepada Siswa tentang prosedur kerja dan peraturan teknis
di dunia kerja;dan
4. Mengembangkan diri Siswa sebagai tenaga profesional disiplin, dan bertanggung
jawab dalam melaksanakan tugas.

1.3 Manfaat Praktik Kerja Lapangan (PKL)

Kerja sama antara SMK dengan dunia usaha/ industri atau instansi dilaksanakan dalam
prinsip saling membantu, saling mengisi, dan saling melengakapi untuk kebutuhan bersama.
Berdasarkan prinsip ini, pelaksanaan PKL akan memberi nilai tambah atau manfaat bagi
pihak-pihak yang bekerja sama, sebagai berikut :
1. Manfaat Bagi Peserta Didik
a. Mengaplikasikan dan meningkatkan ilmu yang telah diperoleh di sekolah.
b. Menambah wawasan mengenai dunia kerja khususnya berupa pengalaman kerja
langsung (real) dalam rangka menanamkan iklim kerja positif yang berorientasi
pada peduli mutu proses dan hasil kerja.
c. Menambah dan meningkatkan kompetensi serta dapat menanamkan etos kerja
yang tinggi.
d. Memiliki kemampuan produktif sesuai dengan kompetensi keahlian yang
dipelajari.
e. Mengembangkan kemampuannya sesuai dengan bimbingan/arahan pembimbing
industri dan dapat berkontribusi kepada dunia kerja.

1
 2. Manfaat Bagi Sekolah
a. Terjalinnya hubungan kerja sama yang saling menguntungkan antara sekolah
dengan DU/DI.
b. Meningkatkan kwalitas lulusnya melalui pengalaman kerja selama PKL.
c. Mengembangkan program sekolah melalui sinkronisasi kurikulum, proses
pembelajaran, teaching factory, dan pengembangan sarana dan prasarana praktik
berdasarkan hasil pengamatan di tempat PKL.
d. Meningkatkan kwalitas lulusan.

3. Manfaat Bagi DU/DI

a. DU/DI lebih dikenal oleh masyarakat khususnya masyarakat sekolah sehingga
dapat membantu promosi produk.
b. Adanya masukan yang positif dan konstruktif dari SMK untuk perkembangan
DU/DI.
c. DU/DI dapat mengembangkan proses dan atau produk melalui optimalisasi
peserta PKL.
d. Mendapatkan calon tenaga kerja yang yang berkualitas sesuai dengan
kebutuhannya.
e. Meningkatnya citra positif DU/DI karena dapat berkontribusi terhadap dunia
pendidikan sekaligus sebagai implementasi dari inpres No 9 tahun 2016.

1.4 Tujuan Pembuatan Laporan Praktek Kerja Lapangan (PKL)

Diharapkan dapat menyajikan hasil-hasil pengalaman dan pengamatan selama
melaksanakan praktik kerja secara ilmiah yang berguna bagi kepentingan praktis maupun
pengembangan imu pengetahuan

2
 BAB II
PROSES DAN HASIL BELAJAR DI INDUSTRI (DU/DI)

2.1 Sejarah Kantor Pengadilan Negeri Limboto

Gambar 2.1 Kantor Pengadilan Negeri Limboto.

Kabupaten Gorontalo dibentuk berdasarkan Undang-Undang Nomor 29 Tahun 1959

(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 1959 Nomor 74, Tambahan lembaran Negara
Republik Indonesia Nomor 1822); dan mengalami pemekaran menjadi Kabupaten Boalemo
pada Tahun 1999 dengan Undangundang Nomor 50 Tahun 1999. Pada Tahun 2003 Kabupaten
Gorontalo mengalami pemekaran kembali menjadi Kabupaten Bone Bolango dengan Undang-
undang Nomor 6 Tahun 2003, terakhir pada tahun 2007 Kabupaten Gorontalo mengalami
pemekaran menjadi Kabupaten Gorontalo Utara dengan undang-undang nomor 11 tahun 2007.
Berdasarkan pemekaran daerah kabupaten ini, maka Pengadilan Negeri Limboto juga telah 2
kali dilakukan pemisahan perkara berdasarkan wilayah hukum masing-masing daerah, yaitu
Pengadilan Negeri Tilamuta untuk menangangi perkara dalam wilayah kabupaten Boalemo yang
berdiri pada tahun 2003 serta Pengadilan Negeri Marisa untuk menangangi perkara dalam
wilayah kabupaten Pohuwato yang diresmikan pada tahun 2009
Pengadilan Negeri Limboto, berdiri sejak tanggal 18 April 1978. Saat itu Pengadilan Negeri
Limboto masuk dalam wilayah hukum Pengadilan Tinggi Sulawesi Utara serta masih berada
dalam naungan Departemen Kehakiman Republik Indonesia.
Gedung Pengadilan Negeri Limboto di bangun pada bulan Februari 1980 di atas tanah seluas
624 m dengan bentuk bangunan berlantai dua. Gedung tersebut diresmikan oleh Direktur
Jenderal Pembinaan Badan Peradilan Umum Departemen Kehakiman R. Soeroto, SH. pada
tanggal 18 September 1980. Sebelumnya, gedung Pengadilan Negeri Limboto masih menempati
gedung Pemerintah Daerah Kabupaten gorontalo, yang saat ini dijadikan Gedung DPRD
Kabupaten Gorontalo.
Pengadilan Negeri Limboto diresmikan menjadi Pengadilan Negeri Kelas I B pada tanggal 28
Februari 2005 oleh Ketua Mahkamah Agung RI Prof. Dr. H. Bagir Manan, SH. MCL.

3
2.2 Visi dan Misi
1. Visi
“Terwujudnya Pengadilan Negeri Limboto Yang Agung”
2. Misi
 Menjaga Kemandirian Pengadilan Negeri Limboto
 Memberikan pelayanan hukum yang berkeadilan di pengadilan negeri limboto
 Meningkatkan kualitas, Kepemimpinan pengadilan negeri limboto
 Meningkatkan kredibilitas dan transparansi Pengadilan negeri limboto

2.3 Struktur Organisasi

Gambar 2.2 Struktur Organisasi Kantor BNN Kabupaten Gorontalo

2.4 Jam Kerja Instansi

N JAM KERJA
HARI
O MASUK ISTIRAHAT PULANG

1 SENIN 08.00 12.00 – 13.00 16.30

2 SELASA 08.00 12.00 – 13.00 16.30

3 RABU 08.00 12.00 – 13.00 16.30

4 KAMIS 08.00 12.00 – 13.00 16.30
5 JUM’AT 08.00 12.00 – 13.00 17:00

6 SABTU
LIBUR
7 MINGGU

4
2.5 Peta dan Denah

Gambar 2.3 Denah dan Peta Loksi

2.6 Tata Tertib

Tata Tertib Praktik Kerja Lapangan di BNN Kabupaten Gorontalo, yaitu:
1. Sudah dibekali dan memahami nilai sopan santun dan nilai etika yang berlaku di sekolah/
perguruan tinggi.
2. Berpakaian dan berpenampilan rapi, sopan dan pantas.
3. Berbuat dan bertingkah laku sopan, ramah, baik dan senyum setiap bertemu dengan
pegawai/ tamu di BNN Kabupaten Gorontalo.
4. Bekerja dengan rajin, jujur, dan patuh setiap perintah kerja yang diberikan pegawai, selalu
disiplin waktu jam kerja siswa selalu menanyakan hal yang tidak dimengerti kepada
pembimbing ruangan.
5. Tidak mengganggu ketenangan bekerja, tidak berbuat senonoh, tidak berteriak/ berbicara
keras dan kasar, tidak berlarian, tidak berkelahi/ bermusuhan, tidak membawa hewan
peliharaan, tidak memakai obat obatan terlarang, tidak boleh membawa dan minum
minuman keras.
6. Tidak membocorkan rahasia kantor dan membawa dokumen/ peralatan kantor ke rumah
siswa.
7. Siswa praktikkan selalu memberi informasi kepada pembimbing ruangan jika tidak masuk
karena sakit dan izin (keperluan sekolah dan keluarga).

5
2.7 Pelaksanaan Kegiatan Praktek Kerja Lapangan (PKL)
1. Teknologi Perkantoran
a. Pengertian
Teknologi perkantoran adalah ilmu yang diaplikasikan dalam kegiatan perkantoran yaitu
digunakan untuk mencatat, menghimpun, mengelola, memperbanyak, mengirim, dan
menyimpan data secara efisien dan efektif dengan menggunakan mesin-mesin kantor.
b. Tujuan
Untuk memudahkan proses pekerjaan menjadi lebih efisien dan efektif sehingga
dapat mengembangkan perusahaan.
c. Prosedur pelaksanaan pekerjaan dan foto kegiatan

1) Mencetak absen datang dan pulang

a. Mengecek absen datang dan pulang
b. Membuka aplikasi Excel untuk membuat absen
c. Mencetak absen sesuai hari dan tanggal
d. Melubangi absen
e. Meletakan absen pada map snalhekter

Gambar 2.4 Mencetak absen

datang dan pulang

2) Memfotocopy surat
Langkah-langkah :
Gambar 2.5 Memfotocopy
Surat
 Nyalakan Mesin Fotocopy dengan mencolokkan ke
listrik diteruskan dengan menekan tombol
“POWER”
 Buka tutup Mesin fotocopy.
 Letakkan dokumen dengan posisi terbalik
(halaman yang akan difotocopy menghadap ke
bawah).
 Tekan tombol “BLACK” untuk hasil fotocopy hitam
atau tekan “COLOUR” untuk hasil fotocopy warna.
 Tekan jumlah kertas output yang ingin di Copy.
 Tekan Start.
 Tunggu proses berjalan.
 Selesi.

6
2. Korespondensi
a. Pengertian
Istilah umum yang merujuk kepada aktivitas penyempaian maksud melalui surat
dan satu pihak kepada pihak lain. Korespondensi dapat atas nama jabatan dalam suatu
perusahaan /organisasi atau atas nama persorangan. Kegiatan saling berkirim surat oleh
perseorangan atau oleh organisasi disebut surat menyurat atau korespondensi. Pihak
yang terlibat dalam aktivitas disebut korespondensi.
b. Tujuan
Untuk membuat surat yang baik dan jelas, kerja sama yang baik, memberikan
kegiatan informasi lainnya.
c. Prosedur Pelaksanaan Pekerjaan dan Foto Kegiatan

1) Membuat Surat izin keluar kantor

a. Mencatat waktu dan tempat pelaksanaan kegiatan sesuai surat
b. Mencatat tujuan yang di Tuju
c. Membuka aplikasi Word untuk mengetik Surat Izin Keluar Kantor
d. Mencetak Surat Izin Keluar Kantor, kemudian di tanda tangani oleh Kepala
Pengadilan Negeri Limboto.
e. Selesai di tanda tangani Surat Izin Keluar Kantor diarsipkan.

3. Kearsipan
a. Pengertian
Kearsipan adalah pengelolaan catatan
rekaman kegiatan atau sumber informasi yang
memiliki nilai kegunaan dengan teratur dan
terencana baik itu arsip yang dibuat maupun
Gambar 2.6 Surat Izin Keluar diterima, agar mudah ditemukan kembali jika
Kantor diperlukan. Sistem kearsipan yang diselenggarakan
secara optimal akan memperlancar kegiatan dan tujuan lembaga, organisasi, badan
maupun perseorangan.
b. Tujuan
arsip Supaya arsip terpelihara dengan baik, jika diperlukan dapat ditemukan dengan
cepat, penghematan tempat penyimpanan, menjaga rahasia.
c. Prosedur pelaksanaan pekerjaan dan foto kegiatan
1) Mengagenda Surat Masuk
a) Meneliti tanda pada lembar diposisi apakah surat tersebut sudah boleh untuk
disimpan.
b) Mengindeks atau memberi kode surat tersebut.
c) Menyortir atau memberi memisah misahkan surat sesuai dengan bagian, tujuan
atau masalah.
2) Mengagenda Surat Keluar

7
Gambar 2.7 Mengagenda Surat Masuk/Keluar

4. Kehuamasan
a. Pengertian
Kehuamasan adalah usaha untuk membangun dan mempertahankan reputasi, citra dan
komunikasi yang baik dan bermanfaat antara organisasi dan masyarakat. Kesuksesan atau
kegagalan dari sebuah organisasi dapat dipengaruhi oleh kegiatan humas atau Public
Relations (PR).
b. Tujuan
Meningkatkan partisipasi, dukungan dan bantuan secara nyata dari masyarakat baik itu
dalam bentuk tenaga, sarana prasarana maupun dana demi kemudahan dan
terlaksankannya tujuan organisasi.
c. Prosedur Pelaksanaan
1. Pelayanan
Tujuannya : Menerima tamu dan melayani klien test urine untuk mendapatkan SKHPN

5. Sarana dan Prasarana

a. Pengertian
Sarana adalah segala sesuatu yang dipakai sebagai alat untuk mencpai makna dan tujuan
(Kamus Besar Bahasa Indonesia, 2008). Sebagai contoh: sarana pendidikan diartikan sebagai
alat untuk mencapai tujuan pendidikan, misalkan buku, tas, pulpen, komputer, dll.
Sedangkan prasarana dalah segala sesuatu yang merupakan penunjang utama
terselenggaranya suatu proses (Kamus Besar Bahasa Indonesia, 2008).
b. Tujuan
Memberikan pelayanan secara profesional dalam bidang sarana dan prasarana.
Pendidikan dalam menunjang terselenggaranya proses. Pendidikan secara efektif dan
efesien.
1) Menghancurkan kertas di mesin pengahancur kertas
2) Menstempel/cap surat
7. Kepegawian
a. Pengertian

8
 Administrasi kepegawaian adalah usaha dan kegiatan yang mencakup penetapan tujuan,
serta penetapan dalam cara penyelenggaraan pembinaan dalam organisasi. Kepegawaian
adalah segala hal yang berkaitan dengan pegawai, atau orang yang bekerja di perintah, atau
orang yang bekerja di pemerintah/perusahaan.
b. Tujuan
Mengkatkan kinerja pelayanan kepegawaian , mewujudkan penataan pegawai sesuai
kompetensi jabatan serta syarat jabatan.
1) Memperbaiki Sasaran Kinerja Pegawai (SKP)

2.8 Kendala Yang Dihadapi

Selama melaksanakan Praktik Kerja Lapangan, Praktikan berusaha agar pekerjaan yang
dilakukan dapat selesai dengan hasil yang maksimal dan tepat waktu. Namun dalam
pelaksanaannya tidak semua pekerjaan dapat diselesaikan dengan sempurna. Beberapa
kendala yang dihadapi Praktikan diantaranya: Instruksi tugas yang diberikan terlalu cepat
sehingga seringkali kami merasa bingung dalam mengerjakan tugas yang diberikan

2.9 Cara Mengatasi Kendala

Atas berbagai kendala yang dihadapi, praktikan pun terus berupaya untuk meminimalisir
kesalahan agar kualitas dapat mengalami peningkatan. Kegiatan praktik kerja lapangan
merupakan salah satu syarat untuk memperoleh kelulusan, maka menjadi motivasi bagi pribadi
untuk melakukan yang terbaik selama proses praktik kerja lapangan. Untuk mengatasi
permasalahan tersebut kami mencoba menanyakan kembali kepada pembimbing jka kami
merasa bingung dalam mengerjakan tugas tersebut. Dalam masalah ini kami harus bisa
berkomunikasi kembali kepada nstruktur agar apa yang diperintahkan oleh instruktur tidak ada
hambatan dalam komunikasi, dan kami dapat memahami dan melaksanakan tugas yang
diberikan oleh instruktur.

9
10
 BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan
Pembelajaran di dunia kerja dan industri adalah suatu strategi yang memberi peluang
kepada peserta mengalami proses belajar melalui bekerja langsung pada pekerjaan
sesungguhnya. Dengan adanya Praktek Kerja Lapangan penulis dapat merasakan bagaimana
pelaksanaan praktek langsung dilingkungan dunia kerja yang langsung dibimbing oleh pihak
perusahaan.
Bahkan kami dapat mengukur sejauh mana penguasaan ilmu yang di dapatkan disekolah.
Selama menjalani Praktik Kerja Lapangan (PKL), banyak hal yang Praktikan dapatkan, termasuk
kendala yang Praktikan temui di tempat PKL. Kendala tersebut membuat kegiatan PKL tidak
berjalan dengan lancar, sehingga dibutuhkan waktu ekstra dalam menyelesaikan pekerjaan.
Beberapa kendala ketika melaksanakan PKL, yaitu: Instruksi tugas yang diberikan terlalu cepat
sehingga seringkali kami merasa bingung dalam mengerjakan tugas yang diberikan.

B. Saran
1. Saran untuk Lokasi
Saya sebagai siswa PKL yang sangat mengharapkan kepada kepala pengadilan negeri
limboto yang saya tempati masih menerima siswa PKL dari sekolah-sekolah menengah
kejuruan di masa yang akan datang
2 Saran untuk Sekolah
Program Pendidikan Sistem Ganda (PSG) harus lebih meningkatkan mutu pendidikan
agar siswa lebih berkualitas dan lebih mantap untuk menghadapi kegiatan Praktek Kerja
Lapangan (PKL).

11
 LAMPIRAN FOTO KEGIATAN

Lampiran 1 : Kegiatan Apel Pagi

Lampiran 2 : Mengikuti Pelaksanaan Kegaitan Penyuluh

12
 Lampiran 3 : Membuat Kwitansi

Lampiran 4 : Menginput Data Pre-Test Kegiatan Intervensi

13
Lampiran 5 : Menginput Data Billing BNBP

Lampiran 6 : Menginput Realisasi Anggaran

Lampiran 7 : Melakukan Scan Berkas

14
 Lampiran 8 : Mengarsipkan Sprin

Lampiran 9 : Melayani Tamu Pemeriksaan Test Urine

15
Lampiran 10 : Foto Bersama Pimpinan dan Pembimbing

16
 IDENTITAS SISWA

Pas Foto Nama :

Tempat Tanggal Lahir :

Alamat :

Sekolah :

Program Keahlian :

Email :

Telepon :

17
 IDENTITAS
DUNIA USAHA / INDUSTRI / INSTANSI

Nama Perusahaan / Institusi / Lembaga :

Jenis Usaha / Bidang Pekerjaan :

Alamat :

Nomor Telepon :

Nama Pimpinan / Kepala Kantor :

Nama Pembimbing :

18