REFLEKSI DIRI DALAM PEMBELAJARAN DI KELAS

3 SDN REJOSARI
KABUPATEN TEMANGGUNG

OLEH:
UMI LESTARI, S.Pd

KECAMATAN WONOBOYO
KABUPATEN TEMANGGUNG
TAHUN 2021
A. PENDAHULUAN
Pendidikan merupakan satu proses penting yang harus dijalani oleh semua siswa di usianya. Di
dalam pendidikan, pembelajaran adalah salah satu kunci untuk membuat siswa menjadi mampu
memahami segala hal baru yang diperolehnya saat belajar. Proses pembelajaran yang tepat akan
menghasilkan generasi z yang siap menghadapi tantangan di masa saatinidan masa mendatang.
Pembelajaran akan menjadi bermakna ketika guru dapat membuat suasana belajar yang mengesankan.
Di era pandemi saat ini pembelajaran sangat mempengaruhi minat anak dalam belajar.
Pembelajaran yang cenderung monoton akan membuat siswa menjadi malas untuk belajar. Perlu
adanya inovasi pembelajaran baru yang dapat menarik minat siswa untuk belajar di masa pembelajaran
daring ini.
Di SD N Rejosari pembelajaran dilaksanakan dengan cara mengirim pesan lewat whatsapp.
Kegiatan pembelajaran yang seperti itu membuat banyak siswa menjadi kurang tertarik untuk belajar.
Banyak orang tua siswa yang mengeluh karena siswa tidak mau belajar karena merasa bosan. Sehingga
menjadikan hasil pembelajaran kurang. Banyak siswa yang masih di bawah KKM, khususnya di kelas
4 SDN Rejosari. Dengan demikian maka guru harus melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang
dilaksanakan.
Dengan melakukan refleksi akan mengetahui kekurangan dan kelebihan pembelajaran yang
dilakukan di SDN Rejosari. Dengan mengetahui kekurangan yang terjadidalampembelajaran, maka
akan ada perbaikan untuk mencapai tujuan yang diharapkan.

B. KEGIATAN REFLEKSI
Kelas 3 SDN Rejosari memiliki jumlah siswa sebanyak 19 siswa. Dari 19 siswa terdapat 8 siswa yang
nilainya sudah diatas KKM dan 11 siswa yang nilainya di bawah KKM. KKM Satuan Pendidikan di
SDN Rejosari adalah 65.
Proses pembelajaran di kelas 3 lebih melalui whatsapp dan mengacu pada buku saja. Sehingga
menjadikan siswa kurang bersemangat dan kurang tertarik pada pembelajaran.
Dengan adanya permasalahan tersebut guru melakukan refleksi dengan teman sejawat, dan mengikuti
beberapa seminar online. Sehingga Guru mempunyai gambaran baru untuk
LAMPIRAN FOTO

1. Beberapapertemuanmenggunakangoogle meeting.

2. Penggunaan Media Video Pembelajaran.

3. Penggunaan Media Gambar